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1.教師資格證數(shù)有哪些申報(bào)要求
各級(jí)各類學(xué)校各專業(yè)畢業(yè)生在教師資格證考試筆試結(jié)束并成績(jī)合格后可以報(bào)名參加數(shù)月后的面試考試,同時(shí)筆試成績(jī)?yōu)閮赡暧行?,?dāng)然期間都可以進(jìn)行面試報(bào)名。具體的報(bào)名時(shí)間和地點(diǎn)可以通過當(dāng)?shù)亟逃只蛘呓處熧Y格報(bào)考點(diǎn)了解。
2.參加考試應(yīng)該注意什么
身為非師范類學(xué)生要取得教師資格必須加試教育學(xué)和教育心理學(xué),所以這類考生需要準(zhǔn)備復(fù)習(xí)參加教育*舉辦的考試。教師資格證的考試是屬于地方考試但可以*通用,因此取得了教師資格證在全*任何地方都是被承認(rèn)的。(注:有些地方不僅要考教育學(xué)和教育心理學(xué)還要考教師職業(yè)道德和教育政策法規(guī))
3.教師應(yīng)具備的能力
身為教師首先就是教師的語言表達(dá)要流暢;其次是教師的板書要工整,教學(xué)計(jì)劃要合理;然后是課堂教學(xué)要靈活多變,要能夠充分運(yùn)用多媒體等教學(xué)手段,例如熟練使用易-查-分系統(tǒng)上傳成績(jī)等等,優(yōu)秀的能力決定了身為優(yōu)秀教師的形成。
4.教師發(fā)展應(yīng)具備哪“力”
身為教師要具備思考力,使得能力提升的種子就是善于思考。作為一個(gè)教師,勤于思考能夠讓我們樹立問題意識(shí)、培養(yǎng)創(chuàng)新思維、明確前進(jìn)目標(biāo)從而更快的提升我們自身的專業(yè)能力?!八伎肌笔切袆?dòng)的種子,而“勤于思考”則是教師提升專業(yè)能力的關(guān)鍵。
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