最近很多人都在咨詢托福口語聽力為自己的語言成績做準備，我也為大家整理了一些資料供大家參考一個月托福聽力從12到27，是因為我做對了這4件事，如何提高托福聽力水平？，托?？谡Z聽力，托?？谡Z聽力怎么練，托?？谡Z聽力怎樣練習才能提高？，求托福TPO口語里聽力的全套音頻！??

1.一個月托福聽力從12到27，是因為我做對了這4件事

還在一遍又一遍單刷TPO嗎？為什么每天沉浸在大量聽力材料中分數(shù)還是上不去？美劇看了幾百集還是聽不懂外教說話？有請Zoe同學給大家分享TA是如何在30天時間里通過更全面的備考來提升聽力的。還記得近一年前的一篇文章嗎：給你講個30天從76到102的故事，你的托福還有機會搶救！是的，我就是那篇文章的作者呢。還記得當初很多人在評論區(qū)感嘆我的聽力是如何在這么短時間內(nèi)漲了那么多分，現(xiàn)在我從學生變成TA，在有了不同的心境之后，決定來寫這一篇經(jīng)驗和攻略。p.s.雖然我當初考試時間相差近兩個月，我只學習了三個月，別的時間都在???重中之重：單詞托?？荚?，作為語言考試，詞匯量是其中的一個考察點。不難理解，聽不懂單詞，當然就聽不懂文章。最快最有效的增加詞匯量的方法當然就是背單詞（別想著看美劇補充詞匯量了?）如果想像我一樣短期提分，就要對自己下狠手。（一天500是常事）單詞書的選擇有很多，背詞app也是數(shù)不勝數(shù)。那手頭最常用最順手的即可（市面上大部分單詞書不會相差太多，如果沒有可以隨便買一本xdf的亂序版）app我個人用的最多的是樂詞（即使我天天diss它公司）樂詞的特點就是書的選擇多，基礎詞匯都有詞根、圖片和視頻輔助記憶。漏網(wǎng)之魚：發(fā)音很多閱讀高分的考生可能會問，我詞匯量不低，對語句的理解能力也不差，為什么我聽力這么差？為什么看文字我都懂，聽著就一頭霧水呢？或許就是因為發(fā)音問題。不妨試一試聽一句句子，再把它重復一遍？如果不行，那就重復聽到的單詞吧。1. 聽到的單詞和原單詞有出入例如“up for sale”聽成“not for sale”這就是太不敏感，聽得太少??！每天三小時聽力精聽走起?2. 音是對的，但我好像不認識他例如 “turn it up” 只想到 “turn it up” 于是開始想這是不是個我沒過的單詞，然而事實是殘酷的，你認識他，但又不認識他。你知道口語是有連讀的，但是你察覺不到。說到底就是你沒有經(jīng)驗，多聽多聽多聽??！3. 單詞的讀音和單詞對不上例如“”這個單詞的正確讀音是這樣分音節(jié)的ado/lescent，但在很多人心中是這樣的——“adole/scent”你連讀都讀不對，又怎么會聽得懂呢？4. 完全無法重復，仿佛所有的單詞都混在了一起??！出現(xiàn)這種情況基本多半語法基礎不太好，聽不出句子的每個部分，試著多分析句子，并且多精聽??！制勝法寶：結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)？很多人會詫異這是什么？我不得不說，結(jié)構(gòu)可是使我在極低詞匯量的情況下獲得高分的秘籍。在聽力中，句子有結(jié)構(gòu)，文章也有結(jié)構(gòu)。句子的結(jié)構(gòu)這里的結(jié)構(gòu)可不是主系表主謂賓，而是重點和修飾。重點是主句，它是句子的中心，往往也是作者說這句話的目的。修飾（我遇到個老師喜歡叫它magnify），它可以是從句，是非謂語…總之它是為了補充，為了解釋，為了修飾，例如TPO 14 Lecture 1↓And then there are memory and [which relate to the knowledge of things (that happen in the past and may happen in the future.)]不難看出紅字的為重點，括號內(nèi)的文字為修飾。"that happen in the past and may happen in the future"為了修飾前面的things，而"which relate to the knowledge of things that happen in the past and may happen in the future"又是為了說明memory and 的特點。提煉每句的重點，就可以分清主次，在修飾中遇到的生詞也可以忽略，從而可以更容易更快速地理解文章。再看到前面一句例句And then / there are memory and / [which relate to the knowledge of things (that happen in the past and may happen in the future.)]此句重點為there are memory and ，而教授說這一句的目的就是除了句子前文的cognition，還有memory and ，而修飾則是點名了memory&的特點，有助于引出后一句的總結(jié)。文章的結(jié)構(gòu)很多人的*反應應該是總分總吧，的確，聽力文章很多也是總分或總分總，但讓我取得高分的并不是它。在托福聽力lecture里文章行文結(jié)構(gòu)往往是相似的！基本就是開頭提及上節(jié)課內(nèi)容，點出本節(jié)課要講的內(nèi)容/問題，提出幾個假設并闡明，教授的觀點/事實證明，新的發(fā)現(xiàn)/相關(guān)的發(fā)現(xiàn)/新的做法。而則是簡單很多，基本就是解決一個個問題。提示你的往往是一個又一個的標題詞?！癟oday we will talk about…”出現(xiàn)論題“There are several …”出現(xiàn)假設/觀點“However，this could not provide evidence…”出現(xiàn)觀點/看法…而每篇文章的出題點都是相似的。教授的論點，假設，事實，新的發(fā)現(xiàn)…不妨訂正時在筆記上的對應內(nèi)容上每道題的題號吧～此時你便覺得這都是套路吧！是，它是！但只有你多聽多分析才看得出來?所以提高聽力，精聽是top1！練習方法：精聽精聽精聽又有多少人真的會聽呢？之前就遇到學生問我怎么精聽呢？就再聽一遍嗎？不不不，這樣只是做著“看上去有意義的事罷了”。即使你聽完一遍再查生詞，你能確保下次遇到他你會讀它并聽得出它嗎？我個人強烈推薦做完后先完整聽一遍補充筆記。如果能從筆記訂正錯題并且對了，那么說明聽得還不錯。如果沒有，那就繼續(xù)聽，繼續(xù)分析吧。這時你就需要一句一句地聽，一句聽不懂就再聽一遍，知道能用英語復述大意并分析句子結(jié)構(gòu)。（一句一句聽聽力的app小站托福和考滿分都可以）全部聽完后再整理單詞，分析文章結(jié)構(gòu)，在筆記對應內(nèi)容上表示題號。作為過來人我當然知道這會有多累！基礎差的同學（比如我）一開始的一篇可能要近半小時，lecture可能要一個小時。但沒有努力又怎么會有分數(shù)呢？下半年的托?？荚嚰磳砼R，準備沖擊dream school的你們準備好標化成績了嗎？ 作者：Zoe本文出自微信公眾號testdaily。歡迎關(guān)注微信號testdaily獲取以下?資源：本文出自微信公眾號testdaily。歡迎關(guān)注微信號testdaily獲取以下?資源：本文出自微信公眾號testdaily。歡迎關(guān)注微信號testdaily獲取以下?資源：

2.如何提高托福聽力水平？

總分114，聽力29選手前來報道。對托?？忌鷣碚f，聽力不好既影響作文分數(shù)，又影響口語分數(shù)。我剛開始學托福，聽力也不好，只有十分左右的水平。托福老師的細心教導，讓我只花了兩個多月，就從基礎很差的小白考到了114。今天就給大家具體講一下托福聽力水平到底怎么提高，希望能幫上忙。但我不是老師，所以寫的內(nèi)容可能不適用于每個人（因為我的托福老師是一對一教學，給每個學生制定的復習計劃和方法都不一樣，我講也可能有詞不達意的地方，所以覺得這個方法不適用于你的同學可以直接去找老師）重點很多同學的聽力分數(shù)可能都有這種問題：聽力分數(shù)時高時低，本來分數(shù)一天天水漲船高，但過兩天練題分數(shù)又低了。剛開始我也有這種問題，分析原因我都會往外部找，比如耳機聲音太小了，沒吃飯就做題太餓了，剛運動完就做題太累了，但是老師給我上了幾次課之后，我才發(fā)現(xiàn)，分數(shù)時高時低，其實就是練習不夠多，聽的太少。在復習托福的過程里，托福聽力一定要每天練習，剛開始可以少練，逐步加碼，每天都不能斷。復習方式一、解決單詞問題聽力聽不懂基本原因還是單詞掌握不夠，或者看到單詞知道什么意思，但是換成聽單詞就不知道什么意思了，這就是只記住了意思沒記住發(fā)音。那怎么解決？簡單啊①打開你手機上的音樂軟件（網(wǎng)易云，QQ音樂、酷狗等等，所有的音樂軟件都可以搜到托福單詞，我個人用的是荔枝FM，還有pod cast，除了單詞之外還有聽力內(nèi)容）②搜索“托福單詞”+“詞以類記”，加入音樂單③每天睡覺前聽兩個單元④第二天早起邊洗漱邊復習前一天晚上背的單元，出門的路上再新聽兩個單元⑤晚上回家復習早上聽的內(nèi)容，再新聽兩單元。⑥每周周末復習把這一周背的內(nèi)容集中復習一遍，達到看到單詞就知道讀音的程度就可以了。?注意：《詞以類記》是必背的，托福聽力里太多專業(yè)詞匯了，很多時候一個冷不丁冒出來的生僻專業(yè)名詞，就是整篇文章的考點，而這個單詞的意思總結(jié)題和單詞題都考。不認識的話，一篇文章總共才幾個選擇題，就錯兩個可還行？而且系統(tǒng)性背誦*單詞，對聽力lecture分數(shù)提升極大，這部分單詞不需要記憶拼寫，只要聽到能反應過來什么意思就可以了，聽不懂的單詞多聽，循環(huán)幾遍*自然就懂了。二、解決連略讀問題很多同學說自己做聽力，總是聽不清內(nèi)容，為什么聽不清呢，因為英文里吞音、連讀、略讀太多，對他們的發(fā)音規(guī)則不熟悉，就很容易聽不懂在講什么。那怎么解決聽不清的問題呢？①讓你的老師直接給你連略讀相關(guān)的訓練材料。因為很多教托福的老師，都會總結(jié)連略讀相關(guān)的內(nèi)容，就是一篇文章里包含考察極其頻繁的連略讀，反復聽這篇文章，聽久了基本的連略讀和吞音都難不倒你，②自己多找?guī)灼猅PO聽力，用紅色筆把所有的連略讀、吞音都標注出來，然后一遍遍放TPO，邊看文本邊記憶，*拿一篇沒做過的TPO出來，看自己能不能聽懂其中的連略讀內(nèi)容，如果還有聽不懂的就再次練習到自己熟悉為止。③確認自己學完所有相關(guān)知識點之后，隨機打開一篇聽力真題，一句句聽，查漏補缺，這次還聽不懂的句子，就摘抄到本子上，每天背誦記憶，并且還要把這些沒記住的句子添加到口語練習里去。三、筆記問題很多博主都說做聽力不需要做筆記，我的建議是一定要做筆記，尤其是排序題，做完筆記直接就排好了，要是單靠自己記憶出錯的可能性很大。我的老師教我用簡寫符號，當然也不是太多，大多數(shù)機構(gòu)教”口譯法“做筆記，這種做筆記的方法是英專學生里，要從事同聲傳譯工作的學生才會學的，所以你也能想象到難度有多大?？谧g法有一個極為復雜的筆記體系和大量繁瑣的符號，要學這個方法還要先記憶一大把符號，所以老師簡化了符號，只用簡單的升降符號和加減符號，以及一些簡略的內(nèi)容，來記憶事件的具體走向。主要是為了提升記筆記的效率。做托福的聽力要點就一個：把正確答案選出來，不要搞得太復雜，去記一堆復雜的符號，這樣就本末倒置了。四、練習強度到底要練多少題，正確率才能上去？先給大家潑一盆冷水，聽力是短時間內(nèi)很難提高的，即使我是兩個多月就出分了，但兩個多月也不是人過的日子，老師給我的練題任務都不是以套為單位，而是以組為單位，每天幾組，兩套聽力一組，三套閱讀一組，除了睡覺不用做題，只要腳沾地立刻就開始做題。所以各位備考時間即使很長的同學，也要堅持每天至少做一套完整的托福題。五、復盤做完聽力后，把做錯的題目，在聽力文本里，找到答案，用做題的方法去分析要點和細節(jié)，以及自己為什么會做錯，強化對這種模式的理解。以上

3.托?？谡Z聽力

可以選擇TPO 1-25 黃金口語80套Bro Gun 談談托?？谡Z的快速突破相比傳統(tǒng)的FACE TO FACE雅思口語考試，托福口語考試采取了人機大戰(zhàn)，人機大戰(zhàn)的形式呢讓大多數(shù)考生認為托福口語考試要難于雅思口語考試，一個人對著一臺冷冰冰的電腦怎么能生動的講話呢，很多同學從心理上認為托?？谡Z考試會比雅思口語要難。認為難，難在哪里，我們客觀的分析一下，主要有以下因素讓考生覺得難以適應。首先，口語本是人與人之間的交流，然而托?？谡Z要對著電腦帶著耳麥講話，講不出來，打心理覺得機器難以調(diào)動人的情感，難以表達自己內(nèi)心的真是感情。而雅思口語與面試官面對面交流顯得更加的輕松自如，甚至可以笑面相迎幽默交談。此為一難。其次，托?？谡Z考試分為六個部分，而每部分都會有聽力，有campus和academic話題，談到聽力又是許許多多*學生英語學習的軟肋，英語學了十幾年，最薄弱的環(huán)節(jié)就是聽力部分，讓我們的啞巴英語學習者倍感尷尬，短暫的時間聽過材料之后，來不及反應，沒有聽懂就過去了，讓大家做的云里霧里的一頭霧水。聽力的弱造成了心理的恐懼。此為二難。再次，托?？谡Z答題的思路和技巧，對于初學者來說并沒有真正把握，在作答口語的時候總是東一榔頭西一錘子的亂扯瞎談，做題的過程中總是對熟悉的答題點過多的重復，*題是答完了，可是答題的質(zhì)量卻不敢恭維。最終不能獲得高分，此為三難。*，托?？荚嚂r間限制比較嚴格，*二題均為15‘準備45’答題時間，第三四均為30‘準備60’作答時間，第五六部分均為20‘準備60’答題時間，無論是從準備還是答題哪方面講，時間都是比較緊張的，在短暫的時間里要對每個題的各個知識點做到準確的把握和作答并不是一件容易的事，需要熟悉每道題的答題技巧和思路才能在短暫的時間內(nèi)制勝。此為四難。綜上我們總結(jié)了托?？谡Z考試的四難，常言道，知己知彼，百戰(zhàn)不殆。那么，我們在了解到托福考試的形式和難度之后，接下來做得就是認清自己的實力，找對方法去攻克托?？荚嚕痪邭灉缢碾y取得優(yōu)秀成績。與之相對應，我們?nèi)缦乱灰还タ怂碾y。其實，在人機大戰(zhàn)的過程中，人還是要比機器聰明很多，我們可以在考試之前做充分的準備。首先在一二題的作答中，通過我們平時練習的總結(jié)，大致話題可以分為四類POPE，即people，object，place and event 。對著四類話題分別做以充分的準備那么我們會在口語考試的一開始占據(jù)優(yōu)勢，贏得自信。那么在一二題的練習中，我們要把握考試的話題，搞清楚究竟考得是POPE 的哪個方面在做題過程中，我們要對所敘述的對象做一個總體的介紹，或所闡述觀點做開門見山的陳述。而這個陳述起著關(guān)鍵的作用，就相當于一支部隊的總司令。接下來我們就要拋出幾個分得論點來支撐我們的總論點，這幾個分論點相當于我們這支優(yōu)秀部隊的參謀長，軍師專門為部隊出謀劃策。*政策有軍事策劃出來以后，要由作戰(zhàn)部隊去施行，去打仗。精妙的策劃，完整的布局，會讓整個戰(zhàn)場穩(wěn)而有序，勇而堅實，有計劃有重點有目的的打贏一場漂亮的戰(zhàn)爭。這種布局我把他稱之為金字塔模式，從總司令到士兵，我們都有縝密的結(jié)構(gòu)，完美的布局，精妙絕倫的策劃。所以我們的開場戰(zhàn)爭一定能打勝。其次，我們針對第三四題進行分析，這兩道題算著托?？谡Z考試的高潮部分，也是最難攻克的部分。包括reading和listening兩個部分。其中第三題為campus話題，通常就校園話題進行描述，例如課程計劃，校園生活，校園設施調(diào)整等進行論述，第四題為academic話題，通常對自然科學、人文藝術(shù)等方面的話題進行介紹。第三題相對簡單。通常情況下，第三題reading里面就校園話題進行描述，考生要歸納把握，WHAT is the problem？schedule？plan？program？并對此進行一句話的概括描述，緊接著描述REASONS。那么作答的時候我們就reading部分可以歸納為如下：From the schedule，plan，program is_____________, for two or three reasons 1___________________2________________. 最多十五秒鐘搞定。接下來考生就里面兩人（通常一男一女）對此問題的討論進行總結(jié)，針對此問題，一方會有明確的支持或者反對態(tài)度，就其態(tài)度會有相應的原因論述。那么我們接下來就應該對進行口語作答，歸納如下，while， from the we got konw that the man or woman agree or disagree with ___________. She provides with two reasons to support or oppose this _____. the first reason is _________,the second reason is ____________.so, the man or woman disagree or agree ___________.第四題，academic話題，通常情況下，在reading材料里面，會針對某一自然科學人文藝術(shù)的某個專業(yè)術(shù)語進行70-100字簡單的描述，其中我們可以歸納出專業(yè)術(shù)語的定義是什么，特點是什么。From the reading material we got know that 專業(yè)術(shù)語_____defined as _______________________.簡單描述其特征及功能等。在lecture里面，professor會針對此專業(yè)術(shù)語通過相關(guān)的實例進行詳細的介紹，這就要求考生仔細聽清楚這實例是什么，通常會舉自己身邊的例子，自然界的花草蟲鳥等進行描述。那么我們作答的時候，就要說清楚.From the lecture, the professor give us following examples to what is ________.the first example is ___________, the second example is ____________.these two example can what is ____________.*，就第五六題進行分析，第五題為campus話題，通常是學生在校園生活中所遇見的一些困難問題，也會相應的提出兩三點可能的解決方式，要求考生給出一個*的建議，并說出此建議的原因是什么。答題思路可以歸納為：From the , we got know that the man or woman's problem is that _______________. There are two possible solutions, the first one is ___________; the second one is _______________.I recommand the first\second one, because reason 1____________________;reason 2___________________________.第六題為academic話題，通常出現(xiàn)在lecture里面的話題會有自然科學，人文藝術(shù)，社會經(jīng)濟等。 professor會針對相應的話題的某一個方面進行介紹，考生主要把握相關(guān)話題介紹的結(jié)構(gòu)。根據(jù)結(jié)構(gòu)來進行作答。From the lecture ， the professor talks about _________________. 然后針對所描述對象的結(jié)構(gòu)進行分類作答即可。Bro Gun 分享托?？谡Z考試經(jīng)驗，每天與大家分享一點學習的經(jīng)驗，互相交流，共同進步。

4.托?？谡Z聽力怎么練

要想學好托?？谡Z聽力，就必須首先做到四個最基本的要求:“聽，說，讀，寫”。聽，是聽的細;說，是說的懂;讀，是讀的準;寫，是寫的對。 聽，要做到聽的細。一周必須要用兩到三天的時間來花費一兩個小時聽磁帶，一邊拿著書，一邊還得跟著磁帶大聲讀出來，這樣可以能夠更快的，而且不易忘記的順利記住。 說，要做到說的懂。把英語文章或單詞的漢譯重新說一遍，要保持翻譯的時候不能卡殼，要翻譯的順暢，像語文那樣也要做到翻譯的用詞準確，句子通順。讀，要做到讀的準。(如果發(fā)音不準的先學音標)聽一些英語材料，跟著讀，一開始可以調(diào)慢速，一句一句跟著讀。熟悉了以后就利用每天早晨時間讀一篇英語文章或者報紙。寫，要做到寫的對。不需要每天都寫，但必須保證每周有2-3篇?？梢詫懗芍苡浀男问?，也可以練習寫應用文。盡量每個題材都去寫，特別是一些應用類的題材。此外還要注意語法。希望能夠?qū)δ阌兴鶐椭?

5.托?？谡Z聽力怎樣練習才能提高？

1、如果聽力不好，說明你自己首先對托福聽力背景就不是很熟悉。目前，對于聽力基礎不好的人，我都會建議他去做一下老托part3，被我稱作是 mini leture的聽寫練習。它比新托?？荚嚨木毩曇?，出題也簡單。但是因為新托福是從老托福升級過來的，所以涉及的背景和出題角度還是值得參考的。 怎么做老托的聽寫練習呢？我建議你：*步：盲聽+答題。給自己聽到的內(nèi)容做個summary。第二步：聽寫練習。聽完一句完整的話后寫下來，一直到lecture結(jié)束。建議一句話聽3遍，聽不出來的，就不要再執(zhí)著了。第三步，看聽力文本，糾錯。第四步：大聲跟讀，糾正發(fā)音、語速、語調(diào)。第五步：背誦，直至爛熟于心。 聽寫練習一定要嚴格按照以上的五步走，堅持一個月后，你的英語會有質(zhì)的飛躍。再有，這樣練習同樣從一定程度上幫助了你的口語。 單純的做老托聽力是遠遠不夠的?；A不好的建議你先研究透OG的模考題，還可以做下朗曼的，也還不錯。巴朗的聽力不適合做技巧練習，但是可以鍛煉你的耐力和信心（巴朗聽力考題出的還是比較變態(tài)的）。 接下來教你如何快速提高自己的口語水平： 口語上有問題，要先找到病根。是表述沒有邏輯？停頓不當？用詞不準Or不夠豐富？這些是你首先要解決的，也就是要找到出現(xiàn)問題的突破口。 在這一步我也有兩種建議：*，你自己可以做口語錄音練習，然后放到網(wǎng)上去，讓專家指出你的缺點。但是，必須承認，這種方法很難碰到好的專家。第二，報個一對一輔導，單門針對你的口語做出輔導。自我感覺這個方法真的比較靠譜，省心，專業(yè)。至于機構(gòu)選擇，我建議去美加百利，他們那里是一對一輔導，很有針對性。而且是那種課時制教學，在時間上比較有保障。如果你覺得自己在長沙，沒有辦法參加。那么美加百利一對一輔導的網(wǎng)絡在線教學是最適合你的，可以咨詢一下！ 其次，將托?？谡Z的題型規(guī)劃，整理，化繁為簡。比較適宜練習口語的是，藍色delta，和紅色delta，和真題相對接近。再者就是tpo練習了。 *，如果前邊準備了那么多。*一步就非常重要了，就是模擬考場。找一個對練的partner。*水平比你高很多。這樣他可以提出很多有建設性的意見。這也是你必須要參加報班的原因

6.求托福TPO口語里聽力的全套音頻！

發(fā)了一些不錯的考試資料給你~【TPO小站】 新浪博客有個叫TPO小站，上面有~TPO全套聽力錄音和原文~還有各種托福備考資料，共同分享，共同進步~

這些都是最近學員所關(guān)心的問題，希望能幫到您