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湖南長(zhǎng)沙有美術(shù)專業(yè)中專學(xué)校-長(zhǎng)沙唯上商務(wù)

日期:2023-06-26 14:00:17     瀏覽:140    來源:湖南中職升學(xué)網(wǎng)
核心提示:湖南長(zhǎng)沙有美術(shù)專業(yè)中專學(xué)校-長(zhǎng)沙唯上商務(wù);選擇專業(yè)時(shí),很多學(xué)生都非??鄲?。不知道選什么專業(yè)好,也不知道這個(gè)專業(yè)適合不,甚至不

湖南長(zhǎng)沙有美術(shù)專業(yè)中專學(xué)校-長(zhǎng)沙唯上商務(wù);選擇專業(yè)時(shí),很多學(xué)生都非??鄲?。不知道選什么專業(yè)好,也不知道這個(gè)專業(yè)適合不,甚至不知道錄取分?jǐn)?shù)線。由此,本網(wǎng)老師為大家整理了學(xué)校的相關(guān)內(nèi)容,供參考。

學(xué)校概況
學(xué)校實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理,教育教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)良,特別注重學(xué)生思想道德和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。在準(zhǔn)軍事化管理的基礎(chǔ)上,遵循"全員參與、責(zé)任到人"的原則,運(yùn)用正面引導(dǎo)、傳統(tǒng)激勵(lì)、榜樣示范、*滲透的方法,實(shí)施"全員育人"的德育模式。推行學(xué)分制,實(shí)施以項(xiàng)目課程為主體的項(xiàng)目化課程體系,重視學(xué)生實(shí)踐技能訓(xùn)練。  我校深化校企合作,成功引入*大地電子商務(wù)總部、歐柏泰克互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)集團(tuán)等*企業(yè),實(shí)現(xiàn)"引企進(jìn)校,前校后企"的辦學(xué)模式,學(xué)校充分利用企業(yè)設(shè)備和專業(yè)人才優(yōu)勢(shì),把課堂教學(xué)與工作實(shí)習(xí)緊密結(jié)合,采用"項(xiàng)目化"教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生成為"做人有品德、就業(yè)有優(yōu)勢(shì)、升學(xué)有希望、創(chuàng)業(yè)有能力"的綜合型人才。學(xué)校開設(shè)高考對(duì)口升學(xué)班,為想通過高考考取全日制統(tǒng)招本、??频膶W(xué)生提供了便捷渠道。

學(xué)校概況

學(xué)校實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理,教育教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)良,特別注重學(xué)生思想道德和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。在準(zhǔn)軍事化管理的基礎(chǔ)上,遵循"全員參與、責(zé)任到人"的原則,運(yùn)用正面引導(dǎo)、傳統(tǒng)激勵(lì)、榜樣示范、*滲透的方法,實(shí)施"全員育人"的德育模式。推行學(xué)分制,實(shí)施以項(xiàng)目課程為主體的項(xiàng)目化課程體系,重視學(xué)生實(shí)踐技能訓(xùn)練。  我校深化校企合作,成功引入*大地電子商務(wù)總部、歐柏泰克互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)集團(tuán)等*企業(yè),實(shí)現(xiàn)"引企進(jìn)校,前校后企"的辦學(xué)模式,學(xué)校充分利用企業(yè)設(shè)備和專業(yè)人才優(yōu)勢(shì),把課堂教學(xué)與工作實(shí)習(xí)緊密結(jié)合,采用"項(xiàng)目化"教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生成為"做人有品德、就業(yè)有優(yōu)勢(shì)、升學(xué)有希望、創(chuàng)業(yè)有能力"的綜合型人才。學(xué)校開設(shè)高考對(duì)口升學(xué)班,為想通過高考考取全日制統(tǒng)招本、??频膶W(xué)生提供了便捷渠道。
民族美術(shù)專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德、人文素養(yǎng)和民族文化素質(zhì),掌握民族美術(shù)基本知識(shí),具備雕塑、繪畫、設(shè)計(jì)能力,從事設(shè)計(jì)和民族美術(shù)作品收集、傳繼、發(fā)掘、整理與制作等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才;

核心課程

民族美術(shù)基礎(chǔ)、*畫、民族動(dòng)漫設(shè)計(jì)、民族工藝美術(shù)設(shè)計(jì)、剪剖學(xué)、透視學(xué)、繪畫、手工、廣告設(shè)計(jì)、CAD、Photosop;

就業(yè)方向

從事廣告設(shè)計(jì)、美術(shù)設(shè)計(jì)方向,文化館、少年宮、中*、幼兒園等企事業(yè)單位的具有美術(shù)教育教學(xué)的特長(zhǎng)教師、早教機(jī)構(gòu)、藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從事藝術(shù)輔導(dǎo)等工作;
注重內(nèi)涵發(fā)展 培養(yǎng)特色人才

學(xué)校采用模塊化培養(yǎng)的思路,形成理論知識(shí)、專業(yè)技能、實(shí)踐能力、發(fā)展支持四位一體的培養(yǎng)機(jī)制,設(shè)計(jì)了積分制培養(yǎng)系統(tǒng),引導(dǎo)學(xué)生找到符合自身特點(diǎn)的近發(fā)展區(qū),成為一名合格的職業(yè)人

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