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瀘州高考復(fù)讀學(xué)校招生政策

日期:2021-07-18 10:03:29     瀏覽:56    來(lái)源:新學(xué)高考學(xué)校
核心提示:瀘州高考復(fù)讀學(xué)校招生政策新學(xué)高考復(fù)讀中心介紹辦學(xué)歷史悠久經(jīng)驗(yàn)豐富作為四川高考本土老品牌,新學(xué)高考復(fù)讀中心積淀了多年辦學(xué)經(jīng)

瀘州高考復(fù)讀學(xué)校招生政策

新學(xué)高考復(fù)讀中心介紹

辦學(xué)歷史悠久經(jīng)驗(yàn)豐富

作為四川高考本土老品牌,新學(xué)高考復(fù)讀中心積淀了多年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),各科老師都是"千錘百煉、身經(jīng)百戰(zhàn)"的師壇巨匠

面對(duì)廣大要復(fù)讀的考生,新學(xué)高考復(fù)讀中心特殊的教學(xué)模式幫助考生進(jìn)行強(qiáng)化針對(duì)性訓(xùn)練,掌握各科目的知識(shí)點(diǎn),重難點(diǎn),易錯(cuò)點(diǎn),細(xì)致地關(guān)注個(gè)體差異,進(jìn)行有針對(duì)性的教學(xué),致力讓每位復(fù)讀生突破提分障礙,為考好的分?jǐn)?shù)努力。歡迎多的學(xué)生和家長(zhǎng)來(lái)考查。

新學(xué)高考復(fù)讀中心優(yōu)勢(shì)

一、新學(xué)高考擁有n對(duì)1的服務(wù)團(tuán)隊(duì),包含了規(guī)劃師、班主任、各*授課老師、心理輔導(dǎo)師、生活老師等進(jìn)行協(xié)助輔導(dǎo),靈活調(diào)整學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),心理狀態(tài),能夠確保學(xué)生的成績(jī)可以穩(wěn)步提升!

二、安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,吃住一體的全日制模式,讓每一位學(xué)生感受到濃厚的學(xué)習(xí)氛圍

三、新學(xué)高考復(fù)讀中心有多年高考培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),對(duì)新課標(biāo)*卷III、高考命題、高考研究、考試技巧、答題方法,授課有豐富的經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)到之處。

新學(xué)高考復(fù)讀班型

一對(duì)一,各個(gè)階段基礎(chǔ)都適用

5人班,基礎(chǔ)中等或者中等偏下

9人中班,基礎(chǔ)中等偏上想要沖刺好學(xué)校

新學(xué)高考復(fù)讀中心管理模式

新學(xué)高考七年來(lái)專(zhuān)注于高考文化課輔導(dǎo),對(duì)于高考失利的復(fù)讀生來(lái)說(shuō),在這里是體會(huì)著全日制封閉式管理,學(xué)生吃住一體化,每個(gè)班級(jí)配有專(zhuān)職班主任全天跟蹤管理,讓學(xué)生有多的精力學(xué)習(xí)。

瀘州高考復(fù)讀學(xué)校招生政策

多同學(xué)想要學(xué)好化學(xué),于是急著去做題、去看書(shū)。但我們首先需要清楚的是,提高化學(xué)成績(jī)不是兩天就能提高上去的。我們可以將高中的化學(xué)學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容分為:元素化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、反應(yīng)原理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)部分。以下分別對(duì)這四點(diǎn)展開(kāi),供參考。

化學(xué)元素元素化學(xué)實(shí)際上就是集中在較好本書(shū)(必修1)后半部分的無(wú)機(jī)化學(xué)內(nèi)容,它是整個(gè)高中階段知識(shí)較瑣碎的一塊內(nèi)容。各版教材里面,都是按照元素種類(lèi)進(jìn)行分別的講解,換言之,就是把每一種元素分別有什么反應(yīng)、有什么性質(zhì)都一一講解,學(xué)生去理解和記憶。所以在這種背景下,顯而易見(jiàn)的一個(gè)特點(diǎn)就是:元素化學(xué)要記的細(xì)節(jié)特別多,而對(duì)于一種元素又要掌握它的多種相關(guān)物質(zhì),知識(shí)點(diǎn)顯得雜而碎。所以我們必須有針對(duì)性的給出一些可操作性強(qiáng)的方法:1、自行繪制物質(zhì)轉(zhuǎn)化框圖——一定要自己書(shū)寫(xiě)。比如說(shuō),我通過(guò)一周的學(xué)習(xí),老師把堿金屬這一塊差不多講完了,我在復(fù)習(xí)的時(shí)候就要自己在紙上畫(huà)一邊堿金屬這一塊所有相關(guān)物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖,把鋁單質(zhì)、氫氧化鋁、氯化鋁等等我自己能夠想到的物質(zhì)都寫(xiě)進(jìn)框圖里,并且思考每一步轉(zhuǎn)化發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)條件。這樣做的好處在于既復(fù)習(xí)了一遍重要的方程式,又從整體上對(duì)這一元素有了全局性的了解。


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