最近很多人都在咨詢toefl聽力題目為自己的語言成績做準(zhǔn)備，我也為大家整理了一些資料供大家參考TOEFL iBT 考試 聽力題型，TOEFL聽力“精聽”害死人，TOEFL聽力怎么練啊。，toefl聽力考試時是全部聽完了才看得到問題嗎？還是邊看問題邊聽？，【托福聽力】八大題目類型解析，托福TOEFL。聽力120的語速和真題比怎么樣？，答對一道TOEFL聽力題你要邁過幾道坎??

1.TOEFL iBT 考試 聽力題型

IBT 聽力基礎(chǔ)IBT 聽力考什么？IBT 聽力考試為 IBT 整體考試中的第 2 個部分IBT 聽力考試部分主要是測試考生能否聽懂北美和其他英語*人的英語口語。新托福聽力部分的材料包括較長的對話和學(xué)術(shù)講座在考試中，考生會聽到 2--3 個對話和 4--6 則講座，每個對話和講座長度為 4--6 分鐘，盡量采用真實的學(xué)術(shù)語言。每段對話后將有 5 個問題，每個講座后會有 6 個問題。聽力部分的考試時間為 60--90 分鐘，因為可能會遇到聽力的加試。整個聽力考試過程中，考生都可以記筆記以上內(nèi)容參考----《The Official Guide To The New TOEFL》，即新托?？荚嚬俜街改希∣G），第 8--9 頁及 139--140 頁IBT 聽力考試中的對話場景---新托福聽力考試中的對話會發(fā)生在兩個場景內(nèi)：一，辦公室；二，學(xué)生服務(wù)辦公室里的對話為學(xué)生與教授或助教的對話，涉及學(xué)術(shù)內(nèi)容或者與課程要求有關(guān)。如：一個學(xué)生請求推遲交作業(yè)（非學(xué)術(shù)類對話）或者一個學(xué)生請求教授解釋講座中提到的內(nèi)容（學(xué)術(shù)類對話）學(xué)生服務(wù)的對話可能是學(xué)生與負(fù)責(zé)學(xué)生宿舍的工作人員、圖書管理員、書店售貨員、系里的秘書或其他相關(guān)人員的話。如：學(xué)生詢問關(guān)于住宿費用方面或課程注冊方面的信息?？荚嚂r會伴隨圖片出現(xiàn)在屏幕上，這有助于考生想象當(dāng)時的場景，以及圖中各人物的角色。每個對話后會有 5 個問題以上內(nèi)容參考----《The Official Guide To The New TOEFL》，即新托?？荚嚬俜街改希∣G），第 9 頁及第 139 頁IBT 聽力考試中的學(xué)術(shù)講座---Academic Lectures新托福聽力考試中所選的講座材料均真實反映了北美*課堂上的情景。在其中一些講座中，教授滿堂灌輸，很少有學(xué)生提問或提出意見；在另外一些講座中，教授可能會通過提問讓學(xué)生參與討論。考試時會伴隨講座出現(xiàn)圖片在屏幕上，這有助于考生了解到底是一個人還是幾個人在講話，以及對講座中所討論的內(nèi)容有所了解。講座內(nèi)容涉及各*的入門級知識，話題涉獵廣泛，考生無需對材料所涉及的領(lǐng)域有任何預(yù)先的了解?？忌卮饐栴}所需要的全部信息都在聽力材料中給出。大體上這些話題可被分成四大類：藝術(shù)(Arts)，生命科學(xué)(Life Science)，自然科學(xué)(Physical Science)，社會科學(xué)(Social Science)。具體話題請參見 OG 書第 140--141頁每個講座時常約為 5 分鐘，其后會有 6 個相關(guān)問題。以上內(nèi)容參考----《The Official Guide To The New TOEFL》，即新托?？荚嚬俜街改希∣G），第 8 頁及第 140--141 頁IBT 聽力考試中的題型新托福聽力的大部分題目，不管是對話還是講座，都以傳統(tǒng)的四選一的選擇題為主，還包括其他新增題型：多項選擇題（比如從四個或更多選項中選擇兩個正確答案）；排序題；搭配題（將表格中各項與其所屬類別進(jìn)行搭配）在大多數(shù)講座或?qū)υ捄笾辽儆幸坏阑胤蓬}。在此題中，考生將再次聽到講座或?qū)υ捴械囊徊糠?，然后考生將根?jù)所聽內(nèi)容回答一道選擇題。聽力部分有八種題型，可分為以下三類：一：Basic Questions ----- 對材料的基本理解1.Gist-Content （內(nèi)容主旨題，理解講座或?qū)υ挼闹髦即笠猓?.Gist-Purpose （目的主旨題，考察對話目的）3.Detail （細(xì)節(jié)題，聽懂并記住講座或?qū)υ捴忻魑募?xì)節(jié)或事實）二：Pragmatic Questions ----- 情景理解題4. the Function of What Is Said （句子功能題，測試是否理解某一句話的功能）5. the Speaker's Attitude （說話人態(tài)度題，考查是否能聽出說話人的態(tài)度或觀點）三： Questions ----- 整合信息題6. （組織結(jié)構(gòu)題，識別整個聽力材料的結(jié)構(gòu)和聽力材料中兩個部分之間的關(guān)系）7. Content （連接內(nèi)容題，考查對材料中各觀點之間的關(guān)系的理解能力，有時需要根據(jù)所聽內(nèi)容來推測）8.Making （推論題，根據(jù)已聽到的內(nèi)容得出結(jié)論）以上內(nèi)容參考----《The Official Guide To The New TOEFL》，即新托福考試官方指南（OG），第 142--155 頁

2.TOEFL聽力“精聽”害死人

半個月前我加入了一個TOEFL備考群（沒錯，好的老師不能只顧埋頭備課，也需要到群眾中去，聽聽學(xué)生的困擾）。在TOEFL聽力練習(xí)上，群里的小伙伴分享了豐富的經(jīng)（教）驗（訓(xùn)）——到底怎樣才是練習(xí)聽力的正確方式？看了同學(xué)們的眾多血淚歷后，我總結(jié)出了同學(xué)們失敗的根本原因：“精聽就是把每個字聽懂”，這個被流傳的謊言害慘了一大波學(xué)生琦叔在線下TOEFL百分班和TOEFL聽力ONEPASS課程中反復(fù)強(qiáng)調(diào)，大概聽懂Lecture中70%的內(nèi)容，聽力就會比較穩(wěn)地拿到滿分30。很多復(fù)雜的機(jī)理是聽*遍的時候無法把握的。試想我們在中文的課堂上，我們也不是能把老師的每句話都聽明白，而是靠著整個一段的內(nèi)容相互補(bǔ)充，甚至還得看著書和PPT，才能明白老師講的定理、原理。但我們能聽懂的是老師對于某個原理的態(tài)度，或者老師打的比方。既然如此，那么要求自己把英文Lecture每個字都聽懂，反復(fù)練習(xí)“逐字精聽”，是對于托福聽力而言毫無意義的。幾個詞、某個長難句聽不懂，完全可以靠前后文的關(guān)系推測，通過同義重復(fù)來獲取重要信息。況且，即使每個字都聽懂，也并不代表能對聽力內(nèi)容整體邏輯把握精準(zhǔn)，那也就不一定都能做對題。所以，在TOEFL訓(xùn)練上，【全文聽寫】【逐字精聽】【分析聽力長難句】的做法完全是在害人！【逐字精聽】訓(xùn)練的目標(biāo)就不是TOEFL聽力30，而是TOEFL聽力“100”。完全沒有必要去花那些超出滿分要求的時間和精力。精聽的真相是——聽出層次，預(yù)測出題我們的目標(biāo)是TOEFL聽力30，那么就要在有限的時間里去訓(xùn)練自己能做對所有題目。既然如此，我們的訓(xùn)練就不能局限在“如何答題”的層面，而應(yīng)該提升到“如何出題”的高度。對TOEFL聽力而言，我們要做的“精聽”是——聽出層次，預(yù)測出題。……說了這么多，如果同學(xué)們還覺得信息量太大不好消化，那只需要記住一句話就夠了：拿下TOEFL聽力30的精聽是，“椅聽”。更多TOEFL干貨知識，請移步【臣在托?！抗娞柵秪

3.TOEFL聽力怎么練啊。

同學(xué)，你好！ 1)初聽 　　首先練習(xí)聽音的能力： 　　可以用第1--8盤磁帶，反復(fù)的聽說話人的語音，語調(diào)，為以后做真題打基礎(chǔ)，記住，不到萬不得已，決不要看文字答案，憋!可以推薦一種方法--聽抄(就是聽磁帶然后寫下磁帶的內(nèi)容，只聽短句或者短對話)，一兩盤就夠了，特別注意自己聽不清的地方，這就是你的薄弱環(huán)節(jié)，然后反復(fù)重聽，*再看文字答案，會收到很好的效果的，try to be patient，patient, and more patient,這個階段堅持下來了，成功就有希望了。 　　2)精聽提高實力(這一步是最關(guān)鍵的)： 　　從第9盤磁帶(89。1)開始做真題，每一套題要經(jīng)過3遍。*遍自己做，做完了以后對答案(不要怕受打擊);馬上第二遍對照《聽力文字答案》來聽，搞清楚每個聽力考點，音的連讀，習(xí)語，詞伙，小字，題型，段子題的信息點，等等，這一遍越認(rèn)真越好，盡量掌握每個考點;第三遍在隔一天或幾天(依個人感覺)以后再聽，目的是熟悉托福的聽力考試固有的規(guī)律，這樣3遍下來，大概一個月左右，是實力提高的必經(jīng)之路。練習(xí)之余背一點習(xí)語，研究一下題型，揣摩一下語氣，設(shè)想一下場景(場景尤其重要)。 　　3)狂聽： 　　聽力無他，唯耳熟爾!practice makes perfect!每天應(yīng)該堅持精聽3小時以上，有空就聽，別讓耳朵閑著，記住決不要泛聽，這樣會嚴(yán)重?fù)p害你的注意力，而注意力是考試時的一切的根本。這一階段應(yīng)該把所有的題做三遍以上了。當(dāng)然，聽聽力時如果持續(xù)10分鐘以上感覺聽到的是一堆噪音，就不要再聽了，否則會損害注意力。 　　4)再精聽： 　　1、part A小對話題聽清關(guān)鍵字，段子題聽出大意，順邏輯，通過橫聽找出段子的出題點。將95-8后的新題多聽幾遍，反復(fù)做2-3遍，將自己的薄弱處進(jìn)行總結(jié)，馬上就彌補(bǔ)。注意時間問題：每道題之間的時間間隔是12秒，平時訓(xùn)練的時候只可短不可長。 　　2、背分類詞匯 　　99年底以后的聽力題，part b部分越來越長，干擾信息變多，所以要更加注意一下*分類詞匯，張紅巖的分類詞匯應(yīng)該記牢。 　　3、精聽時還要對下文有預(yù)期，讓大腦適應(yīng)聽、預(yù)期、記憶的模式，這樣才算是達(dá)標(biāo)。 　　除實力的增長外，心理也逐漸的堅強(qiáng)起來，從開始的怕聽，錯的多了心煩，缺乏耐心到后來喜歡聽，每天不聽跟少了什么似的。*都有點蔑視ets了。心理的成長也有一個從畏懼到戰(zhàn)勝它的過程。 　　很多人講技巧，我不大會技巧，我個人認(rèn)為實力是根本，技巧是輔助，技巧沒有掌握好寧可不用，要有點運氣就更好了。 好了，有什么問題還可以問我！

4.toefl聽力考試時是全部聽完了才看得到問題嗎？還是邊看問題邊聽？

toef 聽力分“對話”和“短論文”形式，必須聽完之后才能看見問題和選項，而且一道一道題，然后選項，意思就是說比如*個文章之后，出現(xiàn)*題以及*題的選項。做完*題，才有第二題；在聽的過程中屏幕上只有和文章相關(guān)圖片顯示，不過在“短論文"聽力中圖片對于理解段落還是有一定幫助的，所以要仔細(xì)觀察。 聽完以后有的題目是可以回去放一段重新聽,然后就那一段回答問題 ;但答案一旦被確定后就回不去了。附相應(yīng)聽力練習(xí)鏈接：

5.【托福聽力】八大題目類型解析

托福聽力題目主要包括八種類型，分別是：預(yù)測題、推理題、重聽題、是非判斷題，主旨題、細(xì)節(jié)題、結(jié)構(gòu)題、態(tài)度題。1、預(yù)測題預(yù)測題是對長對話或講座結(jié)束后將會發(fā)生何種事情的猜測的考查。這種目有一個鮮明特征，就是在題干中經(jīng)常會出現(xiàn) will 這個表示將來時態(tài)的助動詞。預(yù)測題常見的提問方式有以下幾種：What will the man do after the ?What will the student include in his ?What kind of will the professor give?考生在解答預(yù)測題時首先要注意，預(yù)測題有一個十分常見的情況，就是它的答案一般都出現(xiàn)在一篇錄音材料的結(jié)尾。同時，預(yù)測題的答案在出現(xiàn)時一般都是由講話人使用一個提出建議的句子來給出。因此，考生只要在文章結(jié)尾聽到提出建議的句子，一定要將其中所提出的建議記下來，這往往就是預(yù)測題的答案。表示建議的常見句型：How about…/What about…/Why not…/Why don’t you…/Would you mind…/Would you please…/I have a for you./You need to…/You should…/You’d better…2、推理題推理題是讓考生根據(jù)所聽內(nèi)容進(jìn)行推理從而選出答案的題型。推理題常見的提問方式有以下幾種：What does the woman imply about the new medical research?What can we infer from the professor’s comment on the New England system?在做題時，考生首先需要仔細(xì)讀清楚選項。因為推理題的答案一般不會在錄音材料中給出，而是需要考生對材料內(nèi)容進(jìn)行進(jìn)一步引申，得出更深層次的內(nèi)容。所以，考生往往只有在讀完選項之后才能知道答案對應(yīng)的內(nèi)容。同時，推理題雖然考查的是錄音材料的細(xì)節(jié)之處，但是其考查內(nèi)容還是圍繞著全文主題展開的。因此在做題時，考生如果實在不知道選哪一個，那么就可以去選和全文主題最接近的選項，這樣的選項大多數(shù)都是正確的。3、重聽題重聽題是托福聽力題目中一種非常特殊的題型。在這種題目中，講述人會把錄音材料中的一小部分內(nèi)容重新讀一遍，然后讓考生根據(jù)這段重新聽到的內(nèi)容找出符合要求的選項。在考試中，每道重聽題中都會給出一個耳機(jī)的圖標(biāo)。重聽題常見的提問方式有以下幾種：Listen again to part of the lecture, then answer the question. What does the professor mean when she says this?重聽題的解題思路比較多樣化。有些題目考查所重復(fù)段落的含義，有些題目考查段落中某個習(xí)慣用語的含義。考生要根據(jù)自己所聽到的內(nèi)容，辨別出題人想考查的到底是哪方面的內(nèi)容。另外，有些重聽題中雖然重復(fù)了一部分文章內(nèi)容，但是必須結(jié)合重復(fù)的內(nèi)容在錄音材料中的上下文去推理才能得出答案。所以考試在做題時要保持清醒的頭腦，如果發(fā)觀從重復(fù)的內(nèi)容中找不到答案，就要立刻回憶，從上下文中去尋找正確答案。4、是非判斷題是非判斷題也是托?？荚嚫母锖蟪霈F(xiàn)的較為新穎的題型，一般是列出很多與錄音材料中所提及的內(nèi)容較為相似的句子，讓考生辨別究竟哪些是錄音材料中提到的。是非判斷題常見的提問方式如下：The professor discusses how an animal becomes a fossil after its death. Indicate whether each sentence below is a step in the process. YES/NOThe animal dies. The hard tissues decompose.The soft tissues decompose.The hard tissues remain.是非判斷題多數(shù)情況下與細(xì)節(jié)題考查的內(nèi)容有類似之處，需要考生多關(guān)注錄音材料中的細(xì)節(jié)之處。是非判斷題的 YES 和 NO 的答案個數(shù)并不是平均分配的，但一般不會出現(xiàn)所有答案全是 YES或者 NO 的情況，考生可以利用這一點，在做題時判斷自己的選項是否選得合適。5、主旨題主旨題是以錄音材料的主旨大意作為考查內(nèi)容的一種題型。主旨題的考查頻率非常高，幾乎每篇托福聽力的錄音材料都會考一道主旨題，有的錄音材料甚至?xí)純傻?。主旨題常見的提問方式有以下幾種：What is the main idea of this lecture?What are the two speakers talking about?Why does the student go to see his professor?主旨題雖然考查頻率高，但是相對來說解題難度并不大。大多數(shù)托福聽力錄音材料的主題都會出現(xiàn)在開頭的 1-2 分鐘內(nèi)，有時主題的關(guān)鍵詞或是關(guān)鍵詞組在錄音中還會被反復(fù)提及?？忌灰プ′浺糸_頭的內(nèi)容，就能夠解決大多數(shù)的托福聽力主旨題。除此之外，解答某些主旨題必須將錄音材料各段的主題加以歸納，才能夠得出全文的主旨。只要考生聽懂了每段話的開頭幾句，這些題目一般解題難度也不會很大。6、細(xì)節(jié)題細(xì)節(jié)題，顧名思義，就是考查錄音材料中細(xì)節(jié)信息的題型。這是在托福聽力所有題型*查頻率*的一種題型，每篇錄音材料平均都會考查 3-4 道題。這種題目考查的具體內(nèi)容非?，嵥椋瑫r間、數(shù)字、回答的內(nèi)容、列舉的內(nèi)容都能成為細(xì)節(jié)題的考查對象。要想做好細(xì)節(jié)題，考生需要對說話人提到的時間、地點、物品名稱等多加留意。細(xì)節(jié)題常見的提問方式有以下幾種：When will the woman go to the lab?What does the word “" mean? According to the passage, what is the most event in 2.000 B.C.?Why does the critic dislike the ancient style of sculpture?7、結(jié)構(gòu)題結(jié)構(gòu)題是以錄音材料的行文結(jié)構(gòu)、展開順序作為考查內(nèi)容的題型。結(jié)構(gòu)題常見的提問方式有以下幾種：What is the of this passage?How is the lecture organized?What method does the professor use to develop his idea?在實際考試中，結(jié)構(gòu)題考得并不多，但是解答起來卻令很多考生感覺頭疼。因為任何一篇錄音材料都不會主動講出“本文是一種怎樣的結(jié)構(gòu)”，因此想從講述人所說的內(nèi)容中直接找到答案是很困難的。那么想解答這種題目，考生就需要在復(fù)習(xí)時熟練掌握托福聽力的錄音材料有哪幾種常見結(jié)構(gòu)，每種結(jié)構(gòu)有什么特征。只有這樣，在做題的時候才能夠做到有針對性地聽題。8、態(tài)度題態(tài)度題是考查說話人對某話題所持的態(tài)度的題型。這種題型考查的范圍比較廣泛，有些題目考查說話人對某人的態(tài)度，有些則考查說話人對某事件的態(tài)度，還有的題目會考查說話人對某觀點的態(tài)度。態(tài)度題常見的提問方式如下：What is the professor’s attitude toward the expe rt on the programme?在解態(tài)度題時，講話人的語氣和語調(diào)是一個非常重要的解題因素。在錄音中，如果說話人突然出現(xiàn)聲音變大、語調(diào)降低或者說話重復(fù)、結(jié)巴等現(xiàn)象，往往都從側(cè)面表明了其對某一事物所持的態(tài)度?？忌诼牭竭@樣的句子時一定要加以辨識。

6.托福TOEFL。聽力120的語速和真題比怎么樣？

TPO的語速和真題最相似。尤其是TPO10之后的，都是相對比較新的真題拿來當(dāng)TPO的。語速這個問題，常見的材料里，除了朗文和delta明顯慢點之外，其他感覺都沒有明顯差別，幾乎感覺不到語速差別。主要還是出題的差別。高分120這個材料有個好處是可以自動調(diào)解語速，如果你想在這方面提高訓(xùn)練，可以把語速稍微調(diào)快一點。長度來說，TPO和120的長度都不錯，巴郎里有一些也不錯，但是有一些就太長。如果你練聽功，我建議還是先用巴郎和TPO。因為真題和其他材料，在聽力段子上也是有差別的，主要查在細(xì)微的結(jié)構(gòu)和論述方式上，能完全模仿真題的只有TPO. 尤其是如果天天聽聽多了，能感知出一種真題的感覺的。到真題時會有似曾相識的感覺，結(jié)構(gòu)和邏輯會很清晰。所以建議中后期回歸TPO上。前期可以用巴郎和120.但是做題*不要用巴郎和120，巴郎題太弱，很多不用聽懂就能憑經(jīng)驗選對，120的題太考細(xì)節(jié)了。做多了會誤導(dǎo)。

7.答對一道TOEFL聽力題你要邁過幾道坎

古語有云：聽力難，難于上青天。但是到底怎么個難法，大家眾說紛紜，莫衷一是。今天我們就從客觀角度出發(fā)，把做聽力題的過程完完整整的復(fù)原一遍，看看到底都有哪些因素能夠影響到題目的難度。（為了盡量cover到所有因素，我們今天用難度比較大的題型——多選題作為例子。）想搞清楚哪些因素會增加題目的難度，我們先得知道什么樣題最容易。請看題：Now, the advocates of rewilding cite two main goals. One is to help prevent the of some megafauna by providing new refuges, new habitats for them. The other is to restore some of the and potential that has been lost in North America.According to the professor, what are the two main goals of rewinding?Click on 2 answersA.To restore some processes that ended during the epochB.To help prevent the of certain species of .To increase of native animal species in the western United StatesD.To create a living where animal can be observed大家應(yīng)該都能看出來，這道題是比較容易的，*的一個原因是因為原文里有非常明顯且較多的提示詞。Two main goals為總起提示，one和the other是并列提示。聽到這些提示詞后面的信息就可以輕松做對題目了。所以讓題目變難的*招就是減少或者弱化提示詞。請看題：Also, O'Keeffe studied under an artist named Arthur Wesley Dow. That's DOW, D-O-W, who advocated focusing on simple basic forms, like the lines of a flower and its petals and he wanted forms to be isolated from their original settings.According to the professor, what did Arthur Wesley Dow emphasize in his art classes?Click on 2 answers.A.Focusing on simple formsB.Using color to reveal the essence of an objectC. a form from its natural . the size of a form題目對應(yīng)文章里只有一個“and”算是并列提示，但是大家也知道“and”出現(xiàn)的頻次是非常高的，不一定就是要出雙選的并列結(jié)構(gòu)，很多時候“and“只是為了轉(zhuǎn)到下文的時候不那么生硬加的小詞而已。所以按提示詞這個標(biāo)準(zhǔn)，這道題是要更難的。另外一個導(dǎo)致難度增加的因素也在這道題里體現(xiàn)出來了，那就是信息密度。什么意思呢，一篇正常的講座文章大概包含45-55個句子。如果一個雙選題的兩個信息點都在一個句子里，信息密度就很大，大家是很難瞬間都記下來。如果是分成兩個句子（如*題），甚至是兩個小段落，聽力壓力就小很多。那還有什么其他的因素會影響難度呢？我們先看下一題：Generally rains are light and short. So the rain doesn‘t seep too far down into the soil. And there’s a limited window of time for any plant to get the water before it . But succulent plants have a spread-out and shallow root system that can quickly pull in water from the top inches of soil, though the soil has to be saturated since aren‘t good at absorbing water from soil that’s only a little moist. Succulent plants also are well suited to retaining water, important in an where rainy days are rare. Succulent plants can store water in their leaves, in their stems, or in their roots. And to keep that moisture from in the hot, desert Sun, most succulent plants have a waxy outer layer that makes them almost when their stomates are closed. They also preserve water by their surface area. The more of the plant that‘s out in the Sun, the more potential there is to lose stored-up water. And that means that most succulent plants have few, if any, leaves.What are two features of succulent plants that help them survive in deserts?Click on 2 answersA.Succulent plants store water in their leaves and stems.B.Succulent plants become dormant until the next rainfall.C.Succulent plants have short stems.D.Succulent plants have few leaves.可以看到，文章里提示詞還是不少的，那難點在哪呢？為了讓大家看得更清楚，我們把文章的內(nèi)容提煉成了下面的結(jié)構(gòu)圖：紅色部分是題目*到的信息點。我們可以看到S plant特征的信息量是很大的，*考察的只是其中一部分。這種文章大家聽的時候負(fù)擔(dān)會比較重，因為你沒辦法預(yù)測會考哪些點，不考哪些點，所以要盡量的記全信息。所以這就是影響難度的第三個因素冗余信息。*一個因素在這道題里也有體現(xiàn)，大家再看一下題目和選項：What are two features of succulent plants that help them survive in deserts?Click on 2 plants store water in their leaves and stems.Succulent plants become dormant until the next rainfall.Succulent plants have short stems.Succulent plants have few leaves.C選項和D選項看起來好像都是能幫助S plant保留水分的特征，很多同學(xué)會在這兩個選項間來回徘徊（也不乏直接選CD的同學(xué)），但是我們剛才看過結(jié)構(gòu)圖以后可以清楚的發(fā)現(xiàn)，C是個錯誤選項。所以第四個難度因素就是大家熟悉的干擾選項。（干擾選項分很多種，這里就不展開了。）我們總結(jié)下，影響聽力題目難度的四個因素分別是：（搶答！?）1. 提示詞2. 信息密度3. 冗余信息4. 干擾選項當(dāng)然像大家熟悉的語速，文章本身的語言難度也會一定程度影響到題目的難度，但是由于這些因素都是影響所有題目難度的因素，而且是相對穩(wěn)定，所以本文就暫時不作探討了。祝大家清清楚楚跳坑，明明白白錯題。

這些都是最近學(xué)員所關(guān)心的問題，希望能幫到您