隨著時(shí)代發(fā)展，很多藝術(shù)類的學(xué)生都會(huì)考慮去國(guó)外深造下，新媒體藝術(shù)留學(xué) 成為很多學(xué)生的一種選擇，小編下面就介紹下想學(xué)新媒體藝術(shù)，可以去哪留學(xué)？，新媒體藝術(shù)留學(xué)，這4所院校要知道！，讓人太上頭的高薪留學(xué)專業(yè)：新媒體藝術(shù)全解析&英美院校推薦，需求大卻被忽略的新藝術(shù)*：新媒體藝術(shù)??，疑問(wèn)，為您藝術(shù)保駕護(hù)航，下文會(huì)為您詳細(xì)介紹下！

1.想學(xué)新媒體藝術(shù)，可以去哪留學(xué)？

iNSTART一沙是一家由海歸創(chuàng)意團(tuán)隊(duì)和設(shè)計(jì)師組成的，專注于為藝術(shù)、設(shè)計(jì)、影視傳媒與創(chuàng)意管理類專業(yè)的學(xué)生提供作品集培訓(xùn)和海外升學(xué)服務(wù)的教育機(jī)構(gòu)。?很多同學(xué)想學(xué)新媒體藝術(shù)專業(yè)，但并不知道可以去哪學(xué)習(xí)以及每個(gè)學(xué)校的專業(yè)側(cè)重點(diǎn)也不一樣，本次夢(mèng)校解析課就來(lái)普及下新媒體藝術(shù)專業(yè)，包括學(xué)校，專業(yè)側(cè)重點(diǎn)以及就業(yè)方向。本文內(nèi)容來(lái)自夢(mèng)校解析課，夢(mèng)校解析課是由一沙教研和顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)共同開(kāi)發(fā)的設(shè)計(jì)專業(yè)解讀的線上課程，包含所有藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)，幫助學(xué)生了解國(guó)外設(shè)計(jì)類專業(yè)，更好選擇適合自己的專業(yè)和學(xué)校。想收聽(tīng)更多→添加一沙君：內(nèi)容大綱A、什么是新媒體藝術(shù)B、英國(guó)有哪些新媒體藝術(shù)專業(yè)的學(xué)校C、其他*有新媒體藝術(shù)專業(yè)的學(xué)校嗎D、申請(qǐng)新媒體藝術(shù)的作品集應(yīng)該怎么做E、通過(guò)哪種媒介可以做新媒體藝術(shù)F、新媒體藝術(shù)就業(yè)情況G、想學(xué)新媒體藝術(shù)需要哪幾種技能H、學(xué)習(xí)新媒體藝術(shù)有哪些學(xué)習(xí)的途徑注：本文通過(guò)一問(wèn)一答的形式展現(xiàn)分享嘉賓MIKE CUIUCL 倫敦* 創(chuàng)新工程 碩士寧波諾丁漢* 工業(yè)設(shè)計(jì) 創(chuàng)意設(shè)計(jì)師參與BBC MICROBIT 項(xiàng)目開(kāi)發(fā)英國(guó)little inventor設(shè)計(jì)兒童交互裝置在北京央美術(shù)館和上海國(guó)際時(shí)尚藝術(shù)中心展出創(chuàng)立寵物原創(chuàng)設(shè)計(jì)品牌FURRYTAIL設(shè)計(jì)作品入圍紅點(diǎn)概念獎(jiǎng)DIA設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)與安邸設(shè)計(jì)新星作品參與2021意思展 環(huán)球資源香港展分享內(nèi)容現(xiàn)在有很多同學(xué)想申請(qǐng)新媒體藝術(shù)專業(yè)，比如想做一些酷炫的裝置或者互動(dòng)的展覽項(xiàng)目，那到底什么是新媒體藝術(shù)呢？正好趁著這個(gè)機(jī)會(huì)給大家科普一下新媒體藝術(shù)，不僅是想申請(qǐng)新媒體藝術(shù)的同學(xué)包括交互設(shè)計(jì)工業(yè)設(shè)計(jì)等專業(yè)的同學(xué)也可以了解一下。首先舉一個(gè)比較通俗的例子，下圖是一個(gè)做新媒體裝置藝術(shù)的公司為一家SPA會(huì)所設(shè)計(jì)的室內(nèi)設(shè)計(jì)。當(dāng)你在做SPA的時(shí)候，整個(gè)空間的氣味，人與人之間的互動(dòng)，音樂(lè)等各種感官整合在一起，讓人有一種特別的感受，這就是新媒體藝術(shù)帶給我們的直觀的感覺(jué)。用一句話來(lái)總結(jié)新媒體藝術(shù)的話，就是用各種媒介表達(dá)藝術(shù)，最終詮釋商業(yè)、認(rèn)知、自我、效果。在這里再舉一些例子讓大家可以更好地理解：*個(gè)例子：NIKE推出了一款新的跑鞋，做了下圖中的一個(gè)裝置。人在跑步機(jī)上跑，周圍畫(huà)面中的人物也會(huì)跟著跑。這就是新媒體藝術(shù)和商業(yè)的結(jié)合，通過(guò)有趣的互動(dòng)，展現(xiàn)品牌和產(chǎn)品的價(jià)值。第二個(gè)例子：這是19年米蘭設(shè)計(jì)周COS品牌做的一個(gè)新媒體裝置，通過(guò)人與裝置的互動(dòng)，表達(dá)的是服裝品牌給人的質(zhì)感，這也屬于商業(yè)詮釋范疇。第三個(gè)例子：這是我非常喜歡的一位設(shè)計(jì)師，來(lái)自日本的聲音設(shè)計(jì)師Yuri Suzuki，他曾經(jīng)在皇藝IED任教，做的是一些比較有趣的聲音互動(dòng)，類似于兒童玩具的裝置。第四個(gè)例子：早幾年在上海展出過(guò)的James Turrel色彩裝置，把整個(gè)空間、燈光做成非常有觀感的色彩空間，視覺(jué)效果非常好。從剛剛講到的新媒體案例中可以看出這個(gè)行業(yè)起源已久，但在這幾年才開(kāi)始火起來(lái)，想必學(xué)?？赡芤膊皇呛芏?，那么英國(guó)有哪些新媒體藝術(shù)的專業(yè)和學(xué)校呢？我這邊挑選了英國(guó)比較典型的三所藝術(shù)型學(xué)校旗下的新媒體專業(yè)，這幾個(gè)專業(yè)都是非常偏新媒體藝術(shù)：*個(gè)是皇藝的IED（ Design），注意這里的，它希望進(jìn)來(lái)的學(xué)生通過(guò)三條pathways來(lái)進(jìn)入。*個(gè)是 Design，第二個(gè)是Moving Image Design，第三個(gè)是Sound Design，通過(guò)媒介和用戶產(chǎn)生，感知到設(shè)計(jì)師或者裝置藝術(shù)家想表達(dá)的思考。第二個(gè)是Goldsmith的 Arts，這是我要力推的一個(gè)學(xué)校，為什么要力推呢？之前一沙有個(gè)學(xué)生本來(lái)是學(xué)跨媒的，皇藝的新媒體專業(yè)也錄取他了，但他*還是去了Goldsmith，他說(shuō)得到內(nèi)部消息皇藝的有些老師被挖到了Goldsmith，所以Goldsmith的師資會(huì)更好一點(diǎn)，當(dāng)然名氣還是皇藝好一點(diǎn)。從專業(yè)的名字 Arts可以看出，它需要你有編程的能力，而且在官網(wǎng)上明確說(shuō)會(huì)教創(chuàng)意編程，比如等，通過(guò)計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)藝術(shù)裝置。其他*有新媒體藝術(shù)專業(yè)的學(xué)校嗎？相對(duì)來(lái)說(shuō)，英國(guó)的裝置藝術(shù)比較好一些，但新媒體藝術(shù)融合了很多新的技術(shù)，所以在美國(guó)也有很多，另外還有日本和歐洲一些*也有。如果大家有興趣，可以自己查詢。下面說(shuō)下關(guān)于新媒體藝術(shù)專業(yè)的美國(guó)學(xué)校：*個(gè)是New York *的ITP/IMA專業(yè)。這個(gè)專業(yè)希望通過(guò)技術(shù)去做有創(chuàng)造力的裝置或者提升人們生活質(zhì)量的產(chǎn)品，其實(shí)不是那么的藝術(shù)，還是會(huì)做一些能夠解決問(wèn)題的產(chǎn)品。但它不像皇藝那樣必須要選擇一個(gè)方向，它可以同時(shí)上很多的內(nèi)容，包括動(dòng)畫(huà)、聲音等新媒體媒介。第二個(gè)是Parsons的Design and 專業(yè)。這個(gè)詞比較關(guān)鍵，*做的東西希望你利用新的科技或者技術(shù)呈現(xiàn)出不同的藝術(shù)形式或者裝置形式，相對(duì)于其他學(xué)校，對(duì)于科技的重視程度比較高。第三個(gè)是CMU*的 專業(yè)。CMU是美國(guó)計(jì)算機(jī)比較強(qiáng)的一所學(xué)校，為什么要把它放上來(lái)呢？因?yàn)?是計(jì)算機(jī)和Fine聯(lián)合開(kāi)的一個(gè)項(xiàng)目，它和工業(yè)設(shè)計(jì)不太一樣，做的更多的是好玩的設(shè)計(jì)，這也是新媒體藝術(shù)的一種目的。如果你想做一些技術(shù)類的項(xiàng)目，但并不是特別硬核的產(chǎn)品，可以選擇這個(gè)專業(yè)。另外它的資源非常好，比如谷歌，EA，NASA等比較有名的公司都會(huì)來(lái)這個(gè)專業(yè)開(kāi)項(xiàng)目。剛剛講到的學(xué)校側(cè)重點(diǎn)都不同，那如果想申請(qǐng)這些學(xué)校作品集應(yīng)該怎么做？做作品集最重要的還是項(xiàng)目主題，除非你有非常牛逼的技術(shù)能力，比如編程或者算法等，那就另說(shuō)。如果是設(shè)計(jì)師的話，比較重要的是選主題，通過(guò)主題吸引面試官，再去看你的內(nèi)容。那有哪些方式來(lái)選擇主題呢：*種是批判/思辨主題。下圖是當(dāng)時(shí)李老師帶的一個(gè)學(xué)生做的項(xiàng)目，主題是關(guān)于女性的刻板印象。你可以選擇社會(huì)上比較主流或者有爭(zhēng)議性的話題作為你的選題，比如現(xiàn)代城鎮(zhèn)化進(jìn)程對(duì)歷史文化的踐踏等社會(huì)問(wèn)題。第二種是創(chuàng)新的互動(dòng)形式。一沙老師在羅德島的研究生畢業(yè)項(xiàng)目，叫做mood juice。當(dāng)你和這個(gè)機(jī)器說(shuō)一句話，比如昨天晚上我和我媽媽吵架了，我很生氣，但是我還是很愛(ài)她。這個(gè)機(jī)器就會(huì)通過(guò)語(yǔ)音識(shí)別分析出你的情緒，最終它會(huì)給出一杯酸酸甜甜的果汁。這就是創(chuàng)新的互動(dòng)形式，可以是體感和嗅覺(jué)做結(jié)合，味覺(jué)和顏色的結(jié)合，運(yùn)動(dòng)卡路里和顏色的結(jié)合，情緒和聲音的結(jié)合等等。第三種是表達(dá)自我。比如創(chuàng)作一些童年、夢(mèng)境、想象的場(chǎng)景，通過(guò)裝置表達(dá)，這也是新媒體的一種創(chuàng)作。*一種是環(huán)境渲染。大家都知道Teamlab，它是屬于比較主流的藝術(shù)裝置，他們?cè)谧龅木褪黔h(huán)境渲染，比如會(huì)做一些花海銀河等自然的主題，通過(guò)各種技術(shù)比如聲音體感互動(dòng)去詮釋主題。通過(guò)哪種媒介可以做新媒體藝術(shù)？身為一個(gè)理工科背景的老師，給大家一個(gè)小建議，通過(guò)人的五感作為媒介。比如你想到了一個(gè)主題，想通過(guò)什么樣的形式展示呢？可以通過(guò)味覺(jué)聽(tīng)覺(jué)嗅覺(jué)視覺(jué)觸覺(jué)這幾種感官形式，然后發(fā)散植入各種想法，最終把互動(dòng)的點(diǎn)做結(jié)合。想學(xué)新媒體藝術(shù)的同學(xué)都需要哪幾種技能？想學(xué)習(xí)新媒體藝術(shù)的同學(xué)需要比較多的技能點(diǎn)，大致分為三個(gè)部分：*個(gè)部分Critical Thinking。90%的新媒體藝術(shù)專業(yè)都是MA和MFA，所以更注重主題，主題需要深層次的思考以及調(diào)研。你需要一個(gè)辯證性的思考能力，比如你對(duì)于女性刻板形象有什么想法，你的想法是基于什么樣的調(diào)研、故事背景或者歷史材料等。接著基于你調(diào)研到的結(jié)果，通過(guò)各種各樣的技術(shù)呈現(xiàn)出你的主題。第二個(gè)部分是Coding。這個(gè)也很重要，你只會(huì)想但你做不出來(lái)也不行。這個(gè)時(shí)代更多用到的是編程電子互動(dòng)，很少用機(jī)械互動(dòng)。上圖中的前三個(gè)都是創(chuàng)意編程，通過(guò)編程實(shí)現(xiàn)視頻，動(dòng)畫(huà)，平面等。第四個(gè)是Arduino硬件編程，比如你想做一個(gè)裝置，你走過(guò)去一朵花就開(kāi)了。怎么實(shí)現(xiàn)呢？需要一個(gè)紅外感應(yīng)器，以及通過(guò)Arduino。第五個(gè)是MAXMSP，這個(gè)軟件是在做音樂(lè)項(xiàng)目的時(shí)候可以用到，比如有一個(gè)背景音樂(lè)，但無(wú)法通過(guò)情緒或者聲音大小來(lái)調(diào)節(jié)音量，這個(gè)軟件就可以做到，通過(guò)說(shuō)話聲音的大小來(lái)控制背景音樂(lè)的大小。*的部分是Crafts。這個(gè)就因人而異了，如果你要做一些大的裝置，那就需要用一些機(jī)器。如果是純做media的媒介，比如畫(huà)面聲音，就可以不用，只用電子的技術(shù)就可以。新媒體藝術(shù)就業(yè)怎么樣，可以從事哪些工作？分為三個(gè)部分，都是有實(shí)例的。*個(gè)是新媒體藝術(shù)工作室。如果你只是純粹想做新媒體裝置藝術(shù)展覽，建議你去新媒體藝術(shù)工作室。北京上?，F(xiàn)在有很多新起的新媒體藝術(shù)工作室，甲方也愿意給很多的項(xiàng)目費(fèi)讓他們?nèi)?chuàng)作。比如NOWHERE，之前有兩個(gè)金匠的老師給NIKE做過(guò)一個(gè)藝術(shù)裝置，NIKE出了上百萬(wàn)的項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)。因?yàn)槿瞬疟容^稀缺，所以項(xiàng)目費(fèi)給的都比較高。第二個(gè)是游戲公司。新媒體藝術(shù)專業(yè)會(huì)學(xué)一些好玩的互動(dòng)，所以可以去游戲公司做內(nèi)容策劃或者場(chǎng)景設(shè)計(jì)，一般用到的軟件你都是會(huì)的。*一個(gè)是互聯(lián)網(wǎng)公司。這個(gè)不是特別多，比如阿里巴巴旗下的一個(gè)新零售事業(yè)部-喵街，會(huì)給銀泰新開(kāi)張的店鋪?zhàn)鰌op up store，在廣場(chǎng)中央做一些快閃和體驗(yàn)店，可以做酷炫的東西，讓品牌*度提升。上面三個(gè)就是現(xiàn)在比較不錯(cuò)的就業(yè)方向和崗位，其他像展覽公司其實(shí)都可以。新媒體藝術(shù)的工作狀態(tài)是什么樣的？新媒體studio分為三個(gè)部分。一個(gè)是藝術(shù)部，一個(gè)是設(shè)計(jì)部，一個(gè)是技術(shù)部。藝術(shù)部更多的是學(xué)純藝，平面設(shè)計(jì)，或者藝術(shù)史專業(yè)的同學(xué)可以去的地方。工作流程是藝術(shù)部給到一些很有趣的idea，設(shè)計(jì)部把這些idea實(shí)現(xiàn)出來(lái)，*用什么樣的裝置來(lái)實(shí)現(xiàn)那就需要技術(shù)部的人來(lái)做，可能會(huì)運(yùn)用到一些空氣動(dòng)力學(xué)，機(jī)械學(xué)，算法編程等。設(shè)計(jì)部的人是一個(gè)橋梁的作用，既要有藝術(shù)感，也要懂技術(shù)，就和互聯(lián)網(wǎng)公司一樣，既要會(huì)一些簡(jiǎn)單的算法語(yǔ)言，可以和后期的代碼溝通，又需要有美感。學(xué)習(xí)新媒體藝術(shù)專業(yè)有哪些學(xué)習(xí)的途徑？*個(gè)是多看視頻。下面是一些網(wǎng)站設(shè)計(jì)類的雜志以及新媒體工作室的作品。第二個(gè)是閱讀。為什么要閱讀，因?yàn)檫@個(gè)專業(yè)還是偏純藝的，理論的根基還是需要很扎實(shí)。下面是推薦的一些書(shū)籍和方向。*一個(gè)是動(dòng)手能力。你要會(huì)玩，會(huì)軟件。下面是會(huì)用到的一些軟件。本文內(nèi)容來(lái)自夢(mèng)校解析課，夢(mèng)校解析課是由一沙教研和顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)共同開(kāi)發(fā)的設(shè)計(jì)專業(yè)解讀的線上課程，包含所有藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)，幫助學(xué)生了解國(guó)外設(shè)計(jì)類專業(yè)，更好選擇適合自己的專業(yè)和學(xué)校。想收聽(tīng)更多→添加一沙君：—————————————————分割線——————————————————更多留學(xué)申請(qǐng)問(wèn)題，可關(guān)注公眾號(hào)：一沙君或添加一沙君微信：

2.新媒體藝術(shù)留學(xué)，這4所院校要知道！

在沉浸式藝術(shù)展大熱的背后，更值得關(guān)注的是：這種結(jié)合多領(lǐng)域鏈接的新興藝術(shù)形式也吸引了業(yè)內(nèi)和各大名校的目光。作為一個(gè)新興的熱門領(lǐng)域，專業(yè)人才的培養(yǎng)是必不可少的。除了像交互設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)等專業(yè)的人才以外，還有一個(gè)專業(yè)近幾年頗受高校重視，那就是——新媒體藝術(shù)專業(yè)。今天，何三思就來(lái)4所新媒體藝術(shù)項(xiàng)目實(shí)力很強(qiáng)的院校，快往下看吧~01、卡內(nèi)基梅隆* MFA IDeATe IDeATe 的全稱是： Design，Arts，and ，旨在培養(yǎng)學(xué)生能優(yōu)秀勝任技術(shù)或藝術(shù)領(lǐng)域，并能夠在不同的技術(shù)和藝術(shù)專家群體中進(jìn)行合作。融合了游戲設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)和特效、媒體設(shè)計(jì)、聲波藝術(shù)、學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)、創(chuàng)新和企業(yè)家精神、智能環(huán)境和物理計(jì)算等8個(gè)領(lǐng)域技術(shù)和藝術(shù)知識(shí)。圖片來(lái)源：CMU 官網(wǎng)IDeATe 課程有四種主要類型：門戶課程，協(xié)作課程，支持性課程和微課程。貼心的我，特意附上了2021年秋季的課程表，感興趣的同學(xué)可以關(guān)注一下：圖片來(lái)源：CMU 官網(wǎng)02、加州*洛杉磯分校 (UCLA) MFA Design | Media Arts 學(xué)校旨在為媒體創(chuàng)作提供全面的多*方法，促進(jìn)個(gè)人探索和創(chuàng)新思維，并且希望學(xué)生在具備專業(yè)能力的同時(shí)，具有社會(huì)責(zé)任感。綜合實(shí)踐、歷史和理論；混合技術(shù)、話語(yǔ)和觀眾。致力于創(chuàng)造與社會(huì)和文化相關(guān)的對(duì)象，經(jīng)驗(yàn)和空間。圖片來(lái)源：UCLA 官網(wǎng)Design | Media Arts 的課程主要以 Course 結(jié)合 Studio 的形式展開(kāi)，包含媒體藝術(shù)、編程媒體、藝術(shù)概論等多個(gè)方面。部分課程表：圖片來(lái)源：UCLA官網(wǎng)03、加州藝術(shù)（CalArts） MFA 這所由迪士尼創(chuàng)建的藝術(shù)院校，不僅動(dòng)畫(huà)專業(yè)是全美數(shù)一數(shù)二的，同時(shí)，新媒體藝術(shù)專業(yè)是全美排名前三。CalArts的最初愿景是創(chuàng)建一個(gè)共享空間，視覺(jué)和表演藝術(shù)形式都可以相互融合，從而創(chuàng)建一個(gè)協(xié)作、跨*的藝術(shù)環(huán)境。MFA Media 是專門為那些對(duì)技術(shù)（尤其是數(shù)字媒體）的創(chuàng)造性使用超出了其主要學(xué)習(xí)領(lǐng)域的高級(jí)學(xué)生而設(shè)計(jì)的，使他們能夠應(yīng)用新技術(shù)并將多種媒體和*整合為新的表達(dá)形式。同時(shí)，CalArts還提供的國(guó)際交流機(jī)會(huì)，包括：學(xué)生和教職人員的交流，以及與世界各地同行機(jī)構(gòu)的藝術(shù)合作和伙伴關(guān)系。這些國(guó)際學(xué)習(xí)經(jīng)歷每年可能會(huì)有所不同，既有常規(guī)的學(xué)生交流，短期的教師主導(dǎo)的課程或共同課程項(xiàng)目，也有獨(dú)立的課外項(xiàng)目，實(shí)習(xí)和駐留。04、芝加哥藝術(shù) MFA Film, Video, New Media, and 專業(yè)不僅是學(xué)習(xí)技術(shù)，也關(guān)注文化和社會(huì)的要素。學(xué)生經(jīng)常發(fā)明跨*的混合工作，利用傳統(tǒng)形式創(chuàng)造新的表達(dá)途徑，學(xué)校也高度支持這種探索和冒險(xiǎn)精神，并經(jīng)常邀請(qǐng)新媒體藝術(shù)家進(jìn)行講座、表演。申請(qǐng)要求：大部分新媒體藝術(shù)專業(yè)的申請(qǐng)要求如下:語(yǔ)言要求：TOEFL: 85 / IELTS: 6.5個(gè)人陳述、推薦信、成績(jī)單、簡(jiǎn)歷看完今天分享的新媒體藝術(shù)專業(yè)和4所名校，你是否也對(duì)這個(gè)新興領(lǐng)域感興趣了呢？想要了解更多專業(yè)干貨或者咨詢申請(qǐng)疑慮，可以私信溝通~有任何作品集或者藝術(shù)留學(xué)的問(wèn)題，可以私信我，看到即回復(fù)。原創(chuàng)文章，轉(zhuǎn)載注明出處，違者必究。

3.讓人太上頭的高薪留學(xué)專業(yè)：新媒體藝術(shù)全解析&英美院校推薦

隨著網(wǎng)絡(luò)和技術(shù)的發(fā)展，新媒體藝術(shù)逐漸火了起來(lái)，很多同學(xué)想去國(guó)外學(xué)習(xí)該專業(yè)，但不清楚新媒體藝術(shù)專業(yè)具體是學(xué)什么的，哪些院校有該專業(yè)，以及側(cè)重點(diǎn)是什么。本期克里斯將全面解析新媒體專業(yè)以及英美相關(guān)院校推薦，供同學(xué)們參考哦~什么是新媒體藝術(shù)新媒體乍一看以為是高高在上的藝術(shù)，其實(shí)新媒體藝術(shù)既進(jìn)得了美術(shù)館，也進(jìn)得了大型商場(chǎng)。美術(shù)館看的多媒體交互展，商場(chǎng)里的互動(dòng)藝術(shù)，前身都是多媒體藝術(shù)。新媒體藝術(shù)，常指利用現(xiàn)代科技和新媒體形式進(jìn)行創(chuàng)作，它包括了許多分支，主要的有：①數(shù)碼藝術(shù)（digital art）②電腦圖繪藝術(shù)（computer graphics）③電腦動(dòng)畫(huà)藝術(shù)（computer animation）④虛擬藝術(shù)（virtual art）⑤網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)（Internet art）⑥互動(dòng)型藝術(shù)（ art）⑦電子游戲藝術(shù)（video games）⑧電腦機(jī)械藝術(shù)（computer robotics）⑨3D打印藝術(shù)（3D printing）還有利用了應(yīng)用生物科技的藝術(shù)作品（art as ）······新媒體藝術(shù)的重點(diǎn)在于互動(dòng)性，相比傳統(tǒng)藝術(shù)（雕塑 繪畫(huà)等），新媒體藝術(shù)更強(qiáng)調(diào)參與者的介入和交互，從而引起參與者的共鳴與反應(yīng)。為了讓同學(xué)們更能理解新媒體藝術(shù)，下面舉幾個(gè)例子來(lái)說(shuō)明下：沉浸式餐廳 哥本哈根新開(kāi)的一家沉浸式餐廳：Alchemist ，由倫敦設(shè)計(jì)事務(wù)所Studio Duncalf設(shè)計(jì)完成。一進(jìn)入餐廳，就會(huì)被眼前的景色所驚嘆，天花板上懸掛著四米長(zhǎng)的黃銅吊燈，不規(guī)則形狀的餐吧臺(tái)環(huán)繞著空間，拱形的吊頂上配置了投影設(shè)備，讓來(lái)此體驗(yàn)的顧客看到栩栩如生的海底和北極極光場(chǎng)景……是2001年以東京*研究所的學(xué)生為中心所創(chuàng)立。最初只有4個(gè)人的數(shù)碼技術(shù)與藝術(shù)的跨界公司。如今，TeamLab已成為擁有400多名程序員，工程師，數(shù)學(xué)家，建筑師，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師的專業(yè)團(tuán)隊(duì)。TeamLab的很多作品都在強(qiáng)調(diào)改變世界的愿望，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造性、未來(lái)。通過(guò)打破藝術(shù)，科學(xué)，技術(shù)，創(chuàng)造界限，用全新藝術(shù)手法為觀眾帶來(lái)突破現(xiàn)實(shí)的沉浸式體驗(yàn)。Google互動(dòng)陶瓷體驗(yàn)裝置 “Morphing Clay” 是與Google合作設(shè)計(jì)的實(shí)時(shí)互動(dòng)體驗(yàn)作品，旨在為傳統(tǒng)*陶瓷注入新的生命，并激發(fā)年輕一代的靈感。在Google的機(jī)器學(xué)習(xí)平臺(tái)的支持下，Morphing Clay學(xué)習(xí)識(shí)別不同的人類手勢(shì)和身體動(dòng)作，實(shí)時(shí)觸發(fā)不同陶器形狀和圖案的變形。在觀眾進(jìn)行互動(dòng)時(shí)，觀眾的姿勢(shì)和衣服會(huì)映射在屏幕上陶瓷的形狀和紋理中，進(jìn)行無(wú)盡的演繹和再現(xiàn)。就業(yè)方向●藝術(shù)性方向主要包括畫(huà)廊，美術(shù)館等藝術(shù)場(chǎng)地，或者是成為一個(gè)獨(dú)立藝術(shù)家。這個(gè)方向，需要建立自己的人脈和資源，進(jìn)入到藝術(shù)家圈子。●商業(yè)類方向主要包括傳媒類公司，比如廣告公司、影視公司、電視臺(tái)新媒體藝術(shù)公司等，通過(guò)商業(yè)和藝術(shù)的內(nèi)容和技術(shù)結(jié)合，向大眾傳播。●技術(shù)性方向主要包括IT公司或互聯(lián)網(wǎng)公司，偏重于交互設(shè)計(jì)，編程等內(nèi)容。院校推薦美國(guó)①卡耐基梅隆*●專業(yè)： Design, Arts, and 這是一個(gè)結(jié)合了設(shè)計(jì)、藝術(shù)與科學(xué)技術(shù)的綜合性項(xiàng)目，同時(shí)它也鼓勵(lì)所有專業(yè)領(lǐng)域的人來(lái)參加。這些領(lǐng)域的主題融合了技術(shù)和藝術(shù)方面的知識(shí)：游戲設(shè)計(jì)，動(dòng)畫(huà)和特技效果，媒體設(shè)計(jì)，音速藝術(shù)，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)，創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)精神，智能環(huán)境和物理計(jì)算。②帕森斯設(shè)計(jì)●專業(yè)：Design and 這個(gè)詞比較關(guān)鍵，Parsons*做的東西希望你利用新的科技或者技術(shù)呈現(xiàn)出不同的藝術(shù)形式或者裝置形式。相對(duì)于其他學(xué)校，對(duì)于科技的重視程度比較高。③紐約*●專業(yè)名稱： Media Arts這個(gè)專業(yè)希望通過(guò)技術(shù)去做有創(chuàng)造力的裝置或者提升人們生活質(zhì)量的產(chǎn)品，其實(shí)不是那么的藝術(shù)，還是會(huì)做一些能夠解決問(wèn)題的產(chǎn)品。但它不像皇藝那樣必須要選擇一個(gè)方向，它可以同時(shí)上很多的內(nèi)容，包括動(dòng)畫(huà)、聲音等新媒體媒介。④薩凡納藝術(shù)與設(shè)計(jì)●專業(yè)名稱：Animation作為SCAD的動(dòng)畫(huà)學(xué)生，你將掌握一切動(dòng)畫(huà)與動(dòng)畫(huà)產(chǎn)業(yè)相關(guān)：2D、 3D、 定格動(dòng)畫(huà)、數(shù)字建模、 燈光、甚至商業(yè)規(guī)劃。SCAD還為學(xué)生提供與其他專業(yè)合作和選修的機(jī)會(huì)，如視覺(jué)效果、互動(dòng)設(shè)計(jì)、游戲開(kāi)發(fā)、聲音設(shè)計(jì)、電影和電視等。 英國(guó)①倫敦*金史密斯●專業(yè)： Arts該課程通過(guò)富有創(chuàng)意的計(jì)算表達(dá)世界發(fā)展藝術(shù)實(shí)踐。在一年（全日制）或兩年（非全日制）中，將通過(guò)開(kāi)發(fā)一系列公共展覽項(xiàng)目的挑戰(zhàn)來(lái)發(fā)展自己的藝術(shù)作品和思維，這些項(xiàng)目將探討計(jì)算的技術(shù)和文化影響。 該課程學(xué)習(xí)編程的基礎(chǔ)知識(shí)以及如何表達(dá)性地應(yīng)用此知識(shí)。使用流行的開(kāi)源編程環(huán)境，例如，，P5.js和Arduino，并學(xué)習(xí)如何使用Java，和C ++等語(yǔ)言進(jìn)行編程。 ②皇家藝術(shù)●專業(yè)： Design這個(gè)專業(yè)下面有三個(gè)分支：實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)（ Design）：對(duì)信息、經(jīng)驗(yàn)和設(shè)計(jì)的概念提出質(zhì)疑、批評(píng)、并激發(fā)創(chuàng)新。動(dòng)態(tài)影像設(shè)計(jì)（Moving Image Design）：重新想象運(yùn)動(dòng)的未來(lái)形式和內(nèi)容。音效設(shè)計(jì)（Sound Design）：通過(guò)媒介和用戶產(chǎn)生，感知到設(shè)計(jì)師或者裝置藝術(shù)家想表達(dá)的思考。③倫敦藝術(shù)*●專業(yè)：Fine Art: Arts倫藝的這個(gè)專業(yè)將使你探索如何計(jì)算創(chuàng)造力和人工智能可以應(yīng)用到藝術(shù)。它為你提供了一個(gè)創(chuàng)造新的互動(dòng)方式來(lái)處理聲音和動(dòng)態(tài)圖像的機(jī)會(huì)。④格拉斯哥*●專業(yè)名稱： And Media Arts MSc該課程涵蓋了電影的實(shí)踐與理論，動(dòng)態(tài)影像和新媒體藝術(shù)，為實(shí)驗(yàn)提供了一個(gè)開(kāi)放的空間，同時(shí)提高了技能和創(chuàng)造性實(shí)踐。它適合實(shí)驗(yàn)電影制片人，媒體制作人，新媒體藝術(shù)家以及從事動(dòng)態(tài)影像藝術(shù)理論和實(shí)踐的人員。⑤布萊頓*●專業(yè)名稱：Digital Media Arts MA布萊頓*的數(shù)字媒體藝術(shù)碩士在布萊頓*和燈塔*都有教授。這門課程采用跨*的方法，讓學(xué)生在鼓勵(lì)創(chuàng)新和高質(zhì)量制作的環(huán)境中使用和發(fā)展學(xué)生現(xiàn)有的技能。數(shù)字媒體藝術(shù)碩士是一門實(shí)踐課程，培養(yǎng)學(xué)生的制作技能和獨(dú)特的藝術(shù)方法，在本課程中，學(xué)生將構(gòu)建大量的數(shù)字作品，并在快速發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)激烈的新媒體行業(yè)中脫穎而出。數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)十分廣泛，可在網(wǎng)絡(luò)媒體公司、傳媒業(yè)、影視廣告業(yè)、娛樂(lè)游戲業(yè)、動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)公司、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)(建筑漫游和環(huán)境設(shè)計(jì))、人居環(huán)境設(shè)計(jì)和教育等行業(yè)工作。⑥倫敦*瑪麗皇后●專業(yè)：Media and Arts by Research MSc一年的研究型碩士項(xiàng)目主要涵蓋三個(gè)學(xué)期：*學(xué)期完成一系列必修教學(xué)模塊，其中包括交互式數(shù)字多媒體技術(shù)（包括學(xué)習(xí)開(kāi)源軟件/ Arduion/ MaxMSP等），錄音和音頻制作技術(shù)（包括學(xué)習(xí)錄音室錄音設(shè)備的使用以及在Logic中的聲音處理方法），研究方法（Research Methods)等；第二學(xué)期完成一系列相關(guān)選修課包括交互系統(tǒng)設(shè)計(jì)（ System Design)，圖形用戶界面（Graphical User ），人工智能（ ），音樂(lè)和語(yǔ)音建模（Music and Speech Modelling），音樂(lè)和音頻編程（Music and Audio ）等；第三學(xué)期將與MAT外部合作伙伴進(jìn)行實(shí)習(xí)合作項(xiàng)目。⑦赫特福德*●專業(yè)：MA Digital Media Arts 赫特福德*的數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)，為致力于學(xué)習(xí)一個(gè)或多個(gè)數(shù)字專業(yè)的同學(xué)們提供了寶貴的機(jī)會(huì)，包括視頻、動(dòng)力學(xué)、動(dòng)畫(huà)、聲音、游戲、攝影、社交和互動(dòng)媒體如有藝術(shù)留學(xué)問(wèn)題（作品集、院校、專業(yè)、申請(qǐng)）相關(guān)問(wèn)題，歡迎私信交流哦~

4.需求大卻被忽略的新藝術(shù)*：新媒體藝術(shù)

Hallo大家好，歡迎來(lái)到藝術(shù)留學(xué)生聚集的平臺(tái)。我們將會(huì)給大家提供*的藝術(shù)留學(xué)資訊、藝術(shù)干貨，作品集申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)分享，不同*不同的院校分享以及申請(qǐng)要求等等。今天想跟大家分享的是：新媒體藝術(shù)新媒體藝術(shù)的先驅(qū)羅伊·阿斯科特(ROY ASCOTT)曾說(shuō)過(guò)：新媒體藝術(shù)最鮮明的特質(zhì)為連結(jié)性與互動(dòng)性。不同于身體藝術(shù)、大地藝術(shù)等現(xiàn)代藝術(shù)，新媒體藝術(shù)是一種以光學(xué)媒介和電子媒介為基本語(yǔ)言的新藝術(shù)*門類，它建立在數(shù)字技術(shù)的核心基礎(chǔ)上，主要是指那些利用錄象、網(wǎng)絡(luò)、數(shù)字技術(shù)等*科技成果作為創(chuàng)作媒介的藝術(shù)品。聽(tīng)著是不是覺(jué)得不明覺(jué)厲？其實(shí)新媒體藝術(shù)已經(jīng)在不經(jīng)意中，深入到當(dāng)代藝術(shù)的各個(gè)領(lǐng)域中去了。對(duì)各位藝術(shù)生來(lái)說(shuō)，最明顯的莫過(guò)于各種沉浸式展覽、互動(dòng)設(shè)計(jì)的出現(xiàn)了吧~~Anna Zhilyaeva受邀在盧浮宮現(xiàn)場(chǎng)繪制了《自由引導(dǎo)人民》《你，我的繆斯》沉浸式光影藝術(shù)館不單是藝術(shù)領(lǐng)域，你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)新媒體藝術(shù)還“入侵”了我們的生活。還記得今年3月底朋友圈興起秀油畫(huà)自畫(huà)像的風(fēng)潮么？就是那個(gè)名為AI gahaku（AI畫(huà)伯）的網(wǎng)站（它用的是GAN，全名為 Networks，即“生成對(duì)抗網(wǎng)絡(luò)”）。AI gahaku（AI畫(huà)伯）---Sato Neet（さとさんが）AI gahaku（AI畫(huà)伯）---Sato Neet（さとさんが）波蘭新媒體藝術(shù)團(tuán)隊(duì)在 Meskie Granie 2021 音樂(lè)節(jié)上創(chuàng)作的交互式光雕塑裝置——“The （光之波）”。除了沉浸式展覽、互動(dòng)設(shè)計(jì)等，上周我們分享了一波國(guó)內(nèi)外新媒體藝術(shù)作品（戳這里，看分享?。?，有混合現(xiàn)實(shí)、賽博格藝術(shù)、人工智能藝術(shù)等等領(lǐng)域。但顯然，國(guó)內(nèi)的新媒體藝術(shù)家和作品的占比不高，這與國(guó)內(nèi)外對(duì)新媒體藝術(shù)專業(yè)的重視程度區(qū)別有著直接的聯(lián)系。國(guó)外的新媒體藝術(shù)專業(yè)的課程體系已經(jīng)趨向完善，但目前國(guó)內(nèi)院校所開(kāi)設(shè)的有關(guān)專業(yè)：新媒體藝術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)，實(shí)驗(yàn)藝術(shù)等幾乎是一樣的，只是因不同院校的專業(yè)特色而各有側(cè)重。而從就業(yè)的角度而言，隨著網(wǎng)絡(luò)、科技的發(fā)展，人們對(duì)藝術(shù)、視覺(jué)的要求越來(lái)越高，有很多公共空間、文化產(chǎn)品、商業(yè)展覽等都需要新媒體藝術(shù)，可見(jiàn)國(guó)內(nèi)對(duì)新媒體藝術(shù)的人才需求量很大。即使在生活中我們已經(jīng)遇上了“新媒體藝術(shù)”，但你真的了解這個(gè)專業(yè)嗎？如果想申請(qǐng)新媒體藝術(shù)有哪些院校值得推薦？新媒體藝術(shù)專業(yè)究竟學(xué)什么？本月18號(hào)，我們邀請(qǐng)了畢業(yè)于英國(guó)拉夫堡*的Grace導(dǎo)師，為大家詳細(xì)解讀「新媒體藝術(shù)專業(yè)」。一起康康本次線上分享的內(nèi)容吧~~《成風(fēng)》今天的分享就到這里啦，想了解更多藝術(shù)留學(xué)、作品集的內(nèi)容，也可以私聊小編微信（art_xinye）噢~如果有藝術(shù)留學(xué)/作品集的疑問(wèn)，可以私信喔~部分文字資料及圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，不作商用。 # 呼叫小編！#如果你有藝術(shù)留學(xué)？作品集？預(yù)約專業(yè)老師咨詢？商務(wù)合作？...想要得到專業(yè)的咨詢？掃下方二維碼，就可以找到小編啦！▼

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