美術，是藝術的表現(xiàn)，能鍛煉大腦，鍛煉動手能力，激發(fā)想象力和創(chuàng)造力。在這個過程中你會糾結兒童繪畫有哪些畫種，下面小編來解讀下這個過程中你會遇到的2歲的寶寶去哪里學畫畫?什么畫種比較適合?，6歲前，千萬不要輕易“教”孩子畫畫（附3-6歲繪畫目標），不同年齡段孩子適合畫什么畫？，兒童學畫畫的適齡期及畫種，兒童畫、漫畫、素描.......你家孩子到底適合學哪個畫種？，小孩剛學畫畫學什么畫種好，小孩子學畫畫，學哪種畫比較好？，繪畫的種類??等一些困惑！

1.2歲的寶寶去哪里學畫畫?什么畫種比較適合?

哪里也不去學，要到11歲才能正規(guī)學習畫畫，11歲以前他們都是憑感性、直覺畫畫，不能太多的干預，你可以引導、啟發(fā)而不是指導。多看網(wǎng)上的幼兒繪畫你就明白了。我是美術高級教師。

2.6歲前，千萬不要輕易“教”孩子畫畫（附3-6歲繪畫目標）

經(jīng)常會有老師表達疑惑：“孩子的繪畫到底要不要教？應該怎么教？”其實對于幼兒園的孩子而言，畫畫是不用教的，他們天生就是藝術大師，只要適當引導，讓他們自由探索，怎么開心怎么玩就好。對于八九歲以下的孩子來說，畫畫的重點不在于畫的有多像，而是在天馬行空的繪畫過程中獲得美術經(jīng)驗與提升能力！今天我為你梳理了大中小班的繪畫活動設計目標，以及海量創(chuàng)意繪畫活動案例，看完這篇文章，你就知道孩子的繪畫能力不是教出來的，而是培養(yǎng)出來的。不同年齡段的幼兒在繪畫時的特點各有不同，所以老師們在設計繪畫活動時要符合孩子的年齡特點出發(fā)。下面我就從小中大3個年齡段分別講述繪畫活動的目標，以及可以開展哪些創(chuàng)意活動。小班時期孩子的繪畫特征：開始畫畫前會賦予自己的畫作意義繪畫向作為人類的表現(xiàn)形式轉變的分界點本表摘自《學前兒童美術教育》小班幼兒認知能力還很差，生活經(jīng)驗較少，所以主要畫的內(nèi)容是日常生活中經(jīng)常接觸的物體，教師要設計那些幼兒有一定知識經(jīng)驗、形象明確生動、創(chuàng)造余地大的內(nèi)容。例如：皮球、太陽、花草、小雞等簡單輪廓的東西。教師教學要點：不要教孩子畫具體形象不要讓孩子畫人臉、車、人物要聽孩子講用很多圓圈和線條畫出來的內(nèi)容-用工具涂染- 用膠頭滴管蘸取罐子里的液體顏料，用不同的顏色滴在毛巾上，然后掛起來風干，一幅藝術品就誕生啦。在輪胎上作畫用白膠擠在紙上，撒上大把的鹽，再用膠頭滴管滴上顏色。在石頭上也能作畫用海綿擦出顏色-畫出線條與簡單的輪廓- 將胡蘿卜、土豆等蔬菜切一半，再將頂部切下兩片，留取中間部分，一支蔬菜筆刷就做好啦。孩子們用蔬菜筆刷涂上顏料作畫，畫完后，是作品還是蔬菜筆刷更像藝術品？這都不重要，重要的是孩子已經(jīng)對繪畫工具有初步的了解。收納盒里放一張白紙與各種顏料，看看創(chuàng)作出了什么線條？老師畫好外輪廓，讓孩子看看手指印按上去是什么形狀？棉簽也是很好的繪畫道具卷紙芯捏成不同形狀，一邊玩，一邊認識形狀中班時期孩子的繪畫特征：能畫出形象了 開始憑印象畫畫繪畫作品中除了有頭足人像，出現(xiàn)了頭體二足人像繪畫作品像商品目錄一樣，各種事物無秩序排列本表摘自《學前兒童美術教育》中班幼兒已經(jīng)能準確地描繪各種物體的主要部分和基本特征，設計教學活動時，從兩個基本形狀組合到兩個以上的基本形狀組合，可以畫例如：汽車、火車、輪船等交通工具及簡單的風景、建筑物。教師教學要點：不要說孩子畫的形象奇怪、可笑 仔細傾聽孩子畫中所表現(xiàn)的各種關系-表現(xiàn)植物的特征- 用牙刷畫一朵向日葵粘上一張蛋糕紙，讓孩子想象春天里的花是什么樣？-人物的特征- 將影子投影到硬紙板上，照著影子畫出身體輪廓，再添上表情吧~畫一畫小伙伴的樣子-表現(xiàn)物體的位置- 節(jié)日里的煙花，用鹽畫來表現(xiàn)吧-初步有目的設色，配色- 在一次性盒子上畫上植物，涂上顏色拓印下來在線條里隨意畫上自己喜歡的顏色利用蠟筆排水的特性，用彩色顏料蘸水涂滿，神奇的畫面出現(xiàn)啦大班時期孩子的繪畫特征：并不是把經(jīng)歷過的事情按照自己看到的樣子畫出來，而是把感興趣的事情按照自己的認識畫出來 開始給事物建立秩序，并開始出現(xiàn)“基底線”能夠把聽到的事情在頭腦里形成印象并畫成畫本表摘自《學前兒童美術教育》大班幼兒已積累了豐富的知識經(jīng)驗和作畫技能，所以，大班幼兒要學會畫形體上更為復雜的物體，能描繪出物體的細節(jié)部分及各種動態(tài)，如人物、動物的不同姿勢。為大班幼兒設計課程時，要注意使他們不僅能畫出物體的主要特征和基本部分，而且能畫出很多細節(jié)來豐富畫面。教師教學要點：不要評價孩子畫得好還是不好重視和孩子之間的談話，多問孩子畫里畫的是誰、在哪里、在干什么等把有趣的生活經(jīng)歷作為繪畫的主題讓孩子畫出來讀繪本或民間傳說給孩子聽，時常讓孩子把故事畫出來-人物的動態(tài)- 各種五官組合出不同的臉，今天你是開心還是難過？對著鏡子畫我自己*民俗文化——畫臉譜-動物的動態(tài)- 動物調(diào)皮起來也很好玩呢。-我的城市- 用刮畫的形式玩轉《我的城市》主題，視覺效果非常震撼-顏色搭配- 手掌花的顏色怎么搭配好看呢？發(fā)揮想象力吧~大樹的顏色不一定是綠色，選擇不同的顏色進行點畫寫在* 以上的創(chuàng)意玩法可以依據(jù)不同年齡段孩子特點設立不同的玩法，希望各位老師能結合自己班級孩子情況，善用這些繪畫創(chuàng)作方式，遷移至實際的教學之中。*300萬幼兒教師的資源百寶袋，關注微信公眾號“幼師口袋”（ID：）

3.不同年齡段孩子適合畫什么畫？

大家都知道繪畫對孩子后期的成長有著其他科目無法替代的作用，越來越多的家長也認識到培養(yǎng)孩子藝術能力的重要性，所以紛紛把孩子送去學習繪畫。但是對于不同年齡段孩子應該學習什么畫相信很多家長都比較困惑。今天小編就給大家簡單介紹一下不同年齡段孩子適合畫什么畫？希望能夠幫助到大家。 兒童美術一般針對的是3-16歲年齡階段的孩子，按年齡段不同，新虹藝少兒美術將兒童美術學習分為四個階段。分別是幼兒感覺造型階段（3-5歲）、兒童美術基礎學段（6-8歲）、專業(yè)藝術拓展學段（8-16歲）、專業(yè)系統(tǒng)訓練學段（8-16歲） 幼兒感覺造型階段（3-5歲）這個階段的孩子對什么都充滿了好奇和認知，但是由于年齡不大，動手能力弱?？梢酝ㄟ^實物、圖片、語言等多種形式，以繪畫游戲的方式，激發(fā)幼兒對線、形、色的好奇和認知，鼓勵他們的繪畫表達、自由涂鴉，促進孩子手、眼、腦的協(xié)調(diào)能力。這個階段的孩子畫畫沒有任何意向，所以孩子剛會握筆,會好奇地畫出各種各樣的線條，他們甚至拿著筆在紙上戳、刺、敲、撥，點，畫，并以此為娛樂來獲得一種滿足感。孩子在畫了長時間線條后，手眼開始有協(xié)調(diào)意識，他們會從紛亂的線條中探求游戲的各種可能性，并在這些或曲或直或快或慢的線條里訴說著自己的意向和情感，這個期間家長不應過多干預，任孩自由發(fā)揮，加以適當?shù)谋頁P。 兒童美術基礎學段（6-8歲）這個階段的孩子表達意識高，對造型有了較明顯地認識和理解，注重了對物體形狀的描繪，線條也較流暢。畫里更多體現(xiàn)自己的意識，喜歡用鮮艷的色彩表達內(nèi)心的認知。畫畫內(nèi)容豐富廣泛，很多孩子筆下出來的畫作常有一種大師的感覺。因為他們不受寫實的限制，想象力可以海闊天空，只有你想不到，沒有他們畫不到的。所以這個階段可以引導孩子對物體、事件、生活、自然環(huán)境和視覺藝術的觀察和體驗，激發(fā)孩子造型、創(chuàng)作的欲望和沖動。這個階段重點還是繼續(xù)培養(yǎng)和開發(fā)孩子的想象力，讓孩子進行較規(guī)范系統(tǒng)的繪畫培訓和練習，比如，比較復雜的手繪畫面，寫生，素描等。應該由淺入深一步一步穿插進行。讓既他們能看到自己的成績和進步，又能保持對繪畫的興趣。 專業(yè)藝術拓展學段（8-16歲）這個階段的孩子了解一些繪畫知識，會一些繪畫技法?？梢杂蓽\入深的讓孩子了解其他手法。比如夸張、變型的造型手法。培養(yǎng)孩子的耐力和自信心，開發(fā)智力，培養(yǎng)協(xié)調(diào)性。 專業(yè)系統(tǒng)訓練學段（8-16歲）這個階段的孩子在形式上注重表現(xiàn)力，畫法上追求準確性，作品也趨于形象化。這個時期培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新意識和動手能力，提高學生對畫面感的掌握程度。或者可以讓孩子對具象與抽象、色彩與水墨的交融、肌理制作以筆墨表現(xiàn)方面有一定的認知和探索性的嘗試。 對于孩子各個階段年齡段適合畫什么畫以上內(nèi)容只是給大家一個參考，家長不能照搬照抄用到孩子身上。孩子繪畫能力好壞除了受繪畫班的影響之外，跟孩子自身條件，環(huán)境條件等多方面原因影響的。具體也要因人而異，對于有美術天賦的孩子，提早學習一些技能和手法也是可以的。兒童繪畫重要在于開發(fā)孩子的思維能力、想象能力、創(chuàng)造能力。所以家長在孩子學畫畫這件事情上不能操之過急，也不能揠苗助長！

4.兒童學畫畫的適齡期及畫種

讓孩子早點接觸美術不僅可以培養(yǎng)興趣愛好，同時還能開發(fā)智力和創(chuàng)造力。孩子容易對繪畫產(chǎn)生濃厚興趣，而且想法多也敢于大膽的畫出來。在兒童初學繪畫時，父母不要去代替或者變相的代替孩子畫畫，不要對畫面根據(jù)父母的意愿指點，切忌讓小孩過早的開始寫實性繪畫。如果學齡后期開始學畫也是可以的，孩子的思維隨著年齡的增長逐漸趨于成人化，創(chuàng)造力會不如學齡前期。今天藝秀小編給大家分享下孩子學畫畫的適齡期是什么時候呢?學齡前期孩子對寫實性繪畫接收能力比較差，所以3-4歲讓孩子畫簡易的形象，比如小人、小動物等。這個年齡手部肌肉不發(fā)達，正在學習握筆握筷子，所以運筆不協(xié)調(diào)，這時候不要限制孩子，就讓他涂鴉，在多用筆的過程中鍛煉拿握。4-5歲的孩子學1年繪畫，可以慢慢協(xié)調(diào)運筆，繪畫水平是有明顯提高的。5-6歲的孩子想象力非常豐富，他們根據(jù)觀察和想象能畫出大人想象不到的畫面，這個階段要多培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力，帶他們多觀察事物。由于每個孩子的智力、身體發(fā)育有所差別，這里按學齡期為標準：學齡期前是孩子的“涂鴉期”，也就是6歲入學之前。5-7歲孩子進入自由作畫的年齡，10-12歲是學畫過渡期，從少兒自由作畫過渡到寫實性繪畫，12歲以后進入寫實性繪畫階段后才開始，根據(jù)瑞士心理學家皮亞杰提出了認知發(fā)展理論，12~15歲達到形式運算階段。這個階段的孩子表現(xiàn)為獲得抽象思維能力和從可得到的信息得出結論。這是素描需要的抽象能力，另一方面控制力在這個階段也達到所需能力。在12歲前接觸素描是可以的，一方面擴展孩子認知，另一方方面鍛煉孩子的控制力。但不作為主要學習目標。本文來源：藝秀少兒藝術，轉載請注明出處！藝秀教育集團是一家從事少兒藝術培訓的專業(yè)機構，致力于3-14周歲幼、少兒各類藝術培訓。目前開設有少兒舞蹈，少兒美術，少兒聲樂，小主持人培訓班，少兒模特，少兒書法等藝術類培訓課程。

5.兒童畫、漫畫、素描.......你家孩子到底適合學哪個畫種？

孩子今年5歲，想要學習畫畫，老師你推薦哪個畫種?”大衛(wèi)君會告訴您8歲以下的孩子最適合學習創(chuàng)意美術。當然會有不少家長存有疑惑：為什么8歲以下的孩子，推薦學習創(chuàng)意美術？創(chuàng)意美術到底是什么？怎么有時看著像水粉，有時又畫線描，偶爾還要加入手工？創(chuàng)意美術跟素描、國畫、油畫這些畫種到底有什么區(qū)別？所以今天，小編想給同樣為此而煩惱的媽媽們科普一下，關于“孩子學哪一種畫比較好？”的美育小常識。對于3歲以下的孩子，不太建議過早的讓他接觸太過專業(yè)的畫畫課程。相比起素描、國畫這些又難又枯燥的畫畫課，我更建議3—8歲的小朋友們報一些創(chuàng)意畫的課程，培養(yǎng)他們的想象力。媽媽們也許會問：那能不能干脆不報班，讓這個年齡段的孩子自由地畫畫呢？小編并不建議這樣做，因為這很可能會耽誤孩子想象力被激發(fā)的*階段。有的媽媽可能會發(fā)現(xiàn)，自己孩子的畫作色彩單一、畫面十分簡單：這，就是想象力沒有受到專業(yè)引導的緣故。像大衛(wèi)美術教育，針對低齡段兒童，開設了【美學探索】、【美學啟蒙】、【美學感知】、【感知暢想】、【造型創(chuàng)意】、【視覺寫實】、【國際動漫】等藝術創(chuàng)意課程。有時，孩子們在激發(fā)想象力的過程中，某些細節(jié)可能不知道該怎么表達。這時大衛(wèi)美術教育的老師就會教一些繪畫小技巧，讓孩子們通過這些畫畫技巧，畫出心目中的畫。大衛(wèi)學員在畫宇宙時，不知道該怎么描繪宇宙黑暗的環(huán)境，老師便教他用濺彩的方法，搖身一變，給宇宙穿了新衣。3—9歲的小孩子剛接觸畫畫的時候也許畫得并不理想，但媽媽們千萬不要因此而覺得自家孩子沒有天賦。只需讓他們接受適當?shù)囊龑?，孩子們一定能畫出讓人驚喜的作品！3—9歲的小朋友適合學習創(chuàng)意畫課程，那么9歲以后的孩子可以逐漸的向少兒繪畫方向過渡，學習速寫、水彩畫、油畫等較難一些的美術。1 興趣為主如果是為了陶冶情操，那么很簡單，確定孩子喜歡學哪一類的畫就可以了！現(xiàn)在的畫畫班都會有體驗課，可以讓孩子先去體驗。素描、水彩畫、油畫等等都可以體驗一下，看看孩子對哪個最感興趣，然后再去正式的報班上課。這樣的好處就是，因為是孩子感興趣的課程，他自己就會愿意去認真學習，不需要家長在后面催促~2 專業(yè)為主如果是想讓孩子以后往美術方面一直發(fā)展，那么練習一些基本功是必要的。如今考進美術的學生都是學習素描，速寫，色彩的，也是通過這主要的幾門進行篩選的，報考國畫系的也不例外，都是先學習了素描，色彩。對于想要深入學習繪畫的孩子們，*是在3—8歲時接觸兒童創(chuàng)意畫，培養(yǎng)想象力；等到9歲以后，再學習素描、色彩等等，進行系統(tǒng)的美術學習。不論孩子學習的是什么類型的畫，國畫、素描、水彩、彩鉛……家長不要給孩子灌輸太多中西方繪畫，或是各大流派的區(qū)別概念。繪畫的種類是相通的，孩子學得越多，表現(xiàn)手法就越豐富，手段就越多元，思路就越活躍。所以對孩子來說，肯定是了解得越多越好。針對低年齡階段的孩子，大衛(wèi)美術一直提倡兒童創(chuàng)意畫，因為創(chuàng)意畫最能夠讓孩子廣泛涉獵各種畫法，不受固定思維、繪畫風格的框束。如果你的孩子剛好在3-12歲，不妨直接讓孩子來大衛(wèi)美術教育試一試哦~

6.小孩剛學畫畫學什么畫種好

先學基礎，你不能要求小孩子剛開始就有所成，要知道，所有的畫都是有形的……所以，基礎好壞決定畫的品質，不過，這是一個漫長的過程，過了這段時間，再開始學習色彩，每個人的色彩感受不用，你讓你女兒自由發(fā)揮……這樣會更好一些?。ìF(xiàn)在很多畫室畫風很呆板，就是一看就知道是同一個老師教的，所以，保持自己原有的畫畫感覺是很珍貴的?。?/p>

7.小孩子學畫畫，學哪種畫比較好？

小孩子嗎 應該學卡通 線條簡單 有藝術性 可以提高想象里 還有色彩 對顏色的識別有很大幫助 還應一愛好為主 多描些畫回更好 一定找好畫 精彩的 美的 不好的 不要選

8.繪畫的種類

我覺得題目很廣， 如果簡單要概括的話，也就是樓上的了。 如果你要更細致的講?；蛟S就更多了。（我剛剛查了一下， 必須復制阿，因為我覺得他講的很好，）例如你說繪畫按工具材料和技法的不同，分為*畫 、油畫、 版畫、 水彩畫、 水粉畫等主要畫種。*畫又按技法的工細與粗放，分為工筆畫和寫意畫。版畫又根據(jù)版材的不同，分為木版畫、 銅版畫、 紙版畫、 石版畫、 絲網(wǎng)版畫等；版畫還依制版方法和印色技法分類，常見的有腐蝕版畫 、油印木刻 、水印木刻 、黑白版畫 、套色版畫等。以上畫種，又依描繪對象的不同，分為人物畫 、風景畫 、靜物畫等。人物畫又依據(jù)描繪題材內(nèi)容的不同，分為肖像畫 、歷史畫 、宗教畫、 風俗畫、 軍事畫 、人體畫。huo zhe :按照所使用的材料、工具和技術:可分為帛畫、水墨畫、壁畫、油畫、水彩畫、版畫、臘畫、丙烯畫、鉛筆畫、鋼筆畫、鑲嵌畫、素描等；按題材的內(nèi)容:可分為人物畫、風景畫、山水畫、花鳥畫、動物畫、靜物畫、歷史畫等；按畫面的形式和功能:可分為單幅畫、組畫、連環(huán)畫、主題性繪畫、宣傳畫、裝飾畫、年畫、漫畫等總而言之， 我覺得總共就樓上的了。 國畫，油畫，版畫，水彩水粉，素描

通過以上的講解，兒童繪畫有哪些畫種，2歲的寶寶去哪里學畫畫?什么畫種比較適合?，6歲前，千萬不要輕易“教”孩子畫畫（附3-6歲繪畫目標），不同年齡段孩子適合畫什么畫？，兒童學畫畫的適齡期及畫種，兒童畫、漫畫、素描.......你家孩子到底適合學哪個畫種？，小孩剛學畫畫學什么畫種好，小孩子學畫畫，學哪種畫比較好？，繪畫的種類??相信已經(jīng)解開了你很多的疑惑，在藝術的道路上你會少走很多的彎路，成功到達人生的彼岸！