上海*英語(yǔ)學(xué)校輔導(dǎo)，隨著疫情結(jié)束，上海少兒英語(yǔ)培訓(xùn)已經(jīng)復(fù)工，可以看看學(xué)習(xí)英語(yǔ)從娃娃抓起，少兒三歲就可以接觸英語(yǔ)，教一些生活常識(shí)，啟蒙英語(yǔ)越早越好。

1.學(xué)習(xí)英語(yǔ)從娃娃抓起

學(xué)英語(yǔ)從娃娃抓起，都有知道漢語(yǔ)是最難學(xué)的語(yǔ)言，為什么*人能輕易學(xué)會(huì)？要有一個(gè)語(yǔ)言環(huán)境，例如把孩子從小送出國(guó)，他在國(guó)外呆了一兩年，英語(yǔ)水平上來(lái)了，再回國(guó)長(zhǎng)期不用，也會(huì)健忘，有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，找專(zhuān)業(yè)的教學(xué)機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)習(xí)要知適合孩子的才是*的。

2.少兒三歲就可以接觸英語(yǔ)

個(gè)人感覺(jué)三歲可以開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)了，只是通過(guò)什么形式學(xué)習(xí)的問(wèn)題，一般這么小，我覺(jué)得去興趣班不太適合，一來(lái)頻率低，二來(lái)費(fèi)用高，三見(jiàn)效不明顯，可以家長(zhǎng)通過(guò)英文歌，英文動(dòng)畫(huà)片吸引孩子興趣，慢慢加入分級(jí)讀物閱讀，等孩子四五歲有一些基礎(chǔ)了，再考慮線上線下的課程講孩子積累的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。

3.教一些生活常識(shí)

將學(xué)習(xí)與生活現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來(lái)，對(duì)激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣是很有用的。幼兒對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)感到好奇，他們會(huì)對(duì)新事物新知識(shí)表現(xiàn)出濃厚的興趣?？梢哉f(shuō)只有“三分鐘的熱度”。因此，在英語(yǔ)教學(xué)中，把教學(xué)和生活聯(lián)系在一起的，可以同時(shí)調(diào)動(dòng)生活情境的積極性，有助于取得好成績(jī)。

4.啟蒙英語(yǔ)越早越好

英語(yǔ)作為一門(mén)語(yǔ)言，需要通過(guò)積累和實(shí)踐才能逐步精準(zhǔn)跟優(yōu)化，越早學(xué)習(xí)對(duì)孩子語(yǔ)感越好，對(duì)孩子日后的升學(xué)都會(huì)有很大的提升。年幼的孩子善于通過(guò)對(duì)周邊事物和人物的觀察，利用聽(tīng)聲音、看情景等多方面去綜合記憶客觀的表達(dá)方式，在腦海里形成主觀的概念，逐步形成健全的意義概念。所以家長(zhǎng)要把握住孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的黃金期，及早進(jìn)行啟蒙教育。

根據(jù)以上對(duì)上海少兒英語(yǔ)培訓(xùn)的講述，如有不懂上海*英語(yǔ)學(xué)校輔導(dǎo)，請(qǐng)聯(lián)系作者。

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