湖南都市職業(yè)是經(jīng)湖南省人民*批準(zhǔn)、教育部備案的一所全日制普通高校。在校師生員工近一萬三千人,是湖南省示范性(骨干)高職院校。

坐落在長(zhǎng)沙市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)、湖南省印刷工業(yè)園、長(zhǎng)沙黃花國(guó)際空港工業(yè)園內(nèi),毗鄰長(zhǎng)沙黃花國(guó)際機(jī)場(chǎng)、火車南站(高鐵站)、長(zhǎng)沙汽車東站,與15家世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)為鄰。環(huán)境優(yōu)雅,風(fēng)景秀麗,交通便捷。從火車站乘114路公交車可在校門口下車,距飛機(jī)場(chǎng)僅3公里。

現(xiàn)設(shè)有航空服務(wù)與城軌管理系、印刷與包裝技術(shù)系、建筑工程系、機(jī)電與汽車工程系、經(jīng)濟(jì)與信息科學(xué)管理系、外語系、基礎(chǔ)課部、五年制大專部及中職部等系部,是一所特色鮮明、社會(huì)聲譽(yù)良好的高職院校。占地面積、建筑面積、教學(xué)與其他用房以及設(shè)備設(shè)施、師資等,均符合教育部標(biāo)準(zhǔn)。擁有省內(nèi)的校內(nèi)印刷實(shí)訓(xùn)基地和航空與城軌實(shí)訓(xùn)基地;具有較好的建筑實(shí)訓(xùn)基地和數(shù)控模具與汽車電子實(shí)訓(xùn)基地、新能源汽車示范基地等。有電子技術(shù)、數(shù)字電路、模擬電路、建筑實(shí)驗(yàn)室、語音、形體、學(xué)術(shù)報(bào)告廳等六十多個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室及場(chǎng)館。我院宿舍空調(diào)、熱水器全覆蓋,所有教室采用先進(jìn)的多媒體教學(xué),是一所辦學(xué)條件優(yōu)越的高校。

曾曰:*生上*事實(shí)嗎?面對(duì)*的臨近,有很多*生對(duì)于*有些小擔(dān)心,不知自己是否可以上*的看法已成為一個(gè)重要的因素。*生上*是一個(gè)普遍的問題。

*生起點(diǎn)上*是什么性質(zhì)的呢?在這里上海護(hù)理學(xué)校為此做出了一些解說,*生*屬五年一貫制大專的性質(zhì)。

那么何謂五年一貫制大專呢?

有很多家長(zhǎng)不明白什么是五年一貫制,為什么五年一貫制大專院校*生也能報(bào)考呢?五年一貫制,又稱"*起點(diǎn)大專教育",是我國(guó)進(jìn)行人才培養(yǎng)模式改革的重要項(xiàng)目之一,是專門針對(duì)*生而開展的,招收應(yīng)往屆*生畢業(yè)生,通過考核后,可以直接進(jìn)入高等職業(yè)技術(shù)院校學(xué)習(xí),進(jìn)行"2+3"一貫制的培養(yǎng),學(xué)業(yè)期滿頒發(fā)承認(rèn)的全日制大專學(xué)歷,同時(shí)畢業(yè)后可以進(jìn)行專升本、考研、公務(wù)員考試及進(jìn)入事業(yè)單位等,這與傳統(tǒng)大專教育得到的學(xué)歷是一致的,但與傳統(tǒng)教育相比,五年一貫制大專還具有以下優(yōu)勢(shì)。

*生報(bào)考五年一貫制省時(shí)、省錢

*生五年一貫制省時(shí)、省錢。五年一貫制大專采用"2+3"一貫制培養(yǎng)模式,在確保學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性和連續(xù)性的基礎(chǔ)上,通過2年高中課程以及3年高等教育就可以拿到大專學(xué)歷,相較傳統(tǒng)教育節(jié)省了整整一年的時(shí)間,節(jié)省了一年學(xué)費(fèi)及相關(guān)生活費(fèi)用,同時(shí)學(xué)生可以提前一年進(jìn)行實(shí)習(xí)減輕家庭經(jīng)濟(jì)壓力。因此,對(duì)比傳統(tǒng)教育模式,*生通過五年一貫制直接上*時(shí)間、經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)非常突出。

*生報(bào)考五年一貫制學(xué)制優(yōu)勢(shì)

*畢業(yè)生上五年一貫制大專彌補(bǔ)了普通高中學(xué)生技能訓(xùn)練的不足,學(xué)生學(xué)習(xí)過程中將理論知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合,形成扎實(shí)的基礎(chǔ),在工作中更具競(jìng)爭(zhēng)力;五年一貫制教學(xué)過程更具系統(tǒng)性、完整性和連續(xù)性,統(tǒng)籌安排和整體設(shè)計(jì)培養(yǎng)目標(biāo)所要求的知識(shí)、能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu)及教學(xué)各環(huán)節(jié)。參加五年一貫制教育的*畢業(yè)生,在學(xué)習(xí)期間不淘汰,無應(yīng)試,減輕了學(xué)習(xí)、心理和精神壓力,能夠以好的精神狀態(tài)學(xué)習(xí)新知識(shí)、提高綜合素質(zhì),以及培養(yǎng)興趣愛好、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)。因此,*畢業(yè)生上五年一貫制是符合科學(xué)的選擇。

*生報(bào)考五年一貫制就業(yè)優(yōu)勢(shì)

五年一貫制明顯的特征就是學(xué)生以就業(yè)為導(dǎo)向。五年一貫制開設(shè)的專業(yè)與企業(yè)高薪崗位直接接軌,讓學(xué)生能夠直接參與企業(yè)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)實(shí)操!上海護(hù)理學(xué)校為例,學(xué)生畢業(yè)前,五年一貫制院校會(huì)安排專門的就業(yè)老師為畢業(yè)生進(jìn)行專門的企業(yè)面試模擬課程,包括簡(jiǎn)歷策劃、禮儀表達(dá)、面試技巧、專業(yè)問答等環(huán)節(jié),大程度上提高學(xué)生的面試成功率,同時(shí)就業(yè)老師會(huì)積極與各大名企聯(lián)系溝通,為準(zhǔn)畢業(yè)生提供更多的名企面試機(jī)會(huì)!并為學(xué)員向就業(yè)單位爭(zhēng)取更高的薪資以及更好的待遇!在學(xué)生就業(yè)后,還將階段性的對(duì)學(xué)生就業(yè)情況進(jìn)行全程跟蹤與指導(dǎo)。

后,郭老師還提醒報(bào)讀五年一貫制大專的*畢業(yè)生和家長(zhǎng),五年一貫制大專院校日常教學(xué)及生活管理相對(duì)較嚴(yán),加之*畢業(yè)生年紀(jì)較小,心理叛逆,學(xué)生入學(xué)后還會(huì)有一段時(shí)期的不適應(yīng)。面對(duì)*生的叛逆行為是一個(gè)客觀的因素,當(dāng)然面對(duì)臨近的*無疑是一個(gè)客觀存在的亮點(diǎn),有些人會(huì)因?yàn)樽约浩綍r(shí)的成績(jī)低而變得有所擔(dān)心,普遍的家長(zhǎng)會(huì)對(duì)自己的孩子有一定的要求,也會(huì)希望能找個(gè)適合自己孩子的專業(yè)。面對(duì)*的主觀性,畢竟是一個(gè)人才的引導(dǎo),發(fā)掘點(diǎn),有些人會(huì)因?yàn)檫x對(duì)學(xué)校而更上一層樓。上五年制護(hù)理大專的優(yōu)勢(shì)無異于一個(gè)真實(shí)的優(yōu)勢(shì),解決滬籍的問題,能直接升*