隨著時(shí)代發(fā)展，很多藝術(shù)類的學(xué)生都會(huì)考慮去國(guó)外深造下，日本藝術(shù)留學(xué)規(guī)劃 成為很多學(xué)生的一種選擇，小編下面就介紹下** | 日本東京藝術(shù)*“最詳”申請(qǐng)攻略！，日本藝術(shù)留學(xué)時(shí)間規(guī)劃，別讓拖延毀了你的名校夢(mèng)，日本藝術(shù)留學(xué)時(shí)間規(guī)劃，別讓拖延毀了你的名校夢(mèng)！，藝術(shù)生日本留學(xué)最強(qiáng)攻略（修士篇）??，疑問(wèn)，為您藝術(shù)保駕護(hù)航，下文會(huì)為您詳細(xì)介紹下！
1.** | 日本東京藝術(shù)*“最詳”申請(qǐng)攻略！
東京藝術(shù)*（以下簡(jiǎn)稱“東京藝大”，げいだい），日本最強(qiáng)，也最神秘，其原因是東京藝大作為日本*、也是*的國(guó)立藝術(shù)學(xué)府在數(shù)年前幾乎很少招收留學(xué)生，自不必說(shuō)在我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)上會(huì)有任何傳授東京藝術(shù)*如何申請(qǐng)的經(jīng)驗(yàn)攻略。遂本期專欄康石石與好友H老師（東京藝術(shù)* 美術(shù)研究科，先端蕓術(shù)表現(xiàn)，修士）合力協(xié)作，共同梳理東京藝術(shù)*官網(wǎng)申請(qǐng)資料與H老師的個(gè)人東洋留學(xué)經(jīng)歷，并以時(shí)間為軸，為大家提供本套東京藝術(shù)*最詳申請(qǐng)攻略。時(shí)間企畫（時(shí)間規(guī)劃）東京藝術(shù)大學(xué)a.出願(yuàn)期間（申請(qǐng)遞交期限）第1期?????8月上旬～中旬第2期?????11月下旬b.試験日程（?？迹┑?期????9月中旬～下旬（部分研究專業(yè)要先于試験日程遞交作品集）第2期????2月上旬～中旬（部分研究專業(yè)要先于試験日程遞交畢業(yè)論文）c.最終合格者発表（錄取結(jié)果通知）第1期?????9月下旬第2期?????2月中旬1/2期試験日程及專業(yè)如下：結(jié)合以上東京藝大官方日程，康石石給出東京藝術(shù)*申請(qǐng)時(shí)間規(guī)劃建議如下：考前2-3年?????擇業(yè)擇導(dǎo)、準(zhǔn)備作品集、語(yǔ)言等（出願(yuàn)時(shí)間前1年，完成以上工作）考前9-12個(gè)月?????校方初期溝通考前8-9個(gè)月?????獲知導(dǎo)師聯(lián)系方式并初期溝通考前3-4個(gè)月?????導(dǎo)師個(gè)別相談校考以下康石石依照申請(qǐng)籌備由前至后的時(shí)間順序，為大家逐一梳理東京藝術(shù)*申請(qǐng)指導(dǎo)建議：1.東京蕓術(shù)*を知る（如何了解東京藝術(shù)*）方法一：每個(gè)季度，在東京藝術(shù)*美術(shù)館都會(huì)有幾次關(guān)于*教授與學(xué)生研究成果的講座和藝術(shù)展，可以通過(guò)展覽了解教授與研究室的創(chuàng)作風(fēng)格與研究方向。美術(shù)館ホームページ（官網(wǎng)）：東京藝術(shù)**美術(shù)館 The Art Museum, Tokyo of the Arts方法二：一年一度的學(xué)園祭與畢業(yè)展，這是了解東京藝大最直截了當(dāng)，效果顯著的方式。同學(xué)們不但能夠親身體驗(yàn)到每位作為東京藝術(shù)*畢業(yè)學(xué)子的驕傲，還能近距離和他們以及教授進(jìn)行交流，更能了解他們畢業(yè)后的發(fā)展趨勢(shì)。因?yàn)樵诋厴I(yè)展與學(xué)園祭上，不僅有東京藝大師生參加，還會(huì)有來(lái)自世界各地優(yōu)秀的藝術(shù)家、策展人、創(chuàng)意人、設(shè)計(jì)師，包括財(cái)團(tuán)商人等社會(huì)名流前來(lái)挖掘人才。這兩次活動(dòng)絕不僅僅是你了解*、教授的途徑了，更是你接觸世界藝術(shù)的一個(gè)窗口。學(xué)園祭與東京蕓術(shù)*美術(shù)館卒業(yè)展示（畢業(yè)展），每年都會(huì)在東京藝術(shù)*官網(wǎng)揭曉舉辦日期、來(lái)賓與一些志愿者招募信息等等。舉辦時(shí)間：學(xué)園祭——每年8月末九月初，3天時(shí)間畢業(yè)展——籌辦時(shí)間不定，歷時(shí)5-10天不等（以官網(wǎng)為準(zhǔn)）方法三：在了解尋找教授信息方面，東京藝術(shù)*官網(wǎng)都會(huì)有部分公布，但以上信息絕對(duì)不夠。我們?cè)诠倬W(wǎng)獲取老師姓名后，便是通過(guò)日本雅虎、谷歌、YouTube等搜索引擎、社交媒體，充分調(diào)研各個(gè)導(dǎo)師的的著作、論文、作品等資料，從而獲知其研究方向，判斷是否與自身契合，從而落實(shí)自己的擇業(yè)擇導(dǎo)方向。2.ポートフォリオ＆研究企畫書＆日本語(yǔ)の準(zhǔn)備作品集創(chuàng)作/研究計(jì)劃書的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)，由于各個(gè)專業(yè)均有區(qū)別，我將在我的個(gè)人官微陸續(xù)發(fā)布，不在此展開(kāi)贅述，以免長(zhǎng)篇大論偏離本文主題?？傮w來(lái)說(shuō)，幾條建議與大家分享：東京藝術(shù)*作為日本*學(xué)府，其競(jìng)爭(zhēng)之激烈不再形容。所以同學(xué)們，必須提前2-3年開(kāi)始籌備打磨作品集與研究計(jì)劃書，并在此過(guò)程中努力提升個(gè)人藝術(shù)造詣。提前一年才開(kāi)始準(zhǔn)備，除非頂級(jí)學(xué)霸，否則基本上沒(méi)有希望。日常交流用日語(yǔ)務(wù)必過(guò)關(guān)（N2僅是學(xué)校語(yǔ)言要求及交流的起點(diǎn)），除提前2-3年在國(guó)內(nèi)開(kāi)始學(xué)習(xí)日語(yǔ)外，更建議?？记鞍肽陼r(shí)間，前往日本提升語(yǔ)感、日常日語(yǔ)交流能力，并體驗(yàn)、了解、進(jìn)一步學(xué)習(xí)日本本土禮儀。Tip：提升日語(yǔ)語(yǔ)感的3條途徑a.辦理多次往返簽證，在留時(shí)間可達(dá)3個(gè)月，深入接觸日本日常生活。b.前往語(yǔ)言學(xué)校回爐。c.申請(qǐng)東京藝大預(yù)科（研修生），但每個(gè)專業(yè)名額只有1-2人，非常有限。（預(yù)科結(jié)束，若教授認(rèn)可過(guò)關(guān)，可升至正式研究生，但同樣需要參加?？?，如何獲知如何準(zhǔn)備預(yù)科申請(qǐng)材料需前往東京藝術(shù)*索取紙質(zhì)招生簡(jiǎn)章及相關(guān)情報(bào)。）3.*へ初めての交流（校方初期溝通）如何獲取導(dǎo)師聯(lián)系方式？在經(jīng)過(guò)東京藝術(shù)*調(diào)研，同學(xué)們確定了自己的申請(qǐng)專業(yè)方向與目標(biāo)導(dǎo)師，創(chuàng)作了作品集&研究計(jì)劃書，并學(xué)習(xí)了語(yǔ)言。但官網(wǎng)上僅公布了導(dǎo)師姓名，沒(méi)有告知導(dǎo)師郵箱，我該如何如何與導(dǎo)師溝通預(yù)約個(gè)別相談，提升申請(qǐng)成功概率！？解決方案一：向東京藝術(shù)*留學(xué)生教務(wù)處發(fā)送Email解決方案二：親身前往藝大留學(xué)生教務(wù)處詢問(wèn)（此方式更易獲知情報(bào)）與留學(xué)生教務(wù)處郵件溝通方法（親身前往亦可借鑒以下建議）：Step 1：初期郵件溝通（自我介紹，申請(qǐng)哪個(gè)專業(yè)，哪些老師，格式，禮貌要注意）Step 2：結(jié)合教務(wù)處對(duì)你的郵件反饋，誠(chéng)實(shí)禮貌的回復(fù)郵件問(wèn)題（如詢問(wèn)到個(gè)人學(xué)業(yè)情況、家庭情況、經(jīng)濟(jì)條件等能夠反映學(xué)生狀況及申請(qǐng)決心的相關(guān)問(wèn)題）Step 3：通過(guò)往往復(fù)復(fù)的交流，堅(jiān)持不懈的個(gè)人意志力，教授的聯(lián)系方式（僅Email），教務(wù)處是會(huì)給到同學(xué)們的。至此，獲知教授EMAIL標(biāo)志著一次階段性的成功！4.教授へ初めての交流（導(dǎo)師初期溝通）郵件往來(lái)Step 1：初期郵件溝通（自我介紹，申請(qǐng)專業(yè)的原因，與導(dǎo)師思維方式相同、研究方向的一致性，對(duì)于申請(qǐng)的熱切及渴望，但不必過(guò)于恭維，*表現(xiàn)出自己的個(gè)性，同時(shí)注意日本郵件格式，以及敬語(yǔ)的正確使用?。㏒tep 2：結(jié)合對(duì)你的郵件情況闡述，教授基本會(huì)回復(fù)你：對(duì)教授本人的哪些著作、作品、研究等有了解，結(jié)合這些有什么自己的看法，并讓學(xué)生發(fā)一些自己的小作品予以判斷。教授會(huì)結(jié)合作品判定是否與教授研究室的研究方向大體一致，并給予修改意見(jiàn)。Step 3：機(jī)會(huì)允許的情況下其他小型案例，讓教授過(guò)目一次，對(duì)你更進(jìn)一步進(jìn)行了解。Step 4：結(jié)合溝通成果，同學(xué)們期望的研究方向，給予最終的申請(qǐng)建議，比如申請(qǐng)研修生還是修士。初次會(huì)面與教授的初次會(huì)面，多發(fā)生于校園祭，如果與“選抜試験日程”沖突，可提前一年。如實(shí)在沒(méi)有機(jī)會(huì)，可在初期溝通之后，選擇老師有空的時(shí)間，在郵件中表示愿意專程從*前往拜訪，直接進(jìn)入個(gè)別相談環(huán)節(jié)。學(xué)園祭中，初次會(huì)面的技巧：a.通過(guò)郵件禮貌地向?qū)熗嘎缎畔ⅲ骸白约簳?huì)前往學(xué)園祭參觀學(xué)習(xí)，如果有機(jī)會(huì)沒(méi)準(zhǔn)會(huì)與您偶遇?！眀.學(xué)園祭*天的開(kāi)幕式，教授們都會(huì)去參觀自己研究室學(xué)生的攤位。通過(guò)前期與攤位上的學(xué)生溝通，可以獲知哪個(gè)攤位是你目標(biāo)導(dǎo)師的學(xué)生攤位。c.在攤位靜候過(guò)程中與導(dǎo)師的學(xué)生進(jìn)行溝通，溝通藝術(shù)，建立友誼，獲取學(xué)生聯(lián)系方式，將其逐步發(fā)展為內(nèi)線（不要索要導(dǎo)師電話，避免失禮與尷尬）。d.千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，導(dǎo)師出現(xiàn)的剎那，一定要在抓住機(jī)會(huì)的同時(shí)按捺住激動(dòng)的心情，進(jìn)行適度溝通，簡(jiǎn)單介紹自己，混個(gè)臉熟，如果有條件可以簡(jiǎn)單談?wù)勛约旱乃囆g(shù)理念如何與導(dǎo)師的方向契合，自己想跟導(dǎo)師學(xué)習(xí)什么。但要注意分寸，不要過(guò)多占用老師時(shí)間，更不要在此時(shí)唐突的遞上作品或資料等文件，避免失禮，導(dǎo)致永久性Game Over。5.教授と個(gè)別相談（導(dǎo)師個(gè)別相談）在初次見(jiàn)面及長(zhǎng)時(shí)間郵件來(lái)往過(guò)后，同學(xué)們與導(dǎo)師建立了初步的相互了解，此時(shí)，便可以預(yù)約導(dǎo)師個(gè)別相談了。預(yù)約方法Step 1.郵件或公務(wù)電話預(yù)約（提前2個(gè)星期-1個(gè)月左右）。Step 2.通常情況下，教授會(huì)沒(méi)時(shí)間，推到下個(gè)月，并確定初步個(gè)別相談時(shí)間。Step 3.一個(gè)月后，提前1-2周，確認(rèn)初步的時(shí)間是否可行，并確認(rèn)具體時(shí)間及地點(diǎn)。Step 4.教授同意之后，如判斷時(shí)機(jī)成熟，可以禮貌地詢問(wèn)私人聯(lián)系方式，以便約談當(dāng)天更好溝通。Step 5.相談提前3天郵件再確認(rèn)，如電話確認(rèn)提前1天即可。約談當(dāng)天注意事項(xiàng)1.提前確認(rèn)攜帶物品，如：個(gè)人履歷書、作品集、正式著裝（建議休閑西服或西服，休閑裝與高檔服裝均不建議，以低調(diào)穩(wěn)重，適合學(xué)生身份為宜）2.提前半小時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)附近，不能遲到3.見(jiàn)教授后，需重新正式進(jìn)行一次自我介紹，含蓄不必多，直接呈遞精心準(zhǔn)備的作品集，請(qǐng)導(dǎo)師過(guò)目，并圍繞作品闡述自己的創(chuàng)作理念與對(duì)未來(lái)研究方向的規(guī)劃。4.教授會(huì)進(jìn)行一些比之前郵件更加深入的交談與了解，并在結(jié)束之前給你一個(gè)確切的答復(fù)。多年的成敗可以說(shuō)80%都在此刻了！作品集、研究計(jì)劃、專業(yè)見(jiàn)解、語(yǔ)言水平、溝通能力等等，均于此刻發(fā)揮決定性作用，結(jié)果如何就看各位多年來(lái)籌備的程度了！6.試験手順（?？蓟玖鞒蹋└鱾€(gè)*不同，大家參考以下網(wǎng)址獲取最詳細(xì)信息鏈接：募集要項(xiàng) - 東京藝術(shù)*入試情報(bào)サイト鏈接：入試制度概要 - 東京藝術(shù)*入試情報(bào)サイト基本試験流程大致如下，同學(xué)們需結(jié)合以上鏈接進(jìn)行詳細(xì)查詢：*天——初試遞交作品集、研究計(jì)劃書（部分專業(yè)初試包含筆試）第二天——復(fù)試*階段：制作作品（上午）考試工具結(jié)合?？伎荚囌f(shuō)明，自行查閱鏈接：
2.日本藝術(shù)留學(xué)時(shí)間規(guī)劃，別讓拖延毀了你的名校夢(mèng)
眾所周知，一般日本*一年有兩個(gè)入學(xué)季，分別為4月入學(xué)和10月入學(xué)。相對(duì)于歐美學(xué)校的申請(qǐng)，申請(qǐng)日本的*時(shí)間跨度較長(zhǎng)，從最開(kāi)始前期準(zhǔn)備到順利入學(xué)，一般需要一年左右的時(shí)間。根據(jù)申請(qǐng)季的不同，申請(qǐng)環(huán)節(jié)的各時(shí)間節(jié)點(diǎn)也不同。下面就針對(duì)春季入學(xué)（4月）和秋季入學(xué)（10月）的學(xué)生，描述每個(gè)階段的注意事項(xiàng)。春季1月/秋季7月之前選擇專業(yè)及作品集！藝術(shù)申請(qǐng)的重中之重：作品集如果有基礎(chǔ)、有作品，并且本專業(yè)申請(qǐng)的同學(xué)一般4個(gè)月可以制作完成。如果同學(xué)選擇申請(qǐng)其他方向，建議馬上立即開(kāi)始準(zhǔn)備！前輩的血淚提醒大家，作品集真的真的很耗時(shí)...對(duì)于轉(zhuǎn)專業(yè)，大部分學(xué)生剛開(kāi)始對(duì)學(xué)什么專業(yè)沒(méi)有一個(gè)明確的認(rèn)知，也不知道什么專業(yè)是適合自己的，該專業(yè)的就業(yè)情況如何。專業(yè)無(wú)所謂好壞，符合自己的興趣和個(gè)性特點(diǎn)，能夠發(fā)揮其所長(zhǎng)的就是好專業(yè)。如果單從就業(yè)的角度選擇專業(yè)，學(xué)習(xí)動(dòng)力和工作熱情就不會(huì)很高，也很難在這個(gè)行業(yè)做出成績(jī)。學(xué)生選擇的專業(yè)要盡可能體現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，這樣才能如魚(yú)得水，不僅學(xué)習(xí)過(guò)程輕松，還有利于以后的職業(yè)發(fā)展。學(xué)生究竟是選擇本專業(yè)申請(qǐng)還是跨專業(yè)申請(qǐng)呢?本專業(yè)申請(qǐng)的優(yōu)勢(shì)在于，*學(xué)習(xí)了相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，有一定的知識(shí)積累。專業(yè)知識(shí)背景是教授看重的重要要素之一。現(xiàn)在申請(qǐng)日本留學(xué)的學(xué)生越來(lái)越多，教授為了多方面的考核申請(qǐng)者的水平，越來(lái)越傾向于面試或者要求學(xué)生做題。這種情況下，本專業(yè)申請(qǐng)的學(xué)生優(yōu)勢(shì)就很明顯了。但是，也正是由于在*學(xué)習(xí)了四年，所以一些學(xué)生發(fā)現(xiàn)對(duì)本專業(yè)并不是很感興趣，所以想在日本留學(xué)時(shí)嘗試一個(gè)比較感興趣的專業(yè)?？鐚I(yè)的優(yōu)勢(shì)在于學(xué)生能夠?qū)W習(xí)自己感興趣的專業(yè)，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性更強(qiáng)。一般而言，跨專業(yè)申請(qǐng)相對(duì)于本專業(yè)申請(qǐng)難度要大一些，尤其是一些學(xué)生想跨專業(yè)申請(qǐng)，但是又不具備相關(guān)的專業(yè)知識(shí)以及實(shí)踐活動(dòng)或者研究活動(dòng)。即便是在國(guó)內(nèi)申上了日本的研究生，等到去日本之后要跟上教授的節(jié)奏，需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力。所以選擇跨專業(yè)的學(xué)生事前一定得有充分的思想準(zhǔn)備，不要想到等到日本再學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，那樣會(huì)來(lái)不及。在國(guó)內(nèi)的時(shí)候，就應(yīng)該在提高語(yǔ)言能力的同時(shí)，學(xué)習(xí)并鞏固專業(yè)知識(shí)。此外，也不建議跨專業(yè)的跨度太大，比如考古學(xué)轉(zhuǎn)計(jì)算機(jī)，法語(yǔ)轉(zhuǎn)鋼琴。如果*跨度較小、專業(yè)知識(shí)有交叉的話，那么轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)的成功率會(huì)大很多?？傊緦I(yè)申請(qǐng)和跨專業(yè)申請(qǐng)各有優(yōu)劣勢(shì)，大家一定要充分考慮各方面要素，慎重考慮。春季2月/秋季8月這個(gè)時(shí)候?qū)W生可以在了解日本留學(xué)情況后選擇自己喜歡的專業(yè)，選定沖刺院校、目標(biāo)院校和保底院校，并且準(zhǔn)備跟教授進(jìn)行套磁，同時(shí)充分搜集簡(jiǎn)歷和*封信的素材，創(chuàng)作文書，著手提升自己的背景。簡(jiǎn)歷是關(guān)于個(gè)人學(xué)習(xí)活動(dòng)以及實(shí)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的簡(jiǎn)明扼要的闡述，但這不意味著簡(jiǎn)歷就是所有經(jīng)歷的簡(jiǎn)單堆砌。留學(xué)簡(jiǎn)歷和一般的簡(jiǎn)歷有很大不同，需要向教授展現(xiàn)自己的專業(yè)背景以及各項(xiàng)能力。各項(xiàng)能力中，除了語(yǔ)言能力，最重要的就是研究能力。日本的研究生是屬于研究型的，不同于國(guó)內(nèi)的授課型。學(xué)生去教授的研究室，相當(dāng)于教授的助手，要跟著教授一起做研究。研究活動(dòng)就是最能直接體現(xiàn)研究能力的一個(gè)版塊。在簡(jiǎn)歷中展示的內(nèi)容，要選擇與申請(qǐng)專業(yè)相關(guān)的活動(dòng)，按照專業(yè)相關(guān)度靈活調(diào)整簡(jiǎn)歷的各個(gè)版塊。這樣教授一看到簡(jiǎn)歷，就能get到重點(diǎn)。其次，簡(jiǎn)歷的內(nèi)容要具體生動(dòng)。在描述實(shí)習(xí)或者實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)候不能一筆帶過(guò)，不能只是簡(jiǎn)單地說(shuō)自己參加了這個(gè)活動(dòng)，而應(yīng)該詳細(xì)去描述自己在這個(gè)活動(dòng)了做了哪些工作，有什么樣的貢獻(xiàn)和收獲。春季3月/秋季9月在確定好學(xué)校和教授后，接下來(lái)需要確定研究課題，準(zhǔn)備研究計(jì)劃書。研究計(jì)劃書是去日本以后自己要具體展開(kāi)的研究活動(dòng)。學(xué)生需要明確研究計(jì)劃書各個(gè)版塊的內(nèi)容以及注意事項(xiàng)撰寫計(jì)劃書。寫計(jì)劃書，需要搜集大量文獻(xiàn)和查詢專業(yè)知識(shí)，這也是一個(gè)自我能力提升的過(guò)程。同時(shí)，萬(wàn)一遇到教授的面試，可以應(yīng)答如流。春季4月/秋季10月4月和10月要開(kāi)始聯(lián)系教授了，開(kāi)始套磁前，確認(rèn)簡(jiǎn)歷、*封信的信息和研究計(jì)劃書，開(kāi)始套磁聯(lián)系教授。在發(fā)送完*封信之后，教授沒(méi)有回信，很多人都是十分焦慮的。事實(shí)上，大部分學(xué)生*封信的回信率都是很低的。教授可能沒(méi)看到，可能很忙，可能要思考一下如何回復(fù)。所以在遇到教授不回信的情況下，不要著急著去催教授，往往這樣會(huì)招致教授的反感。由于剛步入套磁階段，所以套磁的節(jié)奏可以放慢一些。教授沒(méi)有回復(fù)，按照7天左右的頻率去委婉地問(wèn)教授有沒(méi)有收到郵件。如果三次不回，可以給教務(wù)發(fā)郵件問(wèn)問(wèn)或者聯(lián)系下一個(gè)教授，沒(méi)有必要在一個(gè)教授身上浪費(fèi)太多的時(shí)間。此外，如果收到了教授的拒信，也不要灰心。除卻教授退休或者不招生的因素之外，認(rèn)真分析教授拒絕的理由，可以嘗試再爭(zhēng)取一次。如果是教授的意向回復(fù)，就一定要牢牢把握機(jī)會(huì)，綜合考慮教授的擔(dān)心，打消教授的疑慮，爭(zhēng)取教授的內(nèi)諾。在給教授*封信之前，記得認(rèn)真閱讀教授的主頁(yè)，針對(duì)教授闡述具體的申請(qǐng)理由，讓教授切身感受到你的誠(chéng)意和決心。春季5月-7月/秋季11月-1月這一階段是套磁的黃金時(shí)期。大部分學(xué)生已經(jīng)開(kāi)始聯(lián)系教授，而日本入學(xué)已經(jīng)結(jié)束，教授也會(huì)相對(duì)而言有時(shí)間一些。這個(gè)階段需要：1.提高套磁頻率，五天左右發(fā)送一次。2.準(zhǔn)備面試中會(huì)遇到的問(wèn)題以及注意事項(xiàng)，防止教授突然要求面試。3.認(rèn)真學(xué)習(xí)日語(yǔ)，沖刺7月或12月的日語(yǔ)考試，提高日語(yǔ)能力如上所述，現(xiàn)在越來(lái)越多的教授會(huì)通過(guò)面試來(lái)考察申請(qǐng)者的能力。提前準(zhǔn)備面試，可以說(shuō)是未雨綢繆。只要事前準(zhǔn)備充分，面試通過(guò)的可能性會(huì)很大。面試的語(yǔ)言大部分是日語(yǔ)，有時(shí)可以選擇英語(yǔ)面試。但是很多同學(xué)平時(shí)很少說(shuō)日語(yǔ)，口語(yǔ)能力有待較強(qiáng)。在面試過(guò)程中，可能會(huì)無(wú)法完整表達(dá)自己的想法，甚至一些學(xué)生聽(tīng)不懂教授說(shuō)的話。所以，平常也一定要多多練習(xí)口語(yǔ)。另外，由于大多學(xué)校在遞交出愿材料的時(shí)候，需要提交一份*老師的推薦信。所以在這一階段，學(xué)生可以和老師打好招呼，也可以現(xiàn)在就準(zhǔn)備好。春季8月-10月/秋季2月-4月這個(gè)時(shí)候已經(jīng)是套磁的后期階段。很多教授的研究室已經(jīng)招滿，沒(méi)有拿到內(nèi)諾的學(xué)生一定要抓緊時(shí)間。如果套磁的學(xué)?；蛘呓淌谝呀?jīng)套完，可以適當(dāng)?shù)难a(bǔ)學(xué)?；蛘哐a(bǔ)教授。1.提高套磁頻率，三天發(fā)送一次。2.讓學(xué)生去學(xué)校開(kāi)具成績(jī)單、在讀證明/畢業(yè)證明等材料注意：日本*不接受中文的材料，成績(jī)單、在讀證明等材料需要開(kāi)出英文或者日文。如果學(xué)校開(kāi)具不出來(lái)，需要提交中文原件以及英文或日本翻譯件。春季9-12月/秋季5月-6月這個(gè)時(shí)候大部分學(xué)生已經(jīng)拿到學(xué)校內(nèi)諾，下面需要根據(jù)學(xué)校要求準(zhǔn)備各種材料：1.查詢內(nèi)諾院校的主頁(yè)，下載出愿要項(xiàng)，按照學(xué)校要求準(zhǔn)備出愿材料并提交，繳納檢定料。2.家里留出足夠的資金，以后辦在留需要提交去銀行凍結(jié)，提交存款證明。春季1月-3月/秋季7月-8月這個(gè)階段可以好好等待學(xué)校郵寄的錄取通知書，之后按照學(xué)校要求準(zhǔn)備在留材料，并申請(qǐng)宿舍。在留材料涉及經(jīng)費(fèi)支付人，如果學(xué)生的經(jīng)費(fèi)支付人是父母，需要提交父母名義下的銀行存款證明、收入證明、在職證明、親子關(guān)系公證書。特別是親子關(guān)系公證書，辦理需要半個(gè)月左右的時(shí)間，建議提前辦理。注意事項(xiàng)辦理好在留材料后，郵寄前反復(fù)校對(duì)，避免出現(xiàn)錯(cuò)誤或遺漏。收到在留之后，確認(rèn)遞簽地點(diǎn)，然后辦理簽證材料、訂機(jī)票。春季3月底/秋季9月底之前之后就可以準(zhǔn)備赴日的行李了，了解赴日后需要辦理的手續(xù)。記得準(zhǔn)備給教授的禮物，告知教授赴日時(shí)間。遞交完簽證材料之后，自己留一份復(fù)印件，準(zhǔn)備電話調(diào)查。雖然電話調(diào)查的幾率很低，但是一旦大使館對(duì)你的材料存在疑問(wèn)，會(huì)在五個(gè)工作日內(nèi)采取電話調(diào)查。學(xué)生需要提前熟悉遞交的材料，遇到電話調(diào)查時(shí)沉著冷靜，如實(shí)回答即可。2015年起大使館的簽證申請(qǐng)表上有個(gè)二維碼，在遞簽之后，掃一下那個(gè)二維碼，確認(rèn)是否會(huì)出現(xiàn)學(xué)生的信息。春季4月/秋季10月準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)乘飛機(jī)赴日，辦理入學(xué)手續(xù)，繳納檢定料。辦理手機(jī)卡、銀行卡、居住地登錄等手續(xù)，入住宿舍。一開(kāi)始去日本可能不知道如何辦理手機(jī)卡和銀行卡等手續(xù)，去日本之后可以請(qǐng)教研究室的前輩或者學(xué)校的*留學(xué)生。想了解更多的藝術(shù)留學(xué)資訊請(qǐng)?zhí)砑有倫偟奈⑿虐桑?(二維碼自動(dòng)識(shí)別)
3.日本藝術(shù)留學(xué)時(shí)間規(guī)劃，別讓拖延毀了你的名校夢(mèng)！
眾所周知，一般日本*一年有兩個(gè)入學(xué)季，分別為4月入學(xué)和10月入學(xué)。相對(duì)于歐美學(xué)校的申請(qǐng)，申請(qǐng)日本的*時(shí)間跨度較長(zhǎng)，從最開(kāi)始前期準(zhǔn)備到順利入學(xué)，一般需要一年左右的時(shí)間。根據(jù)申請(qǐng)季的不同，申請(qǐng)環(huán)節(jié)的各時(shí)間節(jié)點(diǎn)也不同。下面就針對(duì)春季入學(xué)（4月）和秋季入學(xué)（10月）的學(xué)生，描述每個(gè)階段的注意事項(xiàng)。春季1月/秋季7月之前選擇專業(yè)及作品集！藝術(shù)申請(qǐng)的重中之重：作品集如果有基礎(chǔ)、有作品，并且本專業(yè)申請(qǐng)的同學(xué)一般4個(gè)月可以制作完成。如果同學(xué)選擇申請(qǐng)其他方向，建議馬上立即開(kāi)始準(zhǔn)備！前輩的血淚提醒大家，作品集真的真的很耗時(shí)...對(duì)于轉(zhuǎn)專業(yè)，大部分學(xué)生剛開(kāi)始對(duì)學(xué)什么專業(yè)沒(méi)有一個(gè)明確的認(rèn)知，也不知道什么專業(yè)是適合自己的，該專業(yè)的就業(yè)情況如何。專業(yè)無(wú)所謂好壞，符合自己的興趣和個(gè)性特點(diǎn)，能夠發(fā)揮其所長(zhǎng)的就是好專業(yè)。如果單從就業(yè)的角度選擇專業(yè)，學(xué)習(xí)動(dòng)力和工作熱情就不會(huì)很高，也很難在這個(gè)行業(yè)做出成績(jī)。學(xué)生選擇的專業(yè)要盡可能體現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，這樣才能如魚(yú)得水，不僅學(xué)習(xí)過(guò)程輕松，還有利于以后的職業(yè)發(fā)展。學(xué)生究竟是選擇本專業(yè)申請(qǐng)還是跨專業(yè)申請(qǐng)呢?本專業(yè)申請(qǐng)的優(yōu)勢(shì)在于，*學(xué)習(xí)了相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，有一定的知識(shí)積累。專業(yè)知識(shí)背景是教授看重的重要要素之一?，F(xiàn)在申請(qǐng)日本留學(xué)的學(xué)生越來(lái)越多，教授為了多方面的考核申請(qǐng)者的水平，越來(lái)越傾向于面試或者要求學(xué)生做題。這種情況下，本專業(yè)申請(qǐng)的學(xué)生優(yōu)勢(shì)就很明顯了。但是，也正是由于在*學(xué)習(xí)了四年，所以一些學(xué)生發(fā)現(xiàn)對(duì)本專業(yè)并不是很感興趣，所以想在日本留學(xué)時(shí)嘗試一個(gè)比較感興趣的專業(yè)。跨專業(yè)的優(yōu)勢(shì)在于學(xué)生能夠?qū)W習(xí)自己感興趣的專業(yè)，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性更強(qiáng)。一般而言，跨專業(yè)申請(qǐng)相對(duì)于本專業(yè)申請(qǐng)難度要大一些，尤其是一些學(xué)生想跨專業(yè)申請(qǐng)，但是又不具備相關(guān)的專業(yè)知識(shí)以及實(shí)踐活動(dòng)或者研究活動(dòng)。即便是在國(guó)內(nèi)申上了日本的研究生，等到去日本之后要跟上教授的節(jié)奏，需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力。所以選擇跨專業(yè)的學(xué)生事前一定得有充分的思想準(zhǔn)備，不要想到等到日本再學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，那樣會(huì)來(lái)不及。在國(guó)內(nèi)的時(shí)候，就應(yīng)該在提高語(yǔ)言能力的同時(shí)，學(xué)習(xí)并鞏固專業(yè)知識(shí)。此外，也不建議跨專業(yè)的跨度太大，比如考古學(xué)轉(zhuǎn)計(jì)算機(jī)，法語(yǔ)轉(zhuǎn)鋼琴。如果*跨度較小、專業(yè)知識(shí)有交叉的話，那么轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)的成功率會(huì)大很多?？傊緦I(yè)申請(qǐng)和跨專業(yè)申請(qǐng)各有優(yōu)劣勢(shì)，大家一定要充分考慮各方面要素，慎重考慮。春季2月/秋季8月這個(gè)時(shí)候?qū)W生可以在了解日本留學(xué)情況后選擇自己喜歡的專業(yè)，選定沖刺院校、目標(biāo)院校和保底院校，并且準(zhǔn)備跟教授進(jìn)行套磁，同時(shí)充分搜集簡(jiǎn)歷和*封信的素材，創(chuàng)作文書，著手提升自己的背景。簡(jiǎn)歷是關(guān)于個(gè)人學(xué)習(xí)活動(dòng)以及實(shí)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的簡(jiǎn)明扼要的闡述，但這不意味著簡(jiǎn)歷就是所有經(jīng)歷的簡(jiǎn)單堆砌。留學(xué)簡(jiǎn)歷和一般的簡(jiǎn)歷有很大不同，需要向教授展現(xiàn)自己的專業(yè)背景以及各項(xiàng)能力。各項(xiàng)能力中，除了語(yǔ)言能力，最重要的就是研究能力。日本的研究生是屬于研究型的，不同于國(guó)內(nèi)的授課型。學(xué)生去教授的研究室，相當(dāng)于教授的助手，要跟著教授一起做研究。研究活動(dòng)就是最能直接體現(xiàn)研究能力的一個(gè)版塊。在簡(jiǎn)歷中展示的內(nèi)容，要選擇與申請(qǐng)專業(yè)相關(guān)的活動(dòng)，按照專業(yè)相關(guān)度靈活調(diào)整簡(jiǎn)歷的各個(gè)版塊。這樣教授一看到簡(jiǎn)歷，就能get到重點(diǎn)。其次，簡(jiǎn)歷的內(nèi)容要具體生動(dòng)。在描述實(shí)習(xí)或者實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)候不能一筆帶過(guò)，不能只是簡(jiǎn)單地說(shuō)自己參加了這個(gè)活動(dòng)，而應(yīng)該詳細(xì)去描述自己在這個(gè)活動(dòng)了做了哪些工作，有什么樣的貢獻(xiàn)和收獲。 春季3月/秋季9月在確定好學(xué)校和教授后，接下來(lái)需要確定研究課題，準(zhǔn)備研究計(jì)劃書。研究計(jì)劃書是去日本以后自己要具體展開(kāi)的研究活動(dòng)。學(xué)生需要明確研究計(jì)劃書各個(gè)版塊的內(nèi)容以及注意事項(xiàng)撰寫計(jì)劃書。寫計(jì)劃書，需要搜集大量文獻(xiàn)和查詢專業(yè)知識(shí)，這也是一個(gè)自我能力提升的過(guò)程。同時(shí)，萬(wàn)一遇到教授的面試，可以應(yīng)答如流。春季4月/秋季10月4月和10月要開(kāi)始聯(lián)系教授了，開(kāi)始套磁前，確認(rèn)簡(jiǎn)歷、*封信的信息和研究計(jì)劃書，開(kāi)始套磁聯(lián)系教授。在發(fā)送完*封信之后，教授沒(méi)有回信，很多人都是十分焦慮的。事實(shí)上，大部分學(xué)生*封信的回信率都是很低的。教授可能沒(méi)看到，可能很忙，可能要思考一下如何回復(fù)。所以在遇到教授不回信的情況下，不要著急著去催教授，往往這樣會(huì)招致教授的反感。由于剛步入套磁階段，所以套磁的節(jié)奏可以放慢一些。教授沒(méi)有回復(fù)，按照7天左右的頻率去委婉地問(wèn)教授有沒(méi)有收到郵件。如果三次不回，可以給教務(wù)發(fā)郵件問(wèn)問(wèn)或者聯(lián)系下一個(gè)教授，沒(méi)有必要在一個(gè)教授身上浪費(fèi)太多的時(shí)間。此外，如果收到了教授的拒信，也不要灰心。除卻教授退休或者不招生的因素之外，認(rèn)真分析教授拒絕的理由，可以嘗試再爭(zhēng)取一次。如果是教授的意向回復(fù)，就一定要牢牢把握機(jī)會(huì)，綜合考慮教授的擔(dān)心，打消教授的疑慮，爭(zhēng)取教授的內(nèi)諾。在給教授*封信之前，記得認(rèn)真閱讀教授的主頁(yè)，針對(duì)教授闡述具體的申請(qǐng)理由，讓教授切身感受到你的誠(chéng)意和決心。春季5月-7月/秋季11月-1月這一階段是套磁的黃金時(shí)期。大部分學(xué)生已經(jīng)開(kāi)始聯(lián)系教授，而日本入學(xué)已經(jīng)結(jié)束，教授也會(huì)相對(duì)而言有時(shí)間一些。這個(gè)階段需要：1.提高套磁頻率，五天左右發(fā)送一次。2.準(zhǔn)備面試中會(huì)遇到的問(wèn)題以及注意事項(xiàng)，防止教授突然要求面試。3.認(rèn)真學(xué)習(xí)日語(yǔ)，沖刺7月或12月的日語(yǔ)考試，提高日語(yǔ)能力如上所述，現(xiàn)在越來(lái)越多的教授會(huì)通過(guò)面試來(lái)考察申請(qǐng)者的能力。提前準(zhǔn)備面試，可以說(shuō)是未雨綢繆。只要事前準(zhǔn)備充分，面試通過(guò)的可能性會(huì)很大。面試的語(yǔ)言大部分是日語(yǔ)，有時(shí)可以選擇英語(yǔ)面試。但是很多同學(xué)平時(shí)很少說(shuō)日語(yǔ)，口語(yǔ)能力有待較強(qiáng)。在面試過(guò)程中，可能會(huì)無(wú)法完整表達(dá)自己的想法，甚至一些學(xué)生聽(tīng)不懂教授說(shuō)的話。所以，平常也一定要多多練習(xí)口語(yǔ)。另外，由于大多學(xué)校在遞交出愿材料的時(shí)候，需要提交一份*老師的推薦信。所以在這一階段，學(xué)生可以和老師打好招呼，也可以現(xiàn)在就準(zhǔn)備好。春季8月-10月/秋季2月-4月這個(gè)時(shí)候已經(jīng)是套磁的后期階段。很多教授的研究室已經(jīng)招滿，沒(méi)有拿到內(nèi)諾的學(xué)生一定要抓緊時(shí)間。如果套磁的學(xué)?；蛘呓淌谝呀?jīng)套完，可以適當(dāng)?shù)难a(bǔ)學(xué)?；蛘哐a(bǔ)教授。1.提高套磁頻率，三天發(fā)送一次。2.讓學(xué)生去學(xué)校開(kāi)具成績(jī)單、在讀證明/畢業(yè)證明等材料注意：日本*不接受中文的材料，成績(jī)單、在讀證明等材料需要開(kāi)出英文或者日文。如果學(xué)校開(kāi)具不出來(lái)，需要提交中文原件以及英文或日本翻譯件。春季9-12月/秋季5月-6月這個(gè)時(shí)候大部分學(xué)生已經(jīng)拿到學(xué)校內(nèi)諾，下面需要根據(jù)學(xué)校要求準(zhǔn)備各種材料：1.查詢內(nèi)諾院校的主頁(yè)，下載出愿要項(xiàng)，按照學(xué)校要求準(zhǔn)備出愿材料并提交，繳納檢定料。2.家里留出足夠的資金，以后辦在留需要提交去銀行凍結(jié)，提交存款證明。春季1月-3月/秋季7月-8月這個(gè)階段可以好好等待學(xué)校郵寄的錄取通知書，之后按照學(xué)校要求準(zhǔn)備在留材料，并申請(qǐng)宿舍。在留材料涉及經(jīng)費(fèi)支付人，如果學(xué)生的經(jīng)費(fèi)支付人是父母，需要提交父母名義下的銀行存款證明、收入證明、在職證明、親子關(guān)系公證書。特別是親子關(guān)系公證書，辦理需要半個(gè)月左右的時(shí)間，建議提前辦理。注意事項(xiàng)辦理好在留材料后，郵寄前反復(fù)校對(duì)，避免出現(xiàn)錯(cuò)誤或遺漏。收到在留之后，確認(rèn)遞簽地點(diǎn)，然后辦理簽證材料、訂機(jī)票。春季3月底/秋季9月底之前之后就可以準(zhǔn)備赴日的行李了，了解赴日后需要辦理的手續(xù)。記得準(zhǔn)備給教授的禮物，告知教授赴日時(shí)間。遞交完簽證材料之后，自己留一份復(fù)印件，準(zhǔn)備電話調(diào)查。雖然電話調(diào)查的幾率很低，但是一旦大使館對(duì)你的材料存在疑問(wèn)，會(huì)在五個(gè)工作日內(nèi)采取電話調(diào)查。學(xué)生需要提前熟悉遞交的材料，遇到電話調(diào)查時(shí)沉著冷靜，如實(shí)回答即可。2015年起大使館的簽證申請(qǐng)表上有個(gè)二維碼，在遞簽之后，掃一下那個(gè)二維碼，確認(rèn)是否會(huì)出現(xiàn)學(xué)生的信息。春季4月/秋季10月準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)乘飛機(jī)赴日，辦理入學(xué)手續(xù)，繳納檢定料。辦理手機(jī)卡、銀行卡、居住地登錄等手續(xù)，入住宿舍。一開(kāi)始去日本可能不知道如何辦理手機(jī)卡和銀行卡等手續(xù)，去日本之后可以請(qǐng)教研究室的前輩或者學(xué)校的*留學(xué)生
4.藝術(shù)生日本留學(xué)最強(qiáng)攻略（修士篇）
大家好，近期想去日本考學(xué)的美術(shù)生小伙伴越來(lái)越多了，所以這個(gè)視頻學(xué)長(zhǎng)將帶大家了解下對(duì)于想要去日本讀修士的美術(shù)生來(lái)說(shuō)，該怎樣規(guī)劃赴日留學(xué)。從選校，考試內(nèi)容，和具體流程，以及途徑，都會(huì)涉獵到，內(nèi)容干貨滿滿，如果你本身是美術(shù)專業(yè)的，或者喜歡美術(shù)，并且有赴日留學(xué)的打算的話，這是一個(gè)非常值得收藏的視頻。 選校。國(guó)公立or私立美大？日本的藝術(shù)*分為私立和國(guó)公立，二者之間的區(qū)別在于學(xué)費(fèi)和考學(xué)難度上。美術(shù)類私立*院學(xué)費(fèi)一般一年在150-200萬(wàn)日元左右，約合人民幣8-10萬(wàn)；而國(guó)公立*學(xué)費(fèi)則相對(duì)低一些，一年學(xué)費(fèi)大約在80-100萬(wàn)日元左右，約合人民幣5-6萬(wàn)。國(guó)公立*大家可能只是比較熟悉東京藝術(shù)*，除了東藝大之外，實(shí)際上像筑波*藝術(shù)專門學(xué)群，九州*藝術(shù)工學(xué)部、京都市立藝術(shù)*，都是非常棒的國(guó)公立美術(shù)類*?？赡芡瑢W(xué)們相對(duì)更熟悉這些私立的美術(shù)*，像武藏野美術(shù)*、多摩美術(shù)*，東京造型*這類的，但像關(guān)西地區(qū)的大阪藝術(shù)*，京都精華*，也都是非常不錯(cuò)的私立*。并且關(guān)西地區(qū)的*相對(duì)要更好考一些，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)比較小。除了學(xué)費(fèi)之外，國(guó)公立和私立另一個(gè)差別在于，國(guó)公立每年招生名額相對(duì)較少，并且對(duì)于學(xué)生的要求較高。拿陶藝舉例，東京藝術(shù)*的陶藝要求學(xué)生要現(xiàn)場(chǎng)作畫設(shè)計(jì)陶罐，并且還要要實(shí)地拉出來(lái)一個(gè)陶罐；而私立*的陶藝專業(yè)大多只需要提交作品集即可。并且國(guó)公立*還要求學(xué)生提交托?；蛘咄袠I(yè)的英語(yǔ)成績(jī)，每個(gè)專攻的考試內(nèi)容也要比私立*多了很多。具體院校及專業(yè)的選擇，建議各位同學(xué)查詢學(xué)校的官網(wǎng)，下載募集要項(xiàng)來(lái)查找學(xué)校具體開(kāi)設(shè)的專業(yè)和招生要求。2. 考試內(nèi)容和要求*院考學(xué)總結(jié)下來(lái)有這樣三個(gè)要素首先是研究計(jì)劃書。研究計(jì)劃書是教授面談，出愿時(shí)需要提交的重要材料。美術(shù)類院校要求學(xué)生要先提交，一般要求800-1000字，主要內(nèi)容是你在修士?jī)赡甑难芯坑?jì)劃，具體可分為：研究動(dòng)機(jī)、研究背景、研究方法、研究意義等。你的研究方向和你要報(bào)的教授的主要研究方向要切合，這樣教授才有可能會(huì)錄取你。我個(gè)人建議大家要盡早完成研究計(jì)劃書。說(shuō)完了研究計(jì)劃書，再說(shuō)作品集。作品集可以說(shuō)是整個(gè)*院考學(xué)的靈魂所在，根據(jù)專業(yè)的不同分為實(shí)物和畫集，作品數(shù)量也是每個(gè)專業(yè)都不盡相同，一般建議5-10個(gè)左右。*院考試分為筆試和面試，現(xiàn)在各個(gè)學(xué)校有越來(lái)越重視筆試的趨勢(shì)。筆試主要以小論文為主，因?yàn)樯婕暗讲煌膶I(yè)，這里就不展開(kāi)來(lái)談了。而面試主要是圍繞你的作品集來(lái)展開(kāi)，教授會(huì)針對(duì)一些創(chuàng)作過(guò)程中的細(xì)節(jié)來(lái)問(wèn)你，面試時(shí)間不會(huì)很久，自信大方有禮貌的回答就行。除此之外，好的藝術(shù)*院還要求提交日語(yǔ)等級(jí)，并且今年開(kāi)始像多摩已經(jīng)要求必須提交日語(yǔ)N1，其他的私立或者國(guó)公立也要求N2的水平。因?yàn)楝F(xiàn)在報(bào)考的太多了，所以拿日語(yǔ)能力來(lái)篩選學(xué)生 將逐步成為日本藝術(shù)類*的主流態(tài)勢(shì)，建議大家盡早的考出日語(yǔ)等級(jí)。3.升學(xué)途徑及流程美術(shù)生去日本考藝術(shù)*主要有3種升學(xué)途徑，*是語(yǔ)言學(xué)校，第二是旁聽(tīng)生，第三是直考。目前來(lái)說(shuō)，辦旅游簽證，飛到日本進(jìn)行直考的難度過(guò)大，只建議日語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫都沒(méi)問(wèn)題的頂級(jí)學(xué)霸來(lái)考慮。下面來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)語(yǔ)言學(xué)校和旁聽(tīng)生這兩種途徑。之前我仔細(xì)的和大家討論過(guò)語(yǔ)言學(xué)校與旁聽(tīng)生的優(yōu)劣勢(shì)，本期視頻主要說(shuō)說(shuō)對(duì)于藝術(shù)生來(lái)說(shuō)語(yǔ)言學(xué)校和旁聽(tīng)生該怎樣選擇。如果你本身藝術(shù)上沒(méi)有任何問(wèn)題，可以獨(dú)立做出作品集，并且日語(yǔ)過(guò)了N1且聽(tīng)說(shuō)讀寫都過(guò)關(guān)的話，我是比較建議你通過(guò)旁聽(tīng)生來(lái)完成升學(xué)的，因?yàn)榭梢蕴崆敖佑|到教授，獲得教授的指導(dǎo)。而如果你本身日語(yǔ)只是0基礎(chǔ)或者剛剛開(kāi)始學(xué)的話，我建議你還是通過(guò)語(yǔ)言學(xué)校加私塾來(lái)完成升學(xué)比較好，因?yàn)榕月?tīng)生期間是沒(méi)人教你學(xué)日語(yǔ)的，作品集也不會(huì)得到太多的指導(dǎo)，教授每周只是給你一些思路的指導(dǎo)，具體怎么去做作品是你個(gè)人的事情。所以建議藝術(shù)功底較差或者不清楚怎么做作品集的小伙伴還是走語(yǔ)言學(xué)校拿到長(zhǎng)期簽證，再報(bào)個(gè)更有針對(duì)性的美術(shù)私塾，這樣升學(xué)率會(huì)更高一些。整個(gè)規(guī)劃大致是這樣的，比較建議大家能走4月生的語(yǔ)言學(xué)?；蛘吲月?tīng)生就走4月的，因?yàn)樗囆g(shù)類*在5-8月是有校園開(kāi)放日的，你需要在這之前先完成1-2件作品，在學(xué)校開(kāi)放日的時(shí)候讓教授先看看，請(qǐng)教授給出指導(dǎo)建議，再回去繼續(xù)做作品。這里學(xué)長(zhǎng)跟大家說(shuō)一件非常重要的事情。大家記住就是 提前一定要跟你心儀的教授取得聯(lián)系！如果校園開(kāi)放日的時(shí)候無(wú)法見(jiàn)面，至少是要Email聯(lián)系過(guò)TA，在教授那里混個(gè)臉熟。否則你考試當(dāng)天教授才*次見(jiàn)到你，這位教授會(huì)覺(jué)得你一定是上一所*落榜了，所以才來(lái)選擇TA的。這樣是很難被錄取的。大多數(shù)院校在9.10月和1-2月有校內(nèi)考試，但也是有區(qū)別的，尤其是關(guān)西地區(qū)的美術(shù)*，他們最近有很多都是在搞集訓(xùn)班，報(bào)名參加幾天集訓(xùn)然后考試通過(guò)直接被錄取。并且有的專業(yè)只有秋季考試，有的專業(yè)可能只有冬季考試，建議大家提前去官網(wǎng)了解規(guī)劃好，不要錯(cuò)過(guò)出愿時(shí)間。在這里提到了作品集，跟大家仔細(xì)說(shuō)說(shuō)?，F(xiàn)在國(guó)內(nèi)有很多作品集輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)拿著申請(qǐng)歐美*的路子來(lái)搬到日本。給想赴日升學(xué)的學(xué)生在國(guó)內(nèi)就開(kāi)始輔導(dǎo)作品。在這里奉勸大家一定不要在國(guó)內(nèi)就開(kāi)始倒騰作品集。因?yàn)槊佬g(shù)生考日本*院有個(gè)突出的特點(diǎn)就是前期你一定要和教授進(jìn)行交流的，需要根據(jù)教授的要求去修改作品集，并且國(guó)內(nèi)很多作品集輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的老師壓根就不是日本藝術(shù)*畢業(yè)的，而是歐美*或者國(guó)內(nèi)美院畢業(yè)的，結(jié)果就導(dǎo)致你在國(guó)內(nèi)準(zhǔn)備的作品集風(fēng)格不符合日本教授的偏好，很容易你花了好幾萬(wàn)做好了作品集，帶到教授那里教授讓你重新返工。所以建議大家還是在日本完成作品。*和大家說(shuō)說(shuō)日本的*院，很多同學(xué)都不了解日本的*院尤其是藝術(shù)類的*院，到底去了是干什么的。*院其實(shí)就相當(dāng)于學(xué)校給你一個(gè)平臺(tái)，讓你自己去做研究的，教授也只是起一個(gè)輔助作用，給你提供一些意見(jiàn)和建議，具體要做什么，怎么做，用什么去做，全部都是需要你自己去考慮去設(shè)計(jì)的，很多同學(xué)認(rèn)為想去日本學(xué)門技術(shù)，那么*院肯定是最不適合的場(chǎng)所，因?yàn)榈搅四抢餂](méi)人會(huì)教你具體怎么去畫，軟件怎么去用，什么都是要靠自己。如果是想學(xué)技術(shù)的話還是專門學(xué)校更加契合一些，像一些實(shí)用類的專業(yè)，比如動(dòng)漫，cg，插畫之類的專業(yè)在專門學(xué)校更能學(xué)到這些技能。所以建議各位同學(xué)從一開(kāi)始就要弄明白自己去了是要做什么，不要盲目的去選擇。如果還是對(duì)于到底是選語(yǔ)言學(xué)校還是旁聽(tīng)生這塊比較迷惑，大家評(píng)論區(qū)說(shuō)下自己的情況，我會(huì)根據(jù)你的個(gè)人情況，為你設(shè)計(jì)出最適合你的升學(xué)方案。
通過(guò)上文的解，您已經(jīng)對(duì)日本藝術(shù)留學(xué)規(guī)劃 有所了解，還有不明白的問(wèn)題都是咨詢我們客服，為您解答！
