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云南2021年五年制大專(zhuān)好不好?

日期:2021-07-11 13:37:03     瀏覽:131    來(lái)源:云南五年制大專(zhuān)信息推廣網(wǎng)
核心提示:五年一貫制:又稱(chēng)"初中起點(diǎn)大專(zhuān)教育",招收參加中考的初中畢業(yè)生,達(dá)到錄取成績(jī)后,直接進(jìn)入高等職業(yè)技術(shù)院校(簡(jiǎn)稱(chēng)"高職院校")學(xué)習(xí),進(jìn)行一貫制的培養(yǎng)。學(xué)業(yè)期滿(mǎn)頒發(fā)教育部統(tǒng)一印制的《普通高等學(xué)校畢業(yè)證書(shū)》,此學(xué)歷為承認(rèn)的全日制大專(zhuān)學(xué)歷,證書(shū)注明五年一貫制專(zhuān)科字樣,與三年制專(zhuān)科字樣基本無(wú)異。頒發(fā)就業(yè)報(bào)到證。大專(zhuān)畢業(yè)后還可參加高職升本科考試,繼續(xù)深造*本科學(xué)歷。
     五年一貫制:又稱(chēng)"*起點(diǎn)大專(zhuān)教育",招收參加*的*畢業(yè)生,達(dá)到錄取成績(jī)后,直接進(jìn)入高等職業(yè)技術(shù)院校(簡(jiǎn)稱(chēng)"高職院校")學(xué)習(xí),進(jìn)行一貫制的培養(yǎng)。學(xué)業(yè)期滿(mǎn)頒發(fā)教育部統(tǒng)一印制的《普通高等學(xué)校畢業(yè)證書(shū)》,此學(xué)歷為承認(rèn)的全日制大專(zhuān)學(xué)歷,證書(shū)注明五年一貫制專(zhuān)科字樣,與三年制專(zhuān)科字樣基本無(wú)異。頒發(fā)就業(yè)報(bào)到證。大專(zhuān)畢業(yè)后還可參加高職升本科考試,繼續(xù)深造*本科學(xué)歷。
培  養(yǎng)    
       院校樹(shù)立"以綜合素質(zhì)培養(yǎng)為基礎(chǔ),以能力培養(yǎng)為主線(xiàn)"的指導(dǎo)思想,按照五年制高職特色,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,深化課程體系、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段和教學(xué)方法等教育教學(xué)改革,改革人才培養(yǎng)模式,積極探索有利于增強(qiáng)學(xué)生職業(yè)能力的教學(xué)模式,突出"五年一貫制"高職教學(xué)過(guò)程的實(shí)踐性、開(kāi)放性和職業(yè)性。
隨著我國(guó)教育制度的不斷改革,五年一貫制大專(zhuān)這種新興的教育模式備受*畢業(yè)生和家長(zhǎng)的青睞。那么,五年一貫制大專(zhuān)備受*畢業(yè)生青睞的原因有哪些呢?下面為廣大*畢業(yè)生和家長(zhǎng)詳細(xì)介紹了"五年一貫制大專(zhuān)備受*畢業(yè)生青睞的原因"。
一、證書(shū)認(rèn)可
      "五年一貫制大專(zhuān)"又稱(chēng)"*起點(diǎn)大專(zhuān)教育",是一種新興的高等教育模式。參加"五年一貫制大專(zhuān)"教育的學(xué)生在*畢業(yè)的基礎(chǔ)上,用兩年時(shí)間補(bǔ)習(xí)高中課程,再用三年時(shí)間學(xué)習(xí)大專(zhuān)課程,獲得承認(rèn)的學(xué)歷;是為了實(shí)現(xiàn)廣大*畢業(yè)生由于某些原因不能直接升入高中或想跨過(guò)高中直接上*的愿望,是針對(duì)*畢業(yè)生直接上*的專(zhuān)項(xiàng)政策。學(xué)生畢業(yè)后由所在院校頒發(fā)承認(rèn)畢業(yè)證書(shū),進(jìn)而獲得專(zhuān)升本、考研、考博、考公務(wù)員、評(píng)職稱(chēng)、提干等機(jī)會(huì)。
二、節(jié)省時(shí)間
       五年一貫制大專(zhuān)教育相對(duì)于傳統(tǒng)教育更節(jié)約時(shí)間。五年一貫制大專(zhuān)教育并不是放棄高中課程,而是采用了科學(xué)的方法安排課程,確保了學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性和連續(xù)性。從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提升學(xué)習(xí)質(zhì)量。拋開(kāi)學(xué)生高中后一整年的復(fù)習(xí)時(shí)間和*后一年找工作時(shí)間,與接受傳統(tǒng)教育的學(xué)生相比節(jié)約了2年的時(shí)間。
 
三、節(jié)省費(fèi)用
       *畢業(yè)生選擇五年一貫制大專(zhuān)更節(jié)省費(fèi)用。當(dāng)年一貫制大專(zhuān)的學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)與傳統(tǒng)教育模式大專(zhuān)的學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)基本相同,整體計(jì)算五年的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)總投入,與傳統(tǒng)教育模式*專(zhuān)科畢業(yè)生的總投入相比,可節(jié)省很大一筆費(fèi)用。另外參加五年一貫制大專(zhuān)教育的畢業(yè)生可提前一年就業(yè)并獲得工資收入。相比之下,五年一貫制大專(zhuān)教育在經(jīng)濟(jì)上的優(yōu)勢(shì)更加明顯。
四、專(zhuān)業(yè)熱門(mén)
       五年一貫制大專(zhuān)開(kāi)辦的專(zhuān)業(yè)都是學(xué)生就業(yè)前景好的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。比如,就業(yè)人員普遍薪資較高的航空乘務(wù)專(zhuān)業(yè),國(guó)內(nèi)主流航空公司空乘人員平均年薪在幾十萬(wàn)元人民幣,國(guó)外航空公司空乘人員的薪資水平更高。近年來(lái),社會(huì)急需的的高鐵乘務(wù)、國(guó)際護(hù)理、護(hù)理、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)等專(zhuān)業(yè),越來(lái)越多的用人單位與學(xué)校簽訂"訂單式培養(yǎng)"協(xié)議。就業(yè)廣闊的電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)更是受到*畢業(yè)生的熱捧。另外,還有迅速發(fā)展的建筑工程專(zhuān)業(yè)、新能源汽車(chē)專(zhuān)業(yè)和VR專(zhuān)業(yè)等都是*畢業(yè)生的良好選擇。

五、易于就業(yè)
       五年一貫制大專(zhuān)的大優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)在于貫通了高中和大專(zhuān)的課程,整體設(shè)計(jì)和統(tǒng)籌安排學(xué)生的知識(shí)、能力、素質(zhì)以及技能的訓(xùn)練和培養(yǎng)。*畢業(yè)生不僅可以學(xué)到與企業(yè)接軌的專(zhuān)業(yè)技能,而且與傳統(tǒng)大專(zhuān)同專(zhuān)業(yè)學(xué)生相比,在實(shí)際動(dòng)手與操作能力等方面更符合企業(yè)的需求,在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中更具優(yōu)勢(shì)。
 
六、崗位定制化具備實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
       五年制大專(zhuān)特別的教學(xué)方針就是以學(xué)生以就業(yè)為目標(biāo)。五年制大專(zhuān)開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)與企業(yè)高薪崗位直接接軌,與眾多大型公司進(jìn)行合作,讓學(xué)生能夠直接參與企業(yè)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)實(shí)操!學(xué)生畢業(yè)前,五年一貫制*會(huì)安排專(zhuān)門(mén)的就業(yè)老師為畢業(yè)生進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的企業(yè)面試模擬課程,包括簡(jiǎn)歷策劃、禮儀表達(dá)、面試技巧、專(zhuān)業(yè)問(wèn)答等環(huán)節(jié),大程度上提高學(xué)生的面試成功率,同時(shí)就業(yè)老師會(huì)積極與各大名企聯(lián)系溝通,為準(zhǔn)畢業(yè)生提供更多的名企面試機(jī)會(huì)!并為學(xué)員向就業(yè)單位爭(zhēng)取更高的薪資以及更好的待遇!在學(xué)生就業(yè)后,還將階段性的對(duì)學(xué)生就業(yè)情況進(jìn)行全程跟蹤與指導(dǎo)。
 
七、提前就業(yè)、有效避開(kāi)就業(yè)高峰期
       五年制大專(zhuān)學(xué)生可提前一年進(jìn)入企業(yè)頂崗實(shí)習(xí),獲得相應(yīng)收入,不僅可以為家庭減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),也能比同齡人提前進(jìn)入工作崗位,從而避開(kāi)就業(yè)高峰期。因此,對(duì)比傳統(tǒng)教育模式,*生通過(guò)五年一貫制直接上*時(shí)間、經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)非常突出。、

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