綿陽高考復(fù)讀低價(jià)格

【新學(xué)高考管理模式】

教師坐班,隨時(shí)能找老師答疑問題,盡快解決每個(gè)疑問,不留問題到明天,提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量;教師坐班,能夠讓學(xué)生體會到教師與他們同進(jìn)退,教師不僅僅是良師,還是益友;*間教師互相討論,統(tǒng)籌教學(xué)規(guī)劃、分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況,及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容。

新學(xué)高考全日制沖刺輔導(dǎo),為學(xué)生的成長保駕護(hù)航!新學(xué)高考愿幫助很更多的學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的夢想!

【新學(xué)高考優(yōu)勢】

"TLE"高考應(yīng)試教學(xué)系統(tǒng),基礎(chǔ)知識測評、學(xué)習(xí)心態(tài)測評、學(xué)習(xí)方法測評、學(xué)習(xí)習(xí)慣測評。2.一線的教學(xué)老師診斷分析,互動化教學(xué),在教學(xué)中找出孩子學(xué)習(xí)的盲區(qū),明確輔導(dǎo)方向。3.制定學(xué)生專屬的補(bǔ)習(xí)方案,觀察每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的具體情況,量身制定行之有效的增分計(jì)劃。4.把學(xué)生的個(gè)人提分能力分析結(jié)合成績,充分挖掘?qū)W生潛能,分析孩子在學(xué)習(xí)中的二度發(fā)力空間。5.一線老師輔導(dǎo)執(zhí)行一線老師授課,全天候答疑解惑,心理老師激發(fā)斗志,調(diào)節(jié)心態(tài),提高學(xué)習(xí)效率。6.課后效果跟蹤學(xué)習(xí)管理師全程監(jiān)督指導(dǎo),確保補(bǔ)習(xí)方法執(zhí)行深度和力度,無偏差。定期回訪,及時(shí)反饋,隨時(shí)修訂學(xué)習(xí)輔導(dǎo)方案,使學(xué)生處于較好狀態(tài),沖刺高分。

綿陽高考復(fù)讀低價(jià)格

政治

選擇題要做到"三看一排除"

一看設(shè)問

歸納近些年的高考及模擬試題,我們發(fā)現(xiàn)設(shè)問的限定主要類型有:

限定主體:如*、企業(yè)、人大代表、政協(xié)等;限定知識范圍:如"從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度","所體現(xiàn)的哲學(xué)道理是"等;限定因果聯(lián)系:如"從根本上說,是由于","引起居民消費(fèi)價(jià)格總水平回落的原因有" 等;限定正誤:如"關(guān)于金屬紀(jì)念幣,下列說法不正確的是"等。

二看材料

(通過對關(guān)鍵詞,標(biāo)點(diǎn)的把握理解材料的中心意思)試題的材料是出題人經(jīng)過精心組織,才會呈現(xiàn)在同學(xué)們面前的。在試題材料中,出題人總是通過關(guān)鍵詞句、標(biāo)點(diǎn)符號等信息對考生予以必要的提示,考生應(yīng)通過反復(fù)閱讀把握題意。

三看題肢

(找出表述錯(cuò)的題肢以及與材料、設(shè)問無關(guān)的正確項(xiàng))此處尤其注意后者,出題人往往通過這一類題肢提升試題難度,考察同學(xué)們的審題能力。

四用排除

(有效提高答題效率)

近幾年,政治選擇題中的組合選比重大幅增加,而且難度逐漸加大,解答這一類選擇題,用好排除法,不僅能提高正確率,還可以有效縮短答題時(shí)間,保證得分。

主觀題要做到"兩看一寫"