婁底湘中鐵路衛(wèi)生學校*生招收條件|精選 加油,努力,新的學期,新的起點,總有,時光會帶給我們更多的知識,現(xiàn)在很多家長在給學生找學校的時候,都在想是去讀職業(yè)高中好還是讀技工學校好,其實職業(yè)高中和技工學校都是一樣的,都要求知識性和技術性并重。
學校理念
教育"是兩個概念,即"教"和"育"。
職業(yè)院校畢業(yè)的學生要交兩份成果:一份是高素質(zhì),一份是高技術。
*職業(yè)教育的一個缺陷;功能單一,所培養(yǎng)的人才缺陷嚴重。不能量化培養(yǎng)出學生的基本素質(zhì),使職業(yè)教育的培養(yǎng)目標—"高素質(zhì)"落不到實處,學生不受企業(yè)歡迎。
兩任明確了職業(yè)院校的培養(yǎng)目標:同志在考察一所職業(yè)學校時指出:要培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才;同志2013年11月在考察科大時指出:要培養(yǎng)高素質(zhì)新型軍事人才。
職業(yè)教育對學生的培養(yǎng)目標是學生從事職業(yè)的能力,職業(yè)能力=職業(yè)素質(zhì)+職業(yè)技能。
這是學生要掌握的"兩種能力",一種叫"素能"即職業(yè)素質(zhì)能力,一種是"技能",即職業(yè)技術能力。
"素能"不是素質(zhì)和技能的合稱。"素能"具有的能量和神奇的作用,它包括了會做人、會做事、會、會生活、會生存的根本,成功的要素,就一切的能力,發(fā)揮專業(yè)能力的能力,也是一種通用職業(yè)能力。
"素能"是所有能力的統(tǒng)帥和靈魂!如果一所學校只知道教給學生知識和專業(yè)技術,而不能量化培養(yǎng)出學生的基本素質(zhì),那么,這所學校就不是一所成功的學校。如果沒有把學生的職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)出來,學生就象飛鳥缺一個翅膀,飛不起來,做不成事業(yè)。
★ 建立"三個體系" :
基本素質(zhì)培養(yǎng)體系;學術和專業(yè)理論教育體系專業(yè)技能實訓體系。
★ 實現(xiàn)"三證融通" :
基本素質(zhì)認證證書、學歷證書、證書。
★ 凸顯"二大管理" :
率先實施學分制,把過程與終結性評價有機結合,把品行修與學業(yè)修有機融合,"德技雙修"培養(yǎng)目標
就應該樂觀地對待它,不管你在輕松地,還是困難地,其實,只要善于在未知中尋找興趣,你就能永遠樂觀地對待,下面是學校相關介紹。每個人不可能永遠都充滿激情和斗志,所以,我們需要不斷激勵自己來保持激情和斗志。不要企圖活在別人的激勵中,自勵才是有效的激勵方式。沒人能真正改變你,只有你自己才能改變自己。以下是小編為大家整理的內(nèi)容,供參考。很多同學都對如何選擇中專學校十分好奇。分析得出對比結論,后做出選擇。這樣有目的性的查找,會比沒有方向,只顧選擇對比好太多,效率也會高出很多。由此,本網(wǎng)老師為大家整理了學校的相關內(nèi)容,后期若有變化,一切以發(fā)布為準。選擇讀一所中專。學一門技術已經(jīng)成了一種趨勢,事實上,目前的技術人才比那些坐在辦公室里的更有競爭。
