最近很多人都在咨詢(xún)新托?？谡Z(yǔ)一對(duì)一為自己的語(yǔ)言成績(jī)做準(zhǔn)備，我也為大家整理了一些資料供大家參考13戰(zhàn)托福，口語(yǔ)從18到27，請(qǐng)務(wù)必收下我這份超過(guò)兩萬(wàn)元的血淚經(jīng)驗(yàn)！，一對(duì)一托福培訓(xùn)學(xué)校，怎么才能提高新托?？谡Z(yǔ)能力，口語(yǔ)外教一對(duì)一的避坑指南，托?？谡Z(yǔ)題型都有哪些？新托?？谡Z(yǔ)題型介紹，托福新政改革后，【口語(yǔ)】部分的考試變化與分析！，新托?？谡Z(yǔ)陪練，背誦新托福口語(yǔ)真題有用嗎，誰(shuí)有新航道的新托?？谡Z(yǔ)金牌教程(100-120分)的mp3，我光盤(pán)掉了。??

1.13戰(zhàn)托福，口語(yǔ)從18到27，請(qǐng)務(wù)必收下我這份超過(guò)兩萬(wàn)元的血淚經(jīng)驗(yàn)！

托?？谡Z(yǔ)，眾所周知，在這個(gè)閱讀聽(tīng)力25+大把抓的年代里是托福考試中決定性的一個(gè)環(huán)節(jié)。18分到27分，聽(tīng)起來(lái)不多，但是對(duì)于托?？忌噪y度像是翻過(guò)了一座高山。從18分的磕磕絆絆，到27分的語(yǔ)句通順、邏輯清晰，每一位跨越這座高山的考生都有著自己的“獨(dú)門(mén)絕技”。今天，在完成了13次托?？荚嚭螅瑏?lái)自TD創(chuàng)作計(jì)劃的Mico同學(xué)分享給了大家他的*口語(yǔ)提分之路。我與托福口語(yǔ)首先po一下我的口語(yǔ)歷程：18-19-20-23-20-20-23-23-23-22-22-25-27從我三年前剛接觸托福的時(shí)候開(kāi)始，口語(yǔ)就是我最擔(dān)心的一個(gè)環(huán)節(jié)。對(duì)著電腦說(shuō)，緊張；平時(shí)練習(xí)時(shí)對(duì)著口語(yǔ)老師說(shuō)，害怕；自己一個(gè)人說(shuō)，羞恥。中式化的英語(yǔ)發(fā)音讓我一度以為，我的口語(yǔ)是不是就只能這樣了。然后我就開(kāi)始麻痹自己，說(shuō)語(yǔ)言的溝通重在理解，不在于語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的好聽(tīng)與否，正確表意就已經(jīng)很好了。三年后，在我備考*兩次托福的時(shí)候，我才明白這個(gè)觀點(diǎn)的致命性錯(cuò)誤。備戰(zhàn)托?？谡Z(yǔ)，大家其實(shí)可以想著這是為了自己在*更好交流的一次準(zhǔn)備的機(jī)會(huì)，但是我個(gè)人覺(jué)得也可以把它看做一次傳統(tǒng)意義上的“應(yīng)試”。就算一位同學(xué)口語(yǔ)再好，在考試中過(guò)于緊張，或者是說(shuō)的內(nèi)容基本是*生作文或者言不達(dá)意，那分?jǐn)?shù)自然不能很好地展現(xiàn)出來(lái)同學(xué)的真實(shí)實(shí)力。既然是考試，那就一定有它的應(yīng)試技巧。我總結(jié)了一下常見(jiàn)的誤區(qū)和我覺(jué)得比較有用的經(jīng)驗(yàn)，希望可以幫到在托?？谡Z(yǔ)路上奮斗的同學(xué)們。獨(dú)立口語(yǔ)首先給大家看兩個(gè)誤區(qū)：1.背模板熟練，其他句子卻卡頓明顯；2.背范文生搬硬套。剛開(kāi)始接觸口語(yǔ)的我只知道背模板瘋狂背背背，考場(chǎng)上模板說(shuō)的滾瓜爛熟，按理讓我自己添加的內(nèi)容，我卻一直emmm, ummm,errrr卡個(gè)不停，這就形成了強(qiáng)烈的對(duì)比。所以我之后就去背了范文…（某*機(jī)構(gòu)口語(yǔ)綠皮書(shū)),但是范文是別人寫(xiě)的，我并不能很好很全面地get到所有的意思（就是我背了總是忘），而且范文之所以為范文，有多少人在考場(chǎng)上會(huì)跟我背出一模一樣的句子啊，多可怕…所以我認(rèn)為這兩種是完全不可行的。我在這個(gè)階段對(duì)待口語(yǔ)的方法是這樣的：每天練三道獨(dú)立口語(yǔ)題，先自己計(jì)時(shí)按照考試要求說(shuō)一遍并錄音，然后聽(tīng)一遍自己的錄音找出自己的問(wèn)題，再去練第二遍，第二遍結(jié)束之后寫(xiě)一篇口語(yǔ)的回答（大概在100字到120字不等），用多種語(yǔ)法句式重新組織一遍回答，這樣就把口語(yǔ)回答落在了紙上，自己的印象更加牢固。這種方法我覺(jué)得還是很有用的，特別是對(duì)于那些寫(xiě)作比較好但是口語(yǔ)一般的同學(xué)，同樣是輸出類(lèi)，寫(xiě)作可以寫(xiě)出來(lái)的句子，只要勤于練習(xí)，在回答中多去應(yīng)用這些復(fù)雜句子，口語(yǔ)一樣可以有很快的進(jìn)步的。在獨(dú)立口語(yǔ)中不是不可以用模板，我認(rèn)為開(kāi)頭一上來(lái)說(shuō)一句: “I think or I don’t think+題目改寫(xiě)”就可以了，剩下的就是表達(dá)自己的觀點(diǎn)就可以了。千萬(wàn)別整那些花里胡哨的，比如一上來(lái)先來(lái)個(gè)背景引入（像寫(xiě)作開(kāi)頭一樣）。接下來(lái)就是談自己的一個(gè)理由or兩個(gè)理由。我建議還是說(shuō)兩個(gè)理由，因?yàn)檫@樣時(shí)間更長(zhǎng)，而且不會(huì)太假大空。邏輯很關(guān)鍵。15秒的時(shí)候: 1.先想出理由，想關(guān)鍵詞就可以 2.具體化：想理由的具體好處。舉例：要不要出國(guó)旅游不出國(guó)旅游->省錢(qián)->省下錢(qián)干嘛？->學(xué)習(xí)，健身，交朋友，干啥都行要旅游->出去遇見(jiàn)新朋友->遇見(jiàn)新朋友能干嘛？->開(kāi)闊視野。多問(wèn)自己幾個(gè)為什么，基本上口語(yǔ)的回答能無(wú)限延伸。很多人說(shuō)23是口語(yǔ)的一個(gè)分水嶺，它確實(shí)是（從我和23虐戀那么多次就可以看出來(lái)）。要想往25以上走1、是注重邏輯詞的運(yùn)用2.是語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)一定要好聽(tīng)，不求完美至少聽(tīng)起來(lái)舒服，掌握自己的答題技巧，有自己的語(yǔ)句速度。雖然這個(gè)已經(jīng)強(qiáng)調(diào)過(guò)很多遍了，但是真的很重要，特別重要。在我考出27分口語(yǔ)的前兩周，我去找了ted的演講（十分鐘片段，太長(zhǎng)的不要，太麻煩），一個(gè)句子一個(gè)句子地跟著讀，模仿人家的發(fā)音和語(yǔ)調(diào)。真的很有用，只用了兩周，回答真的和以前不一樣了。綜合口語(yǔ)在綜合口語(yǔ)閱讀部分部分，留給我們記筆記的時(shí)間其實(shí)還是很充裕的。先看題目get關(guān)鍵信息，首二末（*句第二句*一句）看main idea，再找出為什么這樣做的reasoning，帶著問(wèn)題去看閱讀部分，速度會(huì)快很多。如果覺(jué)得自己記不完，那就只記關(guān)鍵的名詞和動(dòng)詞，自己理解好這道題在講什么是最重要的。在聽(tīng)力部分，多記動(dòng)詞?。。∵@樣你看著你的筆記讀出來(lái)的會(huì)流暢很多。如果一開(kāi)始聽(tīng)不懂or聽(tīng)不全，個(gè)人建議可以嘗試聽(tīng)一下聽(tīng)力的層次。觀點(diǎn)->*個(gè)理由->細(xì)節(jié)/舉例子->第二個(gè)理由->細(xì)節(jié)/舉例子真正說(shuō)的時(shí)候，復(fù)雜句和從句其實(shí)也不用一直在說(shuō)，搞得你的回答像讀文本一樣，也不是很好很自然，但也不要一直重復(fù)簡(jiǎn)單句，要適度結(jié)合。練習(xí)很重要，練得不僅要多，方向也要對(duì)。TPO很多人現(xiàn)在覺(jué)得簡(jiǎn)單，不能很好地模擬真實(shí)考試的難度，但是TPO多做幾遍總是沒(méi)有壞處的。綜合口語(yǔ)題海茫茫，但萬(wàn)變不離其宗，如果一個(gè)同學(xué)把任何一套TPO口語(yǔ)挑出來(lái)都可以說(shuō)的很好了，相信在考場(chǎng)上的發(fā)揮也自然差不了。說(shuō)到題目的難度，我個(gè)人認(rèn)為改革前和改革后口語(yǔ)難度是沒(méi)有本質(zhì)上的區(qū)別的，TPO會(huì)略簡(jiǎn)單一些，但總體還是差不多的。我之前備考時(shí)有參加過(guò)TD的周計(jì)劃，界面完全模擬的實(shí)考界面，而且每次做題前的錄音界面很好地幫我緩解了聽(tīng)見(jiàn)“嗶”聲就害怕的情緒。而且周計(jì)劃的題目是完全貼合真實(shí)考試難度的，十分良心~考場(chǎng)發(fā)揮心態(tài)還是很重要的！回答問(wèn)題的時(shí)候一定要自信，別怕被考場(chǎng)里的其他人聽(tīng)到。都是來(lái)考試的，沒(méi)有人會(huì)記住你說(shuō)了什么，發(fā)音怎樣，也盡量做到不要被他人影響。我當(dāng)時(shí)考試時(shí)就默念：“我說(shuō)的很好，我說(shuō)的很好，我說(shuō)的很好”，這樣想了三遍，答題時(shí)完全沒(méi)有管別人怎么樣。我備考用過(guò)的材料TD周計(jì)劃周計(jì)劃命中率還是很高的！！良心安利。聽(tīng)力有一次就是一聽(tīng)單詞就發(fā)現(xiàn)是之前做過(guò)的原題??！大漠點(diǎn)詞這個(gè)真的是閱讀詞匯題提分好幫手?？记岸嗨妆榇竽c(diǎn)詞，考試的時(shí)候輕松選單詞。TD閱讀月計(jì)劃&聽(tīng)力月計(jì)劃這個(gè)是我一開(kāi)始備考托福用的，建議用于打基礎(chǔ)。每篇之后還有老師的講解，我做題中存在的問(wèn)題都能很好的解決。聽(tīng)力計(jì)劃中的精聽(tīng)也真的很好，多做精聽(tīng)訓(xùn)練聽(tīng)力一定會(huì)有提高。備考進(jìn)度我覺(jué)得沒(méi)有一場(chǎng)考試是能讓我們拿出一個(gè)完整的階段全力去備考某一個(gè)特定的考試的，備考托福的時(shí)候可能還是會(huì)備考其他的考試，比如學(xué)校的學(xué)業(yè)或者SAT。但我覺(jué)得托福一定一定是要長(zhǎng)線備考的，短期突擊可能有用，但本質(zhì)的提升還是要日積月累。我在準(zhǔn)備sat的時(shí)候就每天拿出吃完飯的半個(gè)小時(shí)去練口語(yǔ)，周一周二練獨(dú)立，周三周四練綜合，周五跟讀模音，然后周末每天做一套口語(yǔ)。這樣其實(shí)也不會(huì)占用很多時(shí)間，堅(jiān)持一定有效果?？偨Y(jié)下來(lái)我覺(jué)得口語(yǔ)評(píng)分優(yōu)先級(jí)可能是這樣的：內(nèi)容=邏輯>連貫>語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，在保證內(nèi)容豐富度完整度與邏輯通順的同時(shí)，爭(zhēng)取不卡殼，必要的停頓是可以的，而且句與句之間的停頓也是一定要有的，不要變成句子說(shuō)一大堆不停歇，聽(tīng)起來(lái)像喘不上氣的感覺(jué)。此外，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)是加分項(xiàng)，也是往上走的必要條件，但是我也見(jiàn)過(guò)身邊口語(yǔ)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)一般但回答內(nèi)容豐富完整有邏輯的同學(xué)拿到了25分，所以口語(yǔ)還是勤加練習(xí)，長(zhǎng)線備考，一定能取得自己滿意的成績(jī)的！希望大家看完我的文章能有所收獲！推薦閱讀 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2.一對(duì)一托福培訓(xùn)學(xué)校，怎么才能提高新托?？谡Z(yǔ)能力

我說(shuō)說(shuō)我建議吧希望幫助首先先評(píng)估自水平真屬于基本口語(yǔ)都說(shuō)或者知道說(shuō)直接做OG或者TPO題肯定行覺(jué)迷茫所根據(jù)間先基礎(chǔ)訓(xùn)練-》強(qiáng)化訓(xùn)練基礎(chǔ)訓(xùn)練我建議用新概念英語(yǔ)1-4. 基本2始行1都初水平建議面看懂看知道某種情況發(fā)候規(guī)段應(yīng)該我覺(jué)作文口語(yǔ)說(shuō)差挺建議套書(shū)說(shuō):面所段句式基本外溝通障礙基礎(chǔ)說(shuō)原邏輯完全文思維15秒反應(yīng)唯建議說(shuō)練英語(yǔ)沒(méi)別竅門(mén)題目先稍微寫(xiě)用規(guī)定15秒說(shuō)錄聽(tīng)聽(tīng)自真實(shí)聲音語(yǔ)調(diào)爭(zhēng)取所題都計(jì)說(shuō)幾遍概印象再循序漸進(jìn)始計(jì)條件找外練習(xí)或者找口語(yǔ)朋友跟練我能理解口覺(jué)我初外說(shuō)非緊張聽(tīng)懂馬腦空白硬著皮說(shuō)慢慢發(fā)現(xiàn)害怕說(shuō)流暢些難詞能聽(tīng)懂能根據(jù)其詞或者語(yǔ)調(diào)判斷意思找點(diǎn)電影美劇看看其實(shí)美劇都基本口語(yǔ)建議找點(diǎn)類(lèi)看像CSI或者爆炸種相太難太術(shù)語(yǔ)

3.口語(yǔ)外教一對(duì)一的避坑指南

1. 口語(yǔ)外教一對(duì)一真正受用人群東西很好但你真想要嗎？我們?nèi)ベ?gòu)物的時(shí)候總會(huì)因?yàn)闆_動(dòng)消費(fèi)買(mǎi)一些“好的”寶貝卻仍在家里從來(lái)不用的經(jīng)歷。當(dāng)看到它的時(shí)候總會(huì)有一種后悔的感覺(jué)，比如很多人買(mǎi)了跑步機(jī)最終卻成為家中最占地的東西。那么在買(mǎi)之前我們一定要想清楚要這個(gè)商品做什么。順應(yīng)著這個(gè)問(wèn)題商家當(dāng)然會(huì)說(shuō)買(mǎi)來(lái)可以延年益壽，還能保值還能巴拉巴拉一堆*只要998所有好運(yùn)帶回家。消費(fèi)者就會(huì)覺(jué)得，嗯太有道理了快下單。但是如果我們提前想好買(mǎi)它的目的性這樣就很容易判斷我們買(mǎi)的東西到底是不是我們需要的了。我們買(mǎi)英語(yǔ)外教口語(yǔ)一對(duì)一*的用處到底是什么？1）參加英語(yǔ)考試很多英語(yǔ)考試都有口語(yǔ)*四六級(jí)，雅思托福托業(yè)，商務(wù)英語(yǔ)等等。這些較為權(quán)威的考試總會(huì)對(duì)口語(yǔ)進(jìn)行測(cè)試的。拿我來(lái)說(shuō)，我是去年決定出國(guó)留學(xué)開(kāi)始備戰(zhàn)雅思。所以如果想要提高雅思成績(jī)口語(yǔ)是一定不能拉下的。很多口語(yǔ)考試其實(shí)是有題庫(kù)的，拿雅思來(lái)說(shuō)1，5，9月雅思官方會(huì)推出新的題庫(kù)而這些題庫(kù)的準(zhǔn)備對(duì)于考試來(lái)說(shuō)就至關(guān)重要。有人會(huì)問(wèn)了，有了題庫(kù)自己背之后念之后考場(chǎng)就能背出來(lái)啦！就跟*背課文的時(shí)候一樣的。以本人的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看這樣上考場(chǎng)我想送一句話給他們，重在參與。因?yàn)楦鈬?guó)人真實(shí)對(duì)話的感覺(jué)是不能背出來(lái)的，背是必要的過(guò)程但是將背的內(nèi)容提前的跟真人演練一下，最終變成自己的表達(dá)這樣的口語(yǔ)才能獲得好的分?jǐn)?shù)。一定記住不是背而是內(nèi)化，外教往往就是在一遍遍預(yù)約的過(guò)程中幫助我們不斷內(nèi)化，將英語(yǔ)真正變成脫口而出的東西，而這樣的練習(xí)是很有必要的。2）必須跟外國(guó)人對(duì)話的人這類(lèi)人群一般是要出國(guó)移民，工作需要。如果要跟外國(guó)人產(chǎn)生對(duì)話的話，外教一對(duì)一很有必要了就。首先給別人*感受的就是自信的提高。外國(guó)人跟我們五官膚色都有差別，這樣物理的差異會(huì)給我們心里造成天然的防護(hù)意識(shí)。這導(dǎo)致了我們明明會(huì)英語(yǔ)卻在碰見(jiàn)外國(guó)人緊張的不行。如果你也是這樣外教一對(duì)一確實(shí)是個(gè)不錯(cuò)的選擇，至少?gòu)男睦砩蠎?zhàn)勝了恐懼。其次，對(duì)話的精髓不是在于精確的語(yǔ)法和賊長(zhǎng)賊厲害的句子，而是在于領(lǐng)會(huì)到別人的想法。所以如何用僅有的單詞盡可能讓雙方都明白這也是一種能力！這類(lèi)人群最主要的目的也是用英語(yǔ)而不是研究英語(yǔ)。所以跟外教不斷實(shí)戰(zhàn)就可以讓我們的工作變得簡(jiǎn)單。3）英語(yǔ)愛(ài)好者英語(yǔ)愛(ài)好者這就不用贅述了，喜歡就買(mǎi)吧我相信這類(lèi)人一定可以收獲很大的。2. 免費(fèi)試聽(tīng)中重點(diǎn)關(guān)注的問(wèn)題很多機(jī)構(gòu)都會(huì)有免費(fèi)試聽(tīng)，花錢(qián)試聽(tīng)等等一系列的活動(dòng)讓你去聽(tīng)。請(qǐng)記住一點(diǎn)！這個(gè)環(huán)節(jié)很重要千萬(wàn)不能忽視。在免費(fèi)試聽(tīng)中可以發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題。比如設(shè)備問(wèn)題，上課方式問(wèn)題，老師的水平，教材是否合適等等一些列的事情。那么接下來(lái)我分點(diǎn)進(jìn)行介紹1）設(shè)備問(wèn)題每個(gè)在線機(jī)構(gòu)都離不開(kāi)聽(tīng)課設(shè)備，不僅僅是咱們自己準(zhǔn)備好，外教那邊也會(huì)有所準(zhǔn)備。我們要測(cè)評(píng)外教那邊是否卡頓，回聲問(wèn)題，電音問(wèn)題。2）上課方式每個(gè)老師都有自己的風(fēng)格，也有自己的側(cè)重，一定要聯(lián)系課程顧問(wèn)去匹配自己想要提高的點(diǎn)，例如有的外教擅長(zhǎng)糾正語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，有的擅長(zhǎng)語(yǔ)法糾正，有的會(huì)分享很多想法一起探討從而讓我們學(xué)到更多的表達(dá)。所以選一個(gè)合適風(fēng)格的老師也是至關(guān)重要的。3）老師的水平一定注意了?。。〔皇菚?huì)說(shuō)英語(yǔ)就能教英語(yǔ)，沒(méi)有國(guó)際英語(yǔ)資格證書(shū)的老師是絕對(duì)不行的。所以一定要讓對(duì)方提供英語(yǔ)國(guó)籍教師資質(zhì)。4）教材一定要選定一個(gè)跟自己水平相匹配的教材如上圖所示，英語(yǔ)口語(yǔ)的練習(xí)也是分很多不同領(lǐng)域的，換句話說(shuō)，生活在什么圈子就選什么教材。不要追求一些過(guò)于學(xué)術(shù)專(zhuān)業(yè)的表達(dá)。舉個(gè)例子，我本人是做嵌入式的，那么里面包括了很多詞匯可能不接觸這個(gè)行業(yè)的人聽(tīng)不懂。例如：?jiǎn)纹瑱C(jī)，總線，卡爾曼濾波，pid控制...所以學(xué)習(xí)語(yǔ)言一定要搞清楚用途再匹配它的教材。3. 到底是菲力賓外教還是英美外教在線外教一對(duì)一課程的靈魂就是外教了。網(wǎng)上有各種對(duì)于這方面的吐槽。我想說(shuō)，不是會(huì)說(shuō)英語(yǔ)就能教的。比如一個(gè)外國(guó)人想學(xué)中文，找北京人學(xué)了兒化音，找東北人學(xué)了卷舌，再找個(gè)南方人學(xué)點(diǎn)語(yǔ)調(diào)語(yǔ)速，這效果我也就不用說(shuō)了。所以啊不要追求什么外教來(lái)自哪個(gè)*而是追求外教到底發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)不標(biāo)準(zhǔn)。前往不要因?yàn)橥饨虂?lái)自倫敦郊區(qū)的某一個(gè)農(nóng)場(chǎng)，或是澳洲的某一個(gè)礦上，或是美國(guó)的某一個(gè)森林你就去交錢(qián)了。所以歐美外教也不一定完美要多聽(tīng)多感受，這就體會(huì)出體驗(yàn)課的價(jià)值了。再說(shuō)說(shuō)菲力賓外教，這個(gè)*英語(yǔ)普遍不錯(cuò)，但是很多教育機(jī)構(gòu)在請(qǐng)外教的時(shí)候只追求盈利不追求質(zhì)量導(dǎo)致很多發(fā)音并不標(biāo)準(zhǔn)也沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)的老師流入*教育市場(chǎng)。我親身體驗(yàn)過(guò)n家的菲力賓外教，噪音到（上課環(huán)境在農(nóng)村，不斷有雞叫狗叫），發(fā)音真的很土。但是也并不是沒(méi)有好的。主要還是要看老師的教育資質(zhì)和體驗(yàn)課的感受。總而言之，選外教要一對(duì)一的去體驗(yàn)，而不是因?yàn)槟硞€(gè)人來(lái)自某個(gè)*而給與肯定或否定。*人英語(yǔ)口語(yǔ)普遍一般但是不影響有的人很優(yōu)秀。英美人也有地域口音的。附上我上課的小部分截圖。4. 能提高那些英語(yǔ)能力當(dāng)我們選擇了一個(gè)合適的外教的時(shí)候，學(xué)習(xí)一段實(shí)際后到底有什么提高呢？1）首先是對(duì)英語(yǔ)的自信力有著顯著的提高，我把它放到*位是因?yàn)槲矣X(jué)得英語(yǔ)是一個(gè)語(yǔ)言會(huì)的再多不敢說(shuō)等于0，會(huì)一個(gè)單詞敢于說(shuō)出來(lái)那就有機(jī)會(huì)去表達(dá)自己的觀點(diǎn)。而外教就是破除心里障礙的*方式。2）語(yǔ)調(diào)的改變很多人把自己的英語(yǔ)口語(yǔ)不地道歸結(jié)于單詞發(fā)音，其實(shí)不然，說(shuō)話的語(yǔ)氣才是給別人最重要的感覺(jué)。比如北京人天津人和說(shuō)四川話的語(yǔ)氣就是不一樣的。而這方面是最直接可以提高的。可能是句子結(jié)尾的一個(gè)升調(diào)或是句子中間的語(yǔ)氣的調(diào)整，都讓我們的口語(yǔ)會(huì)更上一層樓。3）語(yǔ)感以及思路的拓展很多人背了很多*人寫(xiě)的文章，當(dāng)說(shuō)給外國(guó)人聽(tīng)的時(shí)候由于知識(shí)背景的巨大差異并沒(méi)有讓老外產(chǎn)生共鳴，所以找尋一個(gè)外國(guó)人可以理解的想法也是重要的。而對(duì)于語(yǔ)感，多聽(tīng)會(huì)讓我們的聽(tīng)力變好，從而更加可以去完整完整的理解他人的意思。4）英語(yǔ)技能的提高可以去練習(xí)連讀略讀，聽(tīng)力，糾正語(yǔ)法，學(xué)習(xí)地道的表達(dá)，這些都是很直接可以獲取的東西。5. 希望結(jié)交一起進(jìn)步學(xué)習(xí)的朋友由于本人也要去出國(guó)留學(xué)，所以想結(jié)交一些一起學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，想去使用英語(yǔ)口語(yǔ)于外國(guó)人進(jìn)行溝通的小伙伴一起進(jìn)步一起打卡，分享一些英語(yǔ)的學(xué)習(xí)資料，和一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)的指南，有興趣的可以在下方留言哦!

4.托?？谡Z(yǔ)題型都有哪些？新托?？谡Z(yǔ)題型介紹

在準(zhǔn)備托福考試的時(shí)候，考生首先要做的就是了解托?？荚嚨膬?nèi)容、時(shí)間、題型等信息，這樣才可以更好的備戰(zhàn)托福，知己知彼，拿到高分。接下來(lái)，沈陽(yáng)托福培訓(xùn)小編就對(duì)新托?？谡Z(yǔ)的題型詳細(xì)的介紹一下，說(shuō)一說(shuō)托?？谡Z(yǔ)題型都有哪些內(nèi)容，正在學(xué)習(xí)托福的小伙伴們趕緊來(lái)看一看吧。2021年8月1日之前，新托?？谡Z(yǔ)考試考兩種題型，總共6道題，獨(dú)立題部分是2道，綜合題部分是4道，考試時(shí)長(zhǎng)是20分鐘，其中15分鐘時(shí)答題時(shí)間，5分鐘是準(zhǔn)備的時(shí)間，8月1日之后，新托?？谡Z(yǔ)考試會(huì)從6道題變成4道題，隨機(jī)減少一道獨(dú)立題和一道綜合題，答題時(shí)間減少了3分鐘變成12分鐘。由于是隨機(jī)減少兩道題，因此我們?cè)趥淇嫉臅r(shí)候還是需要6道題都準(zhǔn)備的，畢竟有備無(wú)患嗎，下面是詳細(xì)的介紹：首先會(huì)出兩道獨(dú)立題，考試有15秒時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備，然后在45秒內(nèi)回答問(wèn)題，主要考察考試陳述個(gè)人觀點(diǎn)的能力，問(wèn)題會(huì)出現(xiàn)在電腦上并且朗讀出來(lái)。*題考生要按照題目的要求說(shuō)出自己的觀點(diǎn)并且給予解釋?zhuān)诙}會(huì)給出兩個(gè)相反的東西，考生要從中選出一個(gè)并且給出解釋。接下來(lái)是四道綜合題，第三、四兩題是把聽(tīng)力、閱讀、口語(yǔ)結(jié)合在一起的，先是用45秒讀一篇文章，之后用60-120秒聽(tīng)一篇文章，然后準(zhǔn)備30秒，*用1分鐘回答問(wèn)題。第三題的閱讀部分是一個(gè)段落，一共100個(gè)詞匯左右，聽(tīng)力部分是通過(guò)兩個(gè)人的對(duì)話來(lái)評(píng)價(jià)閱讀內(nèi)容中的問(wèn)題；第四題閱讀部分是一份學(xué)術(shù)性的小段，也是不到100個(gè)詞匯，聽(tīng)力部分是一位老師對(duì)于閱讀中問(wèn)題的講解。第五、六題比三、四題少了閱讀部分，直接聽(tīng)文章，然后回答問(wèn)題，聽(tīng)的時(shí)間是一到兩分鐘，20秒準(zhǔn)備，1分鐘答題時(shí)間。五題聽(tīng)的是情景對(duì)話，內(nèi)容是在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的某個(gè)話題；六題聽(tīng)的是學(xué)術(shù)文章，比如某個(gè)老師正在上課或者教授正在開(kāi)講座的片段。托?？谡Z(yǔ)題型都有哪些？新托?？谡Z(yǔ)題型介紹就分享到這里，面對(duì)托福口語(yǔ)考試，心理素質(zhì)一定要好，有些考生在面對(duì)電腦說(shuō)話的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)心跳變快、聲音顫抖、吐字不清等問(wèn)題，把這些問(wèn)題克服掉，相信大家都可以順利的通過(guò)托?？谡Z(yǔ)考試。雅思托福培訓(xùn)電話：024-3132-0665

5.托福新政改革后，【口語(yǔ)】部分的考試變化與分析！

自從2021年8月托福考試改革之后，托?？谡Z(yǔ)部分便由原來(lái)的6個(gè)task壓縮為目前的4個(gè)task（托福官方剔除了原來(lái)的task1和task5）。截止到10月19日，改革后的托福已經(jīng)進(jìn)行了13場(chǎng)考試?！傲孔冑|(zhì)不變”是對(duì)托?？谡Z(yǔ)改革后的*總結(jié)，即題目數(shù)量變了，但是考試套路不變。當(dāng)然，這個(gè)過(guò)程中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些規(guī)律和“意外”。接下來(lái)，我們深刻剖析一下改革后的托?？谡Z(yǔ)，希望能祝大家一臂之力。一、獨(dú)立口語(yǔ)部分改革后的獨(dú)立口語(yǔ)，即Task1（即舊版的Task2）和之前的出題套路保持一致，難度也沒(méi)有變化，仍然是要求考生就特定問(wèn)題，給出自己觀點(diǎn)并且進(jìn)行論證。題目類(lèi)型包含：（1）Prefer類(lèi)，即題目給出兩個(gè)對(duì)立選項(xiàng)，考生需要選擇其一進(jìn)行論述；（2）Agree or Disagree類(lèi)，即題目給出特定觀點(diǎn)，問(wèn)考生同意與否，并且進(jìn)行論證。考生有15秒鐘的準(zhǔn)備時(shí)間，需要回答45秒鐘。通過(guò)對(duì)最近13場(chǎng)口語(yǔ)考試題目的分析，我們發(fā)現(xiàn)改革后的獨(dú)立口語(yǔ)有以下規(guī)律：1、舊題復(fù)現(xiàn)率高。13場(chǎng)考試有9場(chǎng)考試題目都是老題，老題比例為69%，只有4場(chǎng)考試題目為全新題目。其中2016-2021年的舊題7個(gè)，絕對(duì)的大比例！所以，建議大家平時(shí)可以多用最近3年的題目進(jìn)行刷題練習(xí)。 2、難度系數(shù)不變。舊題復(fù)現(xiàn)也進(jìn)一步說(shuō)明了改革后的托福獨(dú)立口語(yǔ)題目難度系數(shù)和改革前的題目難度差不多。這13個(gè)題目當(dāng)中沒(méi)有出現(xiàn)讓人無(wú)法作答的“奇葩題目”。備考建議 1、練習(xí)材料方面，可以多選擇最近3年的題目進(jìn)行練習(xí)。2、練習(xí)重點(diǎn)：多積累觀點(diǎn)，防止“遇見(jiàn)題目無(wú)話可說(shuō)”；同時(shí)，多練習(xí)話題展開(kāi)的能力，即給完觀點(diǎn)和理由之后，要進(jìn)行相應(yīng)的拓展，這項(xiàng)能力需要我們臨場(chǎng)發(fā)揮，所以平時(shí)大家要多多練習(xí)哦! 關(guān)于話題的拓展，建議大家平時(shí)多練習(xí)因果論證、舉例論證和對(duì)比論證的能力。3、全真式練習(xí)：平時(shí)多按照考試的模式進(jìn)行限時(shí)練習(xí)，以防到了考場(chǎng)緊張亂了陣腳。具體操作：就具體題目，限時(shí)準(zhǔn)備15-30秒鐘（此過(guò)程可以簡(jiǎn)單做點(diǎn)筆記），然后計(jì)時(shí)回答45秒鐘。題目匯總　　【以下是最近13場(chǎng)考試的獨(dú)立口語(yǔ)題目匯總】：二、綜合口語(yǔ)（一）校園場(chǎng)景題目Task2（即舊版的task3）　　改革后的Task2和原來(lái)的出題套路基本一致，即仍然是需要考生閱讀一篇和校園相關(guān)的短文，然后聽(tīng)一段和短文相關(guān)的對(duì)話（絕大部分情況下對(duì)話是表達(dá)對(duì)閱讀的駁斥或者支持），*考生需要總結(jié)閱讀和聽(tīng)力內(nèi)容進(jìn)行作答?？忌?5或者50秒鐘的時(shí)間閱讀短文，隨后短文消失，播放聽(tīng)力。此后考生有30秒鐘的時(shí)間準(zhǔn)備，作答60秒鐘，把閱讀和聽(tīng)力進(jìn)行有效總結(jié)和結(jié)合。但我們也遇到了“意外情況”：2021年8月10日的考試中，聽(tīng)力部分*次出現(xiàn)了中立的態(tài)度，即聽(tīng)力對(duì)話中的主角對(duì)于閱讀既不支持也不反對(duì)，而是mixed feelings（喜憂參半）。具體如下： 閱讀部分：學(xué)校要安裝solar panel（太陽(yáng)能電池板）。 ● 原因一：可以安裝在屋頂上，面積大，可以吸收更多的energy。 ● 原因二：為了裝solar panel學(xué)校將要拆掉一些seats，但是這些seats平時(shí)也沒(méi)人坐。聽(tīng)力部分：The man has mixed feelings about the plan. ● 原因一：一方面，安裝在屋頂非常好，因?yàn)閷W(xué)校所在的地方陽(yáng)光充足并且有很多tall buildings，可以獲得很多energy； ● 原因二：但另一方，不應(yīng)該拆掉屋頂?shù)膕eats，白天沒(méi)人坐那些seats是因?yàn)閷W(xué)生要上學(xué)，但是晚上學(xué)生會(huì)去那坐著仰望星空，這可以幫助他們減壓。 備考建議1、熟悉閱讀框架：絕大部分閱讀短文的要點(diǎn)可以通俗總結(jié)為“1個(gè)變化+2個(gè)理由，即誰(shuí)要干嘛？為什么？”或者“1個(gè)變化+2個(gè)具體措施，即誰(shuí)要干嘛？具體怎么干？”，而*種情況是絕對(duì)主流。 2、關(guān)于聽(tīng)力部分，絕大部分情況都是表達(dá)對(duì)閱讀的駁斥或者支持并且給出兩個(gè)理由；如果遇到態(tài)度中立情況，也不要慌張，我們只需要總結(jié)說(shuō)話人態(tài)度，并且給出理由，無(wú)需摻雜個(gè)人觀點(diǎn)。3、平時(shí)多練習(xí)記筆記和復(fù)述筆記的能力，以及時(shí)間把控能力，即在60秒鐘內(nèi)完整呈現(xiàn)閱讀和聽(tīng)力內(nèi)容。 （二）學(xué)術(shù)場(chǎng)景題目Task3（即舊版的Task4）和Task4（即舊版的Task6）改革后的Task3和Task4均是學(xué)術(shù)主題，仍然是“按套路出牌”。在具體結(jié)構(gòu)方面　　【Task3】 1、讀文章。先讀一篇文章，文章會(huì)簡(jiǎn)單介紹某個(gè)學(xué)術(shù)名詞，語(yǔ)言一般比較抽象，時(shí)間是45秒或者50秒。我們需要將學(xué)術(shù)概念及其解釋進(jìn)行概括總結(jié)。 2、聽(tīng)講座。閱讀部分消失后，我們會(huì)聽(tīng)到一段教授獨(dú)白（通常為男教授），聽(tīng)力內(nèi)容通常是某個(gè)學(xué)術(shù)講座的節(jié)選。教授會(huì)用一兩個(gè)具體、生動(dòng)的例子來(lái)闡述閱讀文章中出現(xiàn)的名詞。我們需要將教授所講述的例子進(jìn)行概括總結(jié)。3、做總結(jié)。我們需要結(jié)合閱讀和聽(tīng)力的內(nèi)容，說(shuō)明聽(tīng)力材料中的例子是如何解釋閱讀材料中的名詞的，無(wú)需加入我們的主觀評(píng)價(jià)。我們有30秒的準(zhǔn)備時(shí)間，回答時(shí)間為60秒。 【Task4】 Task4為純聽(tīng)力內(nèi)容，考生需要聽(tīng)一個(gè)學(xué)術(shù)講座，然后準(zhǔn)備20秒鐘，*根據(jù)具體問(wèn)題回答60秒鐘。其聽(tīng)力都是“1+2+2”結(jié)構(gòu)：即教授會(huì)講解1個(gè)主題及其2個(gè)要點(diǎn)，每個(gè)要點(diǎn)都會(huì)對(duì)應(yīng)的例子即總共2個(gè)例子。在具體話題方面在13場(chǎng)考試中，生物類(lèi)、商業(yè)類(lèi)和心理學(xué)類(lèi)話題仍然是Task3和Task4的傳統(tǒng)三大高頻話題，分別出現(xiàn)了9次，6次和4次；此外也出現(xiàn)了比較小眾的話題，例如社會(huì)學(xué)、環(huán)境科學(xué)、考古學(xué)和農(nóng)業(yè)相關(guān)話題。（縱坐標(biāo)為話題出現(xiàn)的次數(shù)，橫坐標(biāo)為具體話題）備考建議1、話題詞匯積累。由于這兩個(gè)題目涉及諸多學(xué)術(shù)主題，其中不免有一些學(xué)術(shù)詞匯，平時(shí)建議大家在練習(xí)過(guò)程中，多去歸納總結(jié)話題詞匯，尤其是生物、商業(yè)和心理學(xué)方面的詞匯。2、練習(xí)例子總結(jié)的能力。Task3和Task4的聽(tīng)力中的事例是答題的重點(diǎn)，我們需要高效的總結(jié)例子，既不能缺失要點(diǎn)，也不能過(guò)度詳細(xì)，否則無(wú)法在60秒內(nèi)說(shuō)完。 3、練習(xí)材料方面，用TPO的題目練習(xí)即可或者《托福口語(yǔ)真經(jīng)》系列叢書(shū)，因?yàn)?的考試和上述材料中的題目“套路”和難度系數(shù)是一樣的。以上就是改革之后的托?？记榉治?，由此可見(jiàn)，托?？谡Z(yǔ)是“量變質(zhì)不變”，即減少了2個(gè)題目，但剩下的4個(gè)題目基本保持了原來(lái)的套路和難度系數(shù)。要實(shí)現(xiàn)托?？谡Z(yǔ)的高能高分，我們一方面需要了解托福口語(yǔ)，掌握相關(guān)技巧，另一方面也要實(shí)實(shí)在在的練習(xí)實(shí)踐。希望以上的考情解讀能助大家一臂之力！關(guān)注《 新航道西安學(xué)?！饭俜焦娞?hào)，更多出國(guó)留學(xué)資訊早知道。歡迎大家私信評(píng)論、轉(zhuǎn)發(fā)分享，讓我們一起共同成長(zhǎng)~

6.新托福口語(yǔ)陪練

說(shuō)實(shí)話 我很佩服你 真心希望你加油 我也是考ibt 不過(guò)我不是找的網(wǎng)教 說(shuō)實(shí)話 那樣效果比實(shí)教效果差遠(yuǎn)了 我勸別花那個(gè)冤枉錢(qián) 如果你真的只是練習(xí)口語(yǔ) 就去上實(shí)課 雖然我沒(méi)去過(guò)美國(guó) 但在加拿*習(xí)了三年 說(shuō)實(shí)話 能把英語(yǔ)說(shuō)的和中文一樣好的 一定是*人 不是English speaker 因?yàn)橹形膿碛泻苌詈竦臍v史和文化層次 所以字的音調(diào)或者用在不同的地方意思差別極大 而美語(yǔ)絕對(duì)不會(huì) 雖然也有文化的影響但真的就太淺顯易懂了 所以真心勸你別上網(wǎng)課 而且還是學(xué)美語(yǔ)這么簡(jiǎn)單的東西 要真是學(xué)英語(yǔ)或者拉丁文 還差不多

7.背誦新托福口語(yǔ)真題有用嗎

托福單詞量是8000到10000，背這么多單詞，我不建議你死記硬背，這樣效率很低的。建議你有時(shí)間去咨詢(xún)一下TPO小站，他們很專(zhuān)業(yè)。一個(gè)女生在那里培訓(xùn)了托福從72分提到了109，。不要怕，加油！！

8.誰(shuí)有新航道的新托?？谡Z(yǔ)金牌教程(100-120分)的mp3，我光盤(pán)掉了。

告訴你一個(gè)辦法 到淘寶上搜這本書(shū) 找個(gè)賣(mài)家交流 問(wèn)問(wèn)他愿不愿意發(fā)給你，是在不行 你看看有沒(méi)有需要的書(shū) 順面買(mǎi)了 條件是賣(mài)家把的聽(tīng)力發(fā)給你~ ps:*找買(mǎi)盜版書(shū)的商家 一般都會(huì)有音頻備份的 我這么干過(guò) 在之前買(mǎi)過(guò)小說(shuō)的淘寶店要到了聽(tīng)力音頻~ 祝君好運(yùn)謝謝采納~

這些都是最近學(xué)員所關(guān)心的問(wèn)題，希望能幫到您