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長(zhǎng)沙*醫(yī)衛(wèi)科技中等職業(yè)學(xué)校詳細(xì)說(shuō)明

日期:2022-04-03 16:38:14     瀏覽:96    來(lái)源:湖南中職升學(xué)網(wǎng)
核心提示:長(zhǎng)沙 * 醫(yī)衛(wèi)科技中等職業(yè)學(xué)校,向湖南省教育廳備案,由長(zhǎng)沙市教育局批準(zhǔn)設(shè)立,天心區(qū)人民和天心區(qū)經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)重點(diǎn)扶持創(chuàng)建學(xué)
長(zhǎng)沙 華中 醫(yī)衛(wèi)科技中等職業(yè)學(xué)校,向湖南省教育廳備案,由長(zhǎng)沙市教育局批準(zhǔn)設(shè)立,天心區(qū)人民和天心區(qū)經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)重點(diǎn)扶持創(chuàng)建學(xué)校專(zhuān)注于高端信息類(lèi)、高科技人才的培養(yǎng),其發(fā)展被定位為湖南省的中等學(xué)校。

網(wǎng)站優(yōu)勢(shì)

學(xué)校位于長(zhǎng)株潭"融城"核心,地理位置優(yōu)越,是長(zhǎng)沙市天心區(qū)為發(fā)展湖南省首批人工智能產(chǎn)業(yè)園—— 天心數(shù)谷園區(qū)而重點(diǎn)引進(jìn)的南區(qū)所信息技術(shù)類(lèi)中學(xué)。 學(xué)校專(zhuān)注于高端信息類(lèi)、高科技人才培養(yǎng),以拉動(dòng)新型職業(yè)教育,為長(zhǎng)株潭城市發(fā)展乃至湖南省在中部地區(qū)的異軍崛起輸送合格人才為目標(biāo)!

設(shè)備齊全

學(xué)校占地67畝,建筑面積34000平方米,可容納3000人的高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)習(xí)一體教學(xué)大樓、理實(shí)一體網(wǎng)絡(luò)設(shè)備實(shí)驗(yàn)室、軟件技術(shù)虛擬實(shí)驗(yàn)室、物聯(lián)網(wǎng)綜合實(shí)驗(yàn)室、飛行組裝實(shí)驗(yàn)室、飛行模擬實(shí)驗(yàn)室、邊境擁有大型室內(nèi)體育中心5000平方米(含籃球場(chǎng)8面、羽毛球場(chǎng)4面、乒乓球臺(tái)8面)、室外環(huán)狀跑道田徑賽場(chǎng)。 建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生公寓,有24小時(shí)熱水供應(yīng),食堂標(biāo)準(zhǔn)高,規(guī)模大,可容納3000多人就餐。

特色專(zhuān)業(yè)

他擁有夢(mèng)想,科學(xué)技術(shù)改變未來(lái)。 專(zhuān)業(yè)從事"醫(yī)衛(wèi)護(hù)理+康復(fù)治療;大數(shù)據(jù)人工智能"、云計(jì)算、5G、"互聯(lián)網(wǎng)"、"一帶一路"、"制造2025"、"天心數(shù)谷、?智創(chuàng)未來(lái)"等發(fā)展戰(zhàn)略

僑海學(xué)校特色

校長(zhǎng)陳強(qiáng)是"湖南杰出青年海歸人物"的獲獎(jiǎng)?wù)?曾在學(xué)府英屬不列顛 哥倫比亞[UBC]學(xué)習(xí),以"僑海新聞、教育興國(guó)"的理念為榮2019年,陳強(qiáng)被陳強(qiáng)授予"黨員"的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),載入光榮史冊(cè)。實(shí)務(wù)育人特色

學(xué)校秉承"依法治校、優(yōu)質(zhì)辦學(xué)、人才強(qiáng)校、特色辦學(xué)"的辦學(xué)方針,以培養(yǎng)學(xué)生生命全面成長(zhǎng)為重點(diǎn),堅(jiān)持德育、能力本位、文化品位三位一體的培養(yǎng)目標(biāo),"從嚴(yán)感動(dòng)、厚德、博學(xué)" 著力培養(yǎng)學(xué)生的八大能力,即內(nèi)在學(xué)習(xí)力、溝通力、團(tuán)隊(duì)合作力、信息技術(shù)和信息技術(shù)

學(xué)校企業(yè)合作培養(yǎng)人

"將*建設(shè)成產(chǎn)業(yè)鏈,將學(xué)校建設(shè)成開(kāi)發(fā)區(qū),將工匠精神銘記在學(xué)生心中,將創(chuàng)新意識(shí)融入學(xué)生血液。 "實(shí)行學(xué)校創(chuàng)新"網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)代學(xué)徒制"人才培養(yǎng)模式"雙重工作雙重責(zé)任":以授課為公司、教師為工程師、學(xué)生為員工、授課為出勤情況式項(xiàng)目教育的校企雙主培養(yǎng)、師傅帶徒弟的方式提高學(xué)生的職業(yè)技能將企業(yè)文化和產(chǎn)業(yè)文化與學(xué)校校園文化有機(jī)結(jié)合,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)教融合育人,使人才培養(yǎng)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展同步產(chǎn)生共鳴。

長(zhǎng)沙 華中 醫(yī)衛(wèi)科技中等職業(yè)學(xué)校,向湖南省教育廳備案,由長(zhǎng)沙市教育局批準(zhǔn)設(shè)立,天心區(qū)人民和天心區(qū)經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)重點(diǎn)扶持創(chuàng)建學(xué)校專(zhuān)注于高端信息類(lèi)、高科技人才的培養(yǎng),其發(fā)展被定位為湖南省的中等學(xué)校。


網(wǎng)站優(yōu)勢(shì)


學(xué)校位于長(zhǎng)株潭"融城"核心,地理位置優(yōu)越,是長(zhǎng)沙市天心區(qū)為發(fā)展湖南省首批人工智能產(chǎn)業(yè)園—— 天心數(shù)谷園區(qū)而重點(diǎn)引進(jìn)的南區(qū)所信息技術(shù)類(lèi)中學(xué)。 學(xué)校專(zhuān)注于高端信息類(lèi)、高科技人才培養(yǎng),以拉動(dòng)新型職業(yè)教育,為長(zhǎng)株潭城市發(fā)展乃至湖南省在中部地區(qū)的異軍崛起輸送合格人才為目標(biāo)!


設(shè)備齊全


學(xué)校占地67畝,建筑面積34000平方米,可容納3000人的高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)習(xí)一體教學(xué)大樓、理實(shí)一體網(wǎng)絡(luò)設(shè)備實(shí)驗(yàn)室、軟件技術(shù)虛擬實(shí)驗(yàn)室、物聯(lián)網(wǎng)綜合實(shí)驗(yàn)室、飛行組裝實(shí)驗(yàn)室、飛行模擬實(shí)驗(yàn)室、邊境擁有大型室內(nèi)體育中心5000平方米(含籃球場(chǎng)8面、羽毛球場(chǎng)4面、乒乓球臺(tái)8面)、室外環(huán)狀跑道田徑賽場(chǎng)。 建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生公寓,有24小時(shí)熱水供應(yīng),食堂標(biāo)準(zhǔn)高,規(guī)模大,可容納3000多人就餐。


特色專(zhuān)業(yè)


他擁有夢(mèng)想,科學(xué)技術(shù)改變未來(lái)。 專(zhuān)業(yè)從事"醫(yī)衛(wèi)護(hù)理+康復(fù)治療;大數(shù)據(jù)人工智能"、云計(jì)算、5G、"互聯(lián)網(wǎng)"、"一帶一路"、"制造2025"、"天心數(shù)谷、?智創(chuàng)未來(lái)"等發(fā)展戰(zhàn)略


僑海學(xué)校特色


校長(zhǎng)陳強(qiáng)是"湖南杰出青年海歸人物"的獲獎(jiǎng)?wù)?曾在學(xué)府英屬不列顛 哥倫比亞[UBC]學(xué)習(xí),以"僑海新聞、教育興國(guó)"的理念為榮2019年,陳強(qiáng)被陳強(qiáng)授予"黨員"的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),載入光榮史冊(cè)。實(shí)務(wù)育人特色


學(xué)校秉承"依法治校、優(yōu)質(zhì)辦學(xué)、人才強(qiáng)校、特色辦學(xué)"的辦學(xué)方針,以培養(yǎng)學(xué)生生命全面成長(zhǎng)為重點(diǎn),堅(jiān)持德育、能力本位、文化品位三位一體的培養(yǎng)目標(biāo),"從嚴(yán)感動(dòng)、厚德、博學(xué)" 著力培養(yǎng)學(xué)生的八大能力,即內(nèi)在學(xué)習(xí)力、溝通力、團(tuán)隊(duì)合作力、信息技術(shù)和信息技術(shù)


學(xué)校企業(yè)合作培養(yǎng)人


"將*建設(shè)成產(chǎn)業(yè)鏈,將學(xué)校建設(shè)成開(kāi)發(fā)區(qū),將工匠精神銘記在學(xué)生心中,將創(chuàng)新意識(shí)融入學(xué)生血液。 "實(shí)行學(xué)校創(chuàng)新"網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)代學(xué)徒制"人才培養(yǎng)模式"雙重工作雙重責(zé)任":以授課為公司、教師為工程師、學(xué)生為員工、授課為出勤情況式項(xiàng)目教育的校企雙主培養(yǎng)、師傅帶徒弟的方式提高學(xué)生的職業(yè)技能將企業(yè)文化和產(chǎn)業(yè)文化與學(xué)校校園文化有機(jī)結(jié)合,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)教融合育人,使人才培養(yǎng)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展同步產(chǎn)生共鳴。

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