武漢alevel培訓學校推薦，接二連三爆出武漢A-level培訓班的亂象，怎么選擇一家專業(yè)的武漢A-level培訓機構(gòu)呢。我們來了解下Alevel難還是難，A-Level的課程深度，Alevel評估方式，讀A-Level課程有哪些優(yōu)勢，Alevel課程的優(yōu)勢有哪些，Alevel考試的選科。

1.Alevel難還是難

Alevel難還是高考難，從試卷考題的角度上，A-level考試的內(nèi)容跟高考高度契合，換句話說，經(jīng)歷過高考的學生大部分能夠做出A-level的高考科目試題；從考試科目的角度上，A-level考試也涵蓋了許多必修課，A-level考試的制度允許學生根據(jù)自己的興趣和能力，有選擇性地將更多精力投入到少數(shù)科目中，進行更加深入地學習，從而使得考試的整體難度有所下降。

2.A-Level的課程深度

A-Level的課程與國內(nèi)課程相比，A-Level的課程范圍比高中課程要廣泛得多。僅比較數(shù)學、物理、化學、生物等幾門課程，A-Level的知識面比*高中課程要廣，但沒有那么深。 A-Level課程內(nèi)容較多，主要是讓學生在進入*前盡可能多地了解該*及相關(guān)知識，以便學生選擇自己未來的專業(yè)方向。 在英國，學生一般在16歲或稍大一點開始學習A-Level課程，選修課三到四門。大多數(shù)英國學生需要兩年時間，許多*高中生完成三門課程。通常只需要一年左右的時間。 完成課程后，學生根據(jù)選修課程和考試成績申請英國*。英國*也主要根據(jù)學生的A-Level成績錄取。因此，A-Level通常被稱為“英國高考”。

3.Alevel評估方式

A-Level 考試每年舉行 3 次。如果學生對某項考試的成績不滿意，可以補考。申請*時，以*的結(jié)果為準。這樣可以避免因為考試失誤而后悔一輩子。另外，劍橋A-level考試不是100分制，而是考核成績的等級制。根據(jù)UMS（Uniform Mark Scale），轉(zhuǎn)換成相應(yīng)的ABCDEU。這樣小的考試錯誤就不會影響學生的評分。

4.讀A-Level課程有哪些優(yōu)勢

A-Level課程本身更適合*高中課程。即使是體制內(nèi)的傳統(tǒng)中學畢業(yè)的孩子，A-Level也沒有太大的障礙，知識聯(lián)系也比較緊密。尤其是我們國內(nèi)的基礎(chǔ)教育非常扎實。剛從九年義務(wù)教育出來的學生，在數(shù)學上比國外的*生有非常明顯的優(yōu)勢。這樣，我們數(shù)學優(yōu)秀的學生甚至可以選修兩門數(shù)學。因此，在總共只需要4門科目的A-Level考試中，如果數(shù)學有優(yōu)勢，那么申請名校的機會就會大大增加。

5.Alevel課程的優(yōu)勢有哪些

每個主要的國際課程體系都有其獨特性。學習A-Level課程的內(nèi)容是出國留學的一個很好的方式。那么學習A-Level課程有什么好處呢？ 首先它是世界**通行證：考試成績得到全球160多個*數(shù)千所*的認可；其次是權(quán)威課程，國際認可：A-Level是國際教材流程體系之一，受眾面廣，權(quán)威性強，英聯(lián)邦*都承認其成績。同時也是跳板出國留學，經(jīng)濟劃算：有A-Level考試成績的學生在申請海外院校時優(yōu)先考慮，尤其是申請英國*時，無需再次參加*預科課程。高分學生還可以獲得獎學金，可以節(jié)省大量的留學經(jīng)費。

6.Alevel考試的選科

A-level科技類專業(yè)的一般表明，理工科專業(yè)一般要求至少兩門A-level理科，一般與技術(shù)專業(yè)是同一門*，另外至少一門其他理科課程。A-Level專業(yè)知識可以作為*專業(yè)學習和培訓的基礎(chǔ)，其他科學*形成的科學能力和思維模式也有幫助。但是，這并不意味著您必須在所有三個*中都學習理科，將寫作作為基礎(chǔ)人文*進行推廣可以創(chuàng)造不同的能力并證明您在許多行業(yè)中都有才能。

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