上海浦東新區(qū)**數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，今天朋友找到我要我跟他去學(xué)上海*數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課程，對(duì)此我還在手機(jī)上查詢了下數(shù)學(xué)閱讀能力益處，暑假的數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)的作用，數(shù)學(xué)邏輯思維能力，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和方法，每天限時(shí)做一套，學(xué)會(huì)整理筆記。

1.數(shù)學(xué)閱讀能力益處

孩子們?cè)谔幚頂?shù)學(xué)問(wèn)題時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)這樣的情況:獲得問(wèn)題類型，找不到方向，有些停下來(lái)，筆尖不動(dòng)，有些冥想，眉頭緊鎖。此時(shí)，如果我們讀一遍問(wèn)題類型，注意關(guān)鍵關(guān)鍵詞，或者多方面間斷和重音，孩子們會(huì)像夢(mèng)一樣醒來(lái):哦，原來(lái)是這樣！立即列出答案式。這表明孩子在數(shù)學(xué)課上的工作能力沒(méi)有問(wèn)題，難以回答的是，不能正確把握關(guān)鍵詞，在課后學(xué)習(xí)中，要多訓(xùn)練孩子抓住主要概念以及重點(diǎn)詞句的能力，幫助他們體會(huì)題目的主要意思，引導(dǎo)他們正確地閱讀和梳理數(shù)學(xué)信息，形成數(shù)學(xué)閱讀的基本策略和方法。

2.暑假的數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)的作用

充裕時(shí)間可以供同學(xué)們與教師們一起解決各類知識(shí)板塊遺留問(wèn)題，求助于掃清知識(shí)盲區(qū)和障礙點(diǎn)，讓學(xué)生在名師的指導(dǎo)下達(dá)到“完善知識(shí)體、提前預(yù)習(xí)新知識(shí)”，讓即將而來(lái)的新學(xué)期學(xué)習(xí)更輕松！這個(gè)世界上，怕的不是強(qiáng)勁的對(duì)手太多，怕的應(yīng)該是這些對(duì)手們比你還要努力！

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3.數(shù)學(xué)邏輯思維能力

缺乏數(shù)學(xué)的邏輯思維能力，這是孩子數(shù)學(xué)學(xué)不好最根本的原因。*數(shù)學(xué)主要是基于數(shù)字以及簡(jiǎn)單的空間思維能力，甚至是心算能力，需要一些抽象的思維，但是很多孩子依然習(xí)慣于小時(shí)候的具象和感性思維，需要依靠外物，或者是腦子不會(huì)及時(shí)反映。他們只要遇到稍微難一點(diǎn)的題目，便會(huì)無(wú)從施展。*階段的孩子要想學(xué)好數(shù)學(xué)，需要重視對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和記憶，以及對(duì)數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)。數(shù)學(xué)思維主要是讓孩子通過(guò)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，培養(yǎng)孩子分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。它不僅僅是針對(duì)數(shù)學(xué)，還包括其他理科科目比如生物、物理、化學(xué) 、地理等等。

4.總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和方法

一般來(lái)說(shuō)，解決數(shù)學(xué)問(wèn)題時(shí)要遵循一些規(guī)則。 解決問(wèn)題時(shí)，請(qǐng)注意總結(jié)解決問(wèn)題的規(guī)則。 解決每個(gè)運(yùn)動(dòng)問(wèn)題后，請(qǐng)注意復(fù)查以下問(wèn)題：此問(wèn)題的最重要特征是什么？ 哪些基本知識(shí)和基本圖形用于解決此問(wèn)題？ 用什么數(shù)學(xué)思想和方法解決了這個(gè)問(wèn)題？ 通過(guò)將這一系列問(wèn)題整合到解決問(wèn)題的各個(gè)環(huán)節(jié)中，逐步提高和堅(jiān)持不懈，孩子的心理穩(wěn)定性和解決問(wèn)題的適應(yīng)能力可以不斷提高，他們的思維能力將得到鍛煉和發(fā)展。

5.每天限時(shí)做一套

不是為了知識(shí)，而是經(jīng)過(guò)過(guò)多的努力之后，您會(huì)知道每個(gè)問(wèn)題需要花費(fèi)多少時(shí)間，如何為您做得*，等等。您將非常清楚，自然會(huì)加快速度。 因?yàn)樵趨⒓涌荚嚂r(shí)，最擔(dān)心的是我無(wú)法弄清楚試卷的底部，因此我急著把所有問(wèn)題都弄錯(cuò)了。 我只是在考試前三個(gè)月才開(kāi)始這樣做，它非常有效，但是我很遺憾沒(méi)有提早開(kāi)始，如果有能力，我會(huì)盡快開(kāi)始這種模式。

6.學(xué)會(huì)整理筆記

我有兩本有關(guān)數(shù)學(xué)的筆記本，一本是我們老師總結(jié)的一些方法和技巧，一類是公式和概念等，應(yīng)該牢記，經(jīng)常在做問(wèn)題時(shí)使用，如果沒(méi)有問(wèn)題就幾乎不可能做問(wèn)題 配方無(wú)頭蒼蠅。 另一個(gè)是關(guān)于好問(wèn)題，困難問(wèn)題和錯(cuò)誤問(wèn)題的一些典型問(wèn)題。 從紙上剪下這些問(wèn)題，然后將其粘貼到筆記本上，然后再做一次。 考試前，我再次回答了所有錯(cuò)誤的問(wèn)題。

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