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東莞艾肯外語(yǔ)培訓(xùn)

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東莞長(zhǎng)安鎮(zhèn)日語(yǔ)輔導(dǎo)哪里好(語(yǔ)言學(xué)習(xí)什么重要)

日期:2021-06-29 09:24:57     瀏覽:324    來(lái)源:東莞艾肯外語(yǔ)培訓(xùn)
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1.日語(yǔ)的趨勢(shì)

現(xiàn)在學(xué)習(xí)日語(yǔ)的小伙伴是天天在增加,還有很多小伙伴甚至選擇用日語(yǔ)來(lái)高考,選擇學(xué)日語(yǔ)的人是越多了。當(dāng)然選擇學(xué)習(xí)日語(yǔ),讓自己多一門(mén)語(yǔ)言技能,這都是很好的。在學(xué)習(xí)的時(shí)候我們選擇途徑很多,為了學(xué)習(xí)不管什么途徑,還是選擇適合自己最重要。

2.語(yǔ)言學(xué)習(xí)什么重要

我認(rèn)為如果你想學(xué)一門(mén)外語(yǔ),只要是語(yǔ)言類(lèi)的學(xué)習(xí)我覺(jué)得zui重要的就是學(xué)習(xí)氛圍了,如果你學(xué)語(yǔ)言沒(méi)有氛圍的話,一定會(huì)有這樣的現(xiàn)象,就是你覺(jué)得自己學(xué)的很好了,結(jié)果跟別人溝通的時(shí)候你自己說(shuō)自己懂,別人完全不懂。所以學(xué)習(xí)語(yǔ)言特別重要的一點(diǎn)就是學(xué)習(xí)氛圍。

3.學(xué)日語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)

語(yǔ)言是一種工具。通過(guò)這個(gè)工具,你可以跨越語(yǔ)言限制去認(rèn)知新的世界。它可能是沖天飛地,熱血激情的少年動(dòng)畫(huà);它可能是字字珠璣,蘊(yùn)含哲理的文獻(xiàn)書(shū)刊;它可能是生活必需、前沿產(chǎn)品、甚至違禁內(nèi)容你也可以利用自己的優(yōu)勢(shì),將其轉(zhuǎn)化為另一種資源據(jù)為己有。做個(gè)翻譯或者老師跟導(dǎo)游,還有外交人員,甚至換個(gè)國(guó)籍生活。

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4.學(xué)生有必要學(xué)日語(yǔ)嗎

從*層面來(lái)講,我們和日本離得挺近,經(jīng)濟(jì)文化交流還比較多。如果說(shuō)*都不支持和日本交往,*自然不會(huì)開(kāi)日語(yǔ)課,我們也沒(méi)有必要學(xué)習(xí)日語(yǔ)了。但從*來(lái)看,都在和日本進(jìn)行交流往來(lái),我們普通人也應(yīng)該順應(yīng)*政策,畢竟日本的錢(qián)也是錢(qián)嘛,掙了也一樣花。

5.日語(yǔ)學(xué)習(xí)如何進(jìn)階

N1過(guò)后想繼續(xù)深入的話,在日常生活中盡量增加日語(yǔ)的曝光度,增加接觸日語(yǔ)的機(jī)會(huì)吧??梢越桃魳?lè),不必啃教材??薪滩牡男侍?,教材上的東西太高,沒(méi)有樂(lè)趣。就像學(xué)語(yǔ)文一樣,每天看教科書(shū),每個(gè)人都很煩惱。適當(dāng)?shù)貙ふ艺n外讀物,讀完萬(wàn)卷后,下筆當(dāng)然有神。日語(yǔ)也一樣,如果想提高日語(yǔ)對(duì)話的交流水平,應(yīng)對(duì)日本客戶的話,就必須更加理解日本人是怎樣說(shuō)話的,是怎樣交流的,是怎樣思考問(wèn)題的。

6.日語(yǔ)學(xué)習(xí)遇到瓶頸了怎么辦

如果說(shuō)翻譯時(shí)能在助詞上耽擱時(shí)間,主要兩個(gè)原因:1 對(duì)日語(yǔ)句子的結(jié)構(gòu)和構(gòu)成并不清晰。2 助詞用法嚴(yán)重混亂。猜在學(xué)習(xí)過(guò)程中,相較于理解知識(shí)達(dá)到學(xué)會(huì),更像是背下知識(shí)后強(qiáng)行扣在固定結(jié)構(gòu)里的。如何破這個(gè)局呢?我覺(jué)得你要化繁為簡(jiǎn)。1 找到日語(yǔ)和中文表述的共通點(diǎn)和差異點(diǎn),對(duì)比理解學(xué)習(xí)。2 語(yǔ)法之間是有關(guān)聯(lián)的,并不是100條語(yǔ)法背100次,可能分六七個(gè)類(lèi)別,瞬間就解決了。3 并不是語(yǔ)法都會(huì)了表達(dá)就對(duì)了,放下書(shū)本,看看日劇,日式思維很重要。比如說(shuō)話說(shuō)一半,曖昧表達(dá)。4 沒(méi)事寫(xiě)寫(xiě)作文,會(huì)暴露很多問(wèn)題,語(yǔ)法組合、固定搭配、表達(dá)準(zhǔn)確、長(zhǎng)句短句斷句。

希望你能夠在這些日語(yǔ)的趨勢(shì),語(yǔ)言學(xué)習(xí)什么重要,學(xué)日語(yǔ)的優(yōu)勢(shì),學(xué)生有必要學(xué)日語(yǔ)嗎,日語(yǔ)學(xué)習(xí)如何進(jìn)階,日語(yǔ)學(xué)習(xí)遇到瓶頸了怎么辦中獲得一些共鳴。東莞長(zhǎng)安鎮(zhèn)日語(yǔ)輔導(dǎo)哪里好

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  • 尚**評(píng)價(jià):因?yàn)橛谐鰢?guó)留學(xué)的計(jì)劃,目標(biāo)*是日本的學(xué)校,目前在準(zhǔn)備語(yǔ)言考試階段,因?yàn)榱慊A(chǔ),所以壓力挺大的。艾肯外語(yǔ)學(xué)校有著好的口碑,在日語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)有著較為豐富的經(jīng)驗(yàn),實(shí)力還不錯(cuò),報(bào)了全階段的課程,希望早點(diǎn)拿下考試,順利留學(xué)!
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  • 未**評(píng)價(jià):在艾肯外語(yǔ)在學(xué)校學(xué)習(xí)日語(yǔ),授課老師在日本語(yǔ)言教學(xué)方面教學(xué)多年,有著日本留學(xué)和日企工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)于日語(yǔ)的掌握深入,講授知識(shí)深入淺出。提供住宿,環(huán)境好,生活和學(xué)習(xí)都很便利。
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  • 未**評(píng)價(jià):艾肯外語(yǔ)學(xué)校的全日制日語(yǔ)課程教學(xué)效果看得見(jiàn),*讓我滿意的一點(diǎn)是中外教聯(lián)合教學(xué),中教教能力,外教教口語(yǔ)和思維,對(duì)于我這個(gè)初學(xué)者來(lái)說(shuō)十分合適,在艾肯學(xué)習(xí)了幾個(gè)月,日語(yǔ)水平有了很大提高。
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  • 未**評(píng)價(jià):孩子很喜歡日語(yǔ),趁著暑假的時(shí)候來(lái)到艾肯日語(yǔ)學(xué)習(xí)了一個(gè)階段,老師講課很好,上課很有趣還想接著學(xué)下去,又報(bào)了常規(guī)班,現(xiàn)在已經(jīng)準(zhǔn)備考N3了!
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  • 李**評(píng)價(jià):本科學(xué)生一枚,喜歡韓劇,對(duì)于韓國(guó)的文化很熱愛(ài),計(jì)劃去韓國(guó)旅游一趟,所以報(bào)了艾肯外語(yǔ)學(xué)校的韓語(yǔ)班,從零開(kāi)始學(xué)起,爭(zhēng)取會(huì)-些簡(jiǎn)單的口語(yǔ)。
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