佛山南海大瀝少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)電話，最近很多人咨詢佛山少兒編程培訓(xùn)，下面Scratch是什么，怎樣讓孩子學(xué)習(xí)少兒編程，少兒編程與程序員區(qū)別，編程未來發(fā)展，少兒編程學(xué)習(xí)知識(shí)，少兒編程學(xué)習(xí)好處是小編整理的相關(guān)知識(shí)。
1.Scratch是什么
Scratch是什么不專業(yè)的人就不知道了，Scratch是少兒編程中用到主要是口語了解問積木搭建法，口語理解為簡易的圖形化編程軟件，使用該軟件是可以吧很多圖形還行編程，達(dá)到玩游戲的目的，就是人經(jīng)常說的小游戲，現(xiàn)在手機(jī)上和電腦都是很多的，也是理解為動(dòng)畫片，但是還有很大不一樣的動(dòng)畫片是不可以操作了，小游戲是可以操作的。
2.怎樣讓孩子學(xué)習(xí)少兒編程
編程*是從小開始訓(xùn)練，現(xiàn)在大眾已經(jīng)對(duì)編程很關(guān)注，可以先從簡單的開始，用scratch開始入門，訓(xùn)練好邏輯之后再學(xué)習(xí)純代碼的編程語言比較合適，至于怎么學(xué)，家長能教也行，但是*是選擇一些較好的編程機(jī)構(gòu)進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。本學(xué)校注重教學(xué)少人編程多年，老師都是清華北大畢業(yè)的講師。朋友的孩子在本校學(xué)效果不錯(cuò)，大家也可以嘗試一下。
佛山南海大瀝少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)電話3.少兒編程與程序員區(qū)別
*點(diǎn)、書寫方式不同 少兒編程是用可視化圖形編輯語言，按照一定邏輯用鼠標(biāo)拖動(dòng)積木形狀模塊來完成一段程序，而程序員則需要英文和代碼來構(gòu)成一段完整程序。 第二點(diǎn)、目標(biāo)不同 少兒編程是為小孩子準(zhǔn)備的，目標(biāo)是培養(yǎng)自己的思維方式與創(chuàng)造能力，發(fā)展興趣；不僅學(xué)習(xí)如何編程，同時(shí)還要學(xué)習(xí)其他領(lǐng)域的知識(shí)，從中獲得樂趣。而程序員目標(biāo)就是單純的解決一些工作上的問題，以此為職業(yè)，掙錢養(yǎng)家。 第三點(diǎn)、工具不同 少兒編程給孩子們提供的編程工具都是簡單易理解，容易上手（像Scratch）學(xué)習(xí)起來不枯燥乏味。而程序員的編程語言通常是由一些英文和符號(hào)結(jié)合起來，學(xué)習(xí)起來非常枯燥。 第四點(diǎn)、應(yīng)用場(chǎng)景不同 少兒編程主要是針對(duì)孩子的一款編程，是用來培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力、思維方式和創(chuàng)造力等。而程序員往往需要用代碼來完成一個(gè)軟件或者網(wǎng)站。 第五點(diǎn)、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不同 少兒編程的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)就是能讓孩子在編程過程中掌握了有關(guān)編程的一些基礎(chǔ)概念，并且能夠自主的設(shè)計(jì)出一個(gè)小程序，或者去參加一些比賽。而程序員的編程，則是有一些工業(yè)級(jí)的要求，對(duì)作出來的程序有嚴(yán)格具體的要求。
4.編程未來發(fā)展
少兒編程8-12歲就開始學(xué)習(xí)編程課程，后期的從事編程方面的也是很有幫助的，學(xué)習(xí)早對(duì)編程就比較的了解。有些家長也是想讓孩子未來就往編程方面去發(fā)展，小時(shí)候?qū)⒆泳团囵B(yǎng)后期學(xué)起來就更為容易，編程在*都是比較熱門的，現(xiàn)在需要這方面的人才也是很大，所以也是為什么現(xiàn)在學(xué)少兒編程人這么多原因吧。
5.少兒編程學(xué)習(xí)知識(shí)
少兒編程學(xué)習(xí)課程不僅僅包括python課程，少兒樂高課程，還有其他的一些課程內(nèi)的小知識(shí)，比如通過小游戲，小動(dòng)畫或工具類制作的方式來教孩子程序背后的邏輯。首先家長讓孩子學(xué)習(xí)少兒編程的課時(shí)要弄清楚為什么讓孩子學(xué)習(xí)編程，主要是思維邏輯更清楚，還是長大后成為技術(shù)超群的程序員。
6.少兒編程學(xué)習(xí)好處
可以培養(yǎng)“編程思維”，所謂"編程思維"，其實(shí)就是"理解問題——找出路徑"的思維過程。在這個(gè)過程中，會(huì)不斷鍛煉孩子的分解能力、抽象能力、算法能力、評(píng)估能力和概括能力，讓他們一步一步解決問題。編程的過程就是用代碼實(shí)現(xiàn)目的過程，也是孩子們?nèi)デ笾?、去探索、去?shí)踐的過程，不斷引導(dǎo)孩子去創(chuàng)造更多的可能。
佛山少兒編程培訓(xùn)如何，我想你心里已經(jīng)有譜了，那就快來聯(lián)系小編吧。
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