學分制是高等教育中一種教學管理制度，它以學分為計算考生學習分量的單位，即根據(jù)各門 課程每一學期的授課時數(shù)或實驗時數(shù)給予一定的學分，考生學完規(guī)定的總學分數(shù)，方能取得 畢業(yè)證書。

　　高等教育自學考試實行學分制是因為：

　　(1)高等教育自學考試各專業(yè)的?？啤⒈究茖W歷層次的總學分與普通高等學校同等學歷層次 的總學分基本相同，體現(xiàn)了二者的一致性。同時，各門課程的學分數(shù)為考試機構掌握命題難 易程度提供了依據(jù)，也便于各類助學單位的輔導教師和考生根據(jù)專業(yè)考試計劃對各門課程的 要求來安排課時和掌握授課、自學進度。

　　(2)實行學分制為高等教育自學考試專業(yè)設置選修課提供了前提，只要學分相同，考生可根 據(jù)自己的自學條件和工作需要選擇考試的課程，這就滿足了高等教育自學考試的開放性和適 應性特點，為培養(yǎng)實用型專門人才提供了充分余地。

　　(3)高等教育自學考試實行學分制是一種必然。因為高等教育自學考試是沒有學年的，只要 考生考試及格一門課程，即取得相應的學分，以后各門課程逐漸積累，達到規(guī)定課程總學分 就能畢業(yè)，這是其它教育形式無法替代的。