隨著時代發(fā)展，很多藝術類的學生都會考慮去國外深造下，藝術留學是什么 成為很多學生的一種選擇，小編下面就介紹下“藝”起留學 | 什么是藝術留學？（藝術留學入門篇），出國留學讀藝術專業(yè)到底能學到什么？，藝術生出國留學，藝術生去法國留學的要求是什么，藝術留學屆的鄙視鏈，到底在鄙視什么？，藝術留學，不難。就是坑太大了，需要填一填。，韓國首爾藝術**留學生多嗎？招考要求具體是什么？，鹿晗是怎樣去韓國首爾綜合藝術學校留學的???，疑問，為您藝術保駕護航，下文會為您詳細介紹下！

1.“藝”起留學 | 什么是藝術留學？（藝術留學入門篇）

新的一年，更好的開始MoreART開學啦大家好我叫MOREART藝諾國際教育我不是留學中介也不是語言培訓機構我就是我一個假正經(jīng)，真高端的藝術留學作品集培訓學校2016年我們輔導了二百余名學生制作藝術留學作品集，建立了海淀教學區(qū)，開設了西班牙和日本兩條訪學路線，對于學生來說這無疑是一個收獲的年份，同樣，對MoreART來說也是成長最快的一年。2021年截止到目前，我們輔導過的學生全部拿到了目標院校的Offer成績雖然還不錯但是我們還會繼續(xù)前行畢竟我們是一家假正經(jīng)，真高端的 藝術留學作品集培訓學校從今天開始，小More打算開一個新系列——“藝”起留學，會系統(tǒng)的為大家寫一寫什么是藝術留學，藝術留學包括哪些專業(yè)，每個專業(yè)都是什么以及學什么，什么是藝術留學作品集，作品集都包括什么，海外藝術院校信息 等等。如果你是有打算出國讀藝術類專業(yè)的學生，那請千萬不要錯過了我們的文章。如果你是學生家長，可以推薦一下您的孩子關注我們,百利無一害。如果你是普通吃瓜群眾，也可以關注我們，因為我們每個月都會有免費的線上講座或線下活動。如果你是同行，我們也希望你能指出我們的不足，大家共同進步。好啦，廢話點到為止，開始我們新的征程吧。什么是藝術留學很簡單，藝術留學就是指出國攻讀藝術和設計類專業(yè)。藝術留學是一個行業(yè)內發(fā)明的詞語，就像出國攻讀商科，管理類專業(yè)一樣，藝術留學的目標就是拿到海外院校藝術或設計類專業(yè)Offer。根據(jù)我國教育部給出的數(shù)據(jù)，從2005年開始我國留學人數(shù)穩(wěn)步上升，截止2015年出國留學人數(shù)已經(jīng)達到50萬人以上。其中申請藝術類留學的人數(shù)比例逐年上升，2015年達到10%左右。這就意味著越來越多的國人開始意識到出國讀書并不一定只能去讀理科或是商科，攻讀藝術與設計也是一種很好的選擇。藝術留學包括哪些專業(yè)藝術留學目前劃為四大專業(yè)方向：視覺類專業(yè)，建筑景觀類專業(yè)，工業(yè)產(chǎn)品類專業(yè)，時尚服裝類專業(yè)視覺類專業(yè)：視覺傳達，平面設計，插畫設計，純藝術，攝影藝術，數(shù)字媒體，動畫設計，影視制作與后期建筑景觀類專業(yè)：建筑學，建筑設計，景觀設計，城市規(guī)劃，室內設計，空間設計，展示設計，舞臺設計工業(yè)產(chǎn)品類專業(yè)：工業(yè)設計，產(chǎn)品設計，交互設計，界面設計，交通工具設計，可穿戴設計，玩具設計，家具設計時尚服裝類專業(yè)：服裝設計，紡織品設計，服裝配飾設計，珠寶設計，時尚設計，時尚買手，時尚管理，奢侈品管理熱門專業(yè)紅體字表示，這些專業(yè)申請的學生較多，開設此類專業(yè)的院校也較多，供學生選擇的機會也較多。可細分專業(yè)下劃線表示，這些專業(yè)在一些院校內還會細分細化。例如服裝設計，在倫敦時裝會被細分為男裝，女裝設計。剩下的一些專業(yè)不同學校會有不同的叫法，教學側重點也不盡相同。如交互設計，卡內基梅隆*稱為人機交互，并歸在計算機科學下。還有一些冷門專業(yè)，例如溫布爾登藝術的戲劇服裝設計，坎伯韋爾藝術的3D設計專業(yè)并沒有歸在以上專業(yè)內。（主要就是因為太冷門了，一年也沒有學生申請）藝術留學熱門*以及留學就讀分布數(shù)據(jù)來源：2016年出國留學中介客戶調研數(shù)據(jù)來源：2016年出國留學中介客戶調研今天的內容就是這樣，下期為大家介紹藝術留學專業(yè)信息各位，明天見~

2.出國留學讀藝術專業(yè)到底能學到什么？

很久以前讀到的一篇文章，覺得很有參考意義。故收集在這個專欄里。原作者是誰不太清楚，如有不妥可來聯(lián)系我刪除。和國內體制不同，英國的藝術專業(yè)不會按照畫種來分科系，國內藝術院校會有國畫系，油畫系，版畫系... 這邊凡是做藝術的都會在一個系，統(tǒng)稱 Fine Art. 只要看到Fine Art專業(yè)，那就是幾乎包括一切畫種的，換句話說在這里，你可以用一切方法來做藝術。我在2012年在國內已經(jīng)研究生畢業(yè)了，學的是油畫。過來以后發(fā)現(xiàn)西方人的思維方式和教學理念和國內區(qū)別很大。下面為大家細說一下：1.以技法為目的，是成不了大師的很多人都聽說過一句話叫：“技法不重要，重要的是思想，是表達！”在國內，尤其是像我這樣從高考上來的學生，能做到不重視技法是很難的。經(jīng)常會有人問自己或朋友一個問題：“看看，我這張畫畫的好不好？”或者“我覺得我這張畫畫的不好，你看看問題在哪？”當你問出這句話，就說明還是在用技法來衡量作品。在現(xiàn)在的西方，技法完全不是藝術創(chuàng)作的主導因素了。藝術家在想什么已經(jīng)比他在做什么更重要了。剛來的時候，要想快速和他們的系統(tǒng)接軌，確實不那么容易。對于藝術創(chuàng)作上，還是站在第三人稱的角度上看看自己好了，關注自己內心，做個誠實的藝術家總是沒錯的。于是就創(chuàng)作了這樣的畫。你的內心里住著一個小怪獸它每時每刻和你在一有時候你感覺不到它的存在它只是靜靜的陪你躺著有時候它變得很大大過你的想象透過時間的縫隙注視著你它是你的一部分為了和它斗爭經(jīng)常搞得自己很受傷想想曾經(jīng)自己傷害自己的事情其實也干的也不少然后最終你還是接受了它并且將它珍惜這應該算插畫作品，用PS畫的。導師看過以后給了鼓勵的眼神，當時還挺感動的，后來發(fā)現(xiàn)，原來給學生鼓勵是他們的職業(yè)素養(yǎng)。從此以后，對于導師的話也是選擇性的聽，并不會盲從。2. 注重過程，把創(chuàng)作看做研究不論國內外，以前的藝術家基本上是工匠，是手工業(yè)者，因為沒有什么思想性。真正讓藝術家擺脫匠人身份，成為社會精英還是在于作品背后的研究過程。舉個例子，我們曾經(jīng)做過一次展覽，展覽的場地非常奇葩，是一個教堂的地下室，要求參展作品必須和展覽場地相關。這座教堂非常古老建造至今已有快200年了它的外表看起來就很有故事內部是這樣的全靠燈光照明非常詭異教堂曾經(jīng)搬遷過幾次*遷到這里這個地下空間曾經(jīng)是用于存放棺材的死者年齡從1歲到80多歲的都有要求是做和這個教堂相關的作品，所以藝術家們必須通過文獻研究，或者采訪這里的工作人員得到更多的背景信息。再從這些信息中選取不同的角度來進行創(chuàng)作，非常有趣。當時我們這批人的創(chuàng)作角度也比較廣泛，比如說：因為這個教堂曾經(jīng)搬遷多次，所以可以在作品中表達：總有一些精神是不會滅亡的，如果它在這里消失，就會在別處出現(xiàn)。因為這里是放尸體的，所以可以從生命消逝的角度創(chuàng)作。因為這里仍然作為教堂功能在使用，宗教是指引心靈，讓人活的更好的，所以也可以從宗教角度創(chuàng)作。當時我做的作品是這件“To Die For"To Die For , , 30cm × 24cm× 50cm這件作品是三部分組成的箱子，嬰兒，黃金我用了黑色內襯的箱子因為看起來比較像棺材，符合背景在宗教題材的繪畫中，只要畫面主要位置出現(xiàn)一個嬰兒的形象基本是都是基督所以我用寫實技法畫了嬰兒讓它看起來在沉睡黃金除了視覺效果好之外也有廣泛的象征意義財富，名利，誘惑等等...(這是我之前的一個作品，教堂展覽的作品中金塊就直接拿來用了)圣經(jīng)中，猶大就是被黃金收買出賣了耶穌嘛也和嬰兒形象聯(lián)系起來了所以這件作品就誕生了并且各個元素之間以及和展覽場地之間是互相聯(lián)系互相支持的3. 藝術是沒有盡頭的，真沒有！英國有個很有名的繪畫大獎，叫Jerwood Drawing Prize ,是一個繪畫類的（Drawing）獎項。很多藝術家參加，去年有些人遞交作品時候有的作品都用手提密碼箱裝著（就是類似港片里裝毒品或現(xiàn)金那種），可見對作品的珍惜程度。有許多藝術家從這個展覽上嶄露頭角繼而名利雙收。就在2014年，這個比賽的一等獎居然是一段音頻！ 是的，你沒聽錯！ 繪畫比賽，有人錄了一段MP3的聲音交了上去，獲得一等獎！獎金是8000英鎊（當時約8萬人民幣）。作者在音頻里描述了一個羅馬時代的罐子，大致意思是“這罐子很舊，顏色如何如何... ，”，音頻很短，只有49秒的。她的理念就是：繪畫，不一定要用筆在紙上畫，我也可以用聲音來“畫”，觀眾聽到會在腦海中形成畫面，這也是“畫”。評委們覺得這個太好了！很顛覆，棒棒的，于是獲獎！西方更為強調做新的東西出來，顛覆傳統(tǒng)是好事，顛覆得越徹底越好，這樣藝術才能前進！相比之下*比較講究傳承，尤其是國畫，總是以古人作為標桿。西方也有一部分人在做古典繪畫，但是人數(shù)很少。2014年Jerwood Drawing Prize二等獎的作品是這件Seed Pods，a mixed-media, coloured pencil on drawing on board.正好當時一個朋友在這邊組織了一個展覽，是關于“植物染色”的。策展人自己是國內非遺植物染色手藝的傳人，這次的展覽也立意于拓展植物染色的概念。傳統(tǒng)的植物染色或者叫“草木染”是這樣的：一種歷史悠久的染色方法可以廣泛的用在產(chǎn)品，服裝設計中顯得比較有情懷一些商家也在宣傳圖上寫上了“草木染，匠人心”之類的字樣讓買家誤以為自己非常文藝既然為了拓寬一下“草木染”概念我做了這件作品“人間草木"Earthly Herb, , 60 cm * 52cm* 160cm我使用了植物為原料的熏香，和傳統(tǒng)草木染的染料來源一樣，它們都是來源于自然的。“人間草木”作品的木架是我自己在學校木工坊做的，用的是榫卯結構。因為草木春天生長，秋天衰敗，它不是固定的，所以要讓架子符合這個植物興替的理念，所以整個架子并沒有用釘子釘死，它是可以拆卸的。最重要的是“染”，因為使用的是熏香，所以展廳會充滿香的味道。這個“染”的概念中，要染的不是布，而是空氣，和呼吸到空氣的人。換句話說，所有的觀眾，都是這件“草木染”主題作品“染”的對象！4.技術是技術 藝術是藝術在英國的每個藝術院?；旧隙挤殖龊芏喙ぷ魇?，要把它們稱為生產(chǎn)車間也差不多，比如木工坊，金屬工作室，陶瓷工作室，印刷工作...每個工作室有專門的老師負責，這些老師都是該領域的高手，就拿木工坊的老師來說，只要你畫出草圖，想做什么他都能幫你做出來，蓋一間房子都可以。工作之余老師們還在努力學習，我不止一次看到木工坊的老師拿著一本新出版的介紹新型木工機械的書在看。MFA主課程的老師負責和你討論思想高度的問題，也就是“做什么”的問題，具體操作的“怎么做”的問題，由各個工作室的老師教。我的作品“人間草木”的木架用的是榫卯結構，當時我也不是太了解榫卯，做出的架子不穩(wěn)，搖搖晃晃要倒。于是就去問木工老師，一個外國人雖然沒做過榫卯，但是一看草圖他就懂了。這時候東西方思維的差異就出來了，我主張用一個更精巧的榫卯結構來解決。他主張直接加兩根木頭做主干支撐住。這方面西方人的思維特別簡單直接，哪里不穩(wěn)就加料，硬撐住。而*人就會用一個很巧妙的辦法把難點給避過去。*還是用了一個折中的方法來解決。5.創(chuàng)作不靠靈感，靠思維在國內讀書時的創(chuàng)作，基本是找個圖片，做個小稿就開始畫了，不會做研究，也沒有方向性，也沒有理論支撐。這樣是走不遠的，永遠只停留在畫面上。很多藝術工作者覺得藝術是靠靈感的，得找一種狀態(tài)，這在西方藝術教學體系中也是被否定的，導師們都認為創(chuàng)作是帶有明確目的的，要做的是學者型藝術家，創(chuàng)作過程可以是沖動的，但是思維一定是清晰的，每一步都知道自己在做什么。這里有個特別有意思的方法，就是西方人喜歡用圖表來幫助創(chuàng)作，用思維導圖（Mind Map）來記錄靈感和發(fā)散思維 。舉個例子，我們后來又聯(lián)系了一家醫(yī)院，準備在醫(yī)院里做展覽，和上一個教堂展覽一樣，也是要根據(jù)場地創(chuàng)作。創(chuàng)作前我的構思是這樣的因為展出地點是醫(yī)院以此為出發(fā)點做一個思維導圖所以這次創(chuàng)作的關鍵詞是：肌肉解剖圖 + 翅膀*作品是這樣Identity, oil on canvas, 40cm × 50cm× 3由于畫作比較寬再放一個橫屏版的根據(jù)外國人的經(jīng)驗，思維導圖一定要越發(fā)散越好，越天馬行空越好，不要想技法問題，不要想預算問題，不要有束縛。*整理出一個最確切可行的方案，然后實施。6. 把藝術當成一種生活方式，無關名利在倫敦比國內有更多的機會去通過藝術賺錢。這可能和國外對藝術的認可度高有關。從小就在美術館里熏陶的英國人覺得為藝術品消費是很正常的事情，買一幅喜歡的畫，或者喜歡的陶藝作品能讓人身心愉悅。但是在學校的教學中，我從來沒聽過導師提到現(xiàn)在的藝術市場如何如何，關于作品的經(jīng)濟價值，幾乎沒有談論過。每一屆學生的畢業(yè)展上，作品都是可以出售的，學校會找買家來收藏作品，然后提取傭金（一般是賣出價的20% - 35%）。關于作品定價，和買家談價格之類的經(jīng)驗，導師也從未說過。我私下問過導師，導師說：“錢是為人服務的，如果太注重價格，就變成了人為錢服務，一旦抱有這種態(tài)度，就會被市場牽著走，就很難讓它再為你服務了。你要牽著市場走，不要讓它牽著你走！” 深入聊下去，導師的態(tài)度就是：創(chuàng)作的時候不要太在意市場，市場價會浮動，但要用用盡全力把作品做到極致，讓這個作品可以對抗時間，好的作品自然會有好的收藏家用心幫你保存下來。由于之前一直用思維導圖的方法創(chuàng)作聽完導師的話突然獲得了關鍵詞：“對抗時間”"保存"然后創(chuàng)作了一個作品（真是一言不合就創(chuàng)作?。。百_紀”Jurassic Period, , 35cm × 44cm× 9cm貴重的東西當然要好好保存尤其是古老的東西這也是我選擇恐龍造型的原因恐龍， 夠古老瓶中白色的是鹽這也是人類用來保存食物的材料這個小柜子也是我親手在木工坊做的因為親手做，走心！而且有保存東西的那種珍惜感在人類的收藏中有來自自然比如恐龍化石，隕石也有人造的東西比如藝術品所以一定要有一個元素一看就是人為造出來的那種于是有了這個總結一下，西方的藝術教育的特點：1.更具有研究性。一方面研究社會問題，一方面研究如何更好地把觀念轉化為藝術語言。2.要有命題創(chuàng)作的能力，其實就是信息收集，分析和轉述的能力。3. 主張創(chuàng)新，不管作品怎么樣，先做個不一樣的。4.創(chuàng)作是創(chuàng)作，市場是市場，創(chuàng)作時候不要想市場。5. 一言不合就創(chuàng)作。

3.藝術生出國留學

藝術生出國留學是很多學生走入死胡同后的一個轉折口,那么藝術生出國留學需什么條件呢?下面來給大家簡單的介紹一下:出國留學并不是想象的那么簡單,有錢就可以了。首先,你的語言一定要過關。藝術生主要是藝術方面的學習,對于語言方面的學習并不是太好,所以藝術生出國留學前要先讀一年的預科,這樣才能讓你的留學之路更加順暢。其次,要對國外的藝術有所了解,也就是選對目標。并不是每個*都是藝術之國,都有精湛的藝術,所以學生出國留學前一定要選擇一個適合自己專業(yè)的*和專業(yè)。在這里要給大家推薦荷蘭這個小*留學藝術專業(yè)了。專業(yè)1:多媒體藝術與工藝畢業(yè)方向:藝術,科技和社會科學構成了整個專業(yè)的主體,該專業(yè)也是基于以上三個方面而設置的。該課程可確保畢業(yè)學生大致在以下幾個領域就業(yè),這也是學生的畢業(yè)方向:1.廣播2.網(wǎng)絡技術3.廣告4.媒體管理5.裝置藝術6.互動媒體7.圖象化劇情。專業(yè)2:產(chǎn)品設計、工業(yè)設計、服裝設計與品牌服裝設計專業(yè)學生畢業(yè)后主要任職于服裝品牌公司、服裝設計公司、服裝院校、制服公司、服裝外貿公司、形象設計公司、服裝營銷公司、時尚媒體(雜志、報社、電視臺)等,從事包括設計師、設計師助理、設計教育工作者、形象設計師、時尚編輯、時裝管理等工作。

4.藝術生去法國留學的要求是什么

如今，國內藝考競爭激烈，出國留學成為了大多數(shù)藝術生的選擇。所以一些關于藝術的相關問題就會出現(xiàn)。那么，藝術生出國條件有哪些呢？接下來，跟美行思遠小編一起來看看吧！藝術生出國條件有哪些？1、語言對于英美*，學生需要有托?；蜓潘汲煽冏C明語言能力，其中托福是美國的考試，雅思是英聯(lián)邦*的考試，一般雅思需要考到5分以上（滿分9），托福需要考到80以上。2、GPAGPA即Grade Point Average，就是高中或者*在校的學習成績，問學校的老師都可以拿得到。一般英國學校會讓學生請?zhí)峁〨PA及百分制對應核算證明。3、作品集作為藝術生，你的作品和作品集中包含的藝術思路，概念就是國外學校教授團審核你的關鍵所在，藝術思路，對美術史的理解和把握，自己的藝術水平都包括其中，是決定你拿到offer于否的關鍵，更是你能否拿到獎學金的鑰匙。要準備至少20張的個人作品展示專業(yè)能力和藝術思想，相當于藝考的專業(yè)課成績。4、個人文書包括個人簡介、進修方向、學習計劃等，主要用途是陳述自己的優(yōu)勢、興趣、想法，以及對自己所選專業(yè)的研究，當然，這是用英文寫的。5、其他加分項推薦信：如果有名人名家、老師、教授、校長做推薦，申請會大大加分。實習經(jīng)歷：國外*很看重個人的經(jīng)歷，包括實習、海外短期課程、游學等，*有相關結業(yè)證書。獎項證書：如果有個人作品獲獎或者擁有某方面技能的權威證書，在申請的時候也是很好的加分項。以上內容就是關于藝術生出國條件的介紹，大家在出國藝術留學之前*先了解一下。如果還有相關疑問，可以咨詢美行思遠藝術留學顧問。 閱讀此文章的人還閱讀了...本文版權屬于美行思遠（www.mxsyzen.com），轉載請注明出處。

5.藝術留學屆的鄙視鏈，到底在鄙視什么？

眾所周知，萬物皆有鄙視鏈，前有國內高校鄙視鏈，后有國外高校鄙視鏈，再后來竟然有了國內國外高校鄙視鏈pk，怎么了，我們藝術生是不配擁有屬于自己的鄙視鏈嗎？從*來說，美國< >英國（互相鄙視）>瑞士>意大利=德國>加拿大>澳洲>日本>韓國>泰國。英美兩國藝術生是一直互相鄙視的。為什么會產(chǎn)生這種奇怪的鄙視鏈？01英美兩國學校眾多，所以出好學校的概率就大。北京上海那么多所985和211高校，浙江卻就一所浙大，數(shù)量上是不是被吊打？但浙大的教學質量會因為只有這一所985/211而被拉垮嗎？不會啊。02學費貴??！英美兩國動輒三四十萬的學費，讓人望而生怯。但學費貴，學校一定好？學校好，就一定適合自己，一定學得好？見仁見智哦。03刻板印象。說起意大利的藝術，那大家都會想到文藝復興，都是些古典藝術，那難道我去意大利讀書都是畫油畫做雕塑嗎？或許，你聽說過米蘭理工嗎？工業(yè)設計建筑設計室內設計的扛把子學校，了解一下？一聽說去日本留學的直接聯(lián)想到是不是去學動漫，hello？建筑*獎項普利茲克獎歷任獲獎者有7位日本建筑大師，你知道嗎？說到去澳洲留學就會覺得只有不學無術的人才去澳洲鍍金，請問你知道皇家墨爾本理工*嗎？▼美國的本科學制是4年（建筑5年），研究生2年；英國的本科學制是3年，研究生1年。*的政策決定了*制度，能因為在英國讀3年就被美國讀4年的鄙視嗎？那反過來說，在英國讀3年學的東西和在美國讀4年學的一樣多，那是不是表示英國的藝術生學制緊張，壓力更大？多讀一年沒什么好拽的哦。再說排名。QS排名和USNews排名都可以作為你選校時的參考，但不是排名越靠前就越是適合自己?！癚S世界*排名將學術聲譽、雇主聲譽、師生比例、研究引用率、國際化作為評分標準，因其問卷調查形式的公開透明而獲評為世上最受注目的*排行榜之一，但也因具有過多主觀指標和商業(yè)化指標而受到批評；很多高校的分項數(shù)據(jù)缺失，總分出現(xiàn)大幅偏差?！痹倏碪SNews的評分權重比：決定一所學校排名的因素有眾多，學術聲譽只占了一小部分。綜上所述，不要因為排名去斷定一所學校的好壞，每所學校都有它的優(yōu)勢和劣勢，如果還在因為一個人的學校排名去定義這個人，那你怕是：有的人會選擇去專業(yè)很好但是綜合排名一般的學校，有的人會選擇綜合排名很高但是專業(yè)排名一般的學校，別管哪個*，學什么專業(yè)，適合自己的才是*的。相對鄙視鏈，仰視鏈也是有的。以美國為例的仰視鏈頂端學校，你以為是羅德島嗎？NO！還有一所大神學校Cooper Union，翻譯成庫伯聯(lián)盟（也是康熙來了中曲家瑞老師畢業(yè)的學校哦）。在2014年還是2015年之前，被Cooper Union錄取的學生都是免學費的（現(xiàn)在也只要不到2萬美金），3.5%的錄取率低到與哈佛*媲美。但這所學校只設有純藝術和建筑設計兩種藝術類專業(yè)，其余的都是工程類*。學校坐落于紐約繁華的east village東村（全紐約我最喜歡的地方），這里的地理位置好到什么程度呢？步行三五分鐘就能直達4家奶茶店，旁邊就是日本街，走15分鐘就能到soho和韓國城。就相當于上海的新天地，北京的三里屯，想吃什么吃什么，想買什么買什么！（圖源google，街對面就是紐約一風堂！）Cooper Union的錄取實在太難，我身邊也只有一個認識的人在里面讀書。曾經(jīng)大半夜的我想偷偷溜進教學樓里一探究竟，可惜學校警衛(wèi)嚴格的要命，沒有學生證不讓進，只好作罷。就算已經(jīng)工作多年，Cooper Union依舊是我心中的神校。聽到別人是羅德島畢業(yè)的，我會覺得：woc牛逼！而如果你是Cooper畢業(yè)的，一定會覺得，你不是人，你是大神。那為什么這所學校不被人熟知呢？因為它的性質，不參與排名。你看，你能說因為它學費不貴，不在排名里，沒什么太大名氣就否定它的地位嗎？再說一所芬蘭的學校，阿爾托*藝術設計與建筑（Aalto School of Arts, Design and ），成立于1871年，前身是赫爾辛基藝術設計*，是北歐五國*的藝術設計類*，QS*排名第七，也是非常非常難申請的學校。學校以以一位校友命名：阿爾瓦·阿爾托，芬蘭著名的建筑師，現(xiàn)代建筑的重要奠基人之一，他的設計涉及范圍很廣，小到工業(yè)設計產(chǎn)品設計，大到建筑設計城市規(guī)劃。所以在3D類*的同學眼里，阿爾托也是一所神校的存在。難道就因為它在芬蘭，就只能處在所謂的鄙視鏈的下半游嗎？學校之間本無鄙視鏈，全靠你我網(wǎng)絡一線牽。每個人都在你看不到的地方努力，努力學習和生活的人憑什么被看不起？*送上嬛嬛的一句話：

6.藝術留學，不難。就是坑太大了，需要填一填。

我留學那年，*剛畢業(yè)。我懷揣著一顆動畫夢，去了國際*的某校，學習動畫專業(yè)?，F(xiàn)在回想起來，如果我再晚出生幾年，那該多么好。我就會不只去那里讀研究生，而要從高中畢業(yè)就過去！我要從*讀起，我熱愛的動畫專業(yè)?；貒院?，我順利就業(yè)。國內各大公司，對動畫技術人才的渴望，那是多么迫切。而后，居然催生出了一個新的產(chǎn)業(yè)鏈條，即--藝術作品集培訓機構。而那時懵懂的我，也被拉了進去，當機構的作品集培訓老師。因為我留學的年代比較早，所以較早進入此領域，帶過許許多多的留學生，幫他們指點迷津，幫他們完成作品集。一開始，作為老師的我一直很單純，拿著學校給的那一丟丟課時費，耐心地輔導學生做作品。直到有幾次經(jīng)歷，讓我開始意識到，這件事情好像沒有那么簡單。我的學生家長們，突然開始私下里找我。我在給學生做試聽課的時候，學生的家長開始給我傳遞眼神。但是，介于屋子里還有機構的老師在旁聽，所以他們好像欲言又止。事后，我開始逐漸意識到，有些學生們的家長非常明白，通過機構讓孩子去做作品集培訓，花費非常高。所以他們在想辦法越過機構，直接找老師談，但雙方的聯(lián)系方式又被機構阻隔，導致他們*只能通過機構去簽約。那么，這里面的水，究竟有多深呢？我曾與一位做市場的人認識。他在某某大型留學機構里工作。平時有很多機會接觸到家長。有一次在吃飯聊天的時候，他告訴我，他們與家長聊天溝通是講究技巧的。那么什么樣的技巧是關鍵呢？那就是要get到學生家長的工作性質。曾有一位學生，家庭條件優(yōu)越，其家長是北京某某醫(yī)院院長。結果，這位仁兄，在簽約的時候，往學費里多增加了幾萬。。此后，我遇到的此類現(xiàn)象非常多。我曾有位學生，他的父親得了重病，將家里一大筆遺產(chǎn)劃到孩子名下。而學生，通常在與機構簽約的時候，根本不會留意他無意間泄露的這些信息，會讓機構因此而增加學費。因為機構會認為他不差錢。那么對于差錢的孩子呢，機構又會說，我們會按課時給你算，*多少多少，這樣往往學生就能接受一些。畢竟按課時算錢會便宜。但我要說的是，按課時算錢的坑，才是更深。因為，按課時無法保證質量。質量上不去，那么你花這些錢就沒有意義。而且，按課時算的錢里面，只有不到七分之一是給老師的。自己去腦補里面的水分吧。機構永遠只考慮掙錢。請記住這一點。他們要控制成本。掙了錢要去宣傳，去打廣告，去招更多的學生。你能去Top5院校，保你被錄取，那是因為你本身就足夠優(yōu)秀！不要讓你的優(yōu)秀，去為那十幾萬的學費去買單！近期，某機構找我去做一場活動，需要用到我的簡歷。而他們唯獨將我簡歷上的聯(lián)系方式擦除了。這意圖就太明顯了，不用我多說。其實現(xiàn)在市場太亂。魚龍混雜。雖然我拼命強調，留學作品集不要去找機構，能找老師直接找老師，但是憑我一己之力，又怎么能夠讓大家知道呢？各大機構已經(jīng)在這幾年迅速占領市場份額了。而老師們，沒有生源渠道，也要忙著代課，根本沒辦法去宣傳自己。導致學生找不到老師。這太正常不過了。但是，最起碼你要明確一點，就是千萬別通過個人，或者不正規(guī)渠道的中間人去簽約。下圖自行腦補?？傊?，我不反對機構的存在。但是就像任何行業(yè)里，都有攪屎棍一樣。就是這樣的人在里面，造成了行業(yè)里的亂象。直接受害者，便是遇到他們的學生。請不要去相信那種所謂請幾個名校教師坐鎮(zhèn)，就能申請到多牛逼的學府這樣的廣告詞。我告訴你，*教授非常樂意來*做宣傳，做講座。機構所做的，就是給他們發(fā)個郵件邀請，雙方同意，時間約好，他們就能來。其實這樣的事，你也可以做。現(xiàn)在學校的網(wǎng)站都能很輕松的找到。如果你想去你理想中的*，那么你可以去學校網(wǎng)站里約一個Tour，然后你可以利用寒暑假時間去一趟學校，帶著自己的作品。這是非常簡單的事。學校也會很鼓勵學生們這樣去做。他們會為感興趣的學生耐心講解。一個作品集而已，真的不用花到這么多錢。結語。無論你選擇找機構也好，不通過機構也罷。如果你想去好的學校留學，你都需要先把自己變得非常優(yōu)秀。這個行業(yè)，任何人沒有辦法替你做任何事。只有輔助你去做好這些事。

7.韓國首爾藝術**留學生多嗎？招考要求具體是什么？

不知道你是不是高中畢業(yè)？如果是的話建議你抓緊時間去韓國讀語言一般一年時間就可以過中級 如果你有功底的話可以報考中央*的藝術專業(yè)中央*是全韓*的藝術類*想要更詳細的資料 需要進一步了解你的情況才可以為你解答留學也是講究門當戶對的 合適自己的才是*的 我不能在不知道你情況下盲目的為你推薦和講解什么 那是很不負責任的做法想了解的更詳細就聯(lián)系我吧

8.鹿晗是怎樣去韓國首爾綜合藝術學校留學的?

鹿晗一直有成為明星的愿望，更對韓國這個巨大的造星工廠產(chǎn)生希望。2008年鹿晗在韓國延世*學習韓文時（鹿晗高中沒有上完就到韓國，因為語言不通暫時無法正式學習課程所以必須先學習韓語）與朋友在明洞逛街時被星探發(fā)現(xiàn)，公司沒有立即讓鹿晗進入公司，而是讓他等待了兩年的時間（要先學會韓語）。2010年，鹿晗進入SM公司訓練。加上之前在韓留學積累的語言經(jīng)驗和完美聲帶及其雄厚的舞蹈功底，于2011年12月27日正式公開出道視頻。訓練一年多就被選中出道，所以等待也是給有實力人機會。*：延世*韓國語教育院修讀韓語課程（在學中）　　首爾藝術* 實用音樂系 09級（在學中） 　　　　高中：北京市海淀外國語實驗學校2005級（已休學）　 　　　　*：北京市師達中學2002級（畢業(yè)） 　　　　*：北京市育英學校分校1996級 　　　　練習時間：2010年至2011年12月26日（在明洞與朋友逛街的時候被sm星探發(fā)現(xiàn),在此之前據(jù)本人描述是去韓國讀語言,2007年去的韓國總的來說還是考上的唄，就像考清華*那樣

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