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1. 高三作為畢業(yè)班學(xué)生，只剩下不到一年的時間就要迎來考試，也是備戰(zhàn)考試的比較后機(jī)會，此時高中所有的英語知識點(diǎn)已經(jīng)基本學(xué)完，該階段需要對高一、高二的英語知識點(diǎn)進(jìn)行重新梳理、系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

2. 高中學(xué)校，一個班50多個學(xué)生，上課老師精力不夠，復(fù)習(xí)時難以照顧到所有學(xué)生。許多學(xué)生因?yàn)楦咭弧⒏叨⒄Z基礎(chǔ)沒打好，以至于難以跟上畢業(yè)班老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度，容易在考試比較重要的復(fù)習(xí)階段中“掉隊(duì)”。

3. 高三處于考試的臨戰(zhàn)前線，此時各科復(fù)習(xí)都已經(jīng)進(jìn)入白熱化階段，各科的練習(xí)卷、考試鋪天蓋地而來，學(xué)生一時難以適應(yīng)，無法合理安排時間，及時調(diào)整學(xué)習(xí)策略，容易在這個階段慌了手腳，以至于誤事。

考試英語命題始終堅(jiān)持“突出語篇，強(qiáng)調(diào)應(yīng)用，重視交際”這一原則。英語考試把測試重點(diǎn)定位到語篇上，從注重語言形式轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅卣Z言意義，并要求學(xué)生能理解特定語言環(huán)境的特定含義。

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