很多人說(shuō)日語(yǔ)要怎么學(xué)才高分非常好入門，讀音也簡(jiǎn)單易掌握，也有不少與*文字、文化相似的地方，但其實(shí)真的想要學(xué)得精打好基礎(chǔ)，那也是得花費(fèi)很多心思和精力的。接下來(lái)我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)初級(jí)日語(yǔ)學(xué)習(xí)...高分，怎樣同時(shí)學(xué)習(xí)日語(yǔ)與英語(yǔ)(高分)，日本留學(xué)考試  日語(yǔ)怎樣能打高分啊，要具體學(xué)習(xí)方法！，高考日語(yǔ)135分，每次測(cè)試穩(wěn)過(guò)130的我，總結(jié)了3個(gè)學(xué)習(xí)方法！，高考日語(yǔ)的專屬提分技巧，沖擊120+有方法（建議收藏，早晚一天能用上）??。

1.初級(jí)日語(yǔ)學(xué)習(xí)...高分

あアaいイiうウuえエeおオoかカkaきキkiくクkuけケkeこコkoさサsaしシsi/shiすスsuせセseそソsoたタtaちチchiつツtsuてテteとトtoなナnaにニniぬヌnuねネneのノnoはハhaひヒhiふフf(shuō)uへヘheほホhoまマmaみミmiむムmuめメmeもモmoやヤyaゆユyuよヨyoらラraりリriるルruれレreろロroわワwaをヲo/woんンnがガgaぎギgiぐグguげゲgeごゴgoざザzaじジzi/jiずズzuぜゼzeぞゾzoだダdaぢヂji/diづヅzu/duでデdeどドdoばバbaびビbiぶブbuべベbeぼボboぱパpaぴピpiぷプpuぺペpeぽポpoきゃキャkyaきゅキュkyuきょキョkyoしゃシャsyaしゅシュsyuしょショsyoちゃチャcyaちゅチュcyuちょチョcyoにゃニャnyaにゅニュnyuにょニョnyoひゃヒャhyaひゅヒュhyuひょヒョhyoみゃミャmyaみゅミュmyuみょミョmyoりゃリャryaりゅリュryuりょリョryoぎゃギャgyaぎゅギュgyuぎょギョgyoじゃジャzya/jaじゅジュyu/juじょジョzyo/joびゃビャbyaびゅビュbyuびょビョbyoぴゃピャpyaぴゅピュpyuぴょピョpyo說(shuō)明：*撥音（ん/ツ）用“n”表示。如：新聞（しんぶん）sinbun、民族（みんぞく）minzoku。*促音（小つ）將后面的子音重寫兩個(gè)來(lái)表示。如：*（こっか）kokka、雑志（ざっし）zasshi。但在つ的前面則加“t”來(lái)表示，如：発著（はっちゃく）hatchaku。（但在輸入時(shí)仍應(yīng)輸入hacchaku）*ぢ/ヂ其讀音為ji，但在輸入時(shí)應(yīng)該輸入di。而づ/ヅ的讀音雖為zu，但在輸入時(shí)應(yīng)該輸入du。*要輸入し/シ時(shí)可以輸入si或shi。要輸入じ/ジ可以輸入ji或zi。*は在作助詞用時(shí)，讀作wa，但輸入仍為ha。を/ヲ的讀音為o，但輸入時(shí)為wo。地址：

2.怎樣同時(shí)學(xué)習(xí)日語(yǔ)與英語(yǔ)(高分)

我是學(xué)日語(yǔ)的,目前也正用日語(yǔ)工作,但現(xiàn)在也逐漸認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性,從某個(gè)角度講和你有同樣的困惑.以下是目前一點(diǎn)個(gè)人見(jiàn)解.首先,看你覺(jué)得去日本和在職場(chǎng)打拼哪個(gè)重要了.哪個(gè)重要先學(xué)哪個(gè).但是如果日語(yǔ)僅是愛(ài)好而沒(méi)有學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的話,從零開(kāi)始還是要花不少時(shí)間的.相反英語(yǔ)大家都從小就開(kāi)始學(xué),上手相對(duì)容易.另外如果你去日本是以工作比拼成功為前提的話那就不得不先搞好英語(yǔ)了.這兩門語(yǔ)言相比較我覺(jué)得還是日語(yǔ)稍微難一點(diǎn),基礎(chǔ)一定要打好,不能操之過(guò)急.還有不知道你工作的語(yǔ)言環(huán)境是什么.學(xué)習(xí)工作時(shí)常用的語(yǔ)言應(yīng)該優(yōu)先吧.我目前日語(yǔ)平時(shí)的翻譯和溝通基本沒(méi)有問(wèn)題,所以打算近期開(kāi)始整頓英語(yǔ).奉勸一句,兩手抓兩手都硬不現(xiàn)實(shí)的,還是分別各個(gè)擊破比較好.

3.日本留學(xué)考試  日語(yǔ)怎樣能打高分啊，要具體學(xué)習(xí)方法！

如果想提高聽(tīng)力，我有一個(gè)方法，挺有效果的。找一些速度比較快的聽(tīng)力練習(xí)題，剛開(kāi)始聽(tīng)不懂也沒(méi)關(guān)系。先完整地聽(tīng)一遍，邊聽(tīng)邊寫，能跟上多少寫多少。然后一句一句地聽(tīng)，一句一句地寫，一遍寫不下來(lái)就多聽(tīng)?zhēng)妆?。剛開(kāi)始練習(xí)的時(shí)候可能看不出效果，持續(xù)一個(gè)月，每天一個(gè)小時(shí)左右，會(huì)提高很多。

4.高考日語(yǔ)135分，每次測(cè)試穩(wěn)過(guò)130的我，總結(jié)了3個(gè)學(xué)習(xí)方法！

（來(lái)源：第六時(shí)限2021級(jí)學(xué)員投稿）高考日語(yǔ)135分，每次測(cè)試穩(wěn)過(guò)130的我，總結(jié)了3個(gè)學(xué)習(xí)方法！我高二時(shí)英語(yǔ)*的一次考了68分，實(shí)在學(xué)不下去了，我們小縣城又沒(méi)日語(yǔ)老師，于是報(bào)了一個(gè)1對(duì)1的網(wǎng)課，高考日語(yǔ)考了135分。我是個(gè)愛(ài)鉆牛角尖的人，事后我又找出當(dāng)年的高考英語(yǔ)卷做了一遍，沒(méi)寫作文，對(duì)答案得了52分，謝天謝地日語(yǔ)保佑！其實(shí)我從從高三下學(xué)期開(kāi)始，每次測(cè)試都穩(wěn)過(guò)130分，高考拿到這個(gè)分?jǐn)?shù)完全在我的意料之中。我總結(jié)了3條學(xué)習(xí)技巧：50音快速入門、教材選擇、刷題方法（一）50音不要上來(lái)就背，先套規(guī)律估計(jì)很多小伙伴尤其是自學(xué)的人，聽(tīng)前輩講50音就靠死記硬背，因此很多人就一個(gè)假名一個(gè)假名的去背。我當(dāng)初也列了計(jì)劃每天背10個(gè)，爭(zhēng)取一周背完。沒(méi)想到第二天除了あ基本都忘了，有好幾個(gè)片假名還張冠李戴。如果你也這么做了，只會(huì)覺(jué)得五十音特別難，永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)。后來(lái)我在第六時(shí)限正式上課后，老師告訴我：先找規(guī)律，再由淺到深記憶。① 50音是有規(guī)律的，有人3天就背完了下面是一張標(biāo)注了發(fā)音的50音圖，建議大家都準(zhǔn)備一張，一來(lái)可以看到行與段之間的組合關(guān)系，二來(lái)可以快速讀出來(lái)。讀的時(shí)候，先當(dāng)成漢語(yǔ)拼音來(lái)讀，即使發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，上課時(shí)學(xué)到這個(gè)假名，老師也會(huì)糾正。我先掌握90%，老師在課上在糾正*的10%，效果出奇的好。你要先記住a、i、u、e、o，再記住k、s、t、n、h，再按照行和段往每一個(gè)假名上套。比如か行的發(fā)音就由k加5個(gè)元音組成，對(duì)照上圖每一行都是相同的規(guī)律。② 背完50音，你就能讀出所有的日語(yǔ)日語(yǔ)所有的單詞都是由這些假名構(gòu)成的，只要你把50音背完了，你就能讀出所有的日語(yǔ)。這是不是比英語(yǔ)簡(jiǎn)單很多，英語(yǔ)背完26字母后，還要學(xué)習(xí)單詞的發(fā)音，你不能將一串字母挨個(gè)讀下來(lái)，但是日語(yǔ)可以。我平時(shí)喜歡看一些日漫，比如《火影忍者》、《柯南》之類的，很喜歡模仿里面的人物說(shuō)話，如果你喜歡這兩部動(dòng)漫，我相信你也模仿過(guò)“一袋米要扛幾樓”、“一袋米要扛二樓”、“顆顆有泥誰(shuí)喜歡那一袋米喲”之類的日語(yǔ)。我學(xué)了50音后，就照著臺(tái)詞讀日語(yǔ)，特別有動(dòng)力。③ 背到什么程度？別想著一次性把所有的假名都熟記于心，差不多之后就可以學(xué)習(xí)單詞了，學(xué)單詞也是對(duì)五十音的一種鞏固。當(dāng)遇到拿不準(zhǔn)的單詞時(shí)，再回來(lái)看看五十音圖，一遍一遍的加深記憶。這個(gè)道理很簡(jiǎn)單，如果你*100以內(nèi)的加減法沒(méi)學(xué)好，那你是復(fù)讀呢還是繼續(xù)上二*？你上了二*，很快就會(huì)精通*的內(nèi)容。在課上，我們老師也會(huì)按照每行的假名教學(xué)，還發(fā)明了練習(xí)發(fā)音的口型操，將課上學(xué)的假名打亂順序編成兒歌，一遍一遍的讀。如果打亂順序后你還快速讀出來(lái)，那說(shuō)明你記得不錯(cuò)了。（二）選對(duì)教材，才能提高效率國(guó)內(nèi)的日語(yǔ)教材種類繁多，我看到網(wǎng)上很多人在用標(biāo)日、大家、各種寶書，每個(gè)人都說(shuō)自己用的教材好，我一個(gè)不懂日語(yǔ)的小白，也不知道信誰(shuí)的。① 教育部有指定教材我決定上網(wǎng)搜索這些教材的編者信息，竟看到了教育部寫的《高中日語(yǔ)課標(biāo)》，現(xiàn)在只能找到修訂版的，當(dāng)時(shí)我看的是老版，原文都一樣：日語(yǔ)高考主要面向完成日語(yǔ)必修課程和選擇性必修課程的學(xué)生以及具有同等學(xué)力的考生。故應(yīng)以本課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的必修課程和選擇性必修課程內(nèi)容、學(xué)業(yè)質(zhì)量水平五級(jí)為測(cè)試依據(jù)。既然教育部都明說(shuō)了，高考日語(yǔ)的范圍是什么，那我還有啥可糾結(jié)的。我也研究過(guò)其他教材，發(fā)現(xiàn)編者都是為國(guó)際上的JLPT日語(yǔ)等級(jí)考試編寫的，比如標(biāo)日、新編一本書對(duì)應(yīng)一個(gè)級(jí)別。JLPT并沒(méi)有哪個(gè)級(jí)別與高考完全對(duì)應(yīng)。有些老師原本就是教JLPT考試的，現(xiàn)在教高考日語(yǔ)也是換湯不換藥。說(shuō)實(shí)話我真的有點(diǎn)氣憤，你們收了昂貴的學(xué)費(fèi)，卻一直吃老本，不愿意學(xué)習(xí)教育部的教材內(nèi)容。② 只學(xué)考點(diǎn)，事半功倍歷盡千辛萬(wàn)苦，我在第六時(shí)限找到了高考日語(yǔ)課程，但是他們?cè)谖依霞业男】h城沒(méi)有地方，*我報(bào)的網(wǎng)課。上課時(shí)能和老師一對(duì)一互動(dòng)，下課后也能在群里問(wèn)問(wèn)題，老師的回復(fù)速度都很快，有次晚上十點(diǎn)了，還給我解答問(wèn)題。他們也送了我一套完整的錄播課，叮囑我課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)，讓我倍感溫暖。書上講的內(nèi)容全都是考試要考的，考試要考的內(nèi)容全都在書上，我真得太愛(ài)這套書了。我不用擔(dān)心把時(shí)間花在了非考點(diǎn)上，學(xué)的效率也很快。有些人說(shuō)不知道怎么背單詞，高考日語(yǔ)大約需要2500個(gè)單詞，我都是背課本后面的單詞表。其他教材上的單詞要么比2500多，要么比2500少，大家都是寧可多背不敢少背。多背的考試用不上，反而浪費(fèi)了你學(xué)物理、數(shù)學(xué)的時(shí)間，如果你平時(shí)時(shí)間少，我不建議這樣做。課本上把每一課出現(xiàn)的語(yǔ)法，都詳細(xì)的列出來(lái)了，有解釋，有例句，有練習(xí)題，有答案，很棒。③ 重視課文，練習(xí)語(yǔ)法我們高考階段考查的語(yǔ)法沒(méi)有那么復(fù)雜，大家千萬(wàn)不要陷入收集資料的怪圈。有些人收藏了大量N3語(yǔ)法、N2高分句型，那些東西高考又不考，有什么用呢？要靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，不要總搞一些花里胡哨的東西。我在課堂上最喜歡的是課文部分，課文內(nèi)容里面包含了大量的語(yǔ)法，文章內(nèi)容也很有趣，有的是講一則小故事，有的是幾位同學(xué)拉家常，課本的排版也比較美觀，學(xué)起來(lái)沒(méi)有壓力。老師先單獨(dú)給我們講本課的單詞、語(yǔ)法，講完之后再看課文，比如這一句里話里面有哪些重點(diǎn)單詞，它涉及到了哪個(gè)句型，我們的語(yǔ)法是怎么講的趕快想一下。老師一點(diǎn)撥接著就懂了，原來(lái)這個(gè)語(yǔ)法要這樣使用。（三）刷題要有針對(duì)性*說(shuō)一說(shuō)刷題，分為兩部分，一是平時(shí)課后的練習(xí)題，二是高三考前的刷題。① 注重課后練習(xí)題首先是課本上的練習(xí)題，我們老師說(shuō)這些題就是高考出題的樣本，高考題都是模仿這些題來(lái)的。日語(yǔ)不會(huì)太難，所以考題和課本題的難度相似，其他科目就不行，考題比課本難。其次是課后作業(yè)，慶幸我遇到了一個(gè)好老師，每天下課前都會(huì)布置作業(yè)，必須要在規(guī)定時(shí)間寫完交上，然后老師給我批改。如果到時(shí)候沒(méi)交上，就會(huì)有教務(wù)小姐姐來(lái)催你，弄不好還會(huì)發(fā)到我媽那里去。也正是在這種高壓態(tài)勢(shì)之下，我學(xué)日語(yǔ)兩年，從沒(méi)落下一次作業(yè)。② 高三復(fù)習(xí),刷題要有針對(duì)性高三復(fù)習(xí)時(shí)，*按照高考的要求去刷題，不要像高二那樣這一道那一道。高考日語(yǔ)考查的題型就4個(gè)，聽(tīng)力、語(yǔ)法、閱讀、作文。當(dāng)初練聽(tīng)力時(shí)，我先找老師要了最近十多年的高考聽(tīng)力錄音和原文，剛開(kāi)始做題也會(huì)錯(cuò)很多，只能得20分上下。然后我就一遍遍的帶著耳機(jī)聽(tīng)，培養(yǎng)耳朵的感覺(jué)，聽(tīng)不懂的地方就看原文，對(duì)著原文找答案。到后來(lái)我就能毫不費(fèi)力的找到關(guān)鍵詞，做題也十拿九穩(wěn)了，我的聽(tīng)力滿分。其次，在刷題時(shí)注意時(shí)間，我每次都是看著手表做題，超出時(shí)間答對(duì)的題目等于0分。大家千萬(wàn)別覺(jué)得我現(xiàn)在隨意點(diǎn)，等到了高考再算著時(shí)間做題。如果你平時(shí)不注意，到了考場(chǎng)是改不掉習(xí)慣的。如果做一整套題，控制在120分鐘以內(nèi)，注意不要卡點(diǎn)，高考時(shí)你還要涂120道題的答題卡。如果做聽(tīng)力，控制在20分鐘以內(nèi)，聽(tīng)力音頻播放完成就可以了。如果做語(yǔ)法，控制在30分鐘以內(nèi)，遇到不會(huì)的題先放一放。如果做閱讀，控制在45分鐘以內(nèi)，讀文章時(shí)不要心急。如果做作文，控制在25分鐘以內(nèi)，先列提綱。感謝我的老師 *我的高考日語(yǔ)考了135分，非常感謝我的任課老師和教務(wù)老師。我屬于看網(wǎng)課容易走神的那種人，老師不在面前就想偷懶，對(duì)虧了老師們的嚴(yán)格監(jiān)督，我才能考上*。也祝愿老師桃李滿天下，師弟師妹們加油，みんな頑張れ！

5.高考日語(yǔ)的專屬提分技巧，沖擊120+有方法（建議收藏，早晚一天能用上）

如果你有用日語(yǔ)高考的打算，都建議收藏，早晚能用上結(jié)合以往的高考日語(yǔ)教學(xué)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)和高三階段學(xué)員的快速提分經(jīng)歷，概括總結(jié)了高考日語(yǔ)的考前提分技巧，希望能有所參考。以下方法主要是針對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)已經(jīng)學(xué)完，在刷題階段內(nèi)考試分?jǐn)?shù)低于100分的學(xué)員，通過(guò)對(duì)各板塊得分區(qū)間的分層處理，增強(qiáng)備考內(nèi)容的針對(duì)性，達(dá)到120分以上的效果。 概括：對(duì)已經(jīng)做過(guò)的高考卷進(jìn)行總結(jié)（對(duì)照以下相應(yīng)方法論）注：此處以*卷分值為例 聽(tīng)力（共30分） 1、16分以下 的同學(xué) ---基礎(chǔ)不過(guò)關(guān)（以下為考察重中之重）（背時(shí)間詞：年月日、星期、鐘點(diǎn)數(shù)）重在時(shí)間點(diǎn)和時(shí)間段的區(qū)分（背地點(diǎn)詞：京阪神、主要*名、城市名）北海道相關(guān)已經(jīng)連續(xù)考察了好幾年（背數(shù)量詞：基數(shù)詞、助數(shù)詞）注意常用的幾個(gè)外來(lái)語(yǔ)助數(shù)詞（即單位量詞） 2、16分至26分的同學(xué)---戰(zhàn)略失分策略1這類關(guān)于時(shí)間、數(shù)字類型的題，往往喜歡將所提到的數(shù)字相加求和即正確答案。策略2一般原因是關(guān)鍵句子聽(tīng)不懂，建議采取以下兩種方法：1、猜題標(biāo)出原則*遍猜的題目用記號(hào)標(biāo)出，第二遍專注聽(tīng)剛才猜的題目2、正解重復(fù)原則錄音中反復(fù)出現(xiàn)的內(nèi)容就是答案3、抓關(guān)鍵詞原則 聽(tīng)見(jiàn)「実は」，重點(diǎn)抓聽(tīng)見(jiàn)「ところが」時(shí)，反著想聽(tīng)見(jiàn)「ちょっと」，要小心聽(tīng)見(jiàn)「これはいいです」要根據(jù)語(yǔ)境理解，多為拒絕表現(xiàn)。聽(tīng)見(jiàn)新聞，抓開(kāi)頭3、26分以上的同學(xué)---戰(zhàn)術(shù)失分從平常中的細(xì)節(jié)抓起1.豎向筆記原則稿紙上豎向記筆記，能節(jié)省時(shí)間，記錄更多被忽視的細(xì)節(jié)2.筆記符號(hào)原則固定一套自己能看懂的能表達(dá)基本判斷、變化、動(dòng)作的筆記符號(hào)日語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用（40分） 1、20分以下 同學(xué)---基礎(chǔ)不過(guò)關(guān)（捋一遍基礎(chǔ)知識(shí)：以下為必考重點(diǎn)模塊）建議背誦/梳理順序：授受動(dòng)詞——敬語(yǔ)——?jiǎng)釉~形態(tài)——助動(dòng)詞——形式名詞<本行內(nèi)容較少，考查形式相對(duì)固定，背了基本就能做對(duì)> ——格助詞（多但簡(jiǎn)單）——副助詞（多）——句型（比較多）<本行內(nèi)容較多，時(shí)間來(lái)不及可以不背，但要全面瀏覽，做到有印象> 2、 20分至30分的同學(xué)--部分知識(shí)點(diǎn)不熟悉1.通過(guò)答案解析逆向背知識(shí)點(diǎn)分析題干/選項(xiàng)，找到不熟悉的知識(shí)點(diǎn)，*效的記憶法就是直接看答案解析（優(yōu)勢(shì)是節(jié)省查詢時(shí)間、且有助于掌握該考點(diǎn)?？枷葳?套路）3、30分以上同學(xué)---粗心大意/部分知識(shí)遺忘1.錯(cuò)題集/本歸納5套以上真題錯(cuò)誤，可以分析出自己作答技巧失誤/需重點(diǎn)加強(qiáng)內(nèi)容閱讀（50分）受難易程度影響（特別是模擬題一般難度比真題難度大的情況），閱讀分?jǐn)?shù)波動(dòng)大。但總體情況下，平均分?jǐn)?shù)依然在20分以下的，基本可以判定為單詞沒(méi)讀懂。 1、20分以下è單詞沒(méi)讀懂查詢單詞并記憶 注重單詞積累，重點(diǎn)查記副詞、動(dòng)詞，名詞等可以不用查詢結(jié)合文章推測(cè)避免先入為主選項(xiàng)讀不懂的情況下，耐心到原文中找答案（找意思趨近選項(xiàng)表達(dá)的），切忌脫離原文，來(lái)回在選項(xiàng)之間對(duì)比判斷。原文提到的不一定都是正確答案，但原文中沒(méi)提到的基本不是正確答案。 2、*分不超過(guò)40分---特定題型不過(guò)關(guān)接續(xù)詞易混淆接續(xù)詞的區(qū)分：A.意義區(qū)分：相近意義的范圍比較，一般選擇意義區(qū)域較大的B.用法區(qū)分：一般用在句首/句中/句末？“”劃線題找劃線部分所在的完整長(zhǎng)句（以“?！睘闃?biāo)志），去除劃線部分，答案就在剩余的整句中中心句錯(cuò)了要找譯文對(duì)照，查找自己邏輯上的漏洞實(shí)際作答時(shí)如時(shí)間有限，建議：A.前幾道題有把握的情況下，直接看本題選項(xiàng)，推測(cè)B.迅速瀏覽文章首段，重點(diǎn)看末段，找相近意義表達(dá)寫作（30分） 1、要點(diǎn)齊全--保障分?jǐn)?shù)要求按點(diǎn)翻譯參考給出的“寫作要點(diǎn)”，提煉內(nèi)容 分段一段一個(gè)點(diǎn)，列提綱（方便后期細(xì)節(jié)內(nèi)容填充，也方便評(píng)分條理清晰） 2、使用場(chǎng)景描寫---保證字?jǐn)?shù)充足細(xì)節(jié)描寫不同于語(yǔ)文作文，高考日語(yǔ)作文一般評(píng)分者都不喜歡太抽象的表達(dá)，文章要表現(xiàn)的內(nèi)容一定要具體使用套句/通用句如：○○ために、○○をしています……等萬(wàn)金油句式運(yùn)用外來(lái)語(yǔ)湊字?jǐn)?shù) 注意適度，靈活處理，不適宜外來(lái)語(yǔ)表達(dá)的盡量避免生搬硬套熟悉不同格式---大趨勢(shì)難度升級(jí)（日語(yǔ)考生越來(lái)越多，出題研究越來(lái)越深入）書信、通訊稿、通知、留言、郵件……N3/N2能力考、高考日語(yǔ)各種格式的閱讀會(huì)是很好的學(xué)習(xí)素材，平時(shí)做閱讀題多留心，也要熟悉其書寫格式總結(jié)：1、猜的題目和錯(cuò)題本質(zhì)上是一樣的，歸根到底是對(duì)知識(shí)點(diǎn)的不熟悉。具體要做的就是先更正，找到出錯(cuò)原因，順藤摸瓜找到不熟的知識(shí)點(diǎn)，然后記憶。 2、注重總結(jié)，尤其是對(duì)真題卷的總結(jié)，從歸納整理中理清知識(shí)，找到套路。做總結(jié)的優(yōu)先層級(jí)：歷年高考真題——模擬題——專項(xiàng)練習(xí)——單元測(cè)試。其實(shí)學(xué)習(xí)是有一定方法的，如果你的分?jǐn)?shù)總提高不了，我們不妨停下腳步，多分析一下自身的情況和遇到的問(wèn)題，掌握正確的方法，對(duì)學(xué)習(xí)會(huì)更有力度。各位高中生，如果在學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到問(wèn)題，可以評(píng)論區(qū)留言，我會(huì)匯總給杜老師，一一給大家解答。*，戳進(jìn)來(lái)了解："高考日語(yǔ)保分計(jì)劃"

初級(jí)日語(yǔ)學(xué)習(xí)...高分，怎樣同時(shí)學(xué)習(xí)日語(yǔ)與英語(yǔ)(高分)，日本留學(xué)考試  日語(yǔ)怎樣能打高分啊，要具體學(xué)習(xí)方法！，高考日語(yǔ)135分，每次測(cè)試穩(wěn)過(guò)130的我，總結(jié)了3個(gè)學(xué)習(xí)方法！，高考日語(yǔ)的專屬提分技巧，沖擊120+有方法（建議收藏，早晚一天能用上）??。上面的內(nèi)容內(nèi)容都是我自己辛苦整理出來(lái)的，不知道對(duì)您有所幫助。