株洲縣職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校是一所級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中等學(xué)校占地面積85畝,建筑面積4萬(wàn)多平方米。學(xué)校位于株洲縣淥口鎮(zhèn),到達(dá)京港澳高速、武廣高速、長(zhǎng)株潭城際鐵路、長(zhǎng)沙黃花機(jī)場(chǎng)四條交通大動(dòng)脈快僅需5分鐘,慢也不過(guò)1小時(shí)車(chē)程,地理位置優(yōu)越,交通十分便利。

硬件軟件實(shí)力雄厚 辦學(xué)碩果累累

近年來(lái),學(xué)校堅(jiān)持"質(zhì)量立校、內(nèi)涵發(fā)展",辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,設(shè)備不斷更新,到2016年我校學(xué)生已達(dá)近3000人。學(xué)校擁有株洲市大的汽車(chē)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地,綜合辦公樓、科教樓各1棟,教學(xué)樓3棟,學(xué)生公寓式宿舍2棟及標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。科教樓集電子電器、服裝設(shè)計(jì)、音樂(lè)、美術(shù)等專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)教學(xué)場(chǎng)所于一體,配有聯(lián)網(wǎng)運(yùn)作計(jì)算機(jī)410余臺(tái),圖書(shū)6萬(wàn)多冊(cè),一層高標(biāo)準(zhǔn)的模擬酒店和一間前廳服務(wù)室,多媒體教室3間,語(yǔ)音室2間等,同時(shí)還建成了校園網(wǎng),并創(chuàng)辦了服裝實(shí)習(xí)工廠(chǎng)。

近幾年學(xué)校辦學(xué)成績(jī)突出,獲得了一系列榮譽(yù):級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中專(zhuān),湖南省示范性中職學(xué)校,湖南省安全文明校園,湖南省中職貧困資助先進(jìn)單位,株洲縣教育基層單位年度管理目標(biāo)三連冠。

辦學(xué)模式多元 打通升學(xué)就業(yè)"綠色通道"

為了實(shí)現(xiàn)持續(xù)快速發(fā)展,學(xué)校始終以"以德立校、依法治校、特色興校、穩(wěn)步發(fā)展"為辦學(xué)方針,以"敦品、勵(lì)學(xué)、強(qiáng)身、尚美"為校訓(xùn),以"教學(xué)留生源,特色搶生源,就業(yè)保生源"為生存基石,繼續(xù)做大做強(qiáng)酒店管理、汽修、數(shù)控等省市示范專(zhuān)業(yè),逐步形成"對(duì)口高考、中高職銜接、校企訂單培養(yǎng)"等多元化辦學(xué)模式。目前,學(xué)校與湖南中醫(yī)專(zhuān)科學(xué)校、湖南信息職業(yè)技術(shù)等高校對(duì)接,創(chuàng)建了"2+3"中高職銜接模式,同時(shí)與多家上市公司簽訂校企合作訂單班,為學(xué)生升學(xué)就業(yè)打通了"綠色通道";學(xué)校秉承"精技、勵(lì)品、竟業(yè)、成才"的辦學(xué)思想,對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位培養(yǎng),在這里學(xué)生將獲得貼近市場(chǎng)需求的技能,發(fā)展道路寬廣無(wú)邊,就業(yè)前景瑰麗無(wú)限。

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創(chuàng)新教學(xué)管理模式 打造株洲職教"新名片"

教學(xué)管理上學(xué)校進(jìn)行了大刀闊斧的改革,在實(shí)施"、名生、名專(zhuān)業(yè)、名校"的工程。目前,學(xué)校還設(shè)有經(jīng)勞動(dòng)、教育*批準(zhǔn)認(rèn)定的電工、英語(yǔ)、普通話(huà)和計(jì)算機(jī)等級(jí)考試考點(diǎn)?，F(xiàn)有教職工200多名,高、中級(jí)職稱(chēng)教師占在職教師的70%。通過(guò)深度了解市場(chǎng),目前學(xué)校開(kāi)設(shè)有中醫(yī)藥、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、汽車(chē)運(yùn)用與維修、服裝設(shè)計(jì)與工藝、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、客戶(hù)信息服務(wù)、高星級(jí)酒店管理與運(yùn)營(yíng)、會(huì)計(jì)電算化等十多個(gè)貼近市場(chǎng)的前沿專(zhuān)業(yè)。

學(xué)校堅(jiān)持走校企聯(lián)合辦學(xué)、定向安置就業(yè)的道路,建立了所有專(zhuān)業(yè)的穩(wěn)定對(duì)口實(shí)習(xí)基地,積極尋找職業(yè)教育改革和發(fā)展的突破口,改革傳統(tǒng)培養(yǎng)模式,大膽探索工學(xué)結(jié)合、半工半讀的人才培養(yǎng)途徑,為實(shí)現(xiàn)"學(xué)生—職工"角色的互換構(gòu)建了平臺(tái),為培養(yǎng)學(xué)生具備良好的職業(yè)理想、職業(yè)道德、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)技能奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)率高達(dá);在就業(yè)推薦上,學(xué)校堅(jiān)持走校企聯(lián)合辦學(xué)、定向安置的道路,畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)96%以上。