益陽(yáng)衛(wèi)生學(xué)校有美容護(hù)理嗎    ’學(xué)校優(yōu)勢(shì)‘學(xué)校教學(xué)設(shè)備先進(jìn),師資力量雄厚,大家都知道,不管是學(xué)校、醫(yī)院或是其他什么單位,公辦單位的環(huán)境設(shè)備遠(yuǎn)不如民辦單位,當(dāng)然這也是民辦學(xué)校收費(fèi)為什么比公辦學(xué)校高的主要原因,同時(shí),民辦學(xué)校為了保證教學(xué)質(zhì)量對(duì)代課教師的要求都非常高,并給每位老師下達(dá)相應(yīng)指標(biāo),實(shí)施獎(jiǎng)懲機(jī)制,這樣一來(lái),學(xué)生的學(xué)習(xí)效率自然就提高不少。
    校園環(huán)境優(yōu)美,綠樹成蔭,鳥語(yǔ)花香,建筑布局和諧統(tǒng)一,設(shè)施設(shè)備齊全?，F(xiàn)代化的辦學(xué)條件,舒適的生活環(huán)境,濃厚的教學(xué)氛圍,管理科學(xué)規(guī)范,獎(jiǎng)助學(xué)體系完善,是學(xué)生求學(xué)深造的理想選擇。招辦:l53-473l-4606\QQl72-3696-l90

    益陽(yáng)衛(wèi)生學(xué)校開設(shè)了臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、護(hù)理、助產(chǎn)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、中藥、藥品質(zhì)量與安全、藥品生產(chǎn)技術(shù)、眼視光技術(shù)、健康管理等12個(gè)專業(yè),其中護(hù)理專業(yè)為省級(jí)特色專業(yè),口腔醫(yī)學(xué)和藥學(xué)專業(yè)為中央財(cái)政支持專業(yè)和湖南省"十三五"綜合改革試點(diǎn)專業(yè)。構(gòu)建了健康養(yǎng)老服務(wù)、基層衛(wèi)生服務(wù)、藥事管理與服務(wù)3大專業(yè)群,健康養(yǎng)老服務(wù)專業(yè)群入選湖南省高等職業(yè)教育特色專業(yè)群培育項(xiàng)目。
    美容美體護(hù)理專業(yè):培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握美容護(hù)膚、化妝品、美體塑形、營(yíng)養(yǎng)與保健養(yǎng)生、中醫(yī)基礎(chǔ)、芳香療法、化妝設(shè)計(jì)基本知識(shí),具備美容美體藝術(shù)設(shè)計(jì)、美容美體項(xiàng)目組合與運(yùn)用、美容美體化妝品運(yùn)用等設(shè)計(jì)與運(yùn)用能力,從事美容美體、營(yíng)養(yǎng)保健、芳療、人物形象設(shè)計(jì)工作的高素質(zhì)技能型人才。
    堅(jiān)持文化素養(yǎng)培養(yǎng)師、職業(yè)素質(zhì)引導(dǎo)師、崗位技能訓(xùn)練師的"三師"建設(shè)原則,實(shí)施專業(yè)與課程負(fù)責(zé)人制,實(shí)現(xiàn)全過(guò)程育人,打造愛崗敬業(yè)、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍。校園治理:一切為了學(xué)生。為了學(xué)生一切。突出"常規(guī)管理有法、創(chuàng)新培養(yǎng)有方、校園文化有魂、學(xué)歷提升有門、實(shí)習(xí)就業(yè)有路、校園環(huán)境有質(zhì)"的特色。"進(jìn)退有路""左右逢源"。即使考不上*的同學(xué)也可以拿到所學(xué)專業(yè)的中專、zheng書,學(xué)到一手非常實(shí)用的技術(shù),學(xué)校將以中專畢業(yè)生的身份tj學(xué)生順利就業(yè)。普通高中學(xué)校則完全不管畢業(yè)生的就業(yè)。享受guójiā助學(xué)金。
    讀不讀中專也是熱議的話題,任何事情都有兩面性,我們不能否認(rèn)的是,中專上技校的學(xué)生也有獲得成功的,就要看自己是否努力。讀中職是kuaisu就業(yè)、成才之路每個(gè)人的發(fā)展道路是多樣性的。而選擇什么道路關(guān)鍵是要從自身實(shí)際出發(fā)。對(duì)*生來(lái)說(shuō),如果考試成績(jī)較差,卻還要報(bào)考普通高中,除了要付出高額費(fèi)用外,其風(fēng)險(xiǎn)也比較大,可能白白浪費(fèi)三年光陰卻進(jìn)不了*門。