隨著時代發(fā)展，很多藝術(shù)類的學(xué)生都會考慮去國外深造下，英國藝術(shù)留學(xué)預(yù)科 成為很多學(xué)生的一種選擇，小編下面就介紹下17年3月到18年3月的英國藝術(shù)預(yù)科申請經(jīng)歷，去英國留學(xué)倫敦藝術(shù)預(yù)科作品集怎么準(zhǔn)備，藝術(shù)生讀國際預(yù)科可以到英國留學(xué)嗎，英國留學(xué)跨專業(yè)讀藝術(shù) 有必要讀碩士預(yù)科嗎?，英國藝術(shù)留學(xué)要讀預(yù)科嗎？??，疑問，為您藝術(shù)保駕護航，下文會為您詳細介紹下！

1.17年3月到18年3月的英國藝術(shù)預(yù)科申請經(jīng)歷

現(xiàn)狀18歲，移居至深圳的東北人，高三美術(shù)生。錄取的學(xué)校：格拉斯哥藝術(shù)學(xué)校 (Art & Design)倫敦*金匠 FT on Design愛丁堡* Art, and Social Sciences Programme 創(chuàng)意藝術(shù)* UAL Level 3 Diploma in Art and Design布賴頓* for Art, Design and Media被拒的學(xué)校：倫敦藝術(shù)*中央圣馬丁 Diploma in Art and Design最終接受了格拉斯哥藝術(shù)學(xué)校的錄取。OK，現(xiàn)在可以自行播放BGM&沖咖啡輔助閱讀了，推薦Haux的所有歌，簡直太仙兒了。起因出國留學(xué)一直是心里一個非常微弱的夢想。16歲在英國自由行一個月使我把留學(xué)的目的地預(yù)設(shè)在了英國，同年錄取普通高中后又轉(zhuǎn)學(xué)至藝術(shù)類高中。17歲重回單身后堅定了自己的夢想，說服父母后決定申請英國的藝術(shù)院校。準(zhǔn)備作品集首先在確立自己需申請的*，專業(yè)和學(xué)校后再決定如何準(zhǔn)備作品集真的很重要。對于在國內(nèi)上了一年半藝術(shù)類高中的美術(shù)生來說，*的劣勢是我們對“Art”的認識僅限于素描，色彩和美其名曰設(shè)計的平面構(gòu)成。純藝各專業(yè)，時尚，產(chǎn)品，平面，廣告近乎是我們對*美術(shù)專業(yè)全部的認知。剛開始的我下定決心學(xué)服裝，從小在同齡人中中等偏上的衣品讓我對時尚行業(yè)充滿了向往之情，一度想放棄英國申請帕森斯。然而做了許多嘗試后，對自己正經(jīng)到不行的服裝設(shè)計充滿了鄙棄之情，有夢想當(dāng)然是好的，但是自己意識到自己不是這塊料的時候，說實話還是會現(xiàn)實些的好吧。這樣的例子不勝枚舉。重點是，這些嘗試都發(fā)生在申請的一年里，本身就面臨著極為緊迫的Deadline（沒有中文可以形容這個詞的恐慌），還做了很多研究思路混亂，*根本毛都沒用到的項目實在是深覺浪費了大把青春年華。所以無論要不要留學(xué)，美術(shù)生多看展，多上Pinterest，Behance等一眾需要翻越社會主義之墻的神奇網(wǎng)站尤為重要。所以在幾乎沒有規(guī)劃的情況下，去了一家藝術(shù)留學(xué)影響力頗大的XXXX機構(gòu)，在機構(gòu)老師的指導(dǎo)和鼓勵下，在5個月里做了N個針對美國的作品（保持圍笑），幸好認識了一眾好朋友和“比老師教得好”學(xué)長，也算沒白白浪費時間。9月份離開XXXX，請圣馬丁研究生學(xué)姐當(dāng)導(dǎo)師，才算走上正軌。剛開始也做了一些嘗試，比如深化之前的建筑項目試圖作為作品集的一部分，無奈研究思路極為放蕩不羈，同時像服裝一樣發(fā)現(xiàn)了我在建筑上的短板，所以放棄了對其的治療。幾個月的不停嘗試讓我認識到除了服裝和建筑，我?guī)缀鯇λ蟹较蚨加邢敕?，或者說都有畫面感，所以和導(dǎo)師討論后，一改之前的設(shè)想，決定申請綜合類藝術(shù)預(yù)科。*的作品集分為平面，面料，裝置，產(chǎn)品四個大項加攝影，造型兩個小項。因為計劃1月份申請，所以僅剩三個多月的時間，壓力可想而知。剛開始時是平面和產(chǎn)品同時進行，后來面料加入，完成平面后緊接著開始裝置……就這樣過了一月一休，朝八晚八的三個月后，終于完成了作品集所需的內(nèi)容。開拓思路非常重要，雖然看展是大眾方法，但其實每個人的方法都不一樣，有個帥氣學(xué)姐就說她蹦迪的時候想法源源不斷你說有啥招吧。對于我來說，冰美式是讓腦子進入暴走狀態(tài)的*步，緊接著是Linkin Park（God Bless Chester）、One Ok Rock、The Pretty Reckless等一眾虐耳搖滾，隨著肢體開始慢搖，靈感通常就會現(xiàn)身了。記憶最深的是每當(dāng)產(chǎn)品課又一次花在了手繪上面，或者導(dǎo)師說“這個很有趣，能不能再……”的時候，那種腦子里每一個細胞都在抗拒，身體卻十分勤勞地開始畫圖的感覺，或許我沒有像面臨藝考的同學(xué)們那般沒日沒夜地畫畫，但申請留學(xué)且投入的人也清楚，我們的努力體現(xiàn)在一次又一次想出天馬行空的點子和不斷的嘗試上。這過程中我學(xué)會了用最討厭的電腦畫圖、排版；獨自潛入展覽后的廢棄工廠拍下爛尾照片；在學(xué)校請大家參與關(guān)于上下學(xué)路線的調(diào)查……一切的一切，都讓我認識到原來我可以被自己一直不斷發(fā)掘，或者說，劉易斯的“粉碎自己”真的不是空穴來風(fēng)。我的Behance鏈接：Zerun Feng's Behance Website準(zhǔn)備語言考試雅思給我的*印象是美好的。高一還沒有留學(xué)想法的時候，迫于證明自己在英語上的優(yōu)越，參加了一次模擬考試，5至5.5分。雖然和國際學(xué)生相差甚遠，但在普通高中生中也屬于不錯的程度。準(zhǔn)備出國后，留學(xué)機構(gòu)隨即測試了我的詞匯量，并斷言我的程度最多考5分。這個時候說“雅思你變了”之類的段子簡直不現(xiàn)實，我當(dāng)時的想法就是我要瘋狂打臉，打到您父母親都認不出的那種。在XXX報了72課時的1對1（沒錯，XXX就是大家都想的到的XXX），開始了我的*英語學(xué)習(xí)生涯，說實話雅思真是個顛覆我想象的考試，它讓我對我一直以來極為自信的口語喪失信心，也讓我對我的聽力有了煥發(fā)第二春的感受。幾個月的學(xué)習(xí)伴隨著無數(shù)杯冰美式和草稿紙，當(dāng)然有過近乎絕望，但命運最終還是給了并沒有那么勤奮的我一個應(yīng)得的回報：一個單科差0.5能拿6.5的6分，雖然沒有瘋狂打臉，但也相當(dāng)于輕撫了臉龐吧哈哈。關(guān)于錄取最開始有提到，除了中央圣馬丁，其余的學(xué)校都拿到了錄取。這時候懂行的人就會想到了，看來還是水平一般啊，圣馬丁沒有錄取。我不認為這是個噴子行徑，或者說我不想因為這個回噴，其實我自己也對這個結(jié)果非常，非常，非常失望。一直在反思自己的作品集是不是不夠強，不夠完整，或者不夠鬼馬。但事實就是這樣，我最想去的圣馬丁給我發(fā)了一封極為優(yōu)雅的拒信，而我當(dāng)晚也借酒消愁?，F(xiàn)在反思自己，我肯定可以做得更好，但我同時對我一年的努力毫無因懶惰產(chǎn)生的悔意，對圣馬丁無論是名氣還是作品還是大咖畢業(yè)生的向往使得我每天都看一遍它的宣傳片，并幻想自己脖子上掛著牛氣學(xué)生證的畫面。但同時我對格拉斯哥藝術(shù)學(xué)校的感受也從平淡到萬分期待，作為*一個面試我的學(xué)校，面試官對我態(tài)度友好且肯定我的作品；作為麥金托什的母校，格拉斯哥藝術(shù)學(xué)校的魅力體現(xiàn)在建筑，更體現(xiàn)在其包容與創(chuàng)新。雖然現(xiàn)在我還對其知之甚少，但我越來越喜愛這個城市，這個學(xué)校，如果本科仍未拿到圣馬丁的錄取，我也會欣然在這個帥氣的城市里繼續(xù)我的夢想。*回看這一年，最欣喜的是看到了為自己而努力的自己，作為土生土長的東北人，我終于在一個四季如春的南方城市，踏著心中厚厚積雪，氣勢滿滿地踏出了我追夢的*步。我的Instagram：timgaka，為了不在朋友圈欠打，我把隨手拍的較為高逼格且講究構(gòu)圖的照片都放在里面。

2.去英國留學(xué)倫敦藝術(shù)預(yù)科作品集怎么準(zhǔn)備

是不是那個PORTFOLIO?我只看過別人建筑系的那個，希望可以幫到你~我看過別人的，是刻成的光盤。里面的內(nèi)容是根據(jù)時間他自己創(chuàng)作的。還有他小時候的作品，都標(biāo)明了當(dāng)時怎樣，怎樣。還有他自己畫的身邊的景物，在哪里，在什么情況下，自己的感受。還有他自己的創(chuàng)作，當(dāng)時的靈感什么的。PS 當(dāng)然都是英文寫的，我這話好像很多余，嘿嘿~

3.藝術(shù)生讀國際預(yù)科可以到英國留學(xué)嗎

首先，你說額國際預(yù)科是什么性質(zhì)的?藝術(shù)生到英國留學(xué)，只要能在國內(nèi)高中畢業(yè)都可以向英國的學(xué)校提交申請的。最重要的是三個方面:1，高中平時學(xué)習(xí)成績。2，雅思成績以及A-level課程成績。3，個人專業(yè)作品集--針對你所選擇的專業(yè)方向，按照目標(biāo)學(xué)校的要求準(zhǔn)備。

4.英國留學(xué)跨專業(yè)讀藝術(shù) 有必要讀碩士預(yù)科嗎?

一般來說是要的- -首先你要去什么學(xué)校,決定了學(xué)校以后可以寫郵件給學(xué)校那邊問,一般學(xué)校網(wǎng)頁上就有email地址,可以跟他們交涉一下可不可以直接收你

5.英國藝術(shù)留學(xué)要讀預(yù)科嗎？

英國藝術(shù)留學(xué)要讀預(yù)科嗎，去哪里學(xué)習(xí)效果好呢？先談?wù)動囆g(shù)留學(xué)，英國是最早提出“創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)”概念的*，英國的藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)在世界上一直處于領(lǐng)先地位，作為國際創(chuàng)意藝術(shù)中心,英國匯集了來自世界各地的大量創(chuàng)意人才。作為世界高等教育的發(fā)源地,英國擁有全世界頂尖的藝術(shù)與設(shè)計――歐洲第二大創(chuàng)意藝術(shù)高等學(xué)府:英國創(chuàng)意藝術(shù)*(UCA),與歐洲*的珠寶:伯明翰藝術(shù)設(shè)計(BCU)均在英國。在英國,從事藝術(shù)文化科技的人員多達45萬人,創(chuàng)造了210億英鎊的價值.由此可見,培養(yǎng)藝術(shù)人才在英國高等教育中占有重要的地位。那么，英國藝術(shù)留學(xué)要讀預(yù)科去哪里？英國創(chuàng)意藝術(shù)*( for the Creative Arts，簡稱UCA)是于2005年由英國肯特藝術(shù)設(shè)計與薩里藝術(shù)設(shè)計聯(lián)合組建而成，目前歐洲第二大的藝術(shù)與設(shè)計專業(yè)*。學(xué)校擁有四個校區(qū)，UCA有坎特伯雷( )、埃普索姆( Epsom)、法納姆( Farnham)、羅切斯特( Rochester )，其中有來自全世界91個*和地區(qū)的留學(xué)生，每個校區(qū)都提供獨特且鼓舞人心的學(xué)習(xí)生活環(huán)境和創(chuàng)意課程專業(yè)，并為在英國學(xué)習(xí)的國際學(xué)生提供方便的交通網(wǎng)絡(luò)和住宿環(huán)境。其服裝(Fashion)，建筑()，動畫(Animation)，紡織(Textiles)，攝影()專業(yè)尤其優(yōu)秀，在業(yè)內(nèi)有很高的聲望。UCA上海中心英國創(chuàng)意藝術(shù)*與上海外國語*賢達經(jīng)濟人文合作，設(shè)立上海中心，提供與英國同步的*進的專業(yè)教學(xué)，為廣大*藝術(shù)類學(xué)子開辟一條留英學(xué)習(xí)的快捷通道。藝術(shù)類學(xué)生在確認留學(xué)意向之后，往往面臨語言和專業(yè)的雙重壓力。而創(chuàng)意藝術(shù)*上海校區(qū)的設(shè)立，打破了這樣的升學(xué)壁壘。學(xué)生將通過上海校區(qū)的專業(yè)課程，了解到英國*的藝術(shù)類專業(yè)，找到最適合自己的目標(biāo)專業(yè)，為未來的升學(xué)及就業(yè)做好充分的規(guī)劃。我們不僅提供專業(yè)課的學(xué)習(xí)，同時配有英語強化課程，讓學(xué)生在語言和專業(yè)兩方面齊頭并進，順利完成學(xué)業(yè)，并學(xué)有所成。預(yù)科設(shè)置〉藝術(shù)、設(shè)計與媒體國際預(yù)科 in Art，Design and Media〉創(chuàng)意商學(xué)國際預(yù)科 in Business 系統(tǒng)性的預(yù)科學(xué)習(xí)將為學(xué)生進一步的學(xué)業(yè)深造打下扎實的基礎(chǔ)。預(yù)科課程包含五部分的學(xué)習(xí)內(nèi)容：思維塑造，語言能力，背景提升，作品集或商業(yè)項目的制作。學(xué)生完成國內(nèi)預(yù)科課程，將獲得英國創(chuàng)意藝術(shù)*頒發(fā)的藝術(shù)、設(shè)計與媒體國際預(yù)科、創(chuàng)意商學(xué)國際預(yù)科的證書。預(yù)科課程為一年制，分2學(xué)期，每學(xué)期15周。預(yù)科費用UCA銜接專業(yè)英國創(chuàng)意藝術(shù)*開設(shè)從本科到研究生階段的120多個專業(yè)課程。學(xué)生在UCA.上海中心完成預(yù)科課程并取得相應(yīng)的語言成績后，可前往英國校區(qū)完成本科或碩士階段的學(xué)習(xí)。>本科生：藝術(shù)：建筑、純藝術(shù)、室內(nèi)建筑和設(shè)計、時裝設(shè)計、電影制作、平面設(shè)計、動畫設(shè)計、珠寶設(shè)計等。創(chuàng)意商學(xué)：廣告學(xué)、市場營銷、時尚管理與市場營銷、音樂營銷與推廣、商務(wù)創(chuàng)新與管理等。>研究生：藝術(shù)：動畫、玻璃、插畫、珠寶、攝影、紡織品、純藝術(shù)、服裝設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、建筑、視覺傳達等。創(chuàng)意商學(xué)：創(chuàng)意市場營銷與管理、設(shè)計創(chuàng)新與品牌管理、全球媒體管理、時尚營銷與傳播、國際珠寶管理、奢侈品牌管理、國際工商管理碩士MBA等。UCA畢業(yè)生不乏斬獲奧斯卡獎的電影制作人、世界聞名的時裝設(shè)計師、屢獲殊榮的動畫師和*的寶石匠，以及在世界500強大型*企業(yè)、頂級奢侈品牌公司、全球傳媒出版集團中擔(dān)任創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的商業(yè)領(lǐng)袖，廣泛的校友網(wǎng)絡(luò)遍及世界。預(yù)科優(yōu)勢〉完成UCA上海中心預(yù)科課程，可獲UCA上海中心的國際預(yù)科證書;〉*對接UCA英國本校，各大專業(yè)不受限制，滿足學(xué)生及家長的自身需求;〉 UCA上海中心的學(xué)生享有UCA獎學(xué)金的優(yōu)先資格;〉 思維塑造、藝術(shù)塑造、背景提升、語言提升四位一體的課程設(shè)置，幫助學(xué)生打下扎實的學(xué)業(yè)基礎(chǔ)，為進入正課做好充分的準(zhǔn)備。招生對象本科生預(yù)科：具有高中或同等學(xué)歷的學(xué)生研究生預(yù)科：具有本科學(xué)歷的學(xué)生，可接受跨專業(yè)申請

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