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0基礎(chǔ)怎么學(xué)日語,【干貨】零基礎(chǔ)日語學(xué)習(xí)的*順序和方法(吐血整理)

日期:2021-07-06 12:13:52     瀏覽:188    來源:歐風小語種
核心提示:很多人說0基礎(chǔ)怎么學(xué)日語非常好入門,讀音也簡單易掌握,也有不少與*文字、文化相似的地方,但其實真的想要學(xué)得精打好基礎(chǔ),那也是得花費很多心思和精力的。接下來我們就來說說0基礎(chǔ)怎么學(xué)習(xí)日語,【干貨】零基礎(chǔ)

很多人說0基礎(chǔ)怎么學(xué)日語非常好入門,讀音也簡單易掌握,也有不少與*文字、文化相似的地方,但其實真的想要學(xué)得精打好基礎(chǔ),那也是得花費很多心思和精力的。接下來我們就來說說0基礎(chǔ)怎么學(xué)習(xí)日語,【干貨】零基礎(chǔ)日語學(xué)習(xí)的*順序和方法(吐血整理),經(jīng)驗分享丨零基礎(chǔ)小白如何入門日語,請問0基礎(chǔ)學(xué)日語怎么學(xué)比較合理 ..,零基礎(chǔ)怎么學(xué)日語,零基礎(chǔ)想學(xué)日語??。

1.0基礎(chǔ)怎么學(xué)習(xí)日語

【僅供參考】1、教材推薦——新版《中日交流標準日本語》(最經(jīng)典的日語教程,中央電視臺和NHK合拍,電視講座):分為初級、中級,非常適合非日語專業(yè)的初學(xué)者,完全零基礎(chǔ),可以去書店買,然后到優(yōu)酷網(wǎng)下載和它配套的視頻講座,日語入門《中日交流標準日本語初級》(舊版,中央電視臺日語專家小西巧子和北京第二外國語講師謝為集主持)日語教程《標準日本語中級講座》(繼《標準日本語初級》講座之后的一套中等水平的日語講座)新東方《新版中日交流標準日本語中級》(對教材的詳細解讀和擴展,適用于參加考試的人士)《現(xiàn)代日漢漢日字典》外研社2、起步階段——日語的字母叫做五十音圖。背誦五十音圖的時候不但要能熟練地按行背,還要能按列背,這對將來的學(xué)習(xí)是非常重要的。片假名的記憶一直是初學(xué)者的難題。推薦的做法是:總結(jié)一些有效的句子,讓同學(xué)們按照平假名將其書面翻譯成片假名,開始有些困難,但一兩天后就能牢記了。3、單詞學(xué)習(xí)——單詞記憶講究拆散和聯(lián)合?!安鹕ⅰ笔侵副硢卧~的時候要知道單詞中每個漢字的讀音,開始有些困難,但很快就會對漢字的讀音熟悉了,背別的單詞就輕松了?!奥?lián)合”是指背單詞的時候不能孤立,比如背“山”的時候,就要了解“登山”“富士山”“泰山”等詞語的說法,輻射記憶,從而迅速增加詞匯量,同時也避免了說話時只說單詞連不成句的尷尬。4、語法句型學(xué)了一段時間以后可以把助詞,副詞,動詞變形等內(nèi)容按條目整理出來。以后學(xué)到相似或不同的語法再添加進去,以后根據(jù)這些分類進行復(fù)習(xí),漸漸的大腦中就會對日語語法有一個系統(tǒng)的認識。而學(xué)習(xí)句型的*方法就是弄清楚該句型的來龍去脈,并且造句,少則兩句,多則五句,這樣就能彌補平時應(yīng)用的不足。5、閱讀理解日語學(xué)習(xí)到四級以上程度的時候,就需要增加日語閱讀、補充自己的單詞量。這里強調(diào)的不僅僅是單純學(xué)好書本上的內(nèi)容、而且經(jīng)常要閱讀*的報刊、雜志、利用電腦來看時事新聞,了解*的時尚、文化,讓您所學(xué)的單詞、內(nèi)容能夠在實際生活、工作中得以運用。盡量堅持每天閱讀一篇文章,增加詞匯量、學(xué)習(xí)新的語法,這樣讓您在能力考試中閱讀理解游刃有余、輕松掌握!

2.【干貨】零基礎(chǔ)日語學(xué)習(xí)的*順序和方法(吐血整理)

有用!有用!有用!干貨!干貨!良心干貨!上圖主要說明了日語學(xué)習(xí)的幾個重要部分,下文將依次說明情況以及學(xué)習(xí)方法來,讓我們進入正文?。?!*部分 教材教輔一、教材正式開始學(xué)習(xí)前,首先要準備好硬件設(shè)施——書本教材。教材的選擇一定要是正統(tǒng)教材,目前市面上比較流行的,為大家所用的教材有《新標準日本語》、《新編日語》、《大家的日本語》、《綜合日語》《新標準日本語》內(nèi)容結(jié)架完整,豐富,是對自學(xué)者或者初學(xué)者來說最為友好的一款教材。課文內(nèi)容生動,采用情境型會話,注重實用性。語法解析上,更加詳細、透,單詞和例句也很符合日本的實情,且都是常用單詞,多記一定不會錯。且這本書也是日本語能力測試(jlpt)官方*指定用書,是完全能與jlpt的考試分級一一對應(yīng)的。初級上下對應(yīng)N3,中級上下對應(yīng)N2,高級上下對應(yīng)N1,是一本非常適用于考試,考級的教材。《新編日語》是較為傳統(tǒng)的日語體系,內(nèi)容較為陳舊且偏難,是目前*日語系普遍使用的教材。內(nèi)容涉及廣泛,越到后面內(nèi)容越難,還有古文的學(xué)習(xí)。語法體系完整,同一系列語法放在一起講解,十分詳細。還配有較多的習(xí)題,能夠及時鞏固知識點。文章兼顧各種文章體裁,書中多數(shù)是大段大段中文的解釋和介紹,比較難懂,所以不適用于自學(xué),多數(shù)需要由老師帶領(lǐng)學(xué)習(xí)。由于是很早編輯的教材,內(nèi)容沒那么與時俱進,是正宗的教材式課文,很多關(guān)于日本的信息也比較落后,不適合學(xué)生了解日本的文化和現(xiàn)狀等?!洞蠹业娜毡菊Z》內(nèi)容簡單,一般多為自學(xué)者或者興趣學(xué)習(xí)者使用;日本的語言學(xué)校使用教材。且這本書一開始就是為外國人學(xué)習(xí)日語而設(shè)計的,比較容易,適宜初學(xué)者入門學(xué)習(xí)使用,但語法發(fā)面的內(nèi)容涉及較少,重在日常會話,不利于后續(xù)的學(xué)習(xí)?!毒C合日語》是*套中日兩國從事日語教學(xué)與研究的專家學(xué)者全面合作編寫的面向**日語專業(yè)基礎(chǔ)階段的主干教材。語法講解非常棒,循序漸進。自學(xué)的話有點困難,內(nèi)容繁多且深,容易學(xué)的不深入,但語言很繁瑣,過于專業(yè)化(不人性化),初學(xué)者在沒有老師指導(dǎo)下學(xué)不具體。很多剛開始學(xué)日語的小伙伴,最頭疼的莫過于就是找資料吧。在這里給大家準備了一份系統(tǒng)化、高效率的學(xué)習(xí)資料,70G日語資料包免費領(lǐng)取。領(lǐng)取步驟:用手機端點擊下面的鏈接可復(fù)制我的微信,到微信手動粘貼我的微信號,添加我為好友,然后就可以領(lǐng)取資料包啦 五十音一、分類日語的字母叫做假名,每個假名代表一個音節(jié)。假名有兩種書寫方式,即平假名和片假名,平假名用于一般書寫,片假名則用于表示外來語和特殊詞匯等。日語的假名分為清音、濁音、半濁音、撥音4種。五十音的學(xué)習(xí)一定不要拖拖拉拉,就一鼓作氣的學(xué)完,背完。二、學(xué)習(xí)方法1.聯(lián)想記憶法找出與該類假名有密切聯(lián)系的內(nèi)容來進一步鞏固記憶。比如:「あ(a)」就長的很像「女」,你就可以聯(lián)想記憶→女孩子早上起來照鏡子發(fā)現(xiàn)自己胖了一圈,然后啊(a)的一聲叫出來了。再比如「え(e)」,很像中文一元錢的“元”,就可以聯(lián)想記憶→欸(e)?。〉厣嫌幸辉X!通過這樣的一個又一個的想象,可以建造出屬于自己的記憶宮殿,有趣的同時又記得很深刻。2.諧音記憶法尋找假名中與中文中發(fā)音匹配的那個音,憑借發(fā)音類似這一特點來學(xué)習(xí)。比如:「い」通漢字「衣」,也讀i,是不是很簡單。另外,假名「ゆ」與中文「幼」發(fā)音相似,找出與之對應(yīng)的漢字,這些假名就被我們輕輕松松拿下了。3.圖文結(jié)合法結(jié)合圖文信息綜合記憶假名。這種方法適用于各種日語學(xué)習(xí)APP,比如說五十音特訓(xùn)APP,這個軟件有著詳細的五十音講解,界面簡潔,沒有很花哨的裝飾胡總惡化什么功能,就是單純的學(xué)習(xí)記憶五十音,也很有利于集中注意力。屬于過關(guān)解鎖模式,淺顯易懂循序漸進,包含發(fā)音拼寫和單詞的訓(xùn)練,可以加強記憶。4.標注學(xué)習(xí)法通過直觀和不需要腦負荷的簡單方式達到對假名的重復(fù)記憶。在閱讀日語文章的時候,把文章里面出現(xiàn)的所有假名頭頂上標上羅馬音(就像是小時候讀的帶有拼音的故事書一樣),很多假名可能一開始的時候讀不出來,但是,慢慢的對照五十音圖,次數(shù)多了印象也就加深了,艾賓浩斯的遺忘曲線是有一定的道理的。5.抄寫記憶法通過最直觀的,大量的抄寫來實現(xiàn)簡單粗暴的記憶目的。先背下來或者數(shù)記下來,然后按行按段各抄寫幾十遍(看個人的記憶能力)。不要每一次都寫一個假名寫很多遍,這樣效果是很微弱的,抄完之后找篇文章來檢驗自己的效果,不太會的那些假名就再花精力專門拿出來再記,這個方法比較簡單硬氣。第三部分 單詞一、構(gòu)成1.和語是日本民族原來的詞匯,又稱“和語”,主要是日常生活中的動詞和具象的名詞。在5世紀前后,開始有漢字由*傳入。初期把日語全用漢字記錄,但由于實在不方便就創(chuàng)造了“平假名”和“片假名”。把原有的和語與漢字結(jié)合在一起, 形成了“和語文字”。2.漢字詞在日語里,有語法實意的詞都含有漢字且大部分與實意相關(guān)。所以通常懂漢語的朋友,即便不懂日語,看到一個短句也能大概明白意思。比如:「午前」(ごぜん)能夠看出來是「上午」的意思。但是因為影響日語的是文言文而不是白話文,所以有些詞也不能以現(xiàn)代漢語的角度去理解。還有一些詞語雖然也含有漢字(而且有的是日本人自造的漢字),不過意思卻相差很多。如:「時間」(時間、じかん)不等于漢語中的時間,代表是一個時間段,類似這種的還有「年間」(年間、ねんかん)。3.外來語從西方傳去的語言。在日本的封建社會的后半期,西方文化也開始傳入日本。初期,他們把每個詞匯都翻譯成日語,但由于數(shù)量很多,就漸漸感到來不及翻譯了。于是直接把其聲音用日本人能接受的聲音改變后,用片假名表現(xiàn)出來,就形成了外來語。如“綠色”這個詞,英語是“green”,日語外來語說成「guriin」。因此很多情況下,一個 意思可用多種詞匯表示,就“綠色”來說,和語——「midori」,漢語——「」,外來語——「guriin」。4.混合詞由和語、漢語和外來語互相混合而成的詞語稱為混合詞 。例如:運動靴(うんどうぐつ) 衣紋掛け(えもんかけ) 気持ち(きもち)身分(みぶん) 當て字(あてじ) 夕刊(ゆうかん)以上介紹了日語詞匯的較為復(fù)雜的特點,說明日語是綜合了許多語言形成的。了解到這一點,就明白在學(xué)習(xí)日語時抓住特點學(xué)習(xí)是很重要的。很多剛開始學(xué)日語的小伙伴,最頭疼的莫過于就是找資料吧。在這里給大家準備了一份系統(tǒng)化、高效率的學(xué)習(xí)資料,70G日語資料包免費領(lǐng)取。領(lǐng)取步驟:用手機端點擊下面的鏈接可復(fù)制我的微信,到微信手動粘貼我的微信號,添加我為好友,然后就可以領(lǐng)取資料包啦 聽力1.真題鍛煉聽力,應(yīng)對考試的話,*的方法就是真題鍛煉,不需要數(shù)量的堆積,需要的是質(zhì)量的累積,高效的利用每套聽力資料,一遍是遠遠不夠的,需要重復(fù)的練習(xí),解決問題,累積經(jīng)驗。比如一段真題的錄音,長度為2分鐘,不管你對內(nèi)容的理解度有多少,都要保證精神的高度集中地從頭到尾聽下來。第4-6遍,你需要做的是跟讀練習(xí)。聽力不僅需要調(diào)動耳朵,還需要調(diào)動嘴巴。所謂的跟讀練習(xí)就是以慢1-2拍的速度重復(fù)材料的內(nèi)容。耳口并用更加有助于對聽力資料的適應(yīng)。第7-9遍,你可以一邊參看文字,一邊聽一邊大聲念,并理解每一句話的含義。只要你每天花1-2個小時,兩個月下來必定會收獲不小。大家經(jīng)常出現(xiàn)的問題是一句一句的聽,這樣其實是錯誤的,因為一句子練習(xí)聽力會養(yǎng)成習(xí)慣,是精神只集中在某句話上而不是整段的聽力上,所以大家要注意這點哦!2.新聞練習(xí)新聞練習(xí)顧名思義就是去找日語新聞類的聽力材料。大量的聽,廣泛的聽,一時是不會聽懂的,沒關(guān)系,每日重復(fù)的訓(xùn)練,盡力跟上新聞的語調(diào),翻譯其中的意思,也可以找出新聞的文本,跟隨練習(xí),長久以往,是可以提升聽力能力的。(建議選擇NHK,B站就有哦)第五部分 語法一、歸納總結(jié)法自己在進行語法學(xué)習(xí)的時候,可以自主分類,按個人的理解,把助詞,副詞,動詞變形等內(nèi)容按條目整理出來,以后學(xué)到相似或不同的語法再添加進去,自己親手對語法整理,按條目分類既是一個總結(jié)學(xué)習(xí)的過程,也是一個復(fù)習(xí)鞏固的過程,會讓我們對于日語語法有一個更好的,系統(tǒng)的認識。二、句型分類法日語的四大基本句型:判斷句、敘述句、描寫句和存在句,構(gòu)建了日語句子的骨架,剩下的背單詞、背慣用型,無非只是往骨架里添肉而已!所謂萬變不離其宗,不管你遇到多么復(fù)雜的日語句子,基本上都是從四大基本句型變化而來的!判斷句:以體言(名詞、代詞)作謂語的句子。例:私は田中です?!?「田中」作謂語敘述句:以動詞作謂語的句子。例:李さんは飲み物を買います?!?「買う」作謂語描寫句:以形容詞、形容動詞作謂語的句子。例:富士山は美しい?!?「美しい」作謂語存在句:表示存在關(guān)系的句子,經(jīng)常以「ある/いる」作謂語。例:王さんは今教室にいます。三、輸出運用法語法的學(xué)習(xí)離不開多次鍛煉運用,學(xué)到新的語法點的時候,一定要自我造句且讀出來,多次造句以鞏固學(xué)習(xí)記憶,我們可以從學(xué)會寫出最簡單的句型,然后通過附加從句、插入語及其他句子的修飾成分來擴充句子結(jié)構(gòu),慢慢的學(xué)會高級語法。碼字實屬不易,麻煩路過的小伙伴不要忘記點贊哇!點贊!點贊!很多剛開始學(xué)日語的小伙伴,最頭疼的莫過于就是找資料吧。作為感謝在這里給大家準備了一份系統(tǒng)化、高效率的學(xué)習(xí)資料,70G日語資料包免費領(lǐng)取。領(lǐng)取步驟:用手機端點擊下面的鏈接可復(fù)制我的微信,到微信手動粘貼我的微信號,添加我為好友,然后就可以領(lǐng)取資料包啦

3.經(jīng)驗分享丨零基礎(chǔ)小白如何入門日語

經(jīng)驗分享丨零基礎(chǔ)小白如何入門日語 大三日專師姐學(xué)日語真實心境分享?。?! 先介紹一下自己的情況吧,本人是日語專業(yè),從2021年到現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)習(xí)了3年日語,在這之前就是個零基礎(chǔ)的日語小白。 后來通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和一些工具的輔助,就慢慢走上正軌啦?。?! 接下來就是我個人的一些經(jīng)驗分享,大家卯足干勁往下看吧! 1. 興趣 學(xué)語言最重要的還是興趣,如果把學(xué)一門語言當成興趣的話,入門就比較快。如果只是單純死啃一門新語言,學(xué)起來就會吃力慢慢地就會失去耐心。像我的話,很早開始對語言就很感興趣,喜歡看日劇日綜,像人類觀察,可以跟去你家嗎,真的是下飯綜藝??!有時還會戲精上身對著鏡子模仿里面的說話口氣(應(yīng)該不止我一個人干過吧哈哈哈哈) 2.發(fā)音基礎(chǔ) 日語入門最重要的還是要學(xué)會五十音,剛剛開始接觸五十音的時候,感覺內(nèi)心非常崩潰,記了就忘,但五十音像是英文中的“ABCD”,是日語的基礎(chǔ),建議發(fā)音階段慢慢來,多練習(xí)多鞏固。 &amp;amp;lt;鹿老師學(xué)外語&amp;amp;gt; 3.學(xué)習(xí)工具 *是一些實用干貨分享啦,敲黑板做好筆記噢O(∩_∩)O 教材篇:現(xiàn)在市面上有很多日語教材,下面這幾套是我個人比較推薦的 ① 標準日本語:相信每一個學(xué)習(xí)日語的伙伴都知道這本教材,這本教材詞匯量多,但語法比較少,文章以簡短的情景對話為主,使用對象廣 ② 新編日語:目前我們專業(yè)用的教材就是這本,詞匯量多語法多,文章較長,難度較大,適合日專生。 ③ 紅藍寶書:這兩本是工具書,紅寶書是N1-N5的單詞,收納全面,喜歡APP來背單詞的伙伴可以不用買,藍寶書是歸納N1-N5的語法,語法講解全面,建議購買 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- APP篇:①羊駝日語這個app可以說是動漫黨的福音,整個app風格就是超可愛的日系風。這個app適合不同學(xué)習(xí)階段的同學(xué),在這里可以找到學(xué)習(xí)日語的樂趣可以說是個很良心的app了。1.看動漫、日劇學(xué)日語。豐富的配音場景,有字幕和音頻,可以在配音練習(xí)中提高日語口語,初學(xué)日語的同學(xué)們可以跟讀和背誦,多讀多練,拒絕啞巴日語。2.*教研的五十音記憶法。每個假名都有詳細的視頻解釋發(fā)音以及測驗,而且都有記憶小技巧,循序漸進掌握日語發(fā)音,根據(jù)自身學(xué)習(xí)情況來制定學(xué)習(xí)計劃,穩(wěn)扎穩(wěn)打,一步一個腳印。3.直播課程與老師互動。定期有免費的日語小課堂,有入門基礎(chǔ)課,日語能力考指導(dǎo),考研高考的課程,可以方便同學(xué)們靈活合理地安排自學(xué)課程,方便實用?、诼估蠋熣f外語: 最近一直在用的一款A(yù)PP,對于我這樣的顏控來說,一打開APP就被簡潔可愛的封面吸引了,這也太可愛了吧?。?!女孩子就特別容易被這種可可愛愛的東西吸引啊。 打開之后才發(fā)現(xiàn)驚喜,這個app不僅是學(xué)習(xí)日語,還有很多其他語言可供學(xué)習(xí),在我們學(xué)習(xí)日語之余還可以了解到其他語言,那不是一舉多多多得嗎??! 身邊很多學(xué)日語的朋友按照傳統(tǒng)的方法死記硬背照搬照抄,學(xué)到一定階段遇到瓶頸期就停滯不前,這是許多初學(xué)者會遇到的問題,包括我也是剛開始學(xué)日語的時候都面臨著記不住,不理解,無法堅持這3大問題! 但在<鹿老師學(xué)外語>里就真真切切地都攻破這些問題?。?! 那這款軟件是如何解決這些難題的呢? 首先,這款app把日語學(xué)習(xí)分成了3個階段,入門,進階,提升。這樣一來對于初學(xué)者來說就很容易找到自己的定位展開學(xué)習(xí),便于他們樹立一個合理的目標,不會像無頭蒼蠅亂撞。并且入門階段講解非常細致夯實??!從五十音開始,從發(fā)音和寫法深入,夯實基礎(chǔ)。 第二,<鹿老師學(xué)外語>分成很多不同非常貼近生活的主題版塊,便于初學(xué)者在學(xué)習(xí)單詞和語法的時候更好理解,也能在生活中運用,不會養(yǎng)成 啞巴日語。每個階段有考核便于鞏固。 第三,在學(xué)習(xí)單詞的過程中,插入了很多模式考查你的掌握,比如說圖片,配對,句子填空,這樣在復(fù)習(xí)過程中就不會感到枯燥。在每一課的開頭有語法總結(jié),結(jié)尾是一個情景故事視頻,可以跟讀配音,首尾內(nèi)容呼應(yīng)加深記憶。 *,在復(fù)習(xí)版塊還會有個抽認卡,匯總了錯題和詞匯語法,用數(shù)據(jù)讓我們了解自己的學(xué)習(xí)情況,便于查漏補缺。 ---------------------------------------------------------------------------------------------- ② 滬江開心詞場: 學(xué)語言的同學(xué)都知道,詞匯量是每一門語言無法逾越的高門檻。 背單詞說起來容易,但實施起來是非常費工夫費時間的。那么日語初學(xué)者,究竟怎樣才能提高日語詞匯量呢? 日語單詞大部分還是比較有規(guī)律的,適合我們*人記憶。但很多人背單詞,只是粗略記憶,記憶發(fā)音寫法,但不知道怎么應(yīng)用。要真正掌握一個日語單詞,你需要掌握以下這些要素:寫法、讀法、聲調(diào)、漢語意思、用法、同義詞和近義詞。滬江開心詞場就做到了這一點,有讀音寫法詞性例句,有時會有助記圖幫助記憶。詞庫非常完善,無論是種類還是側(cè)重點都以豐富見長。單詞考察雖然沒有<鹿老師說外語>的那么豐富,但是也是采取了多模式考察,還有一點與<鹿老師說外語>很相像的是,它也是以闖關(guān)模式進行的,有PK競技場和排行榜。以上這兩款A(yù)PP我認為是比較適合初學(xué)者而且功能比較多樣的。4.堅持小語種不像英語,大多數(shù)人從小都是系統(tǒng)地學(xué)習(xí)英語,而小語種入門就沒那么熟悉,但是一定要堅持下來,就算進度慢一些,但只要每天不斷鞏固練習(xí),長時間下來一定會有改變的。大家也可以找一些志同道合的朋友一起學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)過程中相互交流鼓勵。以上就是我總結(jié)的一點小經(jīng)驗啦,學(xué)習(xí)方法還是因人而異啦,大家有更好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗可以評論在下方噢,或者有什么教材或app推薦的話也可以分享哦,大家一起學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)嘻嘻!如果這篇文章對各位有用的話,記得評論點贊收藏噢,祝大家學(xué)習(xí)日語愉快呀o(* ̄3 ̄)o

4.請問0基礎(chǔ)學(xué)日語怎么學(xué)比較合理 ..

你好 我是教日語的,日語完全可以自學(xué) 大致流程如下首先接觸的是50音圖也就是假名(相當于英語的ABCD,漢語里的拼音)然后選本好點的教材,有新編,標日,新日語基礎(chǔ),大家的日語等。日語專業(yè)的用新編(學(xué)校方面規(guī)定的) 自學(xué)一般喜歡用標日(名聲很大但內(nèi)容不如日本人編寫的教材)一般我給學(xué)生用的是大家的日語或新日語基礎(chǔ)(日本人編寫的實用,貼進生活,日本那邊的語言學(xué)校用的教材)然后開始考能力考分1-5級 *是5級*是1級,一般2、3年就能過1級。只要堅持就好了,不難的。1級相當于日語專業(yè)大四畢業(yè)后的證書。各個單位都需要2級或1級的證書對以后找工作起來很有幫助的 我基本上給學(xué)生們都是這樣安排的 如果你還有其他問題的話 歡迎來我的空間繼續(xù)提問 如果你需要語音教學(xué)的話 我們也可以提供 如有需要可以來我的空間聯(lián)系我 日語是有整套的體系和學(xué)習(xí)方法的 不存在學(xué)不會的問題 只有努力和不努力而已 祝學(xué)習(xí)順利~

5.零基礎(chǔ)怎么學(xué)日語

如果你真的想學(xué)到一級的話,我建議你還是買書比較好《標準日本語》,還有磁帶。我就是看的這本說,對考級還是很有幫助的。我看網(wǎng)上的也不怎樣。不過可以在網(wǎng)上下載聽力。這就看你的意志了!!

6.零基礎(chǔ)想學(xué)日語

你好 我是教日語的,據(jù)我所知給你解答下市面上比較權(quán)威的書籍大致給你介紹下,我教下來的經(jīng)驗還是選日本人編寫的書籍更好大家的日語 注重日常會話使用的教材。是日本對全球推廣的教材由日本人編寫思路清晰。日本那邊的語言學(xué)校對外國人培訓(xùn)時就用這本教材。缺點是只有1冊2冊。 新日語基礎(chǔ) 和大家的日語屬同種類型,更注重語法方面也是日本對全球推廣的教材。分1冊2冊及中級。 (強烈推薦) 新編日語 是*各*日語專業(yè)用書共有8冊。外面書店一般只能買到1-4冊,后4冊為內(nèi)部用書。很多東西講得很細不實用所以是日語專業(yè)的用書,他們有4年全日制的時間去學(xué)這套教材,帶有研究日語性質(zhì)了。業(yè)余學(xué)習(xí)者一般不推薦。上外出版的(上海外國語學(xué)校) 90年左右出的 新版的新編日語 是華東理工出的 有1-6冊 難度偏難 不適合口語 不適合入門 新世紀日本語 屬于二外專用的書,名氣不大內(nèi)容一般。 標日同樣也分老版本和新版本 其中老版本是80年代出的 當時只有標日一種書籍 所以名氣響 但這書籍現(xiàn)在看來很多語法都錯的 很多單詞現(xiàn)在已經(jīng)不用了 語言不斷的再更新 強烈不推薦 而新版本的標日很大程度是沾上了標日這個名字的光,所以很多初級學(xué)者會用,其內(nèi)容不適合口語,比較書面化,當然比舊版標日要好很多,綜合也屬于一般的教材 ps 學(xué)日語干嘛不看日本人編的教材呢 非常口語化 也適合入門 簡單 等到中級的時候再看國內(nèi)編寫的教材吧 國內(nèi)編寫的太注重書面化 不適合口語化 我們主張的是學(xué)了馬上能用的東西 祝學(xué)習(xí)順利~ 本人是教日語的 對教材有些小小的研究 可以參考下我給別人回答的問題 都是日語類 還有問題的話 可以來我的空間繼續(xù)提問 加油~

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