很多人說日語語法怎么都學不好非常好入門，讀音也簡單易掌握，也有不少與*文字、文化相似的地方，但其實真的想要學得精打好基礎(chǔ)，那也是得花費很多心思和精力的。接下來我們就來說說如何學習日語語法，日語為什么學不會可能有以下問題，日語學習*的謊言是啥？，日語語法不好學怎么辦，日語語法很難？那是因為你還不知道這個方法，太厲害了，日語語法怎么學，日語語法怎樣學習，日語高效學習|為什么90%的人被日語語法打敗了?如何高效學習？??。

1.如何學習日語語法

找語法內(nèi)容詳細的書，而且大體上預覽一次。在看日語語法書的過程中，千萬別僅僅單純性地背熟句型，而需要記背所有短句，是因為這可以方便你的掌握，不至于看起來摸不著頭腦，而且這樣做還都可以幫你鞏固繼續(xù)方式和詞匯 ，可以說成一舉兩得。找習題做培訓，鞏固加強基礎(chǔ)知識。不管同學們參不參加日語等級考試，做例題同時也是十分必要的，因為唯有經(jīng)過充足的訓練，才可以找到咱們記錯的和不明白的，隨時地尋找出問題所在，同時要做好標記，經(jīng)常練習。可以搜索相應(yīng)內(nèi)容展開訓練，進行夯實，直到熟背它才行。將含義、用法相近的句型總結(jié) 。在這之前寫過用法類似的句式，這需要 我們對語法知識接續(xù) 、應(yīng)用場景等開展 對比和相對比較，找到他們兩者之間的差異性，是不是能夠?qū)φ{(diào)。

2.日語為什么學不會可能有以下問題

很多同學抱怨自己學不會日語，或者說找不到學習的方法和技巧。下面我們幫大家分析一下究竟哪些原因?qū)е麓蠹覍W不好日語。 1、不夠努力，沒有持久力。 憑一時熱情是學不好日語的，要想學好就要付出努力。有的同學總是停留在對漢語詞匯看了，猜個大概的程度。不去背單詞，對單詞的精確意思，在語境中的常用法和常見搭配不求甚解。這樣的話，永遠只能停留在偶爾看得懂幾個漢語詞匯的程度。2、方法有問題 *類的很多很多，他們只是自稱日語學習者，但是不夠格。第二類的是沒有注意方法，所以會走很多彎路。我學習日語很多年，自己也總結(jié)了一些經(jīng)驗，希望能幫助到這類同學。（*類的，你們不改正的話我就幫不上了）。 方法問題是個很大很大的范疇，所以還要一個一個具體來看。 a、記憶方法不對 學習「乗る」時，記住這是乘車的意思。于是用的時候就出現(xiàn)了「バスを乗る」。好的方法是記「に乗る」表示“乘~”，這樣就知道「乗る」是自動詞，「に」表示對象。就算說不出道道也會用。記單詞是看到「大変」讀「たいへん」，不要讀“大變”。b、不求甚解，類似的語法亂用 比如「やっと」「とうとう」「ついに」等都表示“終于”。只記中文解釋的同學就會造“親父はやっと死んだ”這樣的句子。其實，詞匯除了有意義外，還有感情色彩和慣用搭配?！袱浃盲取贡硎窘K于發(fā)生了自己期待的事。其它兩個都是中性，好事壞事都能用。有的幾個同義詞幾乎沒有差別，但是經(jīng)常和他們搭配的詞不一樣。這就導致喜歡把單詞和語法孤立起來記，不看前后語境和連接的同學總是沒長進。c、把語法絕對化，不會變通 這類同學看了上面的論述后就會得出結(jié)論：「親父がやっと死んだ」這句話有語法錯誤。而實際上，期待老爸死的兒子也不少，這句話沒有語法錯誤。關(guān)鍵看說話人是什么心情，就用什么表達。 d、自己不會總結(jié)，不會觀察 只要是確保正確的句子，比如日本作家寫的書里的。那么就可以通過觀察它來看日語的用法。看到日本作家的「夜が明けようとしている」這樣的句子，就是死扣自己學過的意志形前要是意志動詞的語法。怎么也想不通。其實很容易看出這句話是表示“天要亮了”。但這里的“要”不是人能決定的，所以可以得出結(jié)論，非意志形動詞也可以有意志形。自己也可以總結(jié)，“非意志動詞意志形+としている”表示“即將”。 *，給大家推薦日語入門學堂APP，學習更多日語知識！

3.日語學習*的謊言是啥？

“日語是入門簡單，越學越難?！薄俺跫塏5N4簡單，等到了N3N2N1才難呢?！惫烙嫼芏嗳照Z學習者都聽過類似的話吧。但作為10年的日語學習者，三年的日語教師。我表示這樣的說法有極大的誤導性！因為真正的事實是這樣的。語法的難度是相反的！在考試方面：以高考日語為代表，考研日語也好，jtest也好，N1也好，即便到了筆譯一級，無論是聽力，還是翻譯，還是口語，還是閱讀。考的最多的語法，并且也是最難的，最關(guān)鍵的，都是N5N4的語法。如果大家覺得N5N4的試題簡單，只是因為考官只挑出了N5N4里最簡單的語法內(nèi)容來考你們罷了。在日常使用方面：百分之90以上使用的語法都是N5N4的。恨不得每句都出現(xiàn)的日語語法，比如助詞，謂語后置、變型、自他動詞、敬語、都是在N5N4學的。如果允許我夸張地說的話，我認為“初級（N5-N4）的語法比中高級（N3-N1）的語法難10倍以上。”按難度來分的話，我認為日語語法的學習難度應(yīng)該是這樣的N4>N5>N1>N2>N3N3以上的語法，我覺得就等于是在背單詞，怎么用，什么意思，難度和背一個動詞沒多大差別。很多甚至只要你學過，稍微記住意思就能做對題。而N5N4的語法，就比如で和に這樣的助詞，如果不是學得非常深，理解地非常到位，永遠能考住你。很多N5N4的語法，你學過八百遍，但你就做不對題，因為可能你根本就沒學明白。所以每次看到那些說N5N4簡單的話，我就很氣。還有那些說入門簡單的，可能入門指的是五十音圖吧。這就離譜，五十音圖別說入門，五十音后面有濁音半濁音和拗音，還有特殊音長音促音撥音。后面的進階發(fā)音才是重點！一個外國人學完了漢語拼音的一半不到，會讀個啊喔鵝衣烏迂玻坡摸佛啥的，然后他跟你說他漢語入門了，你會不會覺得他很可笑？我認為入門怎么也得N5學完一半，也就是て形的變型學完了并且掌握了才算。那我為什么對這類說法感到很生氣呢？1，這么說打擊了很多學生的學習積極性。等于在跟學生說，“我們現(xiàn)在學的初級“微積分”很簡單，等以后到了高級學“加減法”時才難呢。。?！边@不就等于勸退？初級都像微積分這么難了，那高級不得難上天？2，意識不到這些基礎(chǔ)的重要性，很多基礎(chǔ)重要知識點沒學好，沒學透，自然會導致后面越來越難，反而印證日語越學越難了。。進一步勸退?？傊?，希望大家對日語初級重視起來。不懂一定要往死了問往死了研究。只要這樣一旦N5N4學好了學透了，你就會發(fā)現(xiàn)N3-N1原來是如此簡單。一個月過一個等級也不是不可能。總之就是寧可花半年學好N5N4，也不要匆匆地進入N3以上的學習。如果你問你的老師答不出來，就多去網(wǎng)上查查。因為說實話，我感覺很多老師可能N5N4也并沒有學得很明白很扎實。。因為我自己就是這么經(jīng)歷過來的，所以自己也是在不斷學習，不斷糾正。作為證據(jù)，給大家上傳一些剛做的一套14年筆譯二級試卷里面的N5N4內(nèi)容的題吧，已經(jīng)學完了N5N4的，看看能不能做出來？14年筆譯二級答案是13.A 15.D 17.D 18.A 31.C 32.B 34.C 43.B 45.B 46.D 47.D 49.A 50.D16年筆譯二級綜合答案是41.C 19.D 26.A 43.B 44.C 45.A

4.日語語法不好學怎么辦

我也是自學日語眾多人中的一個，被困擾的地方也是語法。當時我也是很困惑，有些東西根本不懂。 后來認識了一個*教日語的教師，在她的指點下開始慢慢沖破這層阻隔。 她的方法不要死記硬背語法的格式，語法書都有例句的，多讀，熟讀，讀到看*個假名知道后面的所有假名。當正好要說你讀熟的那句話的時候它就自己蹦出來了，根本不用思考。 還有就是多看日本的書籍、動畫等等。 當然，如果周圍有日本人或者學習日語的朋友一定要多用日語交流，不知不覺水平就提高跟多。希望對你有幫助!謝~

5.日語語法很難？那是因為你還不知道這個方法，太厲害了

今天給大家分享一下如何高效學日語語法，文末福利，實力寵粉日語語法的核心框架就是助詞用法和11種動詞變形，動詞變形是需要記的，但一定是要放在句子或?qū)υ捓锶ビ?，不要孤立的去記。并且要嘗試自己造句然后讓老師去給你修改，但不要找那種只會批評不會鼓勵的老師改。及時的正向反饋是學習的重要動力，是提高學習效率*方法之一，它會激發(fā)你的熱情，讓你更愿意去練習以及去學習。一、助詞要記住它的一兩個核心用法，其他用法基本上都是延伸出來的，所以需要一定的抽象思維能力和聯(lián)想能力。比如：は主題；が主語；を賓語或離開、有軌跡的運動；から從，由；まで一直到（注意まで不是“到”）；ヘ方向；に附著點；で范圍、原因；の的；と和、內(nèi)容……例如最復雜的に，最核心的就是附著點這個用法。和文言文里的“于”意思非常相近。比如にある、にいる，可以理解為“存在于”；時間點+に就可以理解為“于何時做某事”；…に悲しむ，悲傷于…，進而解釋為“因…而悲傷”；學校に行く則是典型的附著點，去學校就相當于“人移動、附著到學校”，也可以理解為由附著點引申出的“目的（地）”。二、然后就是詞性和修飾關(guān)系。1.名詞在句子里做主語或賓語（任何語言都一樣）有時也做謂語，主要是表示“什么是什么”，如私は*人です。2.動詞主要做謂語（任何語言都一樣）。但日語的動詞可以直接修飾名詞，和形容詞一樣，如：昨日見た映畫、面白い映畫。3.形容詞主要做名詞的修飾語和謂語（任何語言都一樣），如：高い服、この服が高い。值得注意的是，日語的な形容詞，雖然是形容詞，但接續(xù)變形和名詞基本是一樣的。4.副詞用來修飾名詞以外的所有成分，主要用于修飾動詞和形容詞（任何語言都一樣）。再長的句子都是“主（賓）謂”，其他都是修飾附加成分，做閱讀可以按照這個思路去理解句子，寫作文可以按照這個思路拓展句子。（學任何語言都通用）三、句型。句型主要由助詞和動詞組成，找出動詞原形，先理解字面意思，再理解延伸意思，無須死記。如：にも関わらず，動詞原形関わる，相關(guān)，関わらず是否定形，無關(guān)。加上前面的に，與…無關(guān)，引申出：無論，盡管…再如：ことになっている，字面意思，“已經(jīng)變成…的事情了”，引申義：規(guī)定好、預定好的事情。利用好這個思路，即使是沒見過的句型，只要能還原它包含的動詞原形，再結(jié)合上下文，也可以猜出意思，即使以后去考N1，背句型也是這個思路，效率極高。四、敬語。很多人覺得敬語難，但其實日常的あいさつ里包含了大量的敬語表達，可以從這里入手。如：ごめんください、お上がりください、お願いします、申し訳ございません、失禮いたします、行ってらっしゃい等等。好了，學會了嗎？當然我在這里只是分享了一部分，時間關(guān)系，后面再分享，學習日語是一個很漫長的過程，一定要堅持，不懂就問，我這里也推薦一個日語互幫學習企鵝圈，里面經(jīng)常會有一些大佬分享和免費的資料下載，希望能幫助到你，首先是870，中間是670，*是779。碼字不易，如果對你有幫助，記得點個贊再走哦！

6.日語語法怎么學

個人覺得，語法只要熟記三、四級的用法就行了，二級、一級大多是書面的，一般日常交流中用不到。所以，二級，一級的語法只要你看到能知道意思就行了，至于三、四級的語法就得要靠背了，先把例句背下來，然后再用型句自己造句，這樣就記住了。

7.日語語法怎樣學習

日語語法最重要的是要了解他是怎么變來的，這樣你才容易記，然后一理通百理通，這樣你才學得輕松。而英語語法一般有固定搭配，而且大數(shù)情況下是不會變的，所以英語學習一般死記固定搭配，再死摳單詞，基本上英語就能學好。但是日語的固定搭配常常變，你不了解他的“變”，你是很難上手的。

8.日語高效學習|為什么90%的人被日語語法打敗了?如何高效學習？

在日語學習中有一個難點，那就是日語語法的學習。日語的語法非常的多，助詞、助動詞等的用法更是繁多復雜，非常不容易記憶，學習起來非常痛苦。這一點想必很多學過日語的同學，都深有體會。日語君一開始也和大家一樣，學起語法時非常吃力，就是死記硬背，但是背了忘忘了背。后來覺得這樣的效率實在是太低了，所以通過查看許多資料和向老師、前輩咨詢了不少學習經(jīng)驗，掌握了一點學習日語語法的方法?，F(xiàn)在分享給大家，希望大家都能用得上。一、要想學好日語語法，首先我們要弄明白究竟什么是日語語法？1、語法是什么呢？所謂語法，是指“連接單詞、組成句子時的規(guī)則?！比照Z語法也不過就是把日語單詞連接起來，組成日語句子的規(guī)則。學日語語法跟學英語語法一樣，不掌握它，就不能正確理解句子的意思。2、了解日語語法的特點，有助于更好掌握語法。a.獨特的句式結(jié)構(gòu)：典型的日本句子的句式是主語－賓語－謂語。中文語序：主 謂 賓日語語序：主 賓 謂舉例：中文：我（主語）洗（謂語）衣服（賓語）。日語：私（主語）は（提示詞）服（賓語）を（格助詞）洗います（謂語）。日語把謂語放在末尾，包括否定、過去等都在末尾表達，就容易造成只讀到一半就算完了，以致于把意思理解錯或者是先入為主地自己推測意思而造成意思的誤解。了解日語的語序有利于我們更準確地記憶日語句型和書寫日語句子。b、經(jīng)常會省略主語或賓語。例如：映畫を見ています。正在看電影。至于誰在看電影，這個我們要從上下文去理解。c、日本語屬于黏著語，語法作用是通過名詞后面的虛詞來表示的。主語要有提示詞。虛詞は特別重要，因為它標志著一個句子的話題或主題。d、日語中的動詞變格不能反映出人稱和單復數(shù)。日語動詞跟英語不同，它的單詞沒有單復數(shù)形式。跟漢語一樣，看人稱要去看主語。e、日語中主要只有3種時態(tài)：過去時、現(xiàn)在時、將來時。其中，現(xiàn)在時和將來時沒有明顯的時態(tài)標記，都是采用動詞原型形式，要靠動詞的種類和上下文的關(guān)系來加以區(qū)別。f、日語中有問號，不過一般幾乎很少使用，使用時一般為簡體表現(xiàn)。通常情況表示疑問需要在句末加か，句尾仍用句號。二、怎么高效學習日語語法？1、掌握記語法的時機記憶語法*在學習每一課的時候就記住，不要推遲時間來記憶，積累多了，你記起來就會覺得要記得內(nèi)容多。不僅打擊你的記憶積極性，而且一次記得太多，也很難記住。2、掌握記語法的方法（1）記語法的時候*張口讀出來，特別是例句*能背下來。你每學一條句型，就根據(jù)它的用法，每一種用法背一個對應(yīng)的的例句，當然你可以自己來造句子，這樣更容易記住，畢竟是你自己造的句子。這樣碰到該語法點時，只要回憶例句，想語法在那個句子中是如何運用的，就能準確知道是哪種用法。（2）養(yǎng)成分析句子的習慣。在語法還不熟練的時候，要注意養(yǎng)成分析句子的習慣，遇到一條句子時不要看懂了就算了，盡量分析里面有沒有自已學過的語法。把出現(xiàn)在眼前的每一條句子都當成是考驗你語法的題目，盡量地去分析它。等你熟練后，不用分析也可以自然理解句子的意思。（3）特別推薦用日語寫日記、寫文章。即使是簡單的句子也沒關(guān)系，你可以把你一天的生活用日語記下來，寫的時候放本書在旁邊，有想不到怎么表達的話的時候，就去翻書看看有沒有哪條語法可以用，知識只有越用才會越熟。以上就是今天想要和大家分享的內(nèi)容，希望對大家有那么一點點幫助吧~如果您有更好的學習方法，歡迎留言交流哦~

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