隨著時(shí)代發(fā)展，很多藝術(shù)類(lèi)的學(xué)生都會(huì)考慮去國(guó)外深造下，藝術(shù)留學(xué)預(yù)科申請(qǐng) 成為很多學(xué)生的一種選擇，小編下面就介紹下17年3月到18年3月的英國(guó)藝術(shù)預(yù)科申請(qǐng)經(jīng)歷，上海交大藝術(shù)留學(xué)預(yù)科？，** | 日本東京藝術(shù)*“最詳”申請(qǐng)攻略！，藝術(shù)留學(xué)預(yù)科如何申請(qǐng)??，疑問(wèn)，為您藝術(shù)保駕護(hù)航，下文會(huì)為您詳細(xì)介紹下！

1.17年3月到18年3月的英國(guó)藝術(shù)預(yù)科申請(qǐng)經(jīng)歷

現(xiàn)狀18歲，移居至深圳的東北人，高三美術(shù)生。錄取的學(xué)校：格拉斯哥藝術(shù)學(xué)校 (Art & Design)倫敦*金匠 FT on Design愛(ài)丁堡* Art, and Social Sciences Programme 創(chuàng)意藝術(shù)* UAL Level 3 Diploma in Art and Design布賴(lài)頓* for Art, Design and Media被拒的學(xué)校：倫敦藝術(shù)*中央圣馬丁 Diploma in Art and Design最終接受了格拉斯哥藝術(shù)學(xué)校的錄取。OK，現(xiàn)在可以自行播放BGM&沖咖啡輔助閱讀了，推薦Haux的所有歌，簡(jiǎn)直太仙兒了。起因出國(guó)留學(xué)一直是心里一個(gè)非常微弱的夢(mèng)想。16歲在英國(guó)自由行一個(gè)月使我把留學(xué)的目的地預(yù)設(shè)在了英國(guó)，同年錄取普通高中后又轉(zhuǎn)學(xué)至藝術(shù)類(lèi)高中。17歲重回單身后堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想，說(shuō)服父母后決定申請(qǐng)英國(guó)的藝術(shù)院校。準(zhǔn)備作品集首先在確立自己需申請(qǐng)的*，專(zhuān)業(yè)和學(xué)校后再?zèng)Q定如何準(zhǔn)備作品集真的很重要。對(duì)于在國(guó)內(nèi)上了一年半藝術(shù)類(lèi)高中的美術(shù)生來(lái)說(shuō)，*的劣勢(shì)是我們對(duì)“Art”的認(rèn)識(shí)僅限于素描，色彩和美其名曰設(shè)計(jì)的平面構(gòu)成。純藝各專(zhuān)業(yè)，時(shí)尚，產(chǎn)品，平面，廣告近乎是我們對(duì)*美術(shù)專(zhuān)業(yè)全部的認(rèn)知。剛開(kāi)始的我下定決心學(xué)服裝，從小在同齡人中中等偏上的衣品讓我對(duì)時(shí)尚行業(yè)充滿(mǎn)了向往之情，一度想放棄英國(guó)申請(qǐng)帕森斯。然而做了許多嘗試后，對(duì)自己正經(jīng)到不行的服裝設(shè)計(jì)充滿(mǎn)了鄙棄之情，有夢(mèng)想當(dāng)然是好的，但是自己意識(shí)到自己不是這塊料的時(shí)候，說(shuō)實(shí)話(huà)還是會(huì)現(xiàn)實(shí)些的好吧。這樣的例子不勝枚舉。重點(diǎn)是，這些嘗試都發(fā)生在申請(qǐng)的一年里，本身就面臨著極為緊迫的Deadline（沒(méi)有中文可以形容這個(gè)詞的恐慌），還做了很多研究思路混亂，*根本毛都沒(méi)用到的項(xiàng)目實(shí)在是深覺(jué)浪費(fèi)了大把青春年華。所以無(wú)論要不要留學(xué)，美術(shù)生多看展，多上Pinterest，Behance等一眾需要翻越社會(huì)主義之墻的神奇網(wǎng)站尤為重要。所以在幾乎沒(méi)有規(guī)劃的情況下，去了一家藝術(shù)留學(xué)影響力頗大的XXXX機(jī)構(gòu)，在機(jī)構(gòu)老師的指導(dǎo)和鼓勵(lì)下，在5個(gè)月里做了N個(gè)針對(duì)美國(guó)的作品（保持圍笑），幸好認(rèn)識(shí)了一眾好朋友和“比老師教得好”學(xué)長(zhǎng)，也算沒(méi)白白浪費(fèi)時(shí)間。9月份離開(kāi)XXXX，請(qǐng)圣馬丁研究生學(xué)姐當(dāng)導(dǎo)師，才算走上正軌。剛開(kāi)始也做了一些嘗試，比如深化之前的建筑項(xiàng)目試圖作為作品集的一部分，無(wú)奈研究思路極為放蕩不羈，同時(shí)像服裝一樣發(fā)現(xiàn)了我在建筑上的短板，所以放棄了對(duì)其的治療。幾個(gè)月的不停嘗試讓我認(rèn)識(shí)到除了服裝和建筑，我?guī)缀鯇?duì)所有方向都有想法，或者說(shuō)都有畫(huà)面感，所以和導(dǎo)師討論后，一改之前的設(shè)想，決定申請(qǐng)綜合類(lèi)藝術(shù)預(yù)科。*的作品集分為平面，面料，裝置，產(chǎn)品四個(gè)大項(xiàng)加攝影，造型兩個(gè)小項(xiàng)。因?yàn)橛?jì)劃1月份申請(qǐng)，所以?xún)H剩三個(gè)多月的時(shí)間，壓力可想而知。剛開(kāi)始時(shí)是平面和產(chǎn)品同時(shí)進(jìn)行，后來(lái)面料加入，完成平面后緊接著開(kāi)始裝置……就這樣過(guò)了一月一休，朝八晚八的三個(gè)月后，終于完成了作品集所需的內(nèi)容。開(kāi)拓思路非常重要，雖然看展是大眾方法，但其實(shí)每個(gè)人的方法都不一樣，有個(gè)帥氣學(xué)姐就說(shuō)她蹦迪的時(shí)候想法源源不斷你說(shuō)有啥招吧。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，冰美式是讓腦子進(jìn)入暴走狀態(tài)的*步，緊接著是Linkin Park（God Bless Chester）、One Ok Rock、The Pretty Reckless等一眾虐耳搖滾，隨著肢體開(kāi)始慢搖，靈感通常就會(huì)現(xiàn)身了。記憶最深的是每當(dāng)產(chǎn)品課又一次花在了手繪上面，或者導(dǎo)師說(shuō)“這個(gè)很有趣，能不能再……”的時(shí)候，那種腦子里每一個(gè)細(xì)胞都在抗拒，身體卻十分勤勞地開(kāi)始畫(huà)圖的感覺(jué)，或許我沒(méi)有像面臨藝考的同學(xué)們那般沒(méi)日沒(méi)夜地畫(huà)畫(huà)，但申請(qǐng)留學(xué)且投入的人也清楚，我們的努力體現(xiàn)在一次又一次想出天馬行空的點(diǎn)子和不斷的嘗試上。這過(guò)程中我學(xué)會(huì)了用最討厭的電腦畫(huà)圖、排版；獨(dú)自潛入展覽后的廢棄工廠(chǎng)拍下?tīng)€尾照片；在學(xué)校請(qǐng)大家參與關(guān)于上下學(xué)路線(xiàn)的調(diào)查……一切的一切，都讓我認(rèn)識(shí)到原來(lái)我可以被自己一直不斷發(fā)掘，或者說(shuō)，劉易斯的“粉碎自己”真的不是空穴來(lái)風(fēng)。我的Behance鏈接：Zerun Feng's Behance Website準(zhǔn)備語(yǔ)言考試雅思給我的*印象是美好的。高一還沒(méi)有留學(xué)想法的時(shí)候，迫于證明自己在英語(yǔ)上的優(yōu)越，參加了一次模擬考試，5至5.5分。雖然和國(guó)際學(xué)生相差甚遠(yuǎn)，但在普通高中生中也屬于不錯(cuò)的程度。準(zhǔn)備出國(guó)后，留學(xué)機(jī)構(gòu)隨即測(cè)試了我的詞匯量，并斷言我的程度最多考5分。這個(gè)時(shí)候說(shuō)“雅思你變了”之類(lèi)的段子簡(jiǎn)直不現(xiàn)實(shí)，我當(dāng)時(shí)的想法就是我要瘋狂打臉，打到您父母親都認(rèn)不出的那種。在XXX報(bào)了72課時(shí)的1對(duì)1（沒(méi)錯(cuò)，XXX就是大家都想的到的XXX），開(kāi)始了我的*英語(yǔ)學(xué)習(xí)生涯，說(shuō)實(shí)話(huà)雅思真是個(gè)顛覆我想象的考試，它讓我對(duì)我一直以來(lái)極為自信的口語(yǔ)喪失信心，也讓我對(duì)我的聽(tīng)力有了煥發(fā)第二春的感受。幾個(gè)月的學(xué)習(xí)伴隨著無(wú)數(shù)杯冰美式和草稿紙，當(dāng)然有過(guò)近乎絕望，但命運(yùn)最終還是給了并沒(méi)有那么勤奮的我一個(gè)應(yīng)得的回報(bào)：一個(gè)單科差0.5能拿6.5的6分，雖然沒(méi)有瘋狂打臉，但也相當(dāng)于輕撫了臉龐吧哈哈。關(guān)于錄取最開(kāi)始有提到，除了中央圣馬丁，其余的學(xué)校都拿到了錄取。這時(shí)候懂行的人就會(huì)想到了，看來(lái)還是水平一般啊，圣馬丁沒(méi)有錄取。我不認(rèn)為這是個(gè)噴子行徑，或者說(shuō)我不想因?yàn)檫@個(gè)回噴，其實(shí)我自己也對(duì)這個(gè)結(jié)果非常，非常，非常失望。一直在反思自己的作品集是不是不夠強(qiáng)，不夠完整，或者不夠鬼馬。但事實(shí)就是這樣，我最想去的圣馬丁給我發(fā)了一封極為優(yōu)雅的拒信，而我當(dāng)晚也借酒消愁?，F(xiàn)在反思自己，我肯定可以做得更好，但我同時(shí)對(duì)我一年的努力毫無(wú)因懶惰產(chǎn)生的悔意，對(duì)圣馬丁無(wú)論是名氣還是作品還是大咖畢業(yè)生的向往使得我每天都看一遍它的宣傳片，并幻想自己脖子上掛著牛氣學(xué)生證的畫(huà)面。但同時(shí)我對(duì)格拉斯哥藝術(shù)學(xué)校的感受也從平淡到萬(wàn)分期待，作為*一個(gè)面試我的學(xué)校，面試官對(duì)我態(tài)度友好且肯定我的作品；作為麥金托什的母校，格拉斯哥藝術(shù)學(xué)校的魅力體現(xiàn)在建筑，更體現(xiàn)在其包容與創(chuàng)新。雖然現(xiàn)在我還對(duì)其知之甚少，但我越來(lái)越喜愛(ài)這個(gè)城市，這個(gè)學(xué)校，如果本科仍未拿到圣馬丁的錄取，我也會(huì)欣然在這個(gè)帥氣的城市里繼續(xù)我的夢(mèng)想。*回看這一年，最欣喜的是看到了為自己而努力的自己，作為土生土長(zhǎng)的東北人，我終于在一個(gè)四季如春的南方城市，踏著心中厚厚積雪，氣勢(shì)滿(mǎn)滿(mǎn)地踏出了我追夢(mèng)的*步。我的Instagram：timgaka，為了不在朋友圈欠打，我把隨手拍的較為高逼格且講究構(gòu)圖的照片都放在里面。

2.上海交大藝術(shù)留學(xué)預(yù)科？

一般國(guó)內(nèi)的高中生都是學(xué)英語(yǔ)的，不知道你的英語(yǔ)怎么樣？學(xué)習(xí)藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的話(huà)，可以考慮英國(guó)或是意大利都可以。上海交大有英國(guó)藝術(shù)設(shè)計(jì)留學(xué)項(xiàng)目，學(xué)生先在上海交大讀1年預(yù)科，再去英國(guó)讀3年本科，拿到英國(guó)的本科文憑,合作學(xué)校有倫敦藝術(shù)*等英國(guó)*的藝術(shù)類(lèi)公立*。如有興趣可以關(guān)注一下

3.** | 日本東京藝術(shù)*“最詳”申請(qǐng)攻略！

東京藝術(shù)*（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“東京藝大”，げいだい），日本最強(qiáng)，也最神秘，其原因是東京藝大作為日本*、也是*的國(guó)立藝術(shù)學(xué)府在數(shù)年前幾乎很少招收留學(xué)生，自不必說(shuō)在我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)上會(huì)有任何傳授東京藝術(shù)*如何申請(qǐng)的經(jīng)驗(yàn)攻略。遂本期專(zhuān)欄康石石與好友H老師（東京藝術(shù)* 美術(shù)研究科，先端蕓術(shù)表現(xiàn)，修士）合力協(xié)作，共同梳理東京藝術(shù)*官網(wǎng)申請(qǐng)資料與H老師的個(gè)人東洋留學(xué)經(jīng)歷，并以時(shí)間為軸，為大家提供本套東京藝術(shù)*最詳申請(qǐng)攻略。時(shí)間企畫(huà)（時(shí)間規(guī)劃）東京藝術(shù)大學(xué)a.出願(yuàn)期間（申請(qǐng)遞交期限）第1期?????8月上旬～中旬第2期?????11月下旬b.試験日程（?？迹┑?期????9月中旬～下旬（部分研究專(zhuān)業(yè)要先于試験日程遞交作品集）第2期????2月上旬～中旬（部分研究專(zhuān)業(yè)要先于試験日程遞交畢業(yè)論文）c.最終合格者発表（錄取結(jié)果通知）第1期?????9月下旬第2期?????2月中旬1/2期試験日程及專(zhuān)業(yè)如下：結(jié)合以上東京藝大官方日程，康石石給出東京藝術(shù)*申請(qǐng)時(shí)間規(guī)劃建議如下：考前2-3年?????擇業(yè)擇導(dǎo)、準(zhǔn)備作品集、語(yǔ)言等（出願(yuàn)時(shí)間前1年，完成以上工作）考前9-12個(gè)月?????校方初期溝通考前8-9個(gè)月?????獲知導(dǎo)師聯(lián)系方式并初期溝通考前3-4個(gè)月?????導(dǎo)師個(gè)別相談?？家韵驴凳勒丈暾?qǐng)籌備由前至后的時(shí)間順序，為大家逐一梳理東京藝術(shù)*申請(qǐng)指導(dǎo)建議：1.東京蕓術(shù)*を知る（如何了解東京藝術(shù)*）方法一：每個(gè)季度，在東京藝術(shù)*美術(shù)館都會(huì)有幾次關(guān)于*教授與學(xué)生研究成果的講座和藝術(shù)展，可以通過(guò)展覽了解教授與研究室的創(chuàng)作風(fēng)格與研究方向。美術(shù)館ホームページ（官網(wǎng)）：東京藝術(shù)**美術(shù)館 The Art Museum, Tokyo of the Arts方法二：一年一度的學(xué)園祭與畢業(yè)展，這是了解東京藝大最直截了當(dāng)，效果顯著的方式。同學(xué)們不但能夠親身體驗(yàn)到每位作為東京藝術(shù)*畢業(yè)學(xué)子的驕傲，還能近距離和他們以及教授進(jìn)行交流，更能了解他們畢業(yè)后的發(fā)展趨勢(shì)。因?yàn)樵诋厴I(yè)展與學(xué)園祭上，不僅有東京藝大師生參加，還會(huì)有來(lái)自世界各地優(yōu)秀的藝術(shù)家、策展人、創(chuàng)意人、設(shè)計(jì)師，包括財(cái)團(tuán)商人等社會(huì)名流前來(lái)挖掘人才。這兩次活動(dòng)絕不僅僅是你了解*、教授的途徑了，更是你接觸世界藝術(shù)的一個(gè)窗口。學(xué)園祭與東京蕓術(shù)*美術(shù)館卒業(yè)展示（畢業(yè)展），每年都會(huì)在東京藝術(shù)*官網(wǎng)揭曉舉辦日期、來(lái)賓與一些志愿者招募信息等等。舉辦時(shí)間：學(xué)園祭——每年8月末九月初，3天時(shí)間畢業(yè)展——籌辦時(shí)間不定，歷時(shí)5-10天不等（以官網(wǎng)為準(zhǔn)）方法三：在了解尋找教授信息方面，東京藝術(shù)*官網(wǎng)都會(huì)有部分公布，但以上信息絕對(duì)不夠。我們?cè)诠倬W(wǎng)獲取老師姓名后，便是通過(guò)日本雅虎、谷歌、YouTube等搜索引擎、社交媒體，充分調(diào)研各個(gè)導(dǎo)師的的著作、論文、作品等資料，從而獲知其研究方向，判斷是否與自身契合，從而落實(shí)自己的擇業(yè)擇導(dǎo)方向。2.ポートフォリオ＆研究企畫(huà)書(shū)＆日本語(yǔ)の準(zhǔn)備作品集創(chuàng)作/研究計(jì)劃書(shū)的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)，由于各個(gè)專(zhuān)業(yè)均有區(qū)別，我將在我的個(gè)人官微陸續(xù)發(fā)布，不在此展開(kāi)贅述，以免長(zhǎng)篇大論偏離本文主題?？傮w來(lái)說(shuō)，幾條建議與大家分享：東京藝術(shù)*作為日本*學(xué)府，其競(jìng)爭(zhēng)之激烈不再形容。所以同學(xué)們，必須提前2-3年開(kāi)始籌備打磨作品集與研究計(jì)劃書(shū)，并在此過(guò)程中努力提升個(gè)人藝術(shù)造詣。提前一年才開(kāi)始準(zhǔn)備，除非頂級(jí)學(xué)霸，否則基本上沒(méi)有希望。日常交流用日語(yǔ)務(wù)必過(guò)關(guān)（N2僅是學(xué)校語(yǔ)言要求及交流的起點(diǎn)），除提前2-3年在國(guó)內(nèi)開(kāi)始學(xué)習(xí)日語(yǔ)外，更建議?？记鞍肽陼r(shí)間，前往日本提升語(yǔ)感、日常日語(yǔ)交流能力，并體驗(yàn)、了解、進(jìn)一步學(xué)習(xí)日本本土禮儀。Tip：提升日語(yǔ)語(yǔ)感的3條途徑a.辦理多次往返簽證，在留時(shí)間可達(dá)3個(gè)月，深入接觸日本日常生活。b.前往語(yǔ)言學(xué)?；貭t。c.申請(qǐng)東京藝大預(yù)科（研修生），但每個(gè)專(zhuān)業(yè)名額只有1-2人，非常有限。（預(yù)科結(jié)束，若教授認(rèn)可過(guò)關(guān)，可升至正式研究生，但同樣需要參加?？?，如何獲知如何準(zhǔn)備預(yù)科申請(qǐng)材料需前往東京藝術(shù)*索取紙質(zhì)招生簡(jiǎn)章及相關(guān)情報(bào)。）3.*へ初めての交流（校方初期溝通）如何獲取導(dǎo)師聯(lián)系方式？在經(jīng)過(guò)東京藝術(shù)*調(diào)研，同學(xué)們確定了自己的申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)方向與目標(biāo)導(dǎo)師，創(chuàng)作了作品集&研究計(jì)劃書(shū)，并學(xué)習(xí)了語(yǔ)言。但官網(wǎng)上僅公布了導(dǎo)師姓名，沒(méi)有告知導(dǎo)師郵箱，我該如何如何與導(dǎo)師溝通預(yù)約個(gè)別相談，提升申請(qǐng)成功概率?。拷鉀Q方案一：向東京藝術(shù)*留學(xué)生教務(wù)處發(fā)送Email解決方案二：親身前往藝大留學(xué)生教務(wù)處詢(xún)問(wèn)（此方式更易獲知情報(bào)）與留學(xué)生教務(wù)處郵件溝通方法（親身前往亦可借鑒以下建議）：Step 1：初期郵件溝通（自我介紹，申請(qǐng)哪個(gè)專(zhuān)業(yè)，哪些老師，格式，禮貌要注意）Step 2：結(jié)合教務(wù)處對(duì)你的郵件反饋，誠(chéng)實(shí)禮貌的回復(fù)郵件問(wèn)題（如詢(xún)問(wèn)到個(gè)人學(xué)業(yè)情況、家庭情況、經(jīng)濟(jì)條件等能夠反映學(xué)生狀況及申請(qǐng)決心的相關(guān)問(wèn)題）Step 3：通過(guò)往往復(fù)復(fù)的交流，堅(jiān)持不懈的個(gè)人意志力，教授的聯(lián)系方式（僅Email），教務(wù)處是會(huì)給到同學(xué)們的。至此，獲知教授EMAIL標(biāo)志著一次階段性的成功！4.教授へ初めての交流（導(dǎo)師初期溝通）郵件往來(lái)Step 1：初期郵件溝通（自我介紹，申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的原因，與導(dǎo)師思維方式相同、研究方向的一致性，對(duì)于申請(qǐng)的熱切及渴望，但不必過(guò)于恭維，*表現(xiàn)出自己的個(gè)性，同時(shí)注意日本郵件格式，以及敬語(yǔ)的正確使用?。㏒tep 2：結(jié)合對(duì)你的郵件情況闡述，教授基本會(huì)回復(fù)你：對(duì)教授本人的哪些著作、作品、研究等有了解，結(jié)合這些有什么自己的看法，并讓學(xué)生發(fā)一些自己的小作品予以判斷。教授會(huì)結(jié)合作品判定是否與教授研究室的研究方向大體一致，并給予修改意見(jiàn)。Step 3：機(jī)會(huì)允許的情況下其他小型案例，讓教授過(guò)目一次，對(duì)你更進(jìn)一步進(jìn)行了解。Step 4：結(jié)合溝通成果，同學(xué)們期望的研究方向，給予最終的申請(qǐng)建議，比如申請(qǐng)研修生還是修士。初次會(huì)面與教授的初次會(huì)面，多發(fā)生于校園祭，如果與“選抜試験日程”沖突，可提前一年。如實(shí)在沒(méi)有機(jī)會(huì)，可在初期溝通之后，選擇老師有空的時(shí)間，在郵件中表示愿意專(zhuān)程從*前往拜訪(fǎng)，直接進(jìn)入個(gè)別相談環(huán)節(jié)。學(xué)園祭中，初次會(huì)面的技巧：a.通過(guò)郵件禮貌地向?qū)熗嘎缎畔ⅲ骸白约簳?huì)前往學(xué)園祭參觀(guān)學(xué)習(xí)，如果有機(jī)會(huì)沒(méi)準(zhǔn)會(huì)與您偶遇?！眀.學(xué)園祭*天的開(kāi)幕式，教授們都會(huì)去參觀(guān)自己研究室學(xué)生的攤位。通過(guò)前期與攤位上的學(xué)生溝通，可以獲知哪個(gè)攤位是你目標(biāo)導(dǎo)師的學(xué)生攤位。c.在攤位靜候過(guò)程中與導(dǎo)師的學(xué)生進(jìn)行溝通，溝通藝術(shù)，建立友誼，獲取學(xué)生聯(lián)系方式，將其逐步發(fā)展為內(nèi)線(xiàn)（不要索要導(dǎo)師電話(huà)，避免失禮與尷尬）。d.千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，導(dǎo)師出現(xiàn)的剎那，一定要在抓住機(jī)會(huì)的同時(shí)按捺住激動(dòng)的心情，進(jìn)行適度溝通，簡(jiǎn)單介紹自己，混個(gè)臉熟，如果有條件可以簡(jiǎn)單談?wù)勛约旱乃囆g(shù)理念如何與導(dǎo)師的方向契合，自己想跟導(dǎo)師學(xué)習(xí)什么。但要注意分寸，不要過(guò)多占用老師時(shí)間，更不要在此時(shí)唐突的遞上作品或資料等文件，避免失禮，導(dǎo)致永久性Game Over。5.教授と個(gè)別相談（導(dǎo)師個(gè)別相談）在初次見(jiàn)面及長(zhǎng)時(shí)間郵件來(lái)往過(guò)后，同學(xué)們與導(dǎo)師建立了初步的相互了解，此時(shí)，便可以預(yù)約導(dǎo)師個(gè)別相談了。預(yù)約方法Step 1.郵件或公務(wù)電話(huà)預(yù)約（提前2個(gè)星期-1個(gè)月左右）。Step 2.通常情況下，教授會(huì)沒(méi)時(shí)間，推到下個(gè)月，并確定初步個(gè)別相談時(shí)間。Step 3.一個(gè)月后，提前1-2周，確認(rèn)初步的時(shí)間是否可行，并確認(rèn)具體時(shí)間及地點(diǎn)。Step 4.教授同意之后，如判斷時(shí)機(jī)成熟，可以禮貌地詢(xún)問(wèn)私人聯(lián)系方式，以便約談當(dāng)天更好溝通。Step 5.相談提前3天郵件再確認(rèn)，如電話(huà)確認(rèn)提前1天即可。約談當(dāng)天注意事項(xiàng)1.提前確認(rèn)攜帶物品，如：個(gè)人履歷書(shū)、作品集、正式著裝（建議休閑西服或西服，休閑裝與高檔服裝均不建議，以低調(diào)穩(wěn)重，適合學(xué)生身份為宜）2.提前半小時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)附近，不能遲到3.見(jiàn)教授后，需重新正式進(jìn)行一次自我介紹，含蓄不必多，直接呈遞精心準(zhǔn)備的作品集，請(qǐng)導(dǎo)師過(guò)目，并圍繞作品闡述自己的創(chuàng)作理念與對(duì)未來(lái)研究方向的規(guī)劃。4.教授會(huì)進(jìn)行一些比之前郵件更加深入的交談與了解，并在結(jié)束之前給你一個(gè)確切的答復(fù)。多年的成敗可以說(shuō)80%都在此刻了！作品集、研究計(jì)劃、專(zhuān)業(yè)見(jiàn)解、語(yǔ)言水平、溝通能力等等，均于此刻發(fā)揮決定性作用，結(jié)果如何就看各位多年來(lái)籌備的程度了！6.試験手順（?？蓟玖鞒蹋└鱾€(gè)*不同，大家參考以下網(wǎng)址獲取最詳細(xì)信息鏈接：募集要項(xiàng) - 東京藝術(shù)*入試情報(bào)サイト鏈接：入試制度概要 - 東京藝術(shù)*入試情報(bào)サイト基本試験流程大致如下，同學(xué)們需結(jié)合以上鏈接進(jìn)行詳細(xì)查詢(xún)：*天——初試遞交作品集、研究計(jì)劃書(shū)（部分專(zhuān)業(yè)初試包含筆試）第二天——復(fù)試*階段：制作作品（上午）考試工具結(jié)合校考考試說(shuō)明，自行查閱鏈接：

4.藝術(shù)留學(xué)預(yù)科如何申請(qǐng)

英國(guó)的大部分藝術(shù)類(lèi)*本科或研究生課程錄取都需要學(xué)生讀3個(gè)月至一年的預(yù)科課程。預(yù)科階段課程是*階段的基礎(chǔ)課程，是本科或碩士課程的過(guò)渡課程。那么計(jì)劃申請(qǐng)藝術(shù)*預(yù)科有哪些要求該如何規(guī)劃呢？關(guān)于英國(guó)藝術(shù)留學(xué)預(yù)科藝術(shù)留學(xué)預(yù)科主要課程為語(yǔ)言、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)和教學(xué)器材的使用教學(xué)，因英國(guó)的教學(xué)體制和國(guó)內(nèi)不同，學(xué)生在開(kāi)始本科課程前需要一個(gè)緩沖適應(yīng)階段，以便更好的開(kāi)始本科或碩士階段課程。藝術(shù)預(yù)科課程一般為一年，也有部分課程為3個(gè)月，具體可參考目標(biāo)的課程設(shè)置。英國(guó)藝術(shù)預(yù)科申請(qǐng)要求本科預(yù)科適合群體：高中畢業(yè)或高二結(jié)業(yè)計(jì)劃升讀英國(guó)藝術(shù)*本科的學(xué)生語(yǔ)言要求：UKVI雅思5.0-5.5申請(qǐng)材料：高中成績(jī)單、高中畢業(yè)證（或在讀證明）、會(huì)考成績(jī)單（可后補(bǔ)），雅思成績(jī)（可后補(bǔ)），個(gè)人陳述，推薦信。碩士預(yù)科適合群體：*本科畢業(yè)想繼續(xù)深造，或升學(xué)不理想，計(jì)劃藝術(shù)留學(xué)來(lái)獲得更好院校就讀機(jī)會(huì)的學(xué)生。語(yǔ)言要求：UKVI雅思5.5-6.0；申請(qǐng)材料：本科雙證、專(zhuān)科畢業(yè)證（或在讀證明），雅思成績(jī)（可后補(bǔ)），個(gè)人陳述、*成績(jī)單、推薦信。藝術(shù)留學(xué)預(yù)科時(shí)間規(guī)劃合理的規(guī)劃留學(xué)申請(qǐng)時(shí)間是成功藝術(shù)留學(xué)的*步！英國(guó)的預(yù)科開(kāi)放時(shí)間較為靈活，9月、1月、5月都有開(kāi)課的學(xué)校，高二或應(yīng)屆高中畢業(yè)生如果想申請(qǐng)九月份的入學(xué)，還是有一定機(jī)會(huì)的，但是要提前準(zhǔn)備作品集和雅思成績(jī)，這兩項(xiàng)是決定學(xué)生是否可以順利通過(guò)面試的關(guān)鍵因素。如果在準(zhǔn)備的過(guò)程中遇到阻礙或不清楚的地方，一定要找專(zhuān)業(yè)的機(jī)構(gòu)咨詢(xún)，*像倫敦藝術(shù)*北京招生辦公室那樣學(xué)校授權(quán)的招生辦公室。專(zhuān)業(yè)的升學(xué)老師團(tuán)隊(duì)和免費(fèi)的指導(dǎo)服務(wù)是其它機(jī)構(gòu)所不能比擬的。藝術(shù)留學(xué)對(duì)于每個(gè)家庭來(lái)說(shuō)都是一筆客觀(guān)的支出，所以在選擇學(xué)校，選擇專(zhuān)業(yè)的時(shí)候一定要謹(jǐn)慎，倫敦藝術(shù)*北京預(yù)科中心特有的診斷式國(guó)際藝術(shù)*預(yù)科課程，可以幫助每一位學(xué)生找到自己特長(zhǎng)的專(zhuān)業(yè)，讓每一位心懷夢(mèng)想的藝術(shù)生未來(lái)更加有前景。詳情請(qǐng)點(diǎn)擊在線(xiàn)咨詢(xún)或致電BACA了解。推薦閱讀：本科藝術(shù)留學(xué)，選對(duì)預(yù)科很重要！室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)英國(guó)藝術(shù)留校推薦如何做一本優(yōu)秀的作品集—— 預(yù)科生彭葉萌采訪(fǎng)

通過(guò)上文的解，您已經(jīng)對(duì)藝術(shù)留學(xué)預(yù)科申請(qǐng) 有所了解，還有不明白的問(wèn)題都是咨詢(xún)我們客服，為您解答！