武漢alevel課程輔導(dǎo)班，改變命運就靠武漢A-level培訓(xùn)了，你還在等什么，趕緊行動吧！A-level課程實際目標(biāo)，A-Level課程優(yōu)勢，Alevel課程好學(xué)嗎，Alevel考試的選科，A-Level數(shù)*目難度，Alevel和IB的課程比較，怎樣選擇Alevel培訓(xùn)學(xué)校。
1.A-level課程實際目標(biāo)
A-level課程的實際總體目標(biāo)是：塑造*普通高中成績好的學(xué)生進入世界一流*； 塑造具有中級考試成績的學(xué)生進入世界頂尖*； 塑造具有平均考試成績的學(xué)生申請自己的和*。作為連接高等教育和高等教育的公路橋梁，*國際學(xué)校的A-Level課程都是兩年制課程，沒有什么區(qū)別。區(qū)別在前面的環(huán)節(jié)，即IGCSE。IGCSE是美國通用的*畢業(yè)證書，相當(dāng)于我國的高中畢業(yè)考試資格。是目前全球14-16歲海外考試人數(shù)最多的管理體系之一，它在全球120多個*使用。
2.A-Level課程優(yōu)勢
在國內(nèi)，A-Level課程被*專家稱為世界上最適合*學(xué)生的高考課程。A-Level總體來說難度相對較小，因為你只需要學(xué)習(xí)三到四個你感興趣并且與你就讀的*兼容的科目。同時，參加許多課外活動不是強制性的，而是單一的科目難度不低。對于很多在*就想進入國際體系的同學(xué)來說，A-Level課程應(yīng)該是最容易學(xué)習(xí)的課程體系。如果你不是真正的學(xué)霸，有認(rèn)真的*，并希望申請更好的本科學(xué)位，成為一個有特色的人才，那么建議學(xué)習(xí)A-Level課程。
3.Alevel課程好學(xué)嗎
要了解A-Level課程的難度，首先要了解英國學(xué)術(shù)體系的特點。目前，在世界上大多數(shù)*，*水平為4年，*預(yù)科為12年。例如，我們是這樣的。但在英國是三年*，*的前13年實際上相當(dāng)于*的一年進入高中。在我們*，我們常說A-Level是一所英國高中。其實，稱其為*預(yù)科應(yīng)該更準(zhǔn)確些。A-Level課程的知識點大致相當(dāng)于我們國內(nèi)的高三和大一??。因為學(xué)習(xí)的內(nèi)容相當(dāng)多，而且涉及的知識面也很廣，遠遠超過國內(nèi)的高三，但是真正的考試難度也不算太大，因為英國還是注重學(xué)以致用，所以 不會太多或很奇怪問題。
4.Alevel考試的選科
A-level科技類專業(yè)的一般表明，理工科專業(yè)一般要求至少兩門A-level理科，一般與技術(shù)專業(yè)是同一門*，另外至少一門其他理科課程。A-Level專業(yè)知識可以作為*專業(yè)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的基礎(chǔ)，其他科學(xué)*形成的科學(xué)能力和思維模式也有幫助。但是，這并不意味著您必須在所有三個*中都學(xué)習(xí)理科，將寫作作為基礎(chǔ)人文*進行推廣可以創(chuàng)造不同的能力并證明您在許多行業(yè)中都有才能。
5.A-Level數(shù)*目難度
數(shù)*目是名校熱門專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)配置，無論是理科、工科，還是經(jīng)管。學(xué)習(xí)者數(shù)量多，A率高，但知識面廣，不易學(xué)。A-Level數(shù)學(xué)不僅包括國內(nèi)高中的三角函數(shù)、向量、指數(shù)對數(shù)，還包括國內(nèi)高校才接觸的空間向量、微積分、微分方程、正態(tài)分布等。連續(xù)性強，需求基礎(chǔ)較好。但是很多專業(yè)基本上都是要求數(shù)學(xué)成績的，所以即使數(shù)*目不簡單，學(xué)生也得學(xué)習(xí)。
6.Alevel和IB的課程比較
Alevel和IB課程體系相當(dāng)于國內(nèi)的高中課程。兩大體系的區(qū)別在于Alevel相當(dāng)于英國*的敲門磚，IB理解為歐美名校的通行證。兩者比較有以下幾方面的比較，考試知識點的比較，IB的考試內(nèi)容比A-level內(nèi)容要少，難度比A-level也略小?？荚囆问降谋容^，A-level考試分AS和A2兩個年級分別考試；IB物理總共考三個paper?？荚囯y度的比較，IB的考試難度應(yīng)該是低于A-level考試難度的。
7.怎樣選擇Alevel培訓(xùn)學(xué)校
我們除要了解課程體系之外，還要關(guān)注課程資源，因為開設(shè)同樣課程體系的國際學(xué)校在課程開設(shè)上面可能有很大差異。有的Alevel學(xué)校，Alevel課程可能就開設(shè)3-4門，這種情況就要注意了，如果孩子是在某一科目特別有興趣同時也想要修讀相關(guān)專業(yè)的時候，但是學(xué)校并沒有開設(shè)這個課程，相對就會是劣勢。但是否課程開設(shè)的很多就好呢？其實這也未必。開設(shè)課程的數(shù)量一定是跟學(xué)校的師資和教學(xué)質(zhì)量相關(guān)的，最理想的情況是學(xué)校開設(shè)有孩子感興趣或者有專項特長的課程。
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