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云南音樂類五年制大專院校哪個比較好

日期:2021-06-28 15:52:09     瀏覽:269    來源:云南省中等職校信息網(wǎng)
核心提示:昆明藝術職業(yè)*是云南省人民*批準、教育部備案的藝術類普通私辦高校,*地處*之濱,環(huán)境優(yōu)美,設施齊全。開設音樂類、舞蹈類、美術類、設計類、*類、空鐵高乘類、外語類、*類等28個專業(yè)

學校簡介                          

       昆明藝術職業(yè)是云南省人民*批準、教育部備案的藝術類普通私辦高校,地處滇池之濱,環(huán)境優(yōu)美,設施齊全。開設音樂類、舞蹈類、美術類、設計類、傳媒類、空鐵高乘類、外語類、體育類等28個專業(yè);有來自*26個省、市、自治區(qū)30多個民族的在校生3000余人。匯聚了一批國內(nèi)外有較高*度的、學者和素質(zhì)過硬的"雙師型"中青年骨干教師。中西合璧、結構合理、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍,為學生成長成才提供了有力保證。

       在多年辦學實踐中,創(chuàng)立并實踐了"投資—回報"教育理念(視學生為"衣食父母",視人才培養(yǎng)為教育服務),探索出了"嚴"與"愛"并舉的教學管理體制。在教學改革中全面實施學年學分制和全程質(zhì)量監(jiān)控制度,在管理上打破傳統(tǒng)院系設置模式,代之以"教學部—學區(qū)"的二元一體教學管理模式,為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量奠定了堅實基礎。


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1、音樂表演專業(yè)(聲樂表演方向)

培養(yǎng)目標

       培養(yǎng)掌握一定音樂表演基礎理論、較強音樂表演技能和音樂表現(xiàn)力的、能夠從事音樂表演、教學、組織音樂活動的音樂表演應用型高技能人才。

主干課程

       聲樂、合唱、樂理、視唱練耳、和聲、曲式與作品分析、鋼琴、即興伴奏、藝術概論、*民族與民間音樂、中外音樂史、音樂欣賞、錄音演唱實踐、形體等。

就業(yè)方向

       面向?qū)I(yè)藝術團體、社會團體、企事業(yè)單位、學校、社區(qū)文化機構、教育培訓機構,從事聲樂表演、創(chuàng)作、教學等工作。

 

2、音樂表演專業(yè)(器樂表演方向)

培養(yǎng)目標

       培養(yǎng)掌握一定音樂表演基礎理論、較強音樂表演技能和音樂表現(xiàn)能力的、能夠從事音樂表演、教學、組織音樂活動的音樂表演應用型高技能人才。

主干課程

       器樂、重奏、合奏、即興伴奏、樂理、視唱練耳、和聲、曲式與作品分析、歌劇排練、中外音樂史、音樂欣賞、藝術概論、形體等。

就業(yè)方向

       面向?qū)I(yè)藝術團體、社會團體、企事業(yè)單位、學校、社區(qū)文化機構、教育培訓機構,從事聲樂表演、創(chuàng)作、教學等工作。

 

3、音樂表演專業(yè)(民族器樂演奏與制作方向)

培養(yǎng)目標

   培養(yǎng)具有良好音樂素質(zhì)與較高的民族樂器演奏能力及民族樂器制作、維修能力的高級藝術技能型人才。

主干課程

  基礎樂理、視唱練耳、和聲、器樂、律學基礎、音樂聲學、制圖與識圖、樂器制作、云南民族樂器概論、中外音樂史及作品賞析、藝術概論等。

就業(yè)方向

  可在專業(yè)文藝團體、學校等相關*、機構從事民族器樂演奏及樂器制作、修理與研究等工作。  

 

4、音樂表演專業(yè)(教育方向)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握音樂基礎理論、及教育學、心理學相關知識,有較好音樂表演技能和音樂表現(xiàn)能力的、能夠承擔中*音樂教學、組織課外音樂活動的音樂教育應用型高技能人才。

主干課程

  教育學、心理學、合唱與指揮、即興伴奏、鋼琴自彈自唱、樂理、視唱練耳、和聲、中外音樂史、音樂欣賞、藝術概論、形體等。

就業(yè)方向

  可在中*校、教育培訓機構、社會團體、企事業(yè)單位、社區(qū)文化機構,從事中*音樂教學、單位文化組織工作、社區(qū)文化活動等工作。


       





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