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1.圖書館的圖書有哪些種類

計算機 外語 文學(xué) 藝術(shù) 經(jīng)管 人文社科 少兒 生活 進口原版 科技 考試 離職 學(xué)術(shù) 古籍 哲學(xué) 旅游 法律 宗教 歷史 地理 政治 軍事 心理學(xué) 傳記 工具書 建筑 才會 教育 醫(yī)學(xué) 電子電工 農(nóng)業(yè) 文化 美食 娛樂時尚 青春文學(xué) 機械 美術(shù) 經(jīng)濟 化工 汽車與交通運輸 健康 冶(yě)金 服飾美容 育兒 通信 管理 攝影 投資理財 音樂 少兒科普 家庭與辦公 兒童文學(xué) 圖象圖形與多媒體 程序設(shè)計

2.濟南少兒編程培訓(xùn)班地址在哪里

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3.濟南少兒編程：為啥孩子要接觸編程教育？~山東少兒編程~少兒編程

不知道大家有沒有聽說過《編程教育》這個詞？可能很多父母們自己都不是很清楚編程是什么，而且可能最多也只是認為這個是IT技術(shù)之類的而已。如果要讓小孩子們學(xué)習(xí)這種看起來高端的技術(shù)的話很多父母可能會跳起來說：孩子這么小，沒必要吧？ 我國從2021年開始就要對所有的*，中學(xué)，高中引進編程教育了。所以我們應(yīng)該要好好思考一下要不要認真對待一下這種新的教育方式呢？ 編程是什么？ 編程是編寫程序的中文簡稱，就是讓計算機為解決某個問題而使用某種程序設(shè)計語言編寫程序代碼，并最終得到相應(yīng)結(jié)果的過程。簡單說的話，編程學(xué)習(xí)就是為了解決問題而設(shè)定各種邏輯上的過程和設(shè)定來完成任務(wù)的過程。說白了很想我們組裝樂高積木一樣的概念，所以通過這種學(xué)習(xí)孩子們可以很好地提升邏輯思維的能力。 比方說，我們啟動一個電飯鍋。如果按一個按鈕的話會【開始】>【提升溫度】>【等待30分鐘】>【停止溫度上升】>【打開壓力閥門】>【結(jié)束】等一系列過程。如果這個過程的順序改變或者遺漏一個過程的話，就做不出好吃的飯。所以上述的這種過程的組裝設(shè)計就類似于編程的過程，所以如果提前做好這種設(shè)定的話會很好且有效的完成一個好的程序。 有報道說，喬布斯生前有說過：“所有的人都要學(xué)習(xí)編程”。而且現(xiàn)在AI，VR發(fā)展的非常迅速，各種各樣的科技技術(shù)飛速發(fā)達的今天，我們可以預(yù)見到這種編程已經(jīng)成為下一個‘教育風口’。我們*從2021年開始要對所有的*，中學(xué)和高中設(shè)立‘編程’教育，而且這個教育是列入正規(guī)的學(xué)校教育里。 學(xué)習(xí)編程的目的是什么呢？ 很多人確實是為了找到更好的工作。但更多的人學(xué)習(xí)編程不是為了成為一個開發(fā)者，而是這種技能會是未來我們生存的一個必須的工具。就像現(xiàn)在*的孩子在學(xué)校里如果沒有手機的話是很不方便的，甚至沒有電腦都完成不了作業(yè)。如果大家不知道編程的話，以后的生活就會受到很多限制。 其實，不是為了編程而學(xué)習(xí)編程。而是這種學(xué)習(xí)會幫助提升孩子們的創(chuàng)意性和邏輯思維的能力。這種學(xué)習(xí)會讓孩子們很好地自我處理更多復(fù)雜的問題。 有家長分享說：我也是學(xué)習(xí)過編程的人，所以我的很多思維方式也是跟編程過程差不多。我想問題都是有邏輯順序的，也很喜歡這樣的思維方式。所以我是非常認同這種教育觀點，也希望大家給孩子這種教育。 編程思維其實跟學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖一樣，會極大地幫助孩子們的邏輯思維能力。 編程思維主要分為五種特定的方向，制定計劃、分解任務(wù)、重復(fù)任務(wù)、尋找規(guī)律與打破常規(guī)。 制定計劃 日常中的每件事情都離不開計劃，一個計劃的宏觀思路可以讓孩子們在做事情中更加游刃有余。指定計劃的重點，是要讓孩子不光是站在執(zhí)行的角度上思考問題，全面看待一件事情更加重要。所以，當孩子做一件從未接觸過的事務(wù)時，計劃中嚴謹?shù)膬?yōu)勢就體現(xiàn)出來了。 分解任務(wù) 我們舉一個日常刷牙的例子，可以粗略的分為A走進衛(wèi)生間——B拿起牙刷——C擠牙膏——D張嘴刷牙——E重復(fù)動作3分鐘——F漱口——G清洗牙具——H離開衛(wèi)生間。 有些朋友可能會問，雖然日常都是這樣做，但這樣列出來再引導(dǎo)孩子，會不會太麻煩了一些？因為編程代碼就是一句一句敲打到計算機的，在執(zhí)行命令也是一步步進行的，編程中所有的復(fù)雜任務(wù)都需要分解成一句一句的程序進行編碼。而透過分解任務(wù)，可以提高孩子的邏輯合理性思維。 重復(fù)任務(wù) 有時，我們在日常生活中，總會做一些重復(fù)性的事務(wù)，雖然有些習(xí)慣性的事務(wù)要處理，很難提高效率。就好比孩子在編程中體驗重復(fù)任務(wù)時，其實就是計算機中的循環(huán)。 執(zhí)行了很多指令后，在達到某一效果前一直做這件事。也會讓孩子們懂得，重復(fù)并非是沒有意義的，而是在生活中很有必要的一個重要環(huán)節(jié)，就好比每天都要吃飯、刷牙、吸收知識一樣。 尋找規(guī)律 其核心就是糾錯能力與優(yōu)化能力，相信很多朋友都有這樣的經(jīng)歷，總干一件事，不知道哪一天就有了一個優(yōu)化的方法，也許更有效率了，也許更加系統(tǒng)了，也許更符合當代美學(xué)標準了等等，總之是從某個角度優(yōu)化的結(jié)果。 打破常規(guī) 一般來說，無論是編出一個優(yōu)秀程序，還是在生活中的創(chuàng)新，都需要打破常規(guī)思維，當孩子在遇到許多問題和抉擇時，如果具備這樣的思維，才會變得更優(yōu)秀和與眾不同。 而在美式教育中，從幼兒園大班開始，就已經(jīng)融入計算機編程和英語、數(shù)學(xué)一并成為了必修課程，從*到高中就會學(xué)C語言和終端算法，并且還會參與程序設(shè)計。 隨著人工智能（AI）全球這股熱潮，我國也是緊跟時代的步伐，在很多實驗中、*設(shè)置了人工智能相關(guān)課程、逐步推廣編程教育、建設(shè)人工智能*。這其實也意味著，懂編程才能在未來的人工智能時代游刃有余。速云少兒編程-無人機編程_機器人編程_Scratch編程_Python編程

4.濟南少兒編程：孩子學(xué)習(xí)編程并不是培養(yǎng)孩子成為程序員！~山東少兒編程~少兒編程

“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”似乎一夜之間，編程就成為了青少年兒童教育中重要的一環(huán)。歐美將編程視為學(xué)校常規(guī)教育的一部分，而國內(nèi)少兒編程已經(jīng)進入高考考綱，你的孩子開始學(xué)習(xí)了嗎？ 對于很多家長來說“少兒編程”還是一個全新的概念。隨著人工智能時代的來臨，“編程從娃娃抓起”已悄然變成了現(xiàn)實。到底要不要送孩子學(xué)習(xí)少兒編程呢？寒假到來，許多家長正面臨選擇。 編程是與電腦溝通的過程，學(xué)習(xí)少兒編程能打破常規(guī)思維，注重邏輯思考，提升邏輯與思維能力，培養(yǎng)細心耐心與專注力，提升競爭力，輕松走在人工智能時代前列。 編程是人類和計算機對話的一種語言，和人們用于溝通的漢語、英語等語言一樣，有著相似的習(xí)得過程，越早接觸，越能更好地掌握。 編程是一個技術(shù)活兒，讓孩子學(xué)編程是不是“拔苗助長”了呢？ 少兒編程培訓(xùn)機構(gòu)并不是讓幾歲的孩子去學(xué)習(xí)C語言、Java等工業(yè)級的開發(fā)語言，而是教授一種名為“Scratch”的少兒編程語言。這種語言是由麻省理工*專門開發(fā)的可視化編程語言，把一段段代碼變成了一個個“積木塊”，學(xué)員可以把這些程序塊像搭積木一樣羅列起來，就可以做出屬于自己的動畫、游戲。這種可視化、趣味性的操作，很容易吸引孩子。 01、Scratch 其實，Scratch也是目前家長們了解最多的少兒編程語言。Scratch的入門門檻很低，只要會操作鼠標鍵盤，就可以學(xué)習(xí)。不需要懂英文，也不需要學(xué)習(xí)各種枯燥的編程語法。然而，Scratch的“天花板”卻很高，可以做出很有難度的作品。如果Scratch學(xué)得好，做出一個類似“植物大戰(zhàn)僵尸”、“超級瑪麗”這樣的作品也不在話下。 另外，Scratch可以做出不同類型的作品，比如一個動畫，一個音樂相冊，或者是設(shè)計一款游戲。正是因為這些特點，Scratch特別吸引孩子。在各個培訓(xùn)機構(gòu)中，也都把這款少兒編程語言放在了比較顯要的位置。 這樣的編程，和家長們理解的編程有些不一樣。少兒編程其實并不是為了教孩子學(xué)習(xí)編程的知識，而是教他們學(xué)習(xí)一種“編程思維”。少兒編程真正能帶給孩子的東西，是一種思維層面的變化，比如創(chuàng)新能力的提升。 學(xué)習(xí)編程≠培養(yǎng)程序員 我們會習(xí)慣性地認為編程只是程序員的工作，如果僅僅是如此的話，那讓孩子去學(xué)編程就沒意思了。 互聯(lián)網(wǎng)化雖然是大勢所趨，但程序員這個具體職業(yè)的未來并非是一片坦途。和很多基礎(chǔ)技術(shù)工作一樣，單純的編程工作也可能被越來越強大，并具備自我學(xué)習(xí)能力的AI所威脅。十年二十年之后，目前大部分程序員的工作很可能會被“會編程”的程序所替代。 現(xiàn)代社會的職業(yè)新陳代謝非?？?，如果我們還能回想起自己的童年，那時候我們自己和家長所規(guī)劃的我們的未來職業(yè)，目前很多都已經(jīng)陷入迷茫甚至消失了。所以不僅僅是程序員，以任何一個具體職業(yè)為目標，來培養(yǎng)孩子，都不是什么有意義的事情。 培養(yǎng)廣泛的興趣，以及那些最基礎(chǔ)的能力，這樣孩子在未來才有更多的選擇空間，才可能適應(yīng)我們無法預(yù)測的未來社會職業(yè)分工的變化。 學(xué)習(xí)編程也是如此。它并不是把孩子的未來定向到程序員的職業(yè)上，我們要做的不是縮窄孩子的未來可能性，而是相反，通過這種培養(yǎng)盡量擴張孩子未來的選擇權(quán)。學(xué)習(xí)編程的意義在于培養(yǎng)孩子一方面在于了解互聯(lián)網(wǎng)時代思維邏輯和生存方式；更主要的，是培養(yǎng)一些他未來無論做什么工作，都會有用的能力。 少兒編程教育是孩子打開新世界的大門 小朋友無疑是想象力最豐富的，很可惜隨著年齡漸長，由于教育體制的問題，大多數(shù)*孩子的想象力都是快速衰退。就小朋友表達自己的手段而言，無非是講故事（說出來）、寫作文、畫畫。 圖形化編程工具則提供了另一種可能性——利用創(chuàng)作互動式故事、動畫、游戲、藝術(shù)作品，這種表達方式更生動、更好玩，也更強大。 很多父母對編程有誤解，她們認為給孩子學(xué)編程，將來就是讓孩子做一個程序員，可如果不想讓孩子做程序員的話，那么學(xué)習(xí)編程也沒啥必要了？ 這個理論其實是不對的，學(xué)編程和當一名程序員沒有任何關(guān)系，學(xué)編程的核心是算法，是孩子的編程思維，這對孩子的學(xué)習(xí)以及創(chuàng)造力幫助都很大。 這就是一定要給孩子學(xué)編程的原因，會編程的孩子，他們的思維都很嚴謹、有條理，而且能找到*的解決方法，這對孩子未來學(xué)業(yè)、工作幫助都是很大。速云少兒編程-無人機編程_機器人編程_Scratch編程_Python編程

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少兒編程教育并不一定就是要培養(yǎng)孩子成為未來的程序員，而是要讓孩子學(xué)會如何熟練地用科技表達，由科技時代的消費者轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)造者。 學(xué)習(xí)少兒編程是啟蒙邏輯思維 其實孩子是天生的學(xué)習(xí)者，相對過于太難或者太簡單的知識，可能會很容易讓孩子失去學(xué)習(xí)的興趣。 但是能通過有趣的游戲手法加進知識，通過“玩”來表現(xiàn)。通過探索、動手來體驗世界，這樣更容易使孩子牢記知識。 就好比：記筆記，所謂的“好記性不如爛筆頭”再好的記性也不如你動手抄記筆記來加固記憶，也是同樣的原理。 什么是少兒編程？ 少兒編程教育并不一定就是要培養(yǎng)孩子成為未來的程序員，而是要讓孩子學(xué)會如何熟練地用科技表達，由科技時代的消費者轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)造者。 少兒編程教育是通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程，來培養(yǎng)學(xué)生的計算思維和創(chuàng)新能力。 少兒階段側(cè)重對造物興趣的激發(fā)，強調(diào)活動的情境性和趣味性，以樂于動手為標志，以體驗創(chuàng)客文化為目標。學(xué)習(xí)少兒編程，并不意味著要當程序員，而是是讓孩子換一種思考方式。 少兒編程能讓孩子學(xué)會四種思維。分解思維、框架思維、抽象思維、計算思維。 從問題提出后，開始分析，一步步拆解；然后列出步驟，構(gòu)建大致框架；還有許多細節(jié)部分需要補充，這就需要想象；*就是計算成本、時間，來解決問題。 例如：做家務(wù) 可能身為成年人，在他們看來是一件很簡單的事情，但是作為孩子，做的每一件事情能有邏輯行是一件從小培養(yǎng)的一個漫長過程。 編程學(xué)習(xí)看起來簡單的操作，背后是一系列精確代碼的支持，學(xué)習(xí)編程需要有一定的邏輯分析、算術(shù)和英文功底,過計算機編程解決實際問題的訓(xùn)練，既能激發(fā)孩子興趣，也儲備了計算機科學(xué)基礎(chǔ)知識,另外有一些抽象的模塊內(nèi)容，需要孩子強大的專注度，從而鍛煉孩子獨立解決問題的能力，提升自主學(xué)習(xí)能力。 少兒編程能讓孩子收獲什么？ 1. 訓(xùn)練孩子全面的協(xié)調(diào)動手能力； 2. 激發(fā)孩子全新的創(chuàng)造創(chuàng)新意識； 3. 鍛煉孩子全方位與眾不同的思維； 4. 培養(yǎng)孩子的團隊合作精神； 5. 提升孩子的科學(xué)素養(yǎng)，啟蒙少兒科技知識； 6. 大開升學(xué)暢通頻道：各種競賽獲獎，成為科技特長生，有機會進入國內(nèi)外名校。 編程不只是代碼，更是處處體滲透生活中速云少兒編程-無人機編程_機器人編程_Scratch編程_Python編程

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