瀘州高考復(fù)讀學(xué)校新價(jià)格【高考復(fù)讀招生對(duì)象】基礎(chǔ)牢固,在去年的高考中沒(méi)有發(fā)揮出自己水平的考生

【新學(xué)高考復(fù)讀班型】

一對(duì)一個(gè)性化定制班型

5人精品小班

9人基礎(chǔ)中班

【新學(xué)高考管理模式】

1、周測(cè):從入校開(kāi)始,每周一都會(huì)進(jìn)行一次測(cè)試,檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果

2、進(jìn)行三次大型的月考,均參照高考的模式

3、家長(zhǎng)會(huì):每次大型月考過(guò)后召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),一共3次

4、體育活動(dòng):為保證學(xué)生勞逸結(jié)合,每周三下午16:00-18:00安排體育活動(dòng)

5、新學(xué)高考實(shí)行嚴(yán)格的封閉式管理,學(xué)生如需外出需先和老師提出申請(qǐng),經(jīng)批準(zhǔn)后方可外出,原則上每月允許1-2次外出;家長(zhǎng)探視也需向?qū)W管老師提前預(yù)約,以免影響孩子學(xué)習(xí)

【新學(xué)高考介紹】

新學(xué)高考致力于高考復(fù)讀沖刺補(bǔ)習(xí),針對(duì)于復(fù)讀生1對(duì)1的個(gè)性化輔導(dǎo),專(zhuān)門(mén)定制了7對(duì)1的教學(xué)模式,7位老師只教一個(gè)學(xué)生,外加2個(gè)班主任老師和一個(gè)生活老師,在學(xué)習(xí)和生活,都能全程陪伴監(jiān)管,新學(xué)高考運(yùn)用自己TLE教學(xué)體系和管理體系,幫助復(fù)讀生樹(shù)立信心,再戰(zhàn)高考!

【新學(xué)高考優(yōu)勢(shì)】

1、我們會(huì)依據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)水平的差異化,來(lái)為學(xué)生制定自己專(zhuān)屬的學(xué)習(xí)方案。
2、教學(xué)方法顯著,重視老師與學(xué)生之間的溝通和交心,使老師成為學(xué)生學(xué)習(xí)上的引路人。
3、新學(xué)高考提供一對(duì)一補(bǔ)習(xí),在各方面、各維度中解決學(xué)生的困擾,幫助學(xué)生能更快的提高成績(jī)。

瀘州高考復(fù)讀學(xué)校新價(jià)格 步驟三,注意材料的出處和時(shí)間。一般會(huì)在材料的開(kāi)頭和后有提示。

步驟四,關(guān)注每段(種)材料。試卷所給每段(種)材料都是有用的。

步驟五,要抓住關(guān)鍵詞,進(jìn)行概括、提煉;要正確使用歷史名詞和*術(shù)語(yǔ);看分答題;多角度思考作答。

圖表材料試題的答題步驟

圖表型試題——主要是通過(guò)圖片或表格的形式來(lái)呈現(xiàn)歷史發(fā)展進(jìn)程,并要求考生根據(jù)圖片或表格,揭示、判斷、歸納、概括歷史事件、歷史現(xiàn)象的名稱(chēng)、產(chǎn)生原因、目的、性質(zhì)、特點(diǎn)、經(jīng)過(guò)、結(jié)果和影響等內(nèi)容。

對(duì)這類(lèi)型的題,平時(shí)要重視教材上圖表材料的分析以及信息的再挖掘。在作答過(guò)程中要著重分析圖表所反映的歷史事件、歷史現(xiàn)象的相關(guān)信息是上升的還是下降的,是起伏發(fā)展、曲折前進(jìn)的還是總體向前的,同時(shí)利用好所給的文字說(shuō)明并聯(lián)系所學(xué)過(guò)的相關(guān)知識(shí),立足教材來(lái)分析、作答。