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佛山南海大瀝少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)電話(編程未來(lái)發(fā)展)

日期:2021-07-07 15:38:22     瀏覽:405    來(lái)源:佛山童程童美
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1.Scratch是什么

Scratch是什么不專業(yè)的人就不知道了,Scratch是少兒編程中用到主要是口語(yǔ)了解問積木搭建法,口語(yǔ)理解為簡(jiǎn)易的圖形化編程軟件,使用該軟件是可以吧很多圖形還行編程,達(dá)到玩游戲的目的,就是人經(jīng)常說(shuō)的小游戲,現(xiàn)在手機(jī)上和電腦都是很多的,也是理解為動(dòng)畫片,但是還有很大不一樣的動(dòng)畫片是不可以操作了,小游戲是可以操作的。

2.怎樣讓孩子學(xué)習(xí)少兒編程

編程*是從小開始訓(xùn)練,現(xiàn)在大眾已經(jīng)對(duì)編程很關(guān)注,可以先從簡(jiǎn)單的開始,用scratch開始入門,訓(xùn)練好邏輯之后再學(xué)習(xí)純代碼的編程語(yǔ)言比較合適,至于怎么學(xué),家長(zhǎng)能教也行,但是*是選擇一些較好的編程機(jī)構(gòu)進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。本學(xué)校注重教學(xué)少人編程多年,老師都是清華北大畢業(yè)的講師。朋友的孩子在本校學(xué)效果不錯(cuò),大家也可以嘗試一下。

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3.少兒編程與程序員區(qū)別

*點(diǎn)、書寫方式不同 少兒編程是用可視化圖形編輯語(yǔ)言,按照一定邏輯用鼠標(biāo)拖動(dòng)積木形狀模塊來(lái)完成一段程序,而程序員則需要英文和代碼來(lái)構(gòu)成一段完整程序。 第二點(diǎn)、目標(biāo)不同 少兒編程是為小孩子準(zhǔn)備的,目標(biāo)是培養(yǎng)自己的思維方式與創(chuàng)造能力,發(fā)展興趣;不僅學(xué)習(xí)如何編程,同時(shí)還要學(xué)習(xí)其他領(lǐng)域的知識(shí),從中獲得樂趣。而程序員目標(biāo)就是單純的解決一些工作上的問題,以此為職業(yè),掙錢養(yǎng)家。 第三點(diǎn)、工具不同 少兒編程給孩子們提供的編程工具都是簡(jiǎn)單易理解,容易上手(像Scratch)學(xué)習(xí)起來(lái)不枯燥乏味。而程序員的編程語(yǔ)言通常是由一些英文和符號(hào)結(jié)合起來(lái),學(xué)習(xí)起來(lái)非??菰?。 第四點(diǎn)、應(yīng)用場(chǎng)景不同 少兒編程主要是針對(duì)孩子的一款編程,是用來(lái)培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力、思維方式和創(chuàng)造力等。而程序員往往需要用代碼來(lái)完成一個(gè)軟件或者網(wǎng)站。 第五點(diǎn)、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不同 少兒編程的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)就是能讓孩子在編程過(guò)程中掌握了有關(guān)編程的一些基礎(chǔ)概念,并且能夠自主的設(shè)計(jì)出一個(gè)小程序,或者去參加一些比賽。而程序員的編程,則是有一些工業(yè)級(jí)的要求,對(duì)作出來(lái)的程序有嚴(yán)格具體的要求。

4.編程未來(lái)發(fā)展

少兒編程8-12歲就開始學(xué)習(xí)編程課程,后期的從事編程方面的也是很有幫助的,學(xué)習(xí)早對(duì)編程就比較的了解。有些家長(zhǎng)也是想讓孩子未來(lái)就往編程方面去發(fā)展,小時(shí)候?qū)⒆泳团囵B(yǎng)后期學(xué)起來(lái)就更為容易,編程在*都是比較熱門的,現(xiàn)在需要這方面的人才也是很大,所以也是為什么現(xiàn)在學(xué)少兒編程人這么多原因吧。

5.少兒編程學(xué)習(xí)知識(shí)

少兒編程學(xué)習(xí)課程不僅僅包括python課程,少兒樂高課程,還有其他的一些課程內(nèi)的小知識(shí),比如通過(guò)小游戲,小動(dòng)畫或工具類制作的方式來(lái)教孩子程序背后的邏輯。首先家長(zhǎng)讓孩子學(xué)習(xí)少兒編程的課時(shí)要弄清楚為什么讓孩子學(xué)習(xí)編程,主要是思維邏輯更清楚,還是長(zhǎng)大后成為技術(shù)超群的程序員。

6.少兒編程學(xué)習(xí)好處

可以培養(yǎng)“編程思維”,所謂"編程思維",其實(shí)就是"理解問題——找出路徑"的思維過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中,會(huì)不斷鍛煉孩子的分解能力、抽象能力、算法能力、評(píng)估能力和概括能力,讓他們一步一步解決問題。編程的過(guò)程就是用代碼實(shí)現(xiàn)目的過(guò)程,也是孩子們?nèi)デ笾?、去探索、去?shí)踐的過(guò)程,不斷引導(dǎo)孩子去創(chuàng)造更多的可能。

佛山少兒編程培訓(xùn)如何,我想你心里已經(jīng)有譜了,那就快來(lái)聯(lián)系小編吧。

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學(xué)員評(píng)價(jià)ASK list

  • 田**評(píng)價(jià):在達(dá)內(nèi)童程童美試聽了以后,就給孩子報(bào)了2年的課程,跟同學(xué)一起報(bào)的,雖然還沒有上課,但是報(bào)了名以后才發(fā)現(xiàn)原來(lái)好多認(rèn)識(shí)的朋友,同學(xué)都在這里學(xué),負(fù)責(zé)對(duì)接我們的老師也比較負(fù)責(zé)任, -直努力的給我們協(xié)調(diào)上課的時(shí)間和老師,孩子超級(jí)喜歡袁老師,校區(qū)比較大,環(huán)境也不錯(cuò),有專門的阿姨打掃*,期待孩子能有一個(gè)好的學(xué)習(xí)效果
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  • 未**評(píng)價(jià):帶著寶貝來(lái)體機(jī)器人編程,之前不了解編程課,通過(guò)老師和咨詢講解明白了很多,寶貝也很喜歡,看著他感興趣,只要能堅(jiān)持下去就好。地理位置離得比較近走路幾分鐘就找到了,還是一樣孩子在課堂上有進(jìn)步,以后能考比賽,鍛煉鍛煉
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  • 陳**評(píng)價(jià):剛剛帶小孩來(lái)上了個(gè)體驗(yàn)課,感覺還挺好的,老師們給的規(guī)劃挺合理,孩子很開心,感覺也學(xué)到了一些邏輯思維空間思維方面的能力,總體來(lái)說(shuō)感覺非常好
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  • 閆**評(píng)價(jià):其實(shí)我讓孩子來(lái)童程童美學(xué)習(xí),是\"以毒攻毒\",孩子太喜歡玩游戲了,每至少玩三個(gè)小時(shí)以上,上學(xué)的年紀(jì)這還得了。后來(lái)聽說(shuō)現(xiàn)在編程很火,于是我就讓孩子來(lái)學(xué)習(xí)一下,希望能夠治一下他愛玩游戲這個(gè)毛病?,F(xiàn)在已經(jīng)在這里學(xué)習(xí)了一年,和以前相比,真的是不怎么玩游戲了,孩子沒事的時(shí)候自己還會(huì)做游戲,我感覺做了一件很正確的事。
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  • 曾**評(píng)價(jià):老師,平易近人,不論是在課堂上還是課下,都特別的親切。對(duì)孩子總是非常的體貼,教學(xué)內(nèi)容豐富,幽默,很受孩子歡迎!當(dāng)孩子們?cè)诖罱ㄊ怯龅嚼щy,總是不厭其煩的給孩子們講解,一點(diǎn)也不抱怨,感謝老師對(duì)孩子學(xué)習(xí)的幫助
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  • 蔡**評(píng)價(jià):給我孩子報(bào)名了童程童美少兒編程課程,試聽前還以為孩子沒耐心不愿學(xué),但是來(lái)了之后,了沒想道孩子很專心的聽老師講課,積極配合老師互動(dòng),看到他那么認(rèn)真的樣子,打算給他報(bào)名學(xué)習(xí)了!
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  • 李**評(píng)價(jià):孩子今天試聽了編程課,老師講的很細(xì),很有耐心,孩子沒學(xué)過(guò)坐標(biāo)點(diǎn),今天都聽懂了,學(xué)學(xué)還真是能對(duì)以后孩子學(xué)數(shù)學(xué)有幫助,英文單詞今天也學(xué)會(huì)了,關(guān)鍵是互動(dòng)方式不錯(cuò),孩子能看到老師,可以一直語(yǔ)音互動(dòng),交流溝通很方便,不錯(cuò)的一次體驗(yàn),比之前的錄播課確實(shí)感受好很多,孩子下課就說(shuō)這個(gè)不錯(cuò),太有趣了,還說(shuō)了一堆想法,想去做出來(lái),孩子很喜歡這里的老師,贊
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  • 張**評(píng)價(jià):推薦!所有老師都很熱情專業(yè)!特別是喜歡老師!兒子上了三節(jié)課了,進(jìn)步很明顯!每周都期盼上課!需要表達(dá)能進(jìn)步不小!
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  • 楊**評(píng)價(jià):剛開始老師給我打電話的時(shí)候并不怎么了解編程,只是之前稍微了解過(guò)。帶孩子來(lái)試聽了以后感覺確實(shí)不錯(cuò),然后給孩子報(bào)了兩年的課程。孩子上課得有半年多了,確實(shí)之前粗心的毛病改了不少,數(shù)學(xué)成績(jī)也比之前好了。希望孩子能越來(lái)越棒,加油(s. )s
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本文由 佛山童程童美 整理發(fā)布。更多培訓(xùn)課程,學(xué)習(xí)資訊,課程優(yōu)惠,課程開班,學(xué)校地址等學(xué)校信息,可以留下你的聯(lián)系方式,讓課程老師跟你詳細(xì)解答:
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