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2024長沙*醫(yī)衛(wèi)科技中等職業(yè)學校專業(yè)有那些

日期:2022-04-03 16:37:53     瀏覽:47    來源:湖南中職升學網
核心提示:護理專業(yè)介紹護理學是自然科學、*、人文科學等多種科學相互滲透的綜合應用學科。 現(xiàn)代護理理念是對生命全過程和全方位的
護理專業(yè)介紹

護理學是自然科學、社會科學、人文科學等多種科學相互滲透的綜合應用*。 現(xiàn)代護理理念是對生命全過程和全方位的護理,包括促進健康、疾病預防和疾病后的保健恢復等,是其他現(xiàn)代技術無法替代的。

目前,急需具備多元文化基礎、系統(tǒng)醫(yī)學知識、熟練專業(yè)技能、豐富臨床經驗和深厚職業(yè)潛能的高素質護理。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)主要培養(yǎng)具備人文社會科學、醫(yī)學、預防保健知識,系統(tǒng)掌握護理學基本理論和專業(yè)技能,具有良好的溝通能力和團隊合作意識,能在護理領域從事臨床護理、預防保健、護理管理、護理教育的高技能應用型護理人才。

主干路線

急救護理技術、護理學基礎、內科護理、外科護理、婦產科護理、兒科護理、五官科護理、心理和精神護理、社區(qū)護理、老年護理、中醫(yī)護理、解剖學基礎、生理學基礎、藥學基礎、病理學基礎等。

就業(yè)方向

畢業(yè)后在國內外各級綜合醫(yī)院、??漆t(yī)院、急救中心、社區(qū)醫(yī)療服務中心、養(yǎng)老機構和衛(wèi)生防疫機構等機構就業(yè),可以有效體現(xiàn)個人價值,實現(xiàn)人生理想。

康復技術專業(yè)

康復技術專業(yè)的開設,正是滿足了社會民眾健康、審美的需要,滿足了人們對意外傷害、疾病致殘、手術后康復等疾病治療、延長生命等諸多方面的需求,具有廣泛而深厚的社會基礎,市場廣闊。

有關方面調查了康復專業(yè)人才的現(xiàn)狀,有13億人口和6千萬多殘疾人,目前的康復治療師不到5640人,每10萬人中只有不到0.4人。

培養(yǎng)目標

康復訓練技術專業(yè)是在具備必備康復訓練技術基礎理論知識和專業(yè)知識的基礎上,重點掌握本專業(yè)領域從事實際工作的基本能力和基本技能。 適應康復技術生產、建設、管理和服務線需要的德、智、技術全面發(fā)展的高質量康復技術技能型專業(yè)人才。

主干路線

解剖學基礎、生理學基礎、病理學基礎、中醫(yī)基礎、急救技術、倫理學、運動治療、作業(yè)治療、語言治療、物理因子治療、康復評定、康復治療技術、康復護理技術、康復評定、常見疾病的康復、治療

就業(yè)方向

主要面向各級醫(yī)療機構、養(yǎng)生保健企業(yè)、美容企業(yè)、各級醫(yī)院康復科、康復保健中心、社區(qū)康復保健機構,從事康復、保健等工作??缇畴娮由虅諏I(yè)

這是有"商機"的。

具有跨境電子商務專業(yè)知識,具備阿里巴巴國際站、速賣通、亞馬遜、eBay、Wish等跨境EC平臺運營推廣、跨境貿易報關、商品選擇分析、數(shù)據分析、外貿業(yè)務員、外貿業(yè)務員

就業(yè)方向

運用跨境電子商務的專業(yè)知識,推進阿里巴巴國際站、速賣通、亞馬遜、eBay、Wish等跨境EC平臺運營、跨境貿易報關、報關、選品分析、數(shù)據分析、對

明星企業(yè)

阿里巴巴、全球資源、全球速賣通、敦煌網、天貓國際、奧買家、考拉海購、小紅本、蘇寧國際、考拉工廠、京東

軟件和信息服務

軟件與信息服務專業(yè)為學校校企重點建設專業(yè)人才,與多家大型IT企業(yè)和一些中小企業(yè)合作,實行定向人才培養(yǎng)模式。 培養(yǎng)高技能人才,與校企深度融合。 按照IT企業(yè)的人才需求方案,將專業(yè)教育納入企業(yè)化模式進行教育,讓學生在在校期間深入體驗企業(yè)制度,提高學生的競爭力,實現(xiàn)學校和企業(yè)的雙贏,全面提高學生的職業(yè)技能和素養(yǎng)。

本專業(yè)畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展軌跡清晰,就業(yè)前景好,工作環(huán)境好,薪酬高,待遇好。

核心課程

計算機素養(yǎng)、面向對象編程(JAVA  )、數(shù)據庫技術、多媒體技術、網頁設計與制作、網頁技術與應用、網頁操作系統(tǒng)、Javascript編程、網站軟件工程、軟件測試技術、信息管理系統(tǒng)開發(fā)培訓、web  APP開發(fā)、軟件項目開發(fā)綜合培訓等

5G技術的應用方向

5G操作員、5G技術人員(月薪4000-8000 ) ) )。

5G檢測主管、技術主管(月薪8000-20000 ) )。

5G網絡工程師、軟件和自動化測試工程師(年薪14萬-20萬) )。

微網站和移動開發(fā)的方向

網絡管理員(月薪4000-7000 )。

項目經理、技術負責人、月薪7000-15000 )網絡工程師、項目總監(jiān)(年薪12萬-18萬)。

軟件開發(fā)和測試的方向

程序員,軟件產品營銷人員(月薪5000-8000 )。

方案負責人、軟件產品營銷負責人(月薪8000-20000 ) )。

設計工程師、軟件產品市場總監(jiān)(年薪15萬-25萬) )。

商務英語介紹

商業(yè)英語人才已成為各行業(yè)、各領域的骨干人才和通用人才。 特別是了解商貿、市場營銷、經濟管理,熟悉英語的復合型人才更是緊缺。 我校商務英語專業(yè)旨在培養(yǎng)具有扎實的英語基本功、廣闊的國際視野、專業(yè)的國際商務知識和技能、較強的跨文化交際能力的應用型商務英語專業(yè)人才。

主干路線

國際商務英語、商務英語談判、英語精讀、商務英語口譯、英語口語、市場營銷、英語聽力、國際貿易實務、國際貿易實務

技能證書

等級證書、外貿業(yè)務員/外貿跟隨者證、普通話證、計算機證、劍橋商務英語證、教師資格證等。

就業(yè)方向

畢業(yè)生在機關、外事、外貿、外企、各類涉外金融機構、商務管理公司、專業(yè)翻譯機構、出版、新聞等,擔任商務翻譯、外貿談判、經貿秘密、英語編輯、英語記者、英語

工作場所待遇

商務秘書、商務證券人、外貿跟隨者(月薪4000-8000 ) ) ) ) )。

項目負責人(月薪8000-15000 )。

項目經理(月薪15000-25000 )。

項目總監(jiān)(月薪超過25000元) )。

無人機操縱和維護

據權威機構預測,2023年無人機將經常達到25萬架2019年,我國無人機操作、維護等人員達到20萬人,國內無人機人才培養(yǎng)目前處于萌芽階段,在相當長的時間內,該專業(yè)畢業(yè)生的數(shù)量無法滿足社會需求,人才需求的

實踐性訓練

校內實踐教學條件突出"以崗位能力為本、工學結合"的理念,充分利用現(xiàn)代信息技術,加強實踐教學項目開發(fā)。 設有飛行組裝實習室、飛行模擬實習室、飛行服務實習室等。就業(yè)方向:

有"錢途"的

1、農林植物保護、農林病蟲害的檢測與防治

2、應急救援、公安反恐、國土監(jiān)獄

3、電力線巡線、線架線、風車巡邏

4、十字路口的監(jiān)視、高速公路的巡查

5、石油管道巡線、移動基地

6、保險調查、環(huán)境保護監(jiān)測

7、航空攝影、數(shù)字遙感、空中鑒定

8、電視廣告無人機拍攝

九、國土資源調查、測繪、水資源調查

10、無人機試飛、測試、維護等

物聯(lián)網技術應用專業(yè)

這是"智慧"的。

物聯(lián)網被列為大發(fā)展的戰(zhàn)略性新興產業(yè),產業(yè)規(guī)模比互聯(lián)網產業(yè)大20倍以上。 物聯(lián)網專業(yè)的畢業(yè)生可以廣泛就業(yè)于交通、能源、建筑、醫(yī)療、移動通信、電子信息等行業(yè)。 我國物聯(lián)網人才需求量每年在300萬以上。 開設物聯(lián)網專業(yè)的畢業(yè)生規(guī)模不足10萬人,供不應求。 同時,物聯(lián)網中存在著高端人才和技能型人才"兩頭不足"的機構矛盾,嚴重制約了產業(yè)發(fā)展,特別是技能型人才、應用型人才。

理論教學:物聯(lián)網技術導論、JAVA編程、通信與計算機網絡、自動識別技術與應用、數(shù)據庫原理與應用、傳感器技術與應用、網絡設備安裝與調試。

實踐教學:射頻識別(RFID  )技術、無線傳感器的安裝與調試、單片機的技術原理與應用、面向設備的安卓APP開發(fā)、面向設備的c# APP開發(fā)、物聯(lián)網項目的規(guī)劃與實施

物聯(lián)網技術是全球熱門職業(yè)之一,職業(yè)發(fā)展空間大,畢業(yè)后工資達到5000-8000元,5年內物聯(lián)網開發(fā)工程師工資8000-10000元,物聯(lián)網計劃與設計總監(jiān)工資

幼兒保育專業(yè)(原學前教育專業(yè))。

2020年逐步停止和取消中等學歷層次學前教育專業(yè)招生,將學前教育轉為高職層次專業(yè)。 為了補充中等職業(yè)階段學前教育體系專業(yè)的完善,作為中等職業(yè)學校的幼兒教育專業(yè)增設了幼兒保育專業(yè),具有一定的專業(yè)性,就業(yè)前景良好。

專業(yè)介紹

本專業(yè)以培養(yǎng)和輸送幼兒園具有較高文化素養(yǎng)、藝術素養(yǎng)和職業(yè)發(fā)展基礎的幼兒園教師和幼兒教育工作者為對象。

專業(yè)骨干課程

主要專業(yè)課有幼兒心理與保教、幼兒營養(yǎng)與衛(wèi)生、幼兒心理學、學前衛(wèi)生學、學前教育學、學前兒童游戲、幼兒文學、幼兒園教育活動指導、音樂、美術、舞蹈等。

護理專業(yè)介紹


護理學是自然科學、社會科學、人文科學等多種科學相互滲透的綜合應用*。 現(xiàn)代護理理念是對生命全過程和全方位的護理,包括促進健康、疾病預防和疾病后的保健恢復等,是其他現(xiàn)代技術無法替代的。


目前,急需具備多元文化基礎、系統(tǒng)醫(yī)學知識、熟練專業(yè)技能、豐富臨床經驗和深厚職業(yè)潛能的高素質護理。


培養(yǎng)目標


本專業(yè)主要培養(yǎng)具備人文社會科學、醫(yī)學、預防保健知識,系統(tǒng)掌握護理學基本理論和專業(yè)技能,具有良好的溝通能力和團隊合作意識,能在護理領域從事臨床護理、預防保健、護理管理、護理教育的高技能應用型護理人才。


主干路線


急救護理技術、護理學基礎、內科護理、外科護理、婦產科護理、兒科護理、五官科護理、心理和精神護理、社區(qū)護理、老年護理、中醫(yī)護理、解剖學基礎、生理學基礎、藥學基礎、病理學基礎等。


就業(yè)方向


畢業(yè)后在國內外各級綜合醫(yī)院、專科醫(yī)院、急救中心、社區(qū)醫(yī)療服務中心、養(yǎng)老機構和衛(wèi)生防疫機構等機構就業(yè),可以有效體現(xiàn)個人價值,實現(xiàn)人生理想。


康復技術專業(yè)


康復技術專業(yè)的開設,正是滿足了社會民眾健康、審美的需要,滿足了人們對意外傷害、疾病致殘、手術后康復等疾病治療、延長生命等諸多方面的需求,具有廣泛而深厚的社會基礎,市場廣闊。


有關方面調查了康復專業(yè)人才的現(xiàn)狀,有13億人口和6千萬多殘疾人,目前的康復治療師不到5640人,每10萬人中只有不到0.4人。


培養(yǎng)目標


康復訓練技術專業(yè)是在具備必備康復訓練技術基礎理論知識和專業(yè)知識的基礎上,重點掌握本專業(yè)領域從事實際工作的基本能力和基本技能。 適應康復技術生產、建設、管理和服務線需要的德、智、技術全面發(fā)展的高質量康復技術技能型專業(yè)人才。


主干路線


解剖學基礎、生理學基礎、病理學基礎、中醫(yī)基礎、急救技術、倫理學、運動治療、作業(yè)治療、語言治療、物理因子治療、康復評定、康復治療技術、康復護理技術、康復評定、常見疾病的康復、治療


就業(yè)方向


主要面向各級醫(yī)療機構、養(yǎng)生保健企業(yè)、美容企業(yè)、各級醫(yī)院康復科、康復保健中心、社區(qū)康復保健機構,從事康復、保健等工作。跨境電子商務專業(yè)


這是有"商機"的。


具有跨境電子商務專業(yè)知識,具備阿里巴巴國際站、速賣通、亞馬遜、eBay、Wish等跨境EC平臺運營推廣、跨境貿易報關、商品選擇分析、數(shù)據分析、外貿業(yè)務員、外貿業(yè)務員


就業(yè)方向


運用跨境電子商務的專業(yè)知識,推進阿里巴巴國際站、速賣通、亞馬遜、eBay、Wish等跨境EC平臺運營、跨境貿易報關、報關、選品分析、數(shù)據分析、對


明星企業(yè)


阿里巴巴、全球資源、全球速賣通、敦煌網、天貓國際、奧買家、考拉海購、小紅本、蘇寧國際、考拉工廠、京東


軟件和信息服務


軟件與信息服務專業(yè)為學校校企重點建設專業(yè)人才,與多家大型IT企業(yè)和一些中小企業(yè)合作,實行定向人才培養(yǎng)模式。 培養(yǎng)高技能人才,與校企深度融合。 按照IT企業(yè)的人才需求方案,將專業(yè)教育納入企業(yè)化模式進行教育,讓學生在在校期間深入體驗企業(yè)制度,提高學生的競爭力,實現(xiàn)學校和企業(yè)的雙贏,全面提高學生的職業(yè)技能和素養(yǎng)。


本專業(yè)畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展軌跡清晰,就業(yè)前景好,工作環(huán)境好,薪酬高,待遇好。


核心課程


計算機素養(yǎng)、面向對象編程(JAVA  )、數(shù)據庫技術、多媒體技術、網頁設計與制作、網頁技術與應用、網頁操作系統(tǒng)、Javascript編程、網站軟件工程、軟件測試技術、信息管理系統(tǒng)開發(fā)培訓、web  APP開發(fā)、軟件項目開發(fā)綜合培訓等


5G技術的應用方向


5G操作員、5G技術人員(月薪4000-8000 ) ) )。


5G檢測主管、技術主管(月薪8000-20000 ) )。


5G網絡工程師、軟件和自動化測試工程師(年薪14萬-20萬) )。


微網站和移動開發(fā)的方向


網絡管理員(月薪4000-7000 )。


項目經理、技術負責人、月薪7000-15000 )網絡工程師、項目總監(jiān)(年薪12萬-18萬)。


軟件開發(fā)和測試的方向


程序員,軟件產品營銷人員(月薪5000-8000 )。


方案負責人、軟件產品營銷負責人(月薪8000-20000 ) )。


設計工程師、軟件產品市場總監(jiān)(年薪15萬-25萬) )。


商務英語介紹


商業(yè)英語人才已成為各行業(yè)、各領域的骨干人才和通用人才。 特別是了解商貿、市場營銷、經濟管理,熟悉英語的復合型人才更是緊缺。 我校商務英語專業(yè)旨在培養(yǎng)具有扎實的英語基本功、廣闊的國際視野、專業(yè)的國際商務知識和技能、較強的跨文化交際能力的應用型商務英語專業(yè)人才。


主干路線


國際商務英語、商務英語談判、英語精讀、商務英語口譯、英語口語、市場營銷、英語聽力、國際貿易實務、國際貿易實務


技能證書


等級證書、外貿業(yè)務員/外貿跟隨者證、普通話證、計算機證、劍橋商務英語證、教師資格證等。


就業(yè)方向


畢業(yè)生在機關、外事、外貿、外企、各類涉外金融機構、商務管理公司、專業(yè)翻譯機構、出版、新聞等,擔任商務翻譯、外貿談判、經貿秘密、英語編輯、英語記者、英語


工作場所待遇


商務秘書、商務證券人、外貿跟隨者(月薪4000-8000 ) ) ) ) )。


項目負責人(月薪8000-15000 )。


項目經理(月薪15000-25000 )。


項目總監(jiān)(月薪超過25000元) )。


無人機操縱和維護


據權威機構預測,2023年無人機將經常達到25萬架2019年,我國無人機操作、維護等人員達到20萬人,國內無人機人才培養(yǎng)目前處于萌芽階段,在相當長的時間內,該專業(yè)畢業(yè)生的數(shù)量無法滿足社會需求,人才需求的


實踐性訓練


校內實踐教學條件突出"以崗位能力為本、工學結合"的理念,充分利用現(xiàn)代信息技術,加強實踐教學項目開發(fā)。 設有飛行組裝實習室、飛行模擬實習室、飛行服務實習室等。就業(yè)方向:


有"錢途"的


1、農林植物保護、農林病蟲害的檢測與防治


2、應急救援、公安反恐、國土監(jiān)獄


3、電力線巡線、線架線、風車巡邏


4、十字路口的監(jiān)視、高速公路的巡查


5、石油管道巡線、移動基地


6、保險調查、環(huán)境保護監(jiān)測


7、航空攝影、數(shù)字遙感、空中鑒定


8、電視廣告無人機拍攝


九、國土資源調查、測繪、水資源調查


10、無人機試飛、測試、維護等


物聯(lián)網技術應用專業(yè)


這是"智慧"的。


物聯(lián)網被列為大發(fā)展的戰(zhàn)略性新興產業(yè),產業(yè)規(guī)模比互聯(lián)網產業(yè)大20倍以上。 物聯(lián)網專業(yè)的畢業(yè)生可以廣泛就業(yè)于交通、能源、建筑、醫(yī)療、移動通信、電子信息等行業(yè)。 我國物聯(lián)網人才需求量每年在300萬以上。 開設物聯(lián)網專業(yè)的畢業(yè)生規(guī)模不足10萬人,供不應求。 同時,物聯(lián)網中存在著高端人才和技能型人才"兩頭不足"的機構矛盾,嚴重制約了產業(yè)發(fā)展,特別是技能型人才、應用型人才。


理論教學:物聯(lián)網技術導論、JAVA編程、通信與計算機網絡、自動識別技術與應用、數(shù)據庫原理與應用、傳感器技術與應用、網絡設備安裝與調試。


實踐教學:射頻識別(RFID  )技術、無線傳感器的安裝與調試、單片機的技術原理與應用、面向設備的安卓APP開發(fā)、面向設備的c# APP開發(fā)、物聯(lián)網項目的規(guī)劃與實施


物聯(lián)網技術是全球熱門職業(yè)之一,職業(yè)發(fā)展空間大,畢業(yè)后工資達到5000-8000元,5年內物聯(lián)網開發(fā)工程師工資8000-10000元,物聯(lián)網計劃與設計總監(jiān)工資


幼兒保育專業(yè)(原學前教育專業(yè))。


2020年逐步停止和取消中等學歷層次學前教育專業(yè)招生,將學前教育轉為高職層次專業(yè)。 為了補充中等職業(yè)階段學前教育體系專業(yè)的完善,作為中等職業(yè)學校的幼兒教育專業(yè)增設了幼兒保育專業(yè),具有一定的專業(yè)性,就業(yè)前景良好。


專業(yè)介紹


本專業(yè)以培養(yǎng)和輸送幼兒園具有較高文化素養(yǎng)、藝術素養(yǎng)和職業(yè)發(fā)展基礎的幼兒園教師和幼兒教育工作者為對象。


專業(yè)骨干課程


主要專業(yè)課有幼兒心理與保教、幼兒營養(yǎng)與衛(wèi)生、幼兒心理學、學前衛(wèi)生學、學前教育學、學前兒童游戲、幼兒文學、幼兒園教育活動指導、音樂、美術、舞蹈等。

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