擁有好嗓音，就是老天賞飯吃！現(xiàn)如今，不管是家長還是學生自己都越來越重視藝考，播音表演藝考考什么成為了孩子在未來道路上發(fā)熱發(fā)光的優(yōu)勢，那么它的專業(yè)優(yōu)勢到底體現(xiàn)在哪里？小編就要給大家娓娓道來：播音主持藝考才藝表演，播音主持藝考考什么內容啊，播音藝考考什么？怎么考？你確定自己已經清楚了嗎？，播音，表演藝考穿什么，藝考播音主持和表演哪個好考，表演藝考考什么?，表演藝考都考什么？??

1.播音主持藝考才藝表演

看你自己擅長哪些方面的東西了一般大部分 就是唱歌 舞蹈 彈樂器不過自己也可以想一些比較少見而又新穎的表現(xiàn)形式 像 魔術啊 或者一些民族特色的內容 個人感覺比較好快考試了 好好準備 祝你考個好成績。

2.播音主持藝考考什么內容啊

播音主持考試內容：初試：面試（考試過程錄像，考生不允許化妝）： ①指定稿件播讀 ②考官提問 復試：面試（考試過程錄像，考生不允許化妝）： ①指定稿件一播讀 ②指定稿件二播讀并評述部分院校有才藝展示 （轉自藝典藝術教育）

3.播音藝考考什么？怎么考？你確定自己已經清楚了嗎？

一. 播音藝考課程1. 語音基礎：發(fā)聲，語言面貌(例如對方言的糾正)， 播音基礎課程是一直貫穿課程當中的。2. 新聞讀播：時事類新聞稿件播讀。這是考試重點，所占比重比較大。3. 模擬主持：播讀，錄像。4. 即興評述：考試重點。5. 自備稿件：臺詞基礎。二. 播音專業(yè)報考的主要院校中傳、浙傳、上戲 （名校）；南廣 南藝 天師 中戲（不是每年都招播音生，具體查看招生簡章）等院校。三. 南北方院校招生差異1. 南方院校：南方院校偏娛樂主持，對學生外形條件要求比較高。2. 北方院校：北方院校偏新聞，對專業(yè)要求高，外形端莊大氣就可以。四. 分數線文化課分數線一本類院校在500分以上，二本類院校在400分左右，特殊情況可以根據學生專業(yè)情況降分。五. 播音藝考考試內容以中傳、浙傳、上戲2021年招生簡招為例作為參考，其他院校請到各招生網查看1. 中傳：3試2. 上戲：3試初試：自我介紹自備稿件復試：指定新聞稿件播讀三試：話題討論+筆試基本考試內容：雙音節(jié)字詞 臺詞朗誦 新聞讀播 即興評述3、浙傳：3試初試之前需要量身高，低于163不允許考試。六．表演專業(yè)的臺詞和播音區(qū)別表演臺詞的特點要有張力，考察的是人物塑造能力和語言表達能力。播音主要是在舒適區(qū)域，但基礎課程是有重合的，播音中的配音涵蓋的面比較廣(包括中外電影動畫片的配音)。播音腔會更規(guī)范，表演專業(yè)的臺詞會更自由。上戲和中傳的播音方向只有播音與主持藝術，浙傳的播音與主持藝術分三個方向：播音與主持藝術、禮儀和配音。播音專業(yè)不管是文化課還是外部條件都屬于傳媒類藝考里對考生要求較高的專業(yè)，考試難度也是比較大的專業(yè)。表演專業(yè)對于文化分要求是比較低的，但是錄取率也低，每年能考上名校的學生，都是百里挑一的。七．什么時候開始播音集訓比較合適？按照多年的藝考經驗來說，高一高二屬于對藝考了解的初級階段，*是能夠明確想學的專業(yè)，確立目標院校，時間允許的話也可以在課余時間上一些專業(yè)課。在高二~高三過渡的這個暑假，就可以進入藝考集訓階段了。密集的專業(yè)課可以讓學生進入緊張的學習狀態(tài)，同時快速提高專業(yè)能力，和其他集訓的同學一起互相學習、共同成長，做好充分準備可以更好的迎接年底的統(tǒng)考和次年初的校考。更多藝考資訊請關注公眾號：【北影教育】 編導 | 表演 | 表演 | 聲樂 | 舞蹈

4.播音，表演藝考穿什么

身高夠了，可以穿低跟高跟鞋，小腿粗可以穿長褲，看起來精神專業(yè)，衣服顏色穿活潑一點的顏色，不要穿黑色和較暗的顏色，還有，微笑很重要。

5.藝考播音主持和表演哪個好考

說實話，好考也不好考！因為要看你去哪個學校唄~差的學?？梢曰ú欢嗟腻X*進去要是自己考，還是播音好考吧

6.表演藝考考什么?

總體來說表演藝考內容，主要包括：聲樂、臺詞、形體、表演。影視表演類考試通常分為初試和復試，復試又要分為二試和三試兩個階段。初試初試一般包括自我介紹、自選作品朗讀、集體小品及回答考官提問等。自我介紹：是展示考生自我風采的重要手段?？忌臍赓|、反應、談吐、文化底蘊等一切外在內在的素質都將通過這一考試環(huán)節(jié)展現(xiàn)給考官，而這一環(huán)節(jié)又是考生在考試中能夠展現(xiàn)自我優(yōu)勢的機會。自選作品朗讀：主要考查考生的聲音條件、吐字發(fā)聲和語言表達能力?？忌鷳獜淖陨項l件出發(fā)，謹慎選擇適合自己朗讀的稿件，特別要注意的是，稿件選擇后一定要背誦脫稿。集體小品：旨在考查考生的合作能力、表現(xiàn)能力、應變能力和是否具有基本的舞臺生活能力。此項考試通常采用命題小品的形式?；卮鹂脊偬釂枺菏菍忌目陬^表達、心理承受、獨立判斷、藝術感受生活觀察等能力的綜合考查?？紝m的問題不是事先準備好的，而是針對考生前面的表現(xiàn)隨機提出來的。復試復試分為二試和三試兩個階段，通過二試的考生進入三試。復試主要分為臺詞考試、聲樂考試、形體考試、藝術特長展示、單人小品、集體小品、語言動作合理練習等。臺詞：就是自備稿件朗誦，如詩歌、散文、小說、電影戲劇獨白、寓言故事等等。具體的各大院校的招生簡章上會寫的很清楚，各大院校的官網上也會寫明的。考試由主考官為考生指定閱讀材料，通過考生的誦讀來考查考生的語言感受能力和表達能力?？忌鷳撛谥骺脊俳o予的準備時間中認真閱讀材料，杜絕錯字和別字等低級錯誤，很好地展現(xiàn)自己的聲音條件和文學理解能力。值得注意的是，有時主考官還會讓學生進行模仿。聲樂：自備歌曲一首，無伴奏清唱?；旧弦簿吐犇銈€1分鐘不到就差不多了，所以要把開頭練好?？荚嚨哪康氖峭ㄟ^對考生的音色和音準的了解，考查考生是否具備做演員的聲音條件。考試由考生演唱自選的曲目，清唱、伴奏均可。有時主考官會給考生一些簡單樂譜讓其現(xiàn)場演唱，或是打一段節(jié)奏讓考生進行模仿來考查考生的樂感和節(jié)奏感。形體：即自備舞蹈。可以是現(xiàn)代舞、民族舞任何舞蹈，如需要伴奏自備光碟?？荚囍饕强疾榭忌闹w表現(xiàn)力、身體柔韌程度和協(xié)調性?？荚囆问绞强忌硌葑约簻蕚浜玫男误w段落，各種舞蹈、武術、戲劇身段等等。藝術特長展示：是考生充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，表現(xiàn)與眾不同的特點，也是給主考官留下印象的重要環(huán)節(jié)。單人小品：考試主要是考查考生對環(huán)境與人物的創(chuàng)造力、想像力和信念感，以及對生活的感悟能力。這一考試環(huán)節(jié)題目較為分散，考生應該針對考題的要求，明確什么人，在什么地方，做什么事情，為什么要做，同時找到準確的任務與目的，組織合理的行動。集體小品：與初試有所不同，通常由兩到三人完成。該考試環(huán)節(jié)主要考查考生能否建立真實的人物關系，在相互行動中遇到了什么樣的困難，是怎樣解決的。過程一定要具體，在什么樣的地方，完成什么樣的任務，達到什么樣的目的。要求考生在表演中按照生活邏輯完成考試題目。語言動作合理練習：考試的主要形式是主考官為考生(通常為兩人)出兩句話的題或指定兩個動作，由考生通過自己的想像力和創(chuàng)造力完成一個小品。

7.表演藝考都考什么？

1.朗誦在表演專業(yè)藝考中，朗誦是必考的項目之一。通過朗誦，主考老師們可以了解到考生的理解能力及語言的表達能力?？忌趨⒖记耙龊贸浞值臏蕚?，在面對朗誦的內容時，要對內容有一個正確的理解、真切的感受以及藝術的處理?？忌鷮ψ髌返睦斫馀c表達的能力是在朗誦環(huán)節(jié)拿分的關鍵標準?？忌艘x一個自己喜歡的作品外，還要衡量一下自己是否能很好的駕馭作品，作品是否適合自己。一般來說，朗誦作品主要有詩歌、寓言故事、散文、小說片段、人物獨白等。考生在朗誦時，除了普通話要過關，語言要生動形象，情緒和外部的形體表達要恰當，對作品的理解準確，感情把握有深度。才能充分展現(xiàn)考生的臺詞朗誦的技能。在考試前，考生*多準備幾篇不同體裁的作品。一是以*時主考官要求更換作品，二是在復試時需要朗誦不同體裁或是規(guī)定體裁的作品。每篇朗誦作品時間不宜過長或是過短，以便主考老師能在有限時間內了解學生的朗誦水平。三試時，主考老師可能會給考生一篇短文朗誦，或者出一個命題說話，讓考生講故事，這都是考查考生的普通話水平以及語言表達的能力。2.聲樂聲音素質條件是一個演員塑造人物的重要因素。因此，在考試時老師要對考生的聲音條件有一個大致的了解?？荚嚂r，考官通過歌曲來考查考生的聲音及聲域條件。是否有音盲或是五音不全的現(xiàn)象，在音準、音量、音域、音樂感和節(jié)奏感方面是否有明顯缺失的地方。當然，若是報考音樂劇班的考生要求就會更高一些。表演考生在準備聲樂考試的歌曲中，除了要做到基本的不跑調、不失聲、節(jié)奏和音樂感把握得當，更應該注意對歌曲的理解，把歌詞的內容表現(xiàn)出來，將情融于歌曲之中。讓主考老師了解自己的音樂感受力。3.形體形體是表演專業(yè)的基礎課之一。藝考中的形體考試主要考察考生形體的控制能力、協(xié)調能力以及音樂節(jié)奏的感受能力?？忌跍蕚淇荚嚽埃獪蕚湟欢挝璧?，來讓主考老師考察考生的形體展示能力。有時候考試會根據情況放一些音樂，讓考生根據音樂即興展示形體，其實也是考的學生的音樂感受能力和自身的表現(xiàn)力。對于表演生來說，形體展示*生對音樂的感受力以及眼神、表情的表現(xiàn)力更是重中之重，很多主考老師也是通過考生的藝術感受能力來判別一個考生是否具有靈性。4.表演在初試表演考試中，往往以集體小品或是多人小品為主。主考老師出題，考生們共同即興表演，考生要即興進入規(guī)定情境，自然、生活的表演。有時候主考老師會將考生分為兩三組不等，由主考老師出題目，給考生一定的準備時間，考生根據題目，展開想象組織合情理的事件表演出來。由于是多人合作的小品，所以整個小品呈現(xiàn)的完整性很重要，為了凸顯自己而沒有與對手默契配合是不可取的。表演時要盡量的真實、生活和自然。復試和三試的時候一般以雙人小品為主，難度和深度要比初試更大一些。目的在于挖掘考生的表演長項，以及身上所具備的表演潛力和素質。在表演考試中，老師所考察考生的感受力和想象力也是其關鍵。在初試階段，因為考生人數多，比較大刀闊斧一些，先粗粗地選擇一下。到復試的時候，會加入聲樂、形體等比較細致的篩選一下。在三試的時候，考生人數相對減少，老師會綜合之前考試*生的成績再細致考察一下考生，大多考察考生表演的綜合能力。

看完以上內容是不是覺得將自己的優(yōu)勢變成自己的未來行業(yè)發(fā)展，是一件很美好的事情呢，接下來就根據自己的基礎，可以開始制定自己的學習計劃，選擇適合自己的培訓課程及機構，心動不如行動！