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無(wú)錫初三物理輔導(dǎo)班咨詢(xún)

日期:2022-03-07 17:44:36     瀏覽:154    來(lái)源:天才網(wǎng)·北京站

無(wú)錫*物理輔導(dǎo)班咨詢(xún),對(duì)于*階段的學(xué)生來(lái)說(shuō),要使他們快速而高效地學(xué)習(xí),必須能夠引起他們的興趣,使他們帶著濃厚的興趣投入到口算學(xué)習(xí)中去。*生具有好奇、好勝、好動(dòng)的心理特點(diǎn)和精力旺盛、記憶力好的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì),因此在教學(xué)中,我們要適當(dāng)運(yùn)用一些新穎多樣的教學(xué)手段來(lái)激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

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口算能力有兩種重要的訓(xùn)練方式:一種是學(xué)生自己看題目,然后經(jīng)過(guò)運(yùn)算得出結(jié)果,這種方法稱(chēng)為視算;一種是教師讀題,學(xué)生邊聽(tīng)邊運(yùn)算,*得出結(jié)果,這種方法稱(chēng)為聽(tīng)算。訓(xùn)練時(shí),教師可以將這兩種形式交叉使用,這樣既可以避免單一形式使學(xué)生感到疲勞和厭倦,又可以調(diào)動(dòng)多種感官,提高訓(xùn)練效果。教師還可以通過(guò)開(kāi)展競(jìng)賽來(lái)激發(fā)學(xué)生的好勝心,無(wú)形之中也會(huì)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。在這個(gè)過(guò)程中,教師要加強(qiáng)引導(dǎo),形成良性競(jìng)爭(zhēng),同時(shí)要以表?yè)P(yáng)激勵(lì)為主,千萬(wàn)不能打擊學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。另外,切不可出于教學(xué)進(jìn)度的考慮,只注意表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生,要調(diào)動(dòng)全體學(xué)生參與,讓每一個(gè)學(xué)生都能興趣盎然,熱情高漲,積極投入,從而取得良好的課堂效果。

口算能力的提高,并非單單依靠訓(xùn)練就能完成。首先要傳授學(xué)生口算的方法和技巧,使學(xué)生掌握一些口算的方法,領(lǐng)會(huì)一些計(jì)算的規(guī)律。在傳授方法時(shí),教師應(yīng)該逐句講解,分析透徹,方便學(xué)生理解和記憶。在學(xué)生掌握口算方法和一些運(yùn)算基本法則之后,還要引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)一定的訓(xùn)練來(lái)加強(qiáng)記憶效果和提高運(yùn)算技巧。例如教師可以建立題庫(kù),每天從題庫(kù)中抽出一部分試題讓學(xué)生口算,可以采用分組學(xué)習(xí)、開(kāi)展“趕比超”競(jìng)賽,增強(qiáng)學(xué)生的參與意識(shí),又能激發(fā)學(xué)生大腦的思維活躍度,提高運(yùn)算速度和準(zhǔn)確率。

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