合肥*低年級語文上冊 *語文，前些天老家的一個(gè)兒時(shí)玩伴突然聯(lián)系到我，告訴我說想了解合肥*語文輔導(dǎo)，他問我未來發(fā)展前景怎么樣，之所以問我是因?yàn)槲乙恢痹趶氖?這方面。以下*生學(xué)好語文的重要，*生閱讀能力如何提高，上*候閱讀對作文有什么影響，學(xué)好語文有啥要求，學(xué)習(xí)語文的技巧，閱讀能力重要嗎，如何學(xué)會閱讀是我給他具體分析的情況。

1.*生學(xué)好語文的重要

語文是思維能力與交際的工具，是學(xué)習(xí)其他各科的重要前提。以前我們總是說學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕，很多人都會覺得語文不重要，隨著教材的改革和*個(gè)改革，語文越來越重要，語文在高考的分?jǐn)?shù)重要性也是不言而喻的。

2.*生閱讀能力如何提高

*孩子的閱讀能力方面，這個(gè)階段應(yīng)重在提高孩子的概括能力、理解和表述能力，同時(shí)要兼顧對抒情性散文、說明文閱讀題的練習(xí)。不要把時(shí)間浪費(fèi)在做同步練習(xí)題和訓(xùn)練字、詞、拼音的閱讀題上。并要拓寬孩子的閱讀范圍，對寫作都有一定的幫助。

3.上*候閱讀對作文有什么影響

上*后孩子的閱讀理解能力對寫作和以后的語文學(xué)習(xí)都有著重要的影響，只有培養(yǎng)孩子愛讀書，多讀書的好習(xí)慣，在寫作方面，才不會不知道如何下筆，不知道該怎么寫內(nèi)容，一遇到作文，腦子里就沒有好詞好句。所以只有多讀書，才會有豐富的詞和句子，才會認(rèn)識更多的詞語，生字，所以閱讀對寫作有著至關(guān)重要的作用。

4.學(xué)好語文有啥要求

語文的學(xué)習(xí)應(yīng)注重基礎(chǔ)，孩子不能急于求成。每天制定好計(jì)劃，哪怕只做一點(diǎn)兒但只要堅(jiān)持下來，語文水平就會大有長進(jìn)。每天可以認(rèn)真的練幾個(gè)字，每周背幾首詩，或者能認(rèn)真的練幾十個(gè)字，多看幾篇文章，只要堅(jiān)持下去，孩子的語文和寫作能力肯定不會差的。

5.學(xué)習(xí)語文的技巧

語文在學(xué)習(xí)時(shí)，我們要把記憶和理解緊密結(jié)合起來，在閱讀時(shí)，我們要學(xué)會理解和學(xué)會運(yùn)用，兩者缺一不可。用心閱讀，用心思考，多提問題，并且解答問題，只有讀懂了，閱讀才有意義。否則也只是走馬觀花，沒有起到閱讀的作用。

6.閱讀能力重要嗎

孩子閱讀理解能力很差，閱讀題不會做，嚴(yán)重影響語文成績。閱讀能力差不僅會使孩子的語文學(xué)習(xí)產(chǎn)生困難，也會影響到其他*的學(xué)習(xí)，因?yàn)槿魏螌W(xué)習(xí)都是從閱讀開始的。家長從3年級開始就要培養(yǎng)孩子的閱讀理解能力，是非常有必要。

7.如何學(xué)會閱讀

閱讀時(shí)對文章的概括，一般是：誰在什么情況下，做什么事，結(jié)果怎么樣，只要把這些關(guān)鍵的詞語串聯(lián)起來，就可以大致上概括出了文章的主要內(nèi)容。孩子每讀完一篇文章之后，就讓他用自己的話簡單講一下原文內(nèi)容，或者讓孩子口頭描述一件事情，可以是任何事，這不僅能積極調(diào)動大腦思考，還能完善孩子的邏輯思維能力。

總而言之以上的總結(jié)*生學(xué)好語文的重要，*生閱讀能力如何提高，上*候閱讀對作文有什么影響，學(xué)好語文有啥要求，學(xué)習(xí)語文的技巧，閱讀能力重要嗎，如何學(xué)會閱讀也是我個(gè)人見解，如有相同證明我的見解也是有那么點(diǎn)真理。合肥*低年級語文上冊 *語文

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