社會(huì)文化藝術(shù)

專業(yè)介紹

社會(huì)文化藝術(shù)專業(yè)以培養(yǎng)學(xué)生具備美術(shù)、舞蹈、音樂(lè)基礎(chǔ),掌握現(xiàn)代化科技手段、具備專門美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈、幼兒教育方向的專業(yè)技能和知識(shí)為培養(yǎng)目標(biāo)。正確認(rèn)識(shí)自我,明確自身的責(zé)任和義務(wù),樹立正確的職業(yè)觀、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀,學(xué)會(huì)合作與競(jìng)爭(zhēng),具有健全的人格,民族自尊心,自信心,維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)、榮譽(yù)、獨(dú)立、統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié),立志成人成才,為祖國(guó)建設(shè)振興*而奮斗,做好適應(yīng)社會(huì)、面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)、應(yīng)對(duì)挫折、創(chuàng)業(yè)發(fā)展的準(zhǔn)備,可以考取的職業(yè)證書有文化藝術(shù)經(jīng)紀(jì)人資格證、普通話。

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學(xué)習(xí)內(nèi)容

以素描、色彩、軟件應(yīng)用、攝影、舞蹈、音樂(lè)為基礎(chǔ)課程,以美術(shù)、美術(shù)史、音樂(lè)、舞蹈、文學(xué)等為選修課程,學(xué)生在完成基礎(chǔ)課程和選修課程的情況下,自由選擇專業(yè)發(fā)展方向。

就業(yè)前景

藝術(shù)教育專業(yè)的就業(yè)前景非常的廣泛,對(duì)于現(xiàn)今社會(huì)的*生而言,就業(yè)前景和其他專業(yè)相比已經(jīng)很好了。藝術(shù)教育則是強(qiáng)調(diào)一般意義上的藝術(shù)知識(shí)原理的普及和提高,且通過(guò)的藝術(shù)作品的展示、評(píng)論讓人們的藝術(shù)修養(yǎng)和鑒賞水平得以提高,培育高尚,健康的審美情趣與審美能力,從而對(duì)人的道德的完善,智力的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

就業(yè)方向

社會(huì)文化藝術(shù)專業(yè)就業(yè)方向?yàn)槟軗?dān)負(fù)起企事業(yè)單位文化宣傳、環(huán)境布置、文書傳送、圖象處理的企事業(yè)單位文員、舞蹈、音樂(lè)、表演、藝術(shù)幼師、雙語(yǔ)幼師、影視播音主持等。

就業(yè)崗位

文化館業(yè)務(wù)專干、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(社區(qū))文化站輔導(dǎo)員、文化產(chǎn)業(yè)員工、文化經(jīng)營(yíng)從業(yè)者、社會(huì)文化指導(dǎo)員。