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廣安高中復(fù)讀學(xué)校

日期:2021-06-21 10:21:59     瀏覽:178    來源:成都朝陽輔導(dǎo)
核心提示:高二學(xué)生厭學(xué)家長怎么辦 如何引導(dǎo) 高中階段是大部分學(xué)生一生中難忘的階段,也是需要付出多努力的階段,隨即而來的問題是令許多家長
高二學(xué)生厭學(xué)家長怎么辦 如何引導(dǎo)

    
高中階段是大部分學(xué)生一生中難忘的階段,也是需要付出多努力的階段,隨即而來的問題是令許多家長頭疼的問題:厭學(xué)。面對這個問題,家長應(yīng)該怎么辦?

高二厭學(xué)家長的做法
1、告訴孩子學(xué)習(xí)的目的以及重要性
父母為什么送孩子讀書,其中的目的你比孩子更加清楚,可孩子不買你的帳,他們只是活在當(dāng)下,并沒有想得那么長遠(yuǎn)。所以說,你可以告訴孩子學(xué)習(xí)的重要性,目的是什么,如果在條件允許的情況下可以適當(dāng)?shù)淖尯⒆尤ンw驗生活,從中讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性。
2、教會孩子掌握學(xué)習(xí)技巧
俗話說:"磨刀不誤砍柴工",學(xué)習(xí)也是一樣,掌握了好的學(xué)習(xí)技巧與方法,這在學(xué)習(xí)起來的時候?qū)掳牍Ρ?就比如說:"學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)主要在于邏輯能力;學(xué)習(xí)語文主要在于對文字的理解能力與思維能力等等......",作為家長你可以注意培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的方法與技巧。
3、適當(dāng)?shù)臏p壓,不要心存壓力
在學(xué)習(xí)的過程中要多與老師、同學(xué)交流討論,培養(yǎng)自學(xué)興趣 。
知識要互補,思想要共振,學(xué)習(xí)討論也是很重要的,它既可以活躍學(xué)習(xí)氣氛、集中注意力,又可使學(xué)生信息得到交流,,思維得到調(diào)整。
家長要常與厭學(xué)孩子溝通
高中生學(xué)業(yè)繁忙,心理壓力大,家長如果疏于與孩子溝通,會忽略學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)感的心理問題。
家長可以在孩子放學(xué)后問問孩子都學(xué)習(xí)了什么,有什么收獲,學(xué)習(xí)壓力大不大,近課業(yè)緊不緊張,可以在學(xué)生考試失利后安慰安慰孩子,問問孩子從考試中得到了什么經(jīng)驗教訓(xùn)。
發(fā)現(xiàn)孩子心情低落一定要時間詢問,告訴孩子碰到煩心事要給父母說,父母會和他一起解決,共渡難關(guān)。


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高二學(xué)生厭學(xué)家長怎么辦 如何引導(dǎo)


高中階段是大部分學(xué)生一生中難忘的階段,也是需要付出多努力的階段,隨即而來的問題是令許多家長頭疼的問題:厭學(xué)。面對這個問題,家長應(yīng)該怎么辦?


高二厭學(xué)家長的做法

1、告訴孩子學(xué)習(xí)的目的以及重要性

父母為什么送孩子讀書,其中的目的你比孩子更加清楚,可孩子不買你的帳,他們只是活在當(dāng)下,并沒有想得那么長遠(yuǎn)。所以說,你可以告訴孩子學(xué)習(xí)的重要性,目的是什么,如果在條件允許的情況下可以適當(dāng)?shù)淖尯⒆尤ンw驗生活,從中讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性。

廣安高中復(fù)讀學(xué)校



2、教會孩子掌握學(xué)習(xí)技巧

俗話說:"磨刀不誤砍柴工",學(xué)習(xí)也是一樣,掌握了好的學(xué)習(xí)技巧與方法,這在學(xué)習(xí)起來的時候?qū)掳牍Ρ?就比如說:"學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)主要在于邏輯能力;學(xué)習(xí)語文主要在于對文字的理解能力與思維能力等等......",作為家長你可以注意培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的方法與技巧。

3、適當(dāng)?shù)臏p壓,不要心存壓力

在學(xué)習(xí)的過程中要多與老師、同學(xué)交流討論,培養(yǎng)自學(xué)興趣 。

知識要互補,思想要共振,學(xué)習(xí)討論也是很重要的,它既可以活躍學(xué)習(xí)氣氛、集中注意力,又可使學(xué)生信息得到交流,,思維得到調(diào)整。

廣安高中復(fù)讀學(xué)校

家長要常與厭學(xué)孩子溝通

高中生學(xué)業(yè)繁忙,心理壓力大,家長如果疏于與孩子溝通,會忽略學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)感的心理問題。

家長可以在孩子放學(xué)后問問孩子都學(xué)習(xí)了什么,有什么收獲,學(xué)習(xí)壓力大不大,近課業(yè)緊不緊張,可以在學(xué)生考試失利后安慰安慰孩子,問問孩子從考試中得到了什么經(jīng)驗教訓(xùn)。

發(fā)現(xiàn)孩子心情低落一定要時間詢問,告訴孩子碰到煩心事要給父母說,父母會和他一起解決,共渡難關(guān)。



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