留學(xué)，是改變現(xiàn)狀，改變?nèi)松谋剡x道路之一。在這個(gè)過(guò)程中你會(huì)糾結(jié)日本通信制*院什么意思，下面小編來(lái)解讀下這個(gè)過(guò)程中你會(huì)遇到的三江的王牌專業(yè)是什么?，日本*——日本的通信工程專業(yè)，日本*—通信工程專業(yè)，日本*院是個(gè)什么概念？，非全日制大專,*可以申請(qǐng)日本*院?jiǎn)???等一些困惑！
1.三江的王牌專業(yè)是什么?
希望我的回答對(duì)你有所幫助.不管是什么專業(yè)只要自己感興趣和喜歡的就是*的:三江地處"六朝古都"--歷史文化名城南京，籌辦于1992年。1993年首次招生，1995年經(jīng)教育部(原*教委)批準(zhǔn)，成為*首批、江蘇省*所獨(dú)立設(shè)置的全日制民辦普通高校。2002年2月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，三江升格為全日制普通本科高校，成為江蘇省*所民辦本科高校，也是*最早的四所民辦本科高校之一。 三江秉承三江師范學(xué)堂(1902年，清兩江總督張之洞創(chuàng)辦)之風(fēng)范，由南京*、東南*等高校退休教授發(fā)起創(chuàng)辦。經(jīng)三遷校址，三江于1998年春落根于南京市雨花臺(tái)區(qū)鐵心橋，位于牛首山麓、新秦淮河畔。校園依山而建，歐式的建筑風(fēng)格，典雅壯麗，與周圍的青山綠水融為一體。 三江現(xiàn)有教職工500余人，在校生近11919人(含職成院)，校園占地809畝，建筑面積24.4萬(wàn)平方米。 三江實(shí)行理事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的院長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。第九屆*人大代表、原江蘇省教委主任、東南*黨委書記陳萬(wàn)年任三江理事會(huì)理事長(zhǎng)、院長(zhǎng)、黨委書記;駱志斌(常務(wù))、葉俊、王芝慶、陳云棠任副院長(zhǎng);著名美籍華裔社會(huì)活動(dòng)家、美國(guó)國(guó)際合作委員會(huì)主席陳香梅女士任名譽(yù)理事長(zhǎng)。 三江以生為本，依法辦學(xué)，以嚴(yán)格要求、規(guī)范管理、講究教學(xué)質(zhì)量而著稱，建校以來(lái)社會(huì)*度和美譽(yù)度不斷提高。2004年12月，三江獲民政部表彰，榮獲"*先進(jìn)民間組織"榮譽(yù)稱號(hào)。2005年1月，三江被教育部中央教科所與人力資源研究部評(píng)選為*2004年度"人民滿意的民辦*"。 辦學(xué)指導(dǎo)思想 三江的辦學(xué)指導(dǎo)思想是在黨的教育方針指導(dǎo)下，在*與省教育主管*的領(lǐng)導(dǎo)下，充分利用民辦辦學(xué)機(jī)制的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，使學(xué)生在人格品質(zhì)、社會(huì)責(zé)任感、專業(yè)技能、身體素質(zhì)和社會(huì)綜合能力幾方面都得到均衡發(fā)展，成為適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，滿足社會(huì)各方面、各層次需求的，具有高度文化修養(yǎng)和文明水平、富有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。 三江圍繞這一辦學(xué)指導(dǎo)思想，重視加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)和教學(xué)改革，并取得了一定的成效。我院電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)被遴選為江蘇省"特色專業(yè)"建設(shè)項(xiàng)目，中文系"讀寫練"、"古代漢語(yǔ)"兩門課程先后獲得江蘇省教學(xué)改革二等獎(jiǎng)，是江蘇省民辦高校中最早獲獎(jiǎng)的專業(yè)和課程。同時(shí)，三江還十分重視學(xué)生英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的培養(yǎng)。自1994年以來(lái)，江蘇省教育廳已在三江定點(diǎn)設(shè)有**英語(yǔ)四、六級(jí)考試和江蘇省普通高校計(jì)算機(jī)等級(jí)考試考點(diǎn)。1998年6月，江蘇省教育廳又在三江設(shè)立江蘇省普通高等專科學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試考點(diǎn)。2004年2月，三江成為教育部*英語(yǔ)教學(xué)改革試點(diǎn)單位之一，是*民辦高校中*的一家。2004年4月，三江在全省計(jì)算機(jī)等級(jí)考試中，合格率和優(yōu)秀率在一百多所高校中名列前茅。2005年4月，教育部考試中心在三江設(shè)立了"*計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)證書考試(NIT)"獨(dú)立考點(diǎn);同月，教育部"自動(dòng)化系統(tǒng)工程師資格認(rèn)證(ASEA)"培訓(xùn)中心在三江電氣系設(shè)立，三江成為**設(shè)立此培訓(xùn)中心的民辦高校。學(xué)校還特別注重學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力的培養(yǎng)，已與愛立信、宏圖三胞、福中電腦、新華海電腦、印度蒙納什軟件公司、飛思卡爾公司(原摩托羅拉公司)等多家著名企業(yè)簽署了產(chǎn)學(xué)研合作協(xié)議。 *設(shè)置和師資 三江現(xiàn)設(shè)有18個(gè)系51個(gè)本、?？茖I(yè)，及成人教育和高等職業(yè)技術(shù)。 學(xué)校視教學(xué)質(zhì)量為生命線，十分重視教師隊(duì)伍的建設(shè)?，F(xiàn)已形成了一支400多人(包括英日外籍教師)的師資隊(duì)伍，其中正副教授占58%以上。在這一師資隊(duì)伍中，有相當(dāng)一批是長(zhǎng)期在南京*、東南*等南京地區(qū)著名高等學(xué)府中從事教學(xué)、經(jīng)驗(yàn)豐富、學(xué)術(shù)造詣深的資深教授和碩士、博士生導(dǎo)師。同時(shí)，學(xué)校還積極引進(jìn)外籍教師承擔(dān)不同類型的教學(xué)任務(wù)。三江還建立了一支70人左右、獨(dú)具特色的"雙師型"的班導(dǎo)師隊(duì)伍，專職負(fù)責(zé)學(xué)生的思想政治教育、"兩課"教學(xué)和生活管理。 教學(xué)及生活設(shè)施 三江的文理各專業(yè)都設(shè)有自己的專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，如:西門子自動(dòng)化示范實(shí)驗(yàn)室、飛思卡爾(原摩托羅拉)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、自動(dòng)控制仿真實(shí)驗(yàn)室、EDA實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)接口實(shí)驗(yàn)室、*物理實(shí)驗(yàn)室、單片機(jī)原理實(shí)驗(yàn)室、電工原理實(shí)驗(yàn)室、電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、電機(jī)與拖動(dòng)實(shí)驗(yàn)室、通信原理實(shí)驗(yàn)室、彩電原理及維修實(shí)驗(yàn)室、電力電子與電氣傳動(dòng)實(shí)驗(yàn)室、電機(jī)與控制系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室、PLC實(shí)驗(yàn)室、高頻電路實(shí)驗(yàn)室、財(cái)務(wù)電算化實(shí)驗(yàn)室、旅游資源模擬實(shí)驗(yàn)室、通信新技術(shù)綜合實(shí)驗(yàn)室等。2005年1月，15000多平方米的新實(shí)驗(yàn)大樓落成并交付使用，學(xué)校的實(shí)驗(yàn)條件走上了一個(gè)新的臺(tái)階。 三江擁有41間多媒體教室和多功能語(yǔ)音室，先進(jìn)的數(shù)碼投影設(shè)備等已成為三江每堂外語(yǔ)聽力課和口語(yǔ)課不可缺少的設(shè)施;目前用于教學(xué)的計(jì)算機(jī)已達(dá)2475臺(tái)，建成了千兆光纖校園網(wǎng)，目前校園網(wǎng)絡(luò)基本覆蓋了整個(gè)教學(xué)區(qū)和行政辦公區(qū)，學(xué)生也能夠利用學(xué)校的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)直接查閱學(xué)習(xí)資料并進(jìn)行網(wǎng)上選課。計(jì)算機(jī)系、建筑系、電氣系、電子系、旅游系、策劃系、藝術(shù)系、工程管理系、工商系、財(cái)會(huì)系、市場(chǎng)營(yíng)銷系均建有自己獨(dú)立的高配置計(jì)算機(jī)機(jī)房?，F(xiàn)代化的圖書館藏書41萬(wàn)多冊(cè)、報(bào)刊1140種，還設(shè)有電子圖書閱覽室(電子圖書48萬(wàn)冊(cè)、電子期刊7000多種)和語(yǔ)音聽力資料室。 三江擁有容納萬(wàn)名以上學(xué)生的宿舍、食堂等設(shè)施，宿舍分為四人和六人間兩種，絕大部分宿舍均配有衛(wèi)生間，部分宿舍還配有熱水器和中央熱水供應(yīng)系統(tǒng)。學(xué)校里還設(shè)有銀行、郵局、超市、浴室、公用電話等，生活方便。13000多平方米、能容納15000人就餐的大食堂已于2005年8月將交付使用。 校園文化 三江十分注重*生思想政治工作，廣泛、深入地開展第二課堂活動(dòng)，經(jīng)過(guò)多年的努力和實(shí)踐，已形成了以文化藝術(shù)節(jié)、全校主題班會(huì)、暑期*生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、社團(tuán)巡禮、科技節(jié)、實(shí)驗(yàn)話劇節(jié)、足球聯(lián)賽、籃球聯(lián)賽等為主線，以院系組織的其它各種文體活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng)為重要補(bǔ)充的校園文化格局。學(xué)?，F(xiàn)有*生科技協(xié)會(huì)、青年志愿者協(xié)會(huì)、書畫社、吉他協(xié)會(huì)、足球協(xié)會(huì)、文學(xué)社、攝影協(xié)會(huì)、旅游愛好者協(xié)會(huì)等30多個(gè)學(xué)生社團(tuán);有校園廣播電臺(tái)，以及《三江青年》、《樣子》、《月末》、《季風(fēng)》等多種以學(xué)生為主導(dǎo)的校園報(bào)刊雜志。 三江擁有標(biāo)準(zhǔn)的塑膠田徑場(chǎng)、足球場(chǎng)以及籃球場(chǎng)等體育設(shè)施，新建的14800平方米的大型文體館已于2004年落成。館內(nèi)開設(shè)有籃球館、排球館、乒乓球館、羽毛球館、壁球館、健身房、體操房、舞蹈排練房、棋牌室、臺(tái)球室、卡拉OK室、錄像放映廳等活動(dòng)場(chǎng)所。 就業(yè)與“專轉(zhuǎn)本” 三江畢業(yè)生就業(yè)認(rèn)真貫徹執(zhí)行"雙向選擇，自主擇業(yè)"的政策，采用積極向用人單位推薦與畢業(yè)生自主擇業(yè)相結(jié)合的方式。自1995年向社會(huì)輸送首屆畢業(yè)生以來(lái)，至目前(2005年4月)已有10屆畢業(yè)生。前九屆畢業(yè)生的就業(yè)率均近*，第十屆畢業(yè)生截止2004年12月20日止，就業(yè)率已達(dá)94.4%。近幾年來(lái)，每年均有一百多家企事業(yè)單位競(jìng)相來(lái)我院聘用應(yīng)屆畢業(yè)生。 2004年3月，經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)，我院獲得招收"專轉(zhuǎn)本"學(xué)生的資格，考入我校的?？粕?jīng)省教育廳組織的選拔考試，也可轉(zhuǎn)入本校的本科學(xué)習(xí)。2004年，我院招收"專轉(zhuǎn)本"學(xué)生200名;2005年，經(jīng)教育廳批準(zhǔn)，我院計(jì)劃招收"專轉(zhuǎn)本"學(xué)生500名。另外，2001-2004年，我院共有1286名?？粕D(zhuǎn)入南京*、南京航空航天*、南京師范*等十余所省內(nèi)重點(diǎn)院校以及我院的本科學(xué)習(xí)。 對(duì)外合作辦學(xué) 我院一直重視對(duì)外交流和合作辦學(xué)。2004年3月，經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)，我院獲得接收外國(guó)留學(xué)生的資格。2004年11月，三江與江蘇省教育國(guó)際交流服務(wù)中心(教育廳下屬機(jī)構(gòu))簽署了"專升碩"國(guó)際預(yù)科合作項(xiàng)目協(xié)議，省內(nèi)?？粕?jīng)考核合格，可赴英國(guó)、法國(guó)、澳大利亞、日本、白俄羅斯就讀研究生。2005年4月，經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)，我院分別與美國(guó)佐治亞州恰達(dá)河齊技術(shù)(汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷專業(yè))、新西蘭懷卡托理工(工商管理類專業(yè)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè))簽訂了合作辦學(xué)協(xié)議。同時(shí)，自1995年以來(lái)，我院先后有近400名學(xué)生赴美國(guó)、加拿大、英國(guó)、法國(guó)、澳大利亞、日本、瑞士、新西蘭等國(guó)留學(xué)深造。 招 生 1993年我院*次招生時(shí)，只開設(shè)了5個(gè)專業(yè)，錄取?？菩律?08名。而2005年我院將有51個(gè)本、?？茖I(yè)在省內(nèi)外招生，計(jì)劃招收本科、專科新生4200名(含對(duì)口單招計(jì)劃435名)。三江的招生納入*統(tǒng)一招生計(jì)劃，新生入學(xué)按規(guī)定遷移戶口關(guān)系。如入學(xué)前是農(nóng)業(yè)戶口，均按規(guī)定轉(zhuǎn)為城鎮(zhèn)戶口。畢業(yè)生享受普通高校本、?？飘厴I(yè)生同等待遇。頒發(fā)由*教育部統(tǒng)一印制的三江本、?？飘厴I(yè)證書。畢業(yè)時(shí)，落實(shí)工作單位后由江蘇省教育廳簽發(fā)就業(yè)報(bào)到證，到用人單位報(bào)到時(shí)隨遷戶口。 三江設(shè)有新生獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)年獎(jiǎng)學(xué)金、省*獎(jiǎng)學(xué)金以及助學(xué)貸款，用以獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀考生和品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生及資助貧困生。
2.日本*——日本的通信工程專業(yè)
時(shí)代在進(jìn)步，時(shí)代在發(fā)展，從一開始沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)的社會(huì)到現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)科技發(fā)達(dá)，人們的交流也更加全球化，伴隨著通信產(chǎn)業(yè)在全球的高速持續(xù)發(fā)展，5G時(shí)代即將來(lái)臨啦，而且現(xiàn)在很多通信公司也已經(jīng)開始宣傳5G，相信不久的將來(lái)，5G將會(huì)覆蓋整個(gè)社會(huì)。與此同時(shí)，通信工程專業(yè)也越來(lái)越成為留學(xué)中最熱門專業(yè)之一，今天為大家介紹一下日本*的通信工程專業(yè)，理工科的小伙伴們可以多多學(xué)習(xí)，用于將來(lái)報(bào)考*的參考。希望對(duì)你有所幫助~專業(yè)介紹日本名為“通信情報(bào)工學(xué)”即國(guó)內(nèi)的通信工程專業(yè)，該專業(yè)是屬于工學(xué)中的電子信息類專業(yè)，是電子工程的一個(gè)重要分支，同時(shí)也是其中一個(gè)基礎(chǔ)*。主要圍繞各種有線及無(wú)線通信方式以及相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)展開，主要的研究方向包括通信原理分析，加密無(wú)線通信，計(jì)算機(jī)構(gòu)造，電子情報(bào)學(xué)，知能信息處理，信息網(wǎng)絡(luò)分析，多媒體信號(hào)處理，人機(jī)互動(dòng)，多媒體網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建等方向。致力于培養(yǎng)具備電子技術(shù)和信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí)，能從事各類電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的研究，設(shè)計(jì)，制造，應(yīng)用和開發(fā)的高等工程技術(shù)人才。通信工程專業(yè)作為現(xiàn)今日本留學(xué)申請(qǐng)的熱門專業(yè)，主要可以申請(qǐng)的方向分為以下幾種：信號(hào)，通信系統(tǒng)和通信方式，無(wú)線網(wǎng)，多媒體以及電磁場(chǎng)與微波技術(shù)等。因?yàn)槭抢砉I(yè)，所以報(bào)考該專業(yè)對(duì)學(xué)生的要求也不低，基本上語(yǔ)言要求比較高，學(xué)生需達(dá)到N2或者日本留學(xué)考試中日本語(yǔ)330以上，同時(shí)建議再有一個(gè)托福80+的成績(jī)。另外，每所學(xué)校實(shí)施的考試科目均有不同，數(shù)學(xué)的話需要掌握：高等數(shù)學(xué)，概率與統(tǒng)計(jì)，線性代數(shù)。專業(yè)課*限度需要掌握：通信原理，數(shù)字邏輯電路、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法，計(jì)算機(jī)結(jié)構(gòu)，信息論，信號(hào)處理，離散數(shù)學(xué)，機(jī)械學(xué)習(xí)等。未來(lái)的主要競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)就業(yè)面廣闊一直是信息與通信工程專業(yè)的招牌廣告，確實(shí)如此。無(wú)論是移動(dòng)通訊、固定電話、網(wǎng)絡(luò)、衛(wèi)星等通信系統(tǒng)，還是手機(jī)制造商等通信產(chǎn)品制造企業(yè)，或是民航、金融等需要建立大型內(nèi)網(wǎng)的服務(wù)型企業(yè)，還有眾多的科研單位，只要有信息和通信電子技術(shù)的地方，就需要通信人才。院校推薦東京*作為日本*學(xué)術(shù)殿堂和七所舊制帝大之首，東京*在國(guó)際上享有很高的聲譽(yù)。東大的各個(gè)*都有其獨(dú)特之處，幾乎沒(méi)有短板。東大作為日本*的*，也是所有學(xué)子夢(mèng)寐以求的*，大家也都曾開玩笑說(shuō)，如果你問(wèn)某某專業(yè)推薦什么學(xué)校，不要問(wèn)，問(wèn)就是東大。東大是一所本部位于日本東京都文京區(qū)的*著名研究型綜合*，截至2014年，東大培養(yǎng)了包括9名諾貝爾獎(jiǎng)得主、16位日本首相、21位（帝國(guó)）國(guó)會(huì)議長(zhǎng)在內(nèi)的一大批學(xué)術(shù)名家、工商巨子、政界菁英，在日本國(guó)內(nèi)的影響力和*度都無(wú)可比擬。東京工業(yè)*位于東京都目黑區(qū)與橫濱市綠區(qū)，是專攻工程技術(shù)與自然科學(xué)的日本頂尖、世界一流的理工科*。根據(jù)2021年發(fā)布的QS世界*排行榜東京工業(yè)*位列世界第56名，日本第3名。其在工程技術(shù)類排名世界第14名，日本第2名；自然科學(xué)類排名世界第24名，日本第3名，是一所名副其實(shí)的世界一流理工科*。東京工業(yè)*十分注重產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，并且持有很多專利。在日本專利廳*發(fā)表的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)中，作為理工*（沒(méi)有文學(xué)部，法學(xué)部，醫(yī)學(xué)部等）的東京工業(yè)*，在日本所有*（包括綜合性*）中專利注冊(cè)數(shù)量排名第1。東北*本部位于日本宮城縣仙臺(tái)市，是一所日本頂尖、世界一流的著名研究型國(guó)立綜合*。我們都知道我國(guó)著名文豪魯迅先生就是東北*的著名校友之一，至今東北*也依然保存著據(jù)說(shuō)是魯迅先生曾經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的地方，并命名為“魯迅的階梯教室”。東北*“尊重研究”的傳統(tǒng)一直被重視并且代代相傳，他們主張將學(xué)生帶入研究現(xiàn)場(chǎng)，讓學(xué)生和老師共同討論思考，在這其中拓寬了知識(shí)的疆域，塑造了學(xué)生的人格，其重視程度從校園內(nèi)各種科研中心的數(shù)量上就可見一斑。多年來(lái)，東北*一直不斷為日本的理工醫(yī)療等領(lǐng)域輸送了大量人才，成為了一座雖然地理位置不占優(yōu)勢(shì)，但沒(méi)人敢輕視的日本名牌*。電氣通信*電氣通信*創(chuàng)建于1918年，是一所以電子、通信、計(jì)算機(jī)、機(jī)器人、集成電路、激光等技術(shù)為主的日本國(guó)立重點(diǎn)*，尤其在通信方面是日本最有特長(zhǎng)的專業(yè)性*。它一直是計(jì)算機(jī)、通信專業(yè)學(xué)生申請(qǐng)的熱門學(xué)校。雖然它的綜合排名并不是特別靠前，但作為情報(bào)工學(xué)的專業(yè)學(xué)校，在專業(yè)性和學(xué)?？诒鲜侵档眯刨嚨摹Ｔ?*院畢業(yè)生基本選擇在通信，放送，商社物流等相關(guān)企業(yè)就職。電氣通信*每年的就業(yè)率也是日本國(guó)公立*中首屈一指的。就業(yè)方向目前該專業(yè)的畢業(yè)生主要就業(yè)方向?yàn)樾畔⑼ㄐ?，廣播行業(yè)（通信企業(yè)、廣播局），ICT系統(tǒng)開發(fā)，社會(huì)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，制造業(yè)等。具體例如：日本可以在日立，東芝，三菱等電器電子情報(bào)機(jī)器公司，或Google，任天堂，電通等情報(bào)服務(wù)機(jī)構(gòu)，KDDI，softbank等通信公司以及交通，電力能源，通信放送，金融甚至*機(jī)構(gòu)和教育機(jī)構(gòu)等行業(yè)就職。通信工程因?yàn)樯婕傲擞?jì)算機(jī)以及通信等各個(gè)領(lǐng)域，專業(yè)技術(shù)性強(qiáng)，所以無(wú)論在國(guó)內(nèi)還是國(guó)外的就業(yè)率都是很可觀的。加上日本的相關(guān)產(chǎn)業(yè)本來(lái)就發(fā)達(dá)，所以回國(guó)后的工資待遇也很好。有相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，日本通信工程專業(yè)的畢業(yè)生年薪在565萬(wàn)日元左右（合人民幣35萬(wàn)）。這對(duì)于一個(gè)剛畢業(yè)不久的學(xué)生來(lái)說(shuō)可以說(shuō)是相當(dāng)高了。END
3.日本*—通信工程專業(yè)
5G時(shí)代來(lái)臨的同時(shí)，通信工程專業(yè)也成為留學(xué)中最熱門專業(yè)之一院校推薦東京*作為日本*學(xué)術(shù)殿堂和七所舊制帝大之首，東京*在國(guó)際上享有很高的聲譽(yù)。東大的各個(gè)*都有其獨(dú)特之處，幾乎沒(méi)有短板。東大作為日本no.1的*，也是所有學(xué)子夢(mèng)寐以求的*，大家也都曾開玩笑說(shuō)，如果你問(wèn)某某專業(yè)推薦什么學(xué)校，不要問(wèn)，問(wèn)就是東大。東大是一所本部位于日本東京都文京區(qū)的*著名研究型綜合*，截至2014年，東大培養(yǎng)了包括9名諾貝爾獎(jiǎng)得主、16位日本首相、21位（帝國(guó)）國(guó)會(huì)議長(zhǎng)在內(nèi)的一大批學(xué)術(shù)名家、工商巨子、政界菁英，在日本國(guó)內(nèi)的影響力和*度都無(wú)可比擬。東京工業(yè)*位于東京都目黑區(qū)與橫濱市綠區(qū)，是專攻工程技術(shù)與自然科學(xué)的日本頂尖、世界一流的理工科*。根據(jù)2021年發(fā)布的qs世界*排行榜東京工業(yè)*位列世界第56名，日本第3名。其在工程技術(shù)類排名世界第14名，日本第2名；自然科學(xué)類排名世界第24名，日本第3名，是一所名副其實(shí)的世界一流理工科*。東京工業(yè)*十分注重產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，并且持有很多專利。在日本專利廳*發(fā)表的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)中，作為理工*（沒(méi)有文學(xué)部，法學(xué)部，醫(yī)學(xué)部等）的東京工業(yè)*，在日本所有*（包括綜合性*）中專利注冊(cè)數(shù)量排名第1。東北*本部位于日本宮城縣仙臺(tái)市，是一所日本頂尖、世界一流的著名研究型國(guó)立綜合*。我們都知道我國(guó)著名文豪魯迅先生就是東北*的著名校友之一，至今東北*也依然保存著據(jù)說(shuō)是魯迅先生曾經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的地方，并命名為“魯迅的階梯教室”。東北*“尊重研究”的傳統(tǒng)一直被重視并且代代相傳，他們主張將學(xué)生帶入研究現(xiàn)場(chǎng)，讓學(xué)生和老師共同討論思考，在這其中拓寬了知識(shí)的疆域，塑造了學(xué)生的人格，其重視程度從校園內(nèi)各種科研中心的數(shù)量上就可見一斑。多年來(lái)，東北*一直不斷為日本的理工醫(yī)療等領(lǐng)域輸送了大量人才，成為了一座雖然地理位置不占優(yōu)勢(shì)，但沒(méi)人敢輕視的日本名牌*。電氣通信*電氣通信*創(chuàng)建于1918年，是一所以電子、通信、計(jì)算機(jī)、機(jī)器人、集成電路、激光等技術(shù)為主的日本國(guó)立重點(diǎn)*，尤其在通信方面是日本最有特長(zhǎng)的專業(yè)性*。它一直是計(jì)算機(jī)、通信專業(yè)學(xué)生申請(qǐng)的熱門學(xué)校。雖然它的綜合排名并不是特別靠前，但作為情報(bào)工學(xué)的專業(yè)學(xué)校，在專業(yè)性和學(xué)?？诒鲜侵档眯刨嚨?。該**院畢業(yè)生基本選擇在通信，放送，商社物流等相關(guān)企業(yè)就職。電氣通信*每年的就業(yè)率也是日本國(guó)公立*中首屈一指的。就業(yè)方向目前該專業(yè)的畢業(yè)生主要就業(yè)方向?yàn)樾畔⑼ㄐ?，廣播行業(yè)（通信企業(yè)、廣播局），ict系統(tǒng)開發(fā)，社會(huì)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，制造業(yè)等。具體例如：日本可以在日立，東芝，三菱等電器電子情報(bào)機(jī)器公司，或google，任天堂，電通等情報(bào)服務(wù)機(jī)構(gòu)，kddi，softbank等通信公司以及交通，電力能源，通信放送，金融甚至*機(jī)構(gòu)和教育機(jī)構(gòu)等行業(yè)就職。通信工程因?yàn)樯婕傲擞?jì)算機(jī)以及通信等各個(gè)領(lǐng)域，專業(yè)技術(shù)性強(qiáng)，所以無(wú)論在國(guó)內(nèi)還是國(guó)外的就業(yè)率都是很可觀的。加上日本的相關(guān)產(chǎn)業(yè)本來(lái)就發(fā)達(dá)，所以回國(guó)后的工資待遇也很好。有相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，日本通信工程專業(yè)的畢業(yè)生年薪在565萬(wàn)日元左右（合人民幣35萬(wàn)）。這對(duì)于一個(gè)剛畢業(yè)不久的學(xué)生來(lái)說(shuō)可以說(shuō)是相當(dāng)高了
4.日本*院是個(gè)什么概念？
如果不是日語(yǔ)科班出身的同學(xué)，乍一聽到“*院”這個(gè)詞可能不知其為何物。其實(shí)翻譯成英文就一目了然了。*院= Graduate School，是指在日本的教育體制中，繼*本科教育之后的更高層次的高等教育機(jī)構(gòu)，相當(dāng)于*的研究生院。對(duì)應(yīng)而言，*院的學(xué)生就叫做“*院生”或簡(jiǎn)稱為“院生”。日本的高等教育質(zhì)量亞洲*，全球第三，擁有為數(shù)眾多的高水平*院以及擁有豐富專業(yè)設(shè)置的綜合性*。各類優(yōu)勢(shì)專業(yè)全球領(lǐng)先。學(xué)生在日本所獲得的研究生（碩士及博士）學(xué)歷被*教育部認(rèn)可，世界公認(rèn)。因此，赴日留學(xué)具有競(jìng)爭(zhēng)力極高的綜合優(yōu)勢(shì)，加之相比歐美留學(xué)費(fèi)用更低，性價(jià)比更高，近年來(lái)赴日留學(xué)不斷升溫。小編今天就為大家解答關(guān)于日本*院的幾個(gè)問(wèn)題。 1. 博士也分前期和后期？ 可能日本人早就發(fā)現(xiàn)了讀博士是一個(gè)艱難而痛苦的蛻變過(guò)程。因此在日本讀碩士又叫做“博士前期”，取得的學(xué)位是碩士學(xué)位；而國(guó)內(nèi)的博士課程在日本叫做“博士后期”，取得的學(xué)位是博士學(xué)位。如果你在學(xué)術(shù)的道路上越走越遠(yuǎn)，不知道將來(lái)會(huì)不會(huì)增設(shè)“博士晚期”，據(jù)說(shuō)修煉成功的一般都能坐地日行八萬(wàn)里。2. 那日本的研究生是什么？近年來(lái)，國(guó)內(nèi)掀起了東渡日本求學(xué)的熱潮，其中以*本科畢業(yè)后繼續(xù)讀研（取得修士學(xué)位）為目的的留學(xué)最為廣泛。正如上文所介紹的，日本讀研叫做“*院”，那么研究生（けんきゅうせい）又是什么意思呢？日本研究生與國(guó)內(nèi)所說(shuō)的研究生不同。在日本，“研究生”是一種制度。日本的“研究生”制度，是日本為外國(guó)留學(xué)生設(shè)置的一項(xiàng)政策。按照我們國(guó)內(nèi)來(lái)講，則大體可以稱之為“*院生預(yù)科”。既是預(yù)科，便少了很多正規(guī)生的福利和待遇，但是對(duì)于剛剛畢業(yè)對(duì)日語(yǔ)和喜歡的專業(yè)還了解不多的同學(xué)來(lái)講，也算是一個(gè)緩沖的階段，不失為一種辦法。當(dāng)然，能直接申請(qǐng)到*院既省錢又不浪費(fèi)時(shí)間是*不過(guò)了。研究生具有以下特點(diǎn)：(1) 沒(méi)有學(xué)位，所以從根本上相當(dāng)于旁聽生。(2) 研究生的課程一般由導(dǎo)師來(lái)指定，旁聽專業(yè)課,和seminar以及一些日語(yǔ)課程。(3) 研究生在學(xué)階段和老師的關(guān)系很重要，將來(lái)你入*院的時(shí)候?qū)煹淖饔煤艽蟆?4) 研究生一般不可以申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金。但是有很多時(shí)間打工，日語(yǔ)好打工會(huì)比較容易點(diǎn)。(5) 研究生拿的是留學(xué)簽證，享受一切留學(xué)簽證的待遇。3.科目履修生呢？履修生，又叫做“科目履修生”。和日本研究生的性質(zhì)類似，都屬于旁聽生，無(wú)法取得學(xué)位。但是部分學(xué)校的院系所開設(shè)的履修生，如果之后順利進(jìn)入所屬的*院，履修階段的部分學(xué)分是可以轉(zhuǎn)換成*院階段的學(xué)分的?？颇柯男奚玫降囊彩橇魧W(xué)生簽證，一般為1年?？颇柯男奚话闶蔷哂薪粨Q留學(xué)性質(zhì)的學(xué)生類別，由中日締結(jié)了交換協(xié)議的*之間派送，到相互的*交流學(xué)習(xí)的。當(dāng)然也有*直接對(duì)私人開放履修生申請(qǐng)，需要到各*院系的招生網(wǎng)站上進(jìn)行查看。4.國(guó)、公立 vs. 私立日本的高等教育機(jī)構(gòu)根據(jù)設(shè)立主體的不同，可以分為國(guó)立、公立、私立三種。國(guó)立*由日本*設(shè)立，公立*一般由地方*或組織設(shè)立，私立*顧名思義，是指主要由民間資本所維持經(jīng)營(yíng)的*。全日本認(rèn)定的779所*中，公立*86所，國(guó)立*86所，私立*占到了600所以上。國(guó)立*的學(xué)費(fèi)較私立更低廉，但由于數(shù)量少等特點(diǎn)，考取難度較私立*難度更大。在日本*排行榜中位中除慶應(yīng)義塾*外其余9所均為國(guó)立*。私立*與國(guó)公立*側(cè)重性不同，研究性方面因資金問(wèn)題普遍不如國(guó)公立*，多側(cè)重于社會(huì)實(shí)踐，但也有資金充沛、研究水平高的早稻田*、慶應(yīng)*之類的超一流私立*。為日本政壇和社會(huì)其他各領(lǐng)域培養(yǎng)了無(wú)數(shù)*人才。*的國(guó)、公立*有：東京*，京都*，大阪*，一橋*，東京工業(yè)*，東北*，名古屋*，九州*，筑波*，神戶*，北海道*，廣島*，千葉*，橫濱國(guó)立*，金澤*，御茶水女子*，岡山*，埼玉*，京都工藝?yán)w維*，電氣通信*，靜岡*，小樽商科*，和歌山*，滋賀*，鹿兒島*，名古屋市立*，大阪市立*等。*的私立*有：早稻田*，慶應(yīng)義塾*，上智*，同志社*，中央*，明治*，學(xué)習(xí)院*，立教*，立命館*，法政*等。段小魚 編
5.非全日制大專,*可以申請(qǐng)日本*院?jiǎn)?
你好 1、專科無(wú)論是普通的還是通信教育的，都是不可以直接參加*院入學(xué)考試的。國(guó)公立*沒(méi)機(jī)會(huì)，私立*的*院也要有個(gè)過(guò)度，增加到16年學(xué)歷，才可以的。 2、如果取得本科學(xué)歷，是可以的。無(wú)論是否全日制，自考也可以。 3、不是很多是要導(dǎo)師許可，而是幾乎全部需要導(dǎo)師內(nèi)諾。 4、你申請(qǐng)*時(shí)不會(huì)看你當(dāng)初申請(qǐng)語(yǔ)言學(xué)校的材料。將來(lái)在留更新時(shí)可能會(huì)有點(diǎn)麻煩，但這并不要緊，很多都是到了日本后國(guó)內(nèi)才發(fā)畢業(yè)證的。 ---非專家
通過(guò)以上的講解，日本通信制*院什么意思，三江的王牌專業(yè)是什么?，日本*——日本的通信工程專業(yè)，日本*—通信工程專業(yè)，日本*院是個(gè)什么概念？，非全日制大專,*可以申請(qǐng)日本*院?jiǎn)???相信已經(jīng)解開了你很多的疑惑，在求學(xué)道路上你會(huì)少走很多的彎路，成功到達(dá)人生的彼岸！
