美術(shù)，是藝術(shù)的表現(xiàn)，能鍛煉大腦，鍛煉動手能力，激發(fā)想象力和創(chuàng)造力。在這個過程中你會糾結(jié)*美術(shù)怎么畫，下面小編來解讀下這個過程中你會遇到的6歲前，千萬不要輕易“教”孩子畫畫（附3-6歲繪畫目標(biāo)），*下冊美術(shù)地平線怎么畫，*美術(shù)作業(yè)郵戳怎么畫，**美術(shù)考試畫什么???等一些困惑！

1.6歲前，千萬不要輕易“教”孩子畫畫（附3-6歲繪畫目標(biāo)）

經(jīng)常會有老師表達(dá)疑惑：“孩子的繪畫到底要不要教？應(yīng)該怎么教？”其實對于幼兒園的孩子而言，畫畫是不用教的，他們天生就是藝術(shù)大師，只要適當(dāng)引導(dǎo)，讓他們自由探索，怎么開心怎么玩就好。對于八九歲以下的孩子來說，畫畫的重點(diǎn)不在于畫的有多像，而是在天馬行空的繪畫過程中獲得美術(shù)經(jīng)驗與提升能力！今天我為你梳理了大中小班的繪畫活動設(shè)計目標(biāo)，以及海量創(chuàng)意繪畫活動案例，看完這篇文章，你就知道孩子的繪畫能力不是教出來的，而是培養(yǎng)出來的。不同年齡段的幼兒在繪畫時的特點(diǎn)各有不同，所以老師們在設(shè)計繪畫活動時要符合孩子的年齡特點(diǎn)出發(fā)。下面我就從小中大3個年齡段分別講述繪畫活動的目標(biāo)，以及可以開展哪些創(chuàng)意活動。小班時期孩子的繪畫特征：開始畫畫前會賦予自己的畫作意義繪畫向作為人類的表現(xiàn)形式轉(zhuǎn)變的分界點(diǎn)本表摘自《學(xué)前兒童美術(shù)教育》小班幼兒認(rèn)知能力還很差，生活經(jīng)驗較少，所以主要畫的內(nèi)容是日常生活中經(jīng)常接觸的物體，教師要設(shè)計那些幼兒有一定知識經(jīng)驗、形象明確生動、創(chuàng)造余地大的內(nèi)容。例如：皮球、太陽、花草、小雞等簡單輪廓的東西。教師教學(xué)要點(diǎn)：不要教孩子畫具體形象不要讓孩子畫人臉、車、人物要聽孩子講用很多圓圈和線條畫出來的內(nèi)容-用工具涂染- 用膠頭滴管蘸取罐子里的液體顏料，用不同的顏色滴在毛巾上，然后掛起來風(fēng)干，一幅藝術(shù)品就誕生啦。在輪胎上作畫用白膠擠在紙上，撒上大把的鹽，再用膠頭滴管滴上顏色。在石頭上也能作畫用海綿擦出顏色-畫出線條與簡單的輪廓- 將胡蘿卜、土豆等蔬菜切一半，再將頂部切下兩片，留取中間部分，一支蔬菜筆刷就做好啦。孩子們用蔬菜筆刷涂上顏料作畫，畫完后，是作品還是蔬菜筆刷更像藝術(shù)品？這都不重要，重要的是孩子已經(jīng)對繪畫工具有初步的了解。收納盒里放一張白紙與各種顏料，看看創(chuàng)作出了什么線條？老師畫好外輪廓，讓孩子看看手指印按上去是什么形狀？棉簽也是很好的繪畫道具卷紙芯捏成不同形狀，一邊玩，一邊認(rèn)識形狀中班時期孩子的繪畫特征：能畫出形象了 開始憑印象畫畫繪畫作品中除了有頭足人像，出現(xiàn)了頭體二足人像繪畫作品像商品目錄一樣，各種事物無秩序排列本表摘自《學(xué)前兒童美術(shù)教育》中班幼兒已經(jīng)能準(zhǔn)確地描繪各種物體的主要部分和基本特征，設(shè)計教學(xué)活動時，從兩個基本形狀組合到兩個以上的基本形狀組合，可以畫例如：汽車、火車、輪船等交通工具及簡單的風(fēng)景、建筑物。教師教學(xué)要點(diǎn)：不要說孩子畫的形象奇怪、可笑 仔細(xì)傾聽孩子畫中所表現(xiàn)的各種關(guān)系-表現(xiàn)植物的特征- 用牙刷畫一朵向日葵粘上一張蛋糕紙，讓孩子想象春天里的花是什么樣？-人物的特征- 將影子投影到硬紙板上，照著影子畫出身體輪廓，再添上表情吧~畫一畫小伙伴的樣子-表現(xiàn)物體的位置- 節(jié)日里的煙花，用鹽畫來表現(xiàn)吧-初步有目的設(shè)色，配色- 在一次性盒子上畫上植物，涂上顏色拓印下來在線條里隨意畫上自己喜歡的顏色利用蠟筆排水的特性，用彩色顏料蘸水涂滿，神奇的畫面出現(xiàn)啦大班時期孩子的繪畫特征：并不是把經(jīng)歷過的事情按照自己看到的樣子畫出來，而是把感興趣的事情按照自己的認(rèn)識畫出來 開始給事物建立秩序，并開始出現(xiàn)“基底線”能夠把聽到的事情在頭腦里形成印象并畫成畫本表摘自《學(xué)前兒童美術(shù)教育》大班幼兒已積累了豐富的知識經(jīng)驗和作畫技能，所以，大班幼兒要學(xué)會畫形體上更為復(fù)雜的物體，能描繪出物體的細(xì)節(jié)部分及各種動態(tài)，如人物、動物的不同姿勢。為大班幼兒設(shè)計課程時，要注意使他們不僅能畫出物體的主要特征和基本部分，而且能畫出很多細(xì)節(jié)來豐富畫面。教師教學(xué)要點(diǎn)：不要評價孩子畫得好還是不好重視和孩子之間的談話，多問孩子畫里畫的是誰、在哪里、在干什么等把有趣的生活經(jīng)歷作為繪畫的主題讓孩子畫出來讀繪本或民間傳說給孩子聽，時常讓孩子把故事畫出來-人物的動態(tài)- 各種五官組合出不同的臉，今天你是開心還是難過？對著鏡子畫我自己*民俗文化——畫臉譜-動物的動態(tài)- 動物調(diào)皮起來也很好玩呢。-我的城市- 用刮畫的形式玩轉(zhuǎn)《我的城市》主題，視覺效果非常震撼-顏色搭配- 手掌花的顏色怎么搭配好看呢？發(fā)揮想象力吧~大樹的顏色不一定是綠色，選擇不同的顏色進(jìn)行點(diǎn)畫寫在* 以上的創(chuàng)意玩法可以依據(jù)不同年齡段孩子特點(diǎn)設(shè)立不同的玩法，希望各位老師能結(jié)合自己班級孩子情況，善用這些繪畫創(chuàng)作方式，遷移至實際的教學(xué)之中。*300萬幼兒教師的資源百寶袋，關(guān)注微信公眾號“幼師口袋”（ID：）

2.*下冊美術(shù)地平線怎么畫

地平線是天空與地球表面在視野里的交匯線 。一幅畫上面的地平線,可以認(rèn)為是與畫者眼睛等高的視平線。但地平線不等于視平線。畫一幅畫首先要做的之一就是定地平線，簡單的畫法就是畫一條線，可以平行可以傾斜，上為天，下為地。注意一點(diǎn)：無論是平行透視，成角透視，廣角透視，還是多角度透視，消失點(diǎn)*都會落到地平線上。*希望我的建議對你有幫助。

3.*美術(shù)作業(yè)郵戳怎么畫

其實我也是*的,我也在畫郵戳.我的信封主題是允浩,也不知道老師看了會不會氣死.郵戳的畫法：1、畫幾條波浪線,是豎著一條一條畫的,頭和尾要對齊.2、用一元或一角的在左上方（在波浪線以內(nèi)）畫一個圈.3、在圈上寫幾個字,或英文,就行了.還有要在圈下寫上日期,比如今天是2010年10月10日,那你就寫：2012.10.10還有一種畫法就是：1、用一元的硬幣畫一個圈,再用鉛筆在里面畫出一個比一元硬幣小的圈,不要用水筆畫.2、在大圈與小圈中間寫上信封的主題,還要寫上日期.3、在小圈里面畫上圖畫.好了,我只知道怎么多了；

4.**美術(shù)考試畫什么?

畫風(fēng)景吧！*畫的有層次感些，注意遠(yuǎn)景近景。畫人物比較困難。不過你要是在其它地方有擅長，我建議你還是畫拿手的好了。

通過以上的講解，*美術(shù)怎么畫，6歲前，千萬不要輕易“教”孩子畫畫（附3-6歲繪畫目標(biāo)），*下冊美術(shù)地平線怎么畫，*美術(shù)作業(yè)郵戳怎么畫，**美術(shù)考試畫什么???相信已經(jīng)解開了你很多的疑惑，在藝術(shù)的道路上你會少走很多的彎路，成功到達(dá)人生的彼岸！