北京海淀區(qū)期*后補(bǔ)課去哪家?大多數(shù)同學(xué)對于學(xué)英語就是死記硬背,這樣學(xué)習(xí)的效果也是差的,英語一點(diǎn)都不難學(xué),全世界都承認(rèn)英語是簡單的語言,在美國、英國,三歲的小孩就會講英語,五歲的小孩則可以講一口流利的英語,那么如何才能學(xué)好英語。
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北京海淀區(qū)期*后補(bǔ)課去哪家?預(yù)習(xí)詞組、句型和課文的重難點(diǎn),可充分利用課后注釋加以明確,初步了解所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。在預(yù)習(xí)單詞、詞組、句型的時候,可充分發(fā)揮英語詞典的作用。經(jīng)常在課前查詞典,將有助于豐富學(xué)生對相關(guān)單詞、詞組、句型等用法的理解和把握,站得更高,看得更遠(yuǎn)。在預(yù)習(xí)課文時,應(yīng)要求學(xué)生在預(yù)習(xí)單詞的基礎(chǔ)上,先仔細(xì)聽幾遍課文的錄音帶,如果一下子聽不明白也不要?dú)怵H,可以要求學(xué)生把課文當(dāng)閱讀材料來用,認(rèn)真閱讀幾遍,對于剛才沒有聽明白的地方,要特別留意,然后再聽一遍朗讀帶,看看原先沒聽清楚的地方是否已經(jīng)明白,接下來再細(xì)心研究課文,找出課文中的重要知識點(diǎn)。可以把自己有疑惑的地方先畫上標(biāo)記,然后再去查閱相關(guān)資料,看看能否自己解決。這種帶著問題聽課的過程,聽課的針對性更強(qiáng),效率更高。如果還有時間聽錄音帶,模仿朗讀,跟讀課文,培養(yǎng)自己的英語語感,鍛煉自己的朗讀能力。 英語課后練習(xí)的預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)課后練習(xí),首先要求學(xué)生在課前思考,針對課文內(nèi)容提出的相關(guān)問題及各種形式的針對性練習(xí),做到心中有數(shù)。根據(jù)以上預(yù)習(xí)要求,學(xué)生將初步了解所要學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容,從而也是減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)和培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展能力的明智之舉。
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