隨著時代發(fā)展，很多藝術(shù)類的學生都會考慮去國外深造下，藝術(shù)留學培訓班哪家好 成為很多學生的一種選擇，小編下面就介紹下一個藝術(shù)培訓校長的土豪生意經(jīng)，北京藝術(shù)留學機構(gòu)哪家比較好?。?，德國藝術(shù)專業(yè)的留學，心路歷程，想要藝術(shù)留學，機構(gòu)和DIY哪個好？，美國藝術(shù)留學作品培訓哪家機構(gòu)好?，藝術(shù)留學培訓機構(gòu)哪家好？，藝術(shù)留學機構(gòu)選擇哪家好一些？我在深圳地區(qū)??，疑問，為您藝術(shù)保駕護航，下文會為您詳細介紹下！
1.一個藝術(shù)培訓校長的土豪生意經(jīng)
我在藝術(shù)培訓行業(yè)摸爬滾打了三年，用盡辦法，年收入同個打工仔無異。當然，原因有很多，其中宣傳廣告費、房租、師資貴是主要原因，吞掉了學校大多數(shù)利潤。問問身邊做藝術(shù)培訓的朋友，同樣如此。其實，藝術(shù)培訓這行很不穩(wěn)定，做上三年還能繼續(xù)下去的，已經(jīng)屬于很不容易的級別。那段時間我苦悶至極，也動了關(guān)張另從他業(yè)的念頭，但自己是藝術(shù)科班出生，離開本業(yè)我又能做什么呢?在朋友們的鼓勵下，我決定咬牙再堅持一年，還不行就轉(zhuǎn)行。思前想后，我覺得傳統(tǒng)的藝術(shù)培訓項目除了繼續(xù)維持，已無潛力可挖，只能搞些新的項目來增加收入。到處找出路我也跟很多人一樣，曾經(jīng)想過找個什么品牌加盟，但是后來否定了這個想法!因為比來比去還是覺得大同小異也給不了我更多的支持。在無頭蒼蠅似得轉(zhuǎn)了半個多月之后，也許是人品爆發(fā)吧，在網(wǎng)上看到了某某教育科技公司的藝術(shù)啟蒙教材，事情才有了轉(zhuǎn)機。在我們藝術(shù)培訓行業(yè)，很少有人專門開發(fā)過藝術(shù)啟蒙這塊處女地。大家一窩蜂的都按照傳統(tǒng)的藝術(shù)培訓模式，開設(shè)樂器班、聲樂班、美術(shù)班、舞蹈班等等，市場競爭太大，早就沒了什么新意!要是我能開發(fā)出來藝術(shù)啟蒙這塊市場，不就有了新的收入點?而且對學校的宣傳也有了更好的切入點。主意打定，說干就干!生源原來也可以這樣壟斷1、搶占低齡層生源，打通啟蒙和傳統(tǒng)培訓的生源通道我的*個驚喜就是藝術(shù)啟蒙版塊竟然還有輸血功能，直接為我們的傳統(tǒng)培訓版塊輸送生源!因為藝術(shù)啟蒙壟斷的是傳統(tǒng)藝術(shù)培訓之前的3——6歲的年齡段孩子市場，他們在選擇我的學校學完半年的啟蒙課程之后，自然而然的就過渡選擇了我們的傳統(tǒng)培訓項目繼續(xù)深造。以前由于缺乏競爭力的傳統(tǒng)樂器培訓和美術(shù)培訓班，生源流失相當大，現(xiàn)在有了這套啟蒙教材的支持，使得我們傳統(tǒng)培訓版塊的生源急劇上升，而且相當穩(wěn)定。2、找到了新的盈利模式，利潤多點開花做培訓幾年下來，總是感覺到力不從心。傳統(tǒng)的樂器培訓基本上都是1對1或者1對2的模式，即使是有8人、10人制小班，因為價格上不去，一旦單價太高，學生又會轉(zhuǎn)而選擇1對1和1對2，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去我發(fā)覺此種模式無法解決盈利問題!現(xiàn)在有了這個藝術(shù)啟蒙教材體系，采取的是小班上課形式，因為市場稀缺且只能采取小班制教學，每個班10——15名學生1個老師就可輕松應(yīng)對，這樣算下來遠遠比傳統(tǒng)的培訓模式多出好幾倍的利潤增長點。實在是讓我心里一陣歡喜!這也算是找到了學校新的盈利模式，至少是開始真正摸到了點門道!3、家長在孩子3——6歲是最舍得花錢的階段家長在想什么，我們到底怎么做他們才會買單，是每個培訓學校校長應(yīng)該多思考的問題。原來開傳統(tǒng)培訓班的時候，只是想著怎么把鋼琴、古箏這些樂器設(shè)備整好點，房間布置好點等等，但是就算這么做了，還是沒有見生源有什么增加的跡象，苦思無果啊，頭發(fā)都急白好幾根!接觸了新項目后才發(fā)現(xiàn)，原來家長的掏錢痛點在3——6歲是最瘋狂最沒有原則的階段。怪自己以前偷懶不讀書啊，要是把打游戲的時間用在研究這些上面，大概早就發(fā)現(xiàn)這些商機了!這個啟蒙教材正好契合了家長的掏錢心理，為了孩子的未來，值得的錢都必須花!這樣一來，大家覺得我這里的生源還少得了嗎?教材也是產(chǎn)品，要有賣點和噱頭當初學藝術(shù)也是頗費了一番周折，因為還是想要完成自己的一個教育夢想。雖然說這話有點肉麻，但是好歹咱真的是個有點抱負的好青年啊……以前那種傳統(tǒng)守舊的學校運營模式早就沒有什么市場空間了，找新的賣點新的運營模式，才是起死回生的方法。于是我這回學乖了，花了點時間仔細研究了這套教材。發(fā)現(xiàn)它以輕松活潑的開放式課堂氛圍為基礎(chǔ)，注重開發(fā)孩子的想象力與創(chuàng)造力，鼓勵孩子各種天馬行空的想法，讓孩子能夠自由的表達、表現(xiàn)自己!教材的設(shè)置也充滿感知樂趣、參與樂趣和探索樂趣。在我看來，這些理念完全符合我所追求的教育夢想!既充分滿足了孩子的身心發(fā)育特點，又能贏得家長的心!于是就以這本教材為藍本，先后開設(shè)了藝術(shù)啟蒙音樂和美術(shù)班，并以“3-6歲藝術(shù)啟蒙”為宣傳重點，給家長傳遞“上了我們的藝術(shù)啟蒙課，將對他們以后的藝術(shù)學習在領(lǐng)悟和理解方面大有裨益，以后學鋼琴學古箏半途而廢的情況幾乎不會發(fā)生”，而“沒經(jīng)過藝術(shù)啟蒙就學習藝術(shù)可能會誤入歧途”的感覺。果然，家長們覺察到事情的“嚴重性”，紛紛咨詢報班，特別是*次學習藝術(shù)的孩子家長，他們也不知道到底選哪種更適合孩子，都來咨詢我，這下就是我發(fā)揮口才的時候啦，一來二去的交流之后，家長*肯定是我們，因為其他學校根本沒有藝術(shù)啟蒙這一說，更不用說系統(tǒng)的課程了。除了有學費收入，還有賣教材的收入我本來只打算開四個藝術(shù)啟蒙班，結(jié)果招到了六個班的學生。每個班15人，共90個學生!而且這還只是半年的學生數(shù)量。而整個教學體系是半年時間，一年下來我可以招收兩批學生!僅僅是學生的學費收入利潤又可以翻倍!另外值得一提的還有這套教材帶給我的另外一個利潤點，那就是賣教材的收入。每個學生報名上我的藝術(shù)啟蒙班除了交學費還需要再買一套教材，每套教材我基本上可以賺到200元，這一算六個班的學生又是一筆可觀的收入!后來我稍稍動了一下腦筋，換了一個方式和家長溝通，將學費提高，但是對外宣傳這套教材是免費贈送的!這樣一來，宣傳的噱頭有了，家長又感覺占到了便宜很爽快的就會掏錢，我也落得個好名聲，真是一舉多得皆大歡喜!大家要記得，好多事情只要稍稍轉(zhuǎn)換一下思路，變通一下方式，結(jié)果往往事半功倍!效果出奇的好——我再不用過分依賴名師了更驚喜的是，由于這個藝術(shù)啟蒙課程體系是標準化教學模式，標準教師教案也直接提供給我，教學PPT也給我準備好了，課程動畫片也有現(xiàn)成的，就連每天和家長溝通交流的孩子成長記錄卡也一應(yīng)俱全!老師只需要按照教學理念盡情發(fā)揮即可，對于教學水平要求也不高，只要通過稍微的培訓，就算是剛剛藝術(shù)院校畢業(yè)的都可以勝任，而且一個班只要1個老師就完成了全部教學，這樣是徹底解決了我以前過度依賴名師，老師成本過高的痛處!剔除房租水電老師工資，一年下來凈賺30萬。原來搞傳統(tǒng)培訓一年下來最多就10萬，加上新增加的藝術(shù)啟蒙盈利模式，一算賬下來凈賺40萬竟然也就這么輕而易舉的實現(xiàn)了?？焖購?fù)制商業(yè)模式我開始在我所在的城市全城復(fù)制藝術(shù)啟蒙+傳統(tǒng)培訓的盈利模式，我所在的城市雖然不如北上廣這些一線城市那么發(fā)達，但是也屬于冉冉升起的新城，人們的思想水平也逐步提高，對孩子早期的藝術(shù)啟蒙也越來越重視，因此做的順風順水。目前，我的第5家分校已經(jīng)開業(yè)招生了。雖然每天越來越忙，但是心里高興啊!比起以前生意要死不活的準備關(guān)門大吉時候的情景，現(xiàn)在可是心里樂開了花兒一樣啊!在這個摸索的過程中，我慢慢的找到了不需要付房租也可以快速開分校的商業(yè)模式訣竅，這可不就是摸到金娃娃的節(jié)奏了么，但是抱歉暫時不能透露給各位哈!雄心壯志接下來的日子，似乎更有奔頭了!我覺得自己在學校時候的那些夢想，終于可以因為一個正確的選擇得以實現(xiàn)，我想我是很多還在為畢業(yè)生計發(fā)愁的藝術(shù)生中的幸運兒吧!我相信假以時日，自己一定會成為這座城市開大奔的土豪的。在此，我希望自己東山再起的經(jīng)驗，能幫一些迷惘的藝術(shù)培訓從業(yè)者樹立信心，重新出發(fā)。免責聲明：文章版權(quán)歸原作者所有，侵刪。生源多多---先招生，后收費。
2.北京藝術(shù)留學機構(gòu)哪家比較好?。?/h3>
北京這邊的藝術(shù)留學機構(gòu)有很多，其他的我沒了解過，我只知道北京藝伙人藝術(shù)留學，我剛從那里學完，還是不錯的。
3.德國藝術(shù)專業(yè)的留學，心路歷程
看到一位本來已經(jīng)在米國畢業(yè)了的，過的灰頭土臉。去了一趟德國就想呆著了的，可能是真的過的不好，今年申請了好幾個藝術(shù)，都沒有錄取，突然不想德國了我打算今年也去德國留學了，*學的也是藝術(shù)，要準備好多作品集制作，打算申請基爾美院，柏林藝術(shù)*，我是自己半DIY走的，因為聽說德國藝術(shù)申請最關(guān)鍵的就是作品集了，我對自己的作品集制作水平也不夠有信心，所以就找了培訓，說實話，效果挺好的，我本身也不是很有時間，老師給我的指導(dǎo)可以說是大大的增加了作品集的質(zhì)量和速度，還給我好多時間學習德語了，感覺申請沒有問題了而且中方和德國之間從建交至今，一直維持著和平良好的外交關(guān)系。兩國領(lǐng)導(dǎo)人之間多次互相訪問，中德*磋商是中德之間級別較高、規(guī)模較大、議題較廣泛的*間對話。并且中德*之間學歷互相承認，德國學位證在*教育部均可認證。德國藝術(shù)作品集時間規(guī)劃德國高校主要分兩次開學，4月和10月，其中10月為主要的開學季。我們以10月開學藝術(shù)專業(yè)碩士舉例說明。每年9月：確定申請德國藝術(shù)院校及作品集要求，提交成績單注冊APS審核次年1月：APS審核通過后，開始藝術(shù)專業(yè)或語言班，未審核過，準備二審次年2月：藝術(shù)類專業(yè)最晚截止2月前需要提交作品集作品集規(guī)劃：德國藝術(shù)留學申請需要德語考試，建議**開始著手準備作品集學習，寒假暑假采取集訓形式，并同時學習德語。確保最終作品集在最晚截止可以提交。德國藝術(shù)不比英美，不需要非常高的完成度，可以加入自己的草稿和思路想法。只要審核官認可你的邏輯，喜歡你的風格，成功率就非常高。德國優(yōu)秀院校推薦按照世界QS排名藝術(shù)與設(shè)計和建筑專業(yè)為大家推薦，柏林藝術(shù)*、魏瑪包豪斯*、慕尼黑工業(yè)*、柏林工業(yè)*和卡塞爾*。
4.想要藝術(shù)留學，機構(gòu)和DIY哪個好？
2021因為疫情的關(guān)系，所有事情都變得非常特殊。不管是打算走藝術(shù)這條路的，正在道上的，還是走的差不多了的同學，希望這篇文章能給你一點小小的幫助。首先加黑加粗明志：明年有藝考，線下的。不過傳統(tǒng)的藝考一定會因為今年的線上模式而作出改變。具體是怎樣的改變沒人知道，畢竟20年藝考到現(xiàn)在還沒考完。21年的新考試形式下，你現(xiàn)在所學的“專業(yè)”是否還適合你，現(xiàn)在沒有任何人能為此進行評估，所有人暫時都只能拿著舊方案來應(yīng)對。準備留學的同學也是，今年還能不能去留學？美國以外應(yīng)該可以，畢竟距離開學還有2-3個月的時間，疫情整個情況是向好的。目前，是否選擇藝術(shù)留學機構(gòu)進行作品集輔導(dǎo)就成了當務(wù)之急。所以我們今天重點聊聊： “藝術(shù)留學機構(gòu)和DIY哪個好？”我真誠地回答你：沒有絕對的好與壞，認清自己的需求，與機構(gòu)共生可以讓你事半功倍。1. 機構(gòu)和DIY的優(yōu)劣對比機構(gòu)的好處是下限比較高，哪怕是縣里的機構(gòu)，也得保證絕大部分人能過省聯(lián)考才能出來擺攤。早年有許多電視臺的文聯(lián)的或者傳統(tǒng)中介的改行做藝考輔導(dǎo)，現(xiàn)在早就大浪淘沙死的差不多了。藝考熱已經(jīng)十幾年，各種機構(gòu)不說雨后春筍，也洗了好幾次牌，能活到2021年的手里多少有點本事。但對于藝考機構(gòu)來說，上限不可能特別高，畢竟為了運轉(zhuǎn)得多招學生，招多層級的學生，那么分到單個學生身上的資源就很有限了。DIY的話，優(yōu)點是便宜，同時非?？简炓粋€人的信息搜集能力，缺點是面對選拔性質(zhì)的升學考試，DIY的人往往很難一刀到位干掉對手。近幾年還特別容易引起焦慮。畢竟考試經(jīng)驗也好，各種技巧也好，現(xiàn)在全網(wǎng)滿天飛。大家都能看出其中六分真四分假，但學生往往很難分辨出里邊哪四分是假的，從而陷入浪費時間-焦慮-自責的境地。所以哪種更好呢？對于絕對強者來說當然DIY好，一路平推碾過去就是了；對于一般人來說當然機構(gòu)好，小錢錢丟到位了就可以錦上添花。但我覺得更好的方法是，兩方結(jié)合一路暢通。尤其是留學黨，畢竟英美澳加*在華的辦事處究根結(jié)底，都是各種中介、機構(gòu)爭來的，客觀上也很難繞開。而且前期收集資料階段，有機構(gòu)的專業(yè)指導(dǎo)能省去不少麻煩，作品集本身不是悶頭制作的過程，需要與時俱進的溝通，團隊作戰(zhàn)當然事半功倍。2. 如何選擇靠譜服務(wù)方切記，機構(gòu)要為學生做到三點：效率、作品和適應(yīng)。效率指入學效率，機構(gòu)不是你的終點，好的機構(gòu)應(yīng)該盡快把你送進目標學校，減少焦慮時間。那些搞馬拉松式培訓，比如高一開始每天拉片的編導(dǎo)班、*開始每年帶學生去外地“寫生”一個月的畫室，所有申請前叫你上一年兩年他們課的留學機構(gòu)，就，算了吧。謀財還是小事，關(guān)鍵浪費時間，先給你畫兩年餅然后甩鍋給你說是你不行，這對學生來說是害命……作品指有競爭力的成果，既需要你本身掌握了技能，也需要做出成型的作品集。雖然機構(gòu)的目標是升學，但也不能說教你一堆考試套路不教實際技能，或者幫你做個作品集完了就立刻撒手不管了。這家機構(gòu)一定要教會你些東西，不管是思路還是手藝。適應(yīng)指新舊學習模式，如果是留學那還有個生活模式的接軌。適應(yīng)訓練小到創(chuàng)作時的記錄步驟，大到幾年的生活重心。適應(yīng)好的學生能上課能做作業(yè)下課有屬于自己的*生活，適應(yīng)不好的學生一般會沉浸在機構(gòu)江湖里，滿腦子都是各路八卦愛恨情仇。面談時直接問出上面的三點準則，凡是能清楚回答這三個問題，老師給你感覺也不錯的地方我不敢說有多好，至少95%不會坑。線下面談是必要的，線上這年頭吹的黑的釣魚的太多，機構(gòu)和工作室之間的江湖也是水深火熱，畢竟經(jīng)濟不好，有些人為了飯碗經(jīng)常用各種下三濫的招數(shù)，像微博粉圈似的弄那些拉踩反串養(yǎng)號臥底等烏煙瘴氣的事情。不久前有熱心博主揭露了一個充滿大量無法證實真?zhèn)蜗⒌馁~號@作品集機構(gòu)吐槽號，好幾家培訓機構(gòu)都被點名，但僅憑幾張聊天記錄的圖實在可信度不高，而賬號吐槽機構(gòu)的最終目的，無非就是想告訴大家：都別去機構(gòu)學習了，去找個人老師和工作室吧。有一說一，這吃相也太難看了。我甚至還刷到另一賬號發(fā)布的維歐校長的“黑料”，（維歐更是經(jīng)常出現(xiàn)在吐槽號中，手動狗頭），這是品牌沒可攻擊的就攻擊員工？隨后看到被攻擊校長的回復(fù)以及律師函，不由感嘆“姐姐真剛”。害，上面這個情況尤其要注意，辣雞營銷號為了達成目的啥話都說，都是沖浪少年，可別被無名浪拍翻了，要多方了解，一定不要被網(wǎng)上虛無縹緲的消息牽著鼻子走，沉迷吃瓜耽誤學習！如果你想考慮跟機構(gòu)，那就要求面談，*直接對接心儀的老師。面談不說有多靠譜，至少能把特別不靠譜的都篩出去（對生源要求越高的機構(gòu)越喜歡面談，如果連面談成本都接受不了，你憑什么要給他交錢啊？為了愛嗎？）現(xiàn)在也有私人接單的培訓老師，上限不太高，下限可能很低，性價比而言不太推薦。藝考培訓實際上是個很需要“設(shè)計形象”的活兒，如果只有一個陌生人來進行設(shè)計，思路局限是一回事，跑路了都沒法抓，那風險也忒大了，還是要選擇*機構(gòu)才能有保障。如何評判一個機構(gòu)是否靠譜也是個技術(shù)題，以上面提到的被“黑”的很慘的維歐為例。畢竟樹大招風。*，先看時間。維歐成立 9 年，也算是老資格了，也不用擔心是草臺班子隨時跑路；那種一查就是剛剛成立或者沒幾年背景的機構(gòu)還是要警惕。第二，看教育資格。維歐擁有BTEC教育資格，這樣預(yù)算低、背景弱和基礎(chǔ)不好的同學也可以順利入讀海外名校，甚至還能再節(jié)省至少一年半的語言+預(yù)科的時間。第三，看教育方式。結(jié)合現(xiàn)在疫情特殊時期，很多沒有開設(shè)線上教學的機構(gòu)徹底失去了對學生們溝通的平臺，學生們投訴交了錢不能上課，學校找各種借口說不能上學也不是我的問題，*掐指一算干脆就跑路了。所以維歐這種提供線上教育，疫情期間不耽誤課程的機構(gòu)現(xiàn)在看起來尤為重要。第四，看服務(wù)。大部分機構(gòu)給你送出去之后就不管了，什么系統(tǒng)內(nèi)部推薦實習或就業(yè)機會，什么針對新人提供品牌孵化的資源，想都別想。所以不光要看他們的整體服務(wù)態(tài)度，更要考察機構(gòu)的配套服務(wù)甚至整個企業(yè)生態(tài)。維歐據(jù)說是行業(yè)*家做人才閉環(huán)的機構(gòu)，從培訓到入學乃至孵化就業(yè)的一條龍服務(wù)，這也是 9 年家底積累出來的軟實力。這種沉淀沒個幾年真的不行。維歐旗下的品牌大家可自行搜索，我就不做贅述了?？傊褪沁x擇靠譜的機構(gòu)，還是需要大家從各種維度，各種需求，親自下場，謹慎了解。3. 特殊時期的特殊應(yīng)對另外附贈一點廢話，畢竟不管是藝考還是留學，90%都不是一時起意的行為，在跑出來問別人之前都已經(jīng)投入了大量的各種成本?；?021年的這種情況，我個人的建議是：高中生藝考生，尤其是文化成績不錯的，能堅持建議堅持。明年（2021）不管留學還是藝考，就現(xiàn)在的數(shù)據(jù)看起來，不管是招生人數(shù)還是報錄比都傾向于更加友好的一面。尤其是專業(yè)強勢的同學，藝術(shù)院校每次按純文化錄之后都得PTSD式的側(cè)重專業(yè)幾年，文化一般會相對低些，不要錯過。高中留學生、大專留學生，我個人勸你們稍微等一等，不急一時。網(wǎng)課問題，語言問題，其實還有個預(yù)科問題，這三個問題在2021年被堆在了一起，不如gap一年，下半年考位松快一點之后牛人刷刷考試，普通人做做文書和作品集。英國留學生想省錢省時間的話趁這時間去考個BTEC，還能抄近道把這個gap year補回來。（英國藝術(shù)生如果不是從*藝學語言的，其實BTEC也就夠用了，除非你就想申請G5。BTEC的好處是簡單便宜快捷，用我那四處撒網(wǎng)招生的母校UAL舉例，學校自己的預(yù)科一年下來加上生活費得40w，大概80%（只）能升本校本科。BTEC一年下來十萬差不多，G5以外都能申請。A-level確實很有分量，但在海外院校面對*人慢慢都開始查高考成績單的現(xiàn)在，如果不是多年累積，突擊A-level我個人覺得性價比很低。）想出國讀研的朋友，我個人建議是要么頭鐵今年走，圖一個快走快結(jié)，要么就干脆先就業(yè)騎驢找馬觀望著。美國的工作機會和工簽就不說了，英國嘴上說著恢復(fù)兩年的PSW簽證，中介我看也到處把這玩意吹出了花，但實際上大家心里都有數(shù)，今年這事絕對沒戲，而且留學生找不到工作只是因為簽證的問題嗎（翻白眼）。疫情+簽證雙重打擊下，20屆*留學生想在英美找到本專業(yè)相關(guān)的工作簡直難如登天，韓國就業(yè)從來就沒好過，暫時只有新加坡和日本情況看起來還行，但也就是還行……總而言之，低年級可先手一步考慮BTEC，高年級考慮背景提升+就業(yè)兩手準備。 2021這個多事之秋，依舊祝各位武運昌隆。
5.美國藝術(shù)留學作品培訓哪家機構(gòu)好?
現(xiàn)在做藝術(shù)留學作品集的機構(gòu)很多，我是在SIA國際藝術(shù)留學那邊培訓的，那邊老師水平高，服務(wù)和環(huán)境都很不錯。我報考的是帕森斯設(shè)計的插畫專業(yè)，我的基礎(chǔ)不是很好，但是經(jīng)過老師精心指導(dǎo)，我最終還是拿到了錄取通知書。整個過程需要你用心去學哦，這只是我的個人經(jīng)歷，希望對你有所幫助吧。
6.藝術(shù)留學培訓機構(gòu)哪家好？
我知道有家叫藝伙人的藝術(shù)留學培訓機構(gòu)蠻不錯的，由2位老師對應(yīng)教授1位學生，即使沒有藝術(shù)基礎(chǔ)也可以來學習并順利通過考試的。
7.藝術(shù)留學機構(gòu)選擇哪家好一些？我在深圳地區(qū)
國內(nèi)公認的比較大的作品集培訓機構(gòu)就3家，ACG、斯芬克、SIA。不過深圳地區(qū)的話，*度較高的還是ACG，就在不久前他們舉辦了藝術(shù)展&服裝秀，展出的都是學生的作品，帶領(lǐng)學生共同策展，據(jù)說反響很好。不過哪家好總是眾說紛紜，只有親自上門，親自咨詢才能知道。
通過上文的解，您已經(jīng)對藝術(shù)留學培訓班哪家好 有所了解，還有不明白的問題都是咨詢我們客服，為您解答！
