南昌高新區(qū)俄語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)地址，這樣說(shuō)南昌俄語(yǔ)培訓(xùn) 的什么是俄語(yǔ)，俄語(yǔ)究竟難在什么地方，怎樣突破俄語(yǔ)瓶頸，學(xué)習(xí)俄語(yǔ)的方法，俄語(yǔ)語(yǔ)音很重要，俄語(yǔ)難學(xué)嗎，學(xué)習(xí)俄語(yǔ)需要掌握的知識(shí)技能更清楚。

1.什么是俄語(yǔ)

俄語(yǔ)是聯(lián)合國(guó)的官方用語(yǔ)之一，也是俄羅斯這個(gè)*的官方用語(yǔ)，也是世界上使用人數(shù)第四大的語(yǔ)言，俄語(yǔ)主要在俄羅斯和其他蘇聯(lián)時(shí)期共和國(guó)使用，前蘇聯(lián)的官方用語(yǔ)，前蘇聯(lián)時(shí)期其他成員國(guó)主要使用的語(yǔ)言，這些*也流行使用俄語(yǔ)交流。

2.俄語(yǔ)究竟難在什么地方

初學(xué)的話，最初接觸的肯定是1.名詞性的數(shù)字在英語(yǔ)中不存在，但是因?yàn)橛泻芏嘤∷W洲語(yǔ)言，所以不特別，只能說(shuō)英語(yǔ)極其簡(jiǎn)化了。名詞有三個(gè)性格，單數(shù)，六個(gè)格子。2.動(dòng)詞變位動(dòng)詞有6個(gè)變位，根據(jù)我們老師的話，俄語(yǔ)動(dòng)詞的原形實(shí)際上沒(méi)有什么用，幾乎用不著。3.上述是語(yǔ)法吧。包括形動(dòng)詞、副動(dòng)詞、無(wú)人稱句等，都是其他語(yǔ)言不存在的語(yǔ)言現(xiàn)象。4.還有很多習(xí)慣問(wèn)題。語(yǔ)言這個(gè)東西很奇怪。

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3.怎樣突破俄語(yǔ)瓶頸

回憶起我**次上俄語(yǔ)語(yǔ)法課，老師說(shuō)語(yǔ)法只是輔助，老俄羅斯的老人，很少有人懂語(yǔ)法，但是溝通沒(méi)問(wèn)題，背單詞這個(gè)問(wèn)題，我和我的同學(xué)都認(rèn)為俄語(yǔ)單詞比英語(yǔ)單詞容易背，因?yàn)橥~太多，掌握了名詞，差不多就會(huì)認(rèn)識(shí)形容詞，掌握了動(dòng)詞，差不多就會(huì)認(rèn)識(shí)對(duì)應(yīng)的動(dòng)名詞，背單詞，找出與之對(duì)應(yīng)的同根詞。

4.學(xué)習(xí)俄語(yǔ)的方法

*，識(shí)別字母，學(xué)習(xí)發(fā)音和拼寫(xiě)，這一網(wǎng)上資源很多；第二，通過(guò)語(yǔ)法書(shū)大致了解俄語(yǔ)的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，其中最重要的一點(diǎn)是了解名詞的六格是怎么回事，我建議你不要按照國(guó)內(nèi)語(yǔ)法書(shū)的名稱來(lái)記憶，因?yàn)闄C(jī)械地將六格劃分為123456格不利于記憶，應(yīng)該按照主格(1)屬格(2)與格(3)賓格(4)工具格(5)前格(6)來(lái)記憶，這樣每個(gè)格的基本含義一目了然，主格主語(yǔ)，屬格表所屬，格表示給予，賓格賓語(yǔ)，工具格工具用，位格表示在哪里。

5.俄語(yǔ)語(yǔ)音很重要

俄語(yǔ)的語(yǔ)音無(wú)疑是學(xué)習(xí)中的一個(gè)難點(diǎn)，也是入門(mén)級(jí)*的難點(diǎn)，很多外國(guó)人對(duì)于語(yǔ)音掌握的不好，會(huì)出現(xiàn)非常嚴(yán)重的口音,在俄語(yǔ)學(xué)習(xí)中，俄羅斯人會(huì)把這些口音叫做*人口音、韓國(guó)人口音、日本人口音，我們可以盡量在練習(xí)的過(guò)程中，慢慢地靠近純正俄語(yǔ)口音。

6.俄語(yǔ)難學(xué)嗎

俄語(yǔ)難學(xué)，而我們這里所說(shuō)的“難”主要指的是難在自己的懶惰、拖延癥、等習(xí)慣；俄語(yǔ)學(xué)習(xí)面臨的首要困難就是自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，這些習(xí)慣都是很難控制的，俄語(yǔ)畢竟是一種語(yǔ)言，只要自己喜歡，那就要去那就去學(xué)學(xué)習(xí)起來(lái)也是很快的，學(xué)習(xí)俄語(yǔ)需要一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持和積累的過(guò)程，到一定的程度就會(huì)有好的效果，就會(huì)引起質(zhì)的變化。任何事只要你不斷的堅(jiān)持，總是會(huì)有改變和回報(bào)的一天，必須踏踏實(shí)實(shí)的對(duì)待。

7.學(xué)習(xí)俄語(yǔ)需要掌握的知識(shí)技能

要求學(xué)生具有扎實(shí)的俄語(yǔ)和漢語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)，以及較強(qiáng)的漢語(yǔ)表達(dá)能力；掌握俄語(yǔ)*文化及相關(guān)人文和科技方面的基礎(chǔ)知識(shí)；了解我國(guó)國(guó)情和俄語(yǔ)對(duì)象*的社會(huì)和文化及科學(xué)技術(shù)的發(fā)展；具有運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)開(kāi)展俄語(yǔ)教學(xué)的能力及具有一定的第二外國(guó)語(yǔ)的實(shí)際運(yùn)用能力等等。

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