瀘州高考復(fù)讀學(xué)校招生公告

【新學(xué)高考介紹】

新學(xué)高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校擁有專業(yè)的后勤(雙班主任和宿管老師),專業(yè)的教學(xué)設(shè)備,專業(yè)的學(xué)習(xí)系統(tǒng)(TLE高考應(yīng)試系統(tǒng))。"專業(yè)"就是新學(xué)高考的代名詞。新學(xué)高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校只專注做高考應(yīng)屆補(bǔ)習(xí)和高考復(fù)讀補(bǔ)習(xí),就高考復(fù)讀補(bǔ)習(xí)來(lái)說(shuō),在四川乃至整個(gè)西南地區(qū),都找不到比新學(xué)高考專業(yè)的了。因?yàn)閷Ｗ?所以專業(yè)!

【專業(yè)的師資管理團(tuán)隊(duì)】:整合了西南地區(qū)*的教育、好學(xué)校的講師,教育心理學(xué)碩士、高考復(fù)讀補(bǔ)習(xí)、高考班級(jí)管理組、
【新學(xué)高考復(fù)讀班教學(xué)計(jì)劃】

1.從學(xué)生那里測(cè)評(píng)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,現(xiàn)在的學(xué)習(xí)心態(tài),之前的學(xué)習(xí)方法,有無(wú)不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

2.將測(cè)試的結(jié)果交給專業(yè)的教學(xué)工作者,分析出學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,再針對(duì)問(wèn)題量身定制補(bǔ)習(xí)方案。

3.8對(duì)1的教學(xué)模式(2位班主任6位科任老師)24小時(shí)貼心陪伴,幫助學(xué)生答疑解惑。

4.班主任老師定期回訪家長(zhǎng)并且將學(xué)生在學(xué)校的情況如實(shí)反饋,讓家長(zhǎng)放心把學(xué)生交給學(xué)校

瀘州高考復(fù)讀學(xué)校招生公告

步驟/方法

手腦并用原則

(1)要明確化學(xué)學(xué)習(xí)是認(rèn)識(shí)過(guò)程,艱苦的腦力勞動(dòng),別人是代替不了的。

(2)對(duì)教師來(lái)說(shuō),一方面要使學(xué)生能主動(dòng)地學(xué)習(xí),就要不斷地使他們明確學(xué)習(xí)目的,提高學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到從事化學(xué)研究既有宏觀的物質(zhì)及其變化的現(xiàn)象、事實(shí),又有微觀粒子的組成、結(jié)構(gòu)和運(yùn)動(dòng)變化,還要學(xué)習(xí)各種基本技能。認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)時(shí)動(dòng)手、動(dòng)眼、動(dòng)口又動(dòng)腦的重要。自覺(jué)地全神貫注讀、做、想練結(jié)合。并注意指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)動(dòng)腦又動(dòng)手的方法,提高學(xué)生觀察、思維、想象等能力。另一方面,要從心理學(xué)、生理學(xué)和信息論等方面,提高對(duì)主動(dòng)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。如信息論認(rèn)為,學(xué)習(xí)是信息通過(guò)各種感觀進(jìn)入大腦,進(jìn)行編碼、轉(zhuǎn)換、儲(chǔ)存、組合、反饋等一系列過(guò)程。就信息輸入來(lái)說(shuō),有強(qiáng)有弱,當(dāng)學(xué)習(xí)者高度主動(dòng)自覺(jué)時(shí),大腦皮層處于興奮狀態(tài),就能主動(dòng)調(diào)節(jié)感受器官,接受各種輸入信息。如果學(xué)習(xí)不主動(dòng),信息沒(méi)有很好輸入,后面的信息處理就要發(fā)生很多問(wèn)題。因此,要通過(guò)例子,使學(xué)生認(rèn)識(shí)被動(dòng)地學(xué),只看老師做,聽(tīng)老師講,而不開動(dòng)腦筋想是學(xué)不好的。實(shí)驗(yàn)不動(dòng)手做,也掌握不了基本技能的。學(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題,通過(guò)思考解決不了時(shí),就主動(dòng)請(qǐng)老師、同學(xué)幫助解決,做到勤學(xué)好問(wèn)。