為提高教師的幸福指數(shù),營造積極團結(jié)的氛圍,增進互動交流,2019年11月15日,長沙湘江科技中等職業(yè)學校教職工委員會組織全體教職工前往"我們的田野農(nóng)莊 " 開展一次別開生面的工會活動。

學校地處國務(wù)院直批長沙湘江新區(qū)核心地帶岳麓區(qū)麓松路682號,即岳麓大道和東方紅路交匯處,交通便利,下高速五分鐘即可到達;學校環(huán)境優(yōu)美,地處岳麓區(qū)麓谷科技城,坐擁繁華梅溪湖國際新城,校園面積55畝,建筑面積近4萬平方,環(huán)境優(yōu)美、交通便利,臨地鐵六號線,數(shù)條公交線路經(jīng)停,擁有設(shè)計新穎的教學大樓、實訓室、學生公寓、學生食堂和高標準田徑場、籃球場和羽毛球場,舞蹈室、鋼琴房、繪畫室、音樂室、計算機房,教學設(shè)備一應(yīng)俱全。學校實行封閉式管理,專職班主任全程跟蹤服務(wù),營造了安全、舒適、溫馨的學習環(huán)境。學校毗鄰長沙市明德麓谷中學長沙高新技術(shù)工程?校、湖南涉外經(jīng)濟,湖南第幾師范,學習氛圍濃厚,是*子求學成才之地。

長沙湘江科技中等職業(yè)學校堅持"文化基礎(chǔ)+專業(yè)強化訓練+綜合素質(zhì)培養(yǎng)"的辦學模式,運用"個性化規(guī)劃+差異化測評+目標性教學"的教學模式文化和專業(yè)同步開課,以提高教學質(zhì)量為重點,以"新型企業(yè)學徒制"為教學模式,貼近市場,貼近企業(yè),突出服務(wù)社會、服務(wù)民生、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟的功能,突出技能實訓。

對于"網(wǎng)絡(luò)營銷"的概念,馮英健是這樣定義的:"網(wǎng)絡(luò)營銷是企業(yè)整體營銷戰(zhàn)略的一個組成部分,是為實現(xiàn)企業(yè)總體經(jīng)營目標所進行的,以互聯(lián)網(wǎng)為基本手段營造網(wǎng)上經(jīng)營環(huán)境的各種活動。"由此可見,全員網(wǎng)絡(luò)營銷仍然是以傳統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)營銷基本思想和方法為基礎(chǔ),并且將企業(yè)的產(chǎn)品、技術(shù)、企業(yè)文化、管理思想、發(fā)展動態(tài)等,通過相關(guān)人員個人以不同形式向用戶和公眾傳播。其中個人的知識資源和表達能力等將成為個人對全員網(wǎng)絡(luò)營銷貢獻大小的關(guān)鍵因素,這是區(qū)別于傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)營銷的基本特征之一。

《目錄》強調(diào)服務(wù)于國內(nèi)經(jīng)濟社會發(fā)展和科技進步,服務(wù)于行業(yè)企業(yè)人才需求和學生就業(yè)創(chuàng)業(yè),服務(wù)于職業(yè)生涯發(fā)展和終身學習,重點發(fā)展面向現(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)、先進制造業(yè)特別是裝備制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的專業(yè),加強服務(wù)區(qū)域特色產(chǎn)業(yè),尤其是民族文化藝術(shù)、民間工藝等領(lǐng)域的專業(yè)建設(shè);強調(diào)五個對接,即專業(yè)與產(chǎn)業(yè)、企業(yè)、崗位對接,專業(yè)課程內(nèi)容與職業(yè)標準對接,教學過程與生產(chǎn)過程對接,學歷書與證書對接,職業(yè)教育與終身學習對接,努力構(gòu)建與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、職業(yè)崗位對接的專業(yè)體系。

學校深入推進"教育質(zhì)量提升工程、人文素養(yǎng)提升工程和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育引領(lǐng)工程"建設(shè),形成了以電子商務(wù)、警特勤、計算機信息管理、航空服務(wù)、休閑體育服務(wù)、商務(wù)文秘、工業(yè)機器人等專業(yè)協(xié)同發(fā)展的辦學格局。