成都哪里有心理咨詢師培訓(xùn)啊，如何才能快速認識成都心理咨詢師培訓(xùn)呢？通過怎么成為優(yōu)秀的心理咨詢師，什么心理咨詢師，心理咨詢師的前景如何，心理咨詢師怎么才能做好，咨詢師是如何與訪者一起工作的，心理咨詢對什么樣的人效果，培訓(xùn)機構(gòu)都有哪些課程，心理咨詢的意義，心里詢問師針對的主要人群這幾點帶各位朋友認識一下。

1.怎么成為優(yōu)秀的心理咨詢師

首先要會傾聽，還要具備同感力，覺察力，洞察力和溝通力。傾聽是反應(yīng)和策略的先決條件。同感力是為了更好的理解對方。覺察力是自我覺察，只有了解自己才能用更好的方式與來訪者互動。良好的洞察力可以使咨詢師更快更好的幫助來訪者對自己的覺察與理解。溝通力是可以更好將來訪者問題歸納總結(jié)并進行探討。

2.什么心理咨詢師

心理咨詢師，主要從事心理咨詢。 心理醫(yī)生，主要從事心理咨詢和心理治療。心理咨詢師的服務(wù)范圍大，面對的是心理亞健康人群，包括有心理困惑、心理問題或不嚴重的心理障礙等人群，它是“防病于未然，心理醫(yī)生的服務(wù)范圍小，面對的是心理疾病人群，包括嚴重心理障礙、精神分裂癥等的人群，是“治病于已然”。

成都哪里有心理咨詢師培訓(xùn)啊

3.心理咨詢師的前景如何

如果你選擇這個行業(yè)，當(dāng)夢想和現(xiàn)實的撞擊，讓你感覺痛苦時，（咨詢的收入，來訪者的困惑，不愉快的經(jīng)歷，行業(yè)的一些弊端，價值觀取向）給自己一個期限，如果實在忍受不了，還是退出這個行業(yè)吧。因為自己做事的初心是痛苦的，你能把事情的始終做好嗎？肯定不能。很同意上面的一個朋友說的：痛并快樂著。這個行業(yè)是在國內(nèi)是新興行業(yè)，未來前景顯而易見很有潛力，咱們更多的是努力完善，會越來越好的。

4.心理咨詢師怎么才能做好

從事心理咨詢師這一行的核心競爭力，在我看來應(yīng)該是作為咨詢師的自覺性吧！當(dāng)你主動帶入這個角色，遵循咨詢師的準則，用心提高自身素質(zhì)，理解自己的內(nèi)心理解當(dāng)事人的內(nèi)心，而不是扣著咨詢師的帽子做著一些損人不利己的事情那就是*的了！咨詢這一行是最難做的，打個不恰當(dāng)?shù)谋确剑愫孟衲хR，既能夠照出他人，又要有自己的靈魂。

5.咨詢師是如何與訪者一起工作的

心理咨詢是咨詢師和來訪者針對來訪者在正向心理的培育、改善人際關(guān)系、身體健康管理（運動與營養(yǎng)）、覺察和處理情緒、憤怒管理、自我價值感、自我效能感、規(guī)律作息、職業(yè)生涯發(fā)展等身心健康議題進行工作。心理咨詢師與來訪者是合作的關(guān)系。舉個例子吧，如果說一個人掉進了一個坑，咨詢師并不能直接從坑外把來訪者拉出來，而是跳進坑里陪伴來訪者，同時運用自己的專業(yè)知識與技能，幫助來訪者了解這個坑的特點與實際情況，一起設(shè)計方案讓來訪者自己從坑里爬出來。

6.心理咨詢對什么樣的人效果

咨詢心理的效果咋樣，那就要看來訪者如果愿意接受心理咨詢，那么肯定就是希望能做出改變自己，而且希望從咨詢中獲得幫助。那么來訪者是一個能夠充分表達和反思自己經(jīng)歷的人，動機比較高的人在咨詢中頗為合作，與咨詢師坦誠交流，而且承擔(dān)來訪者角色的不同方面。在心理咨詢中，這些人最可能獲益，而且也確實獲益最多。

7.培訓(xùn)機構(gòu)都有哪些課程

現(xiàn)在有很多心理咨詢師培訓(xùn)機構(gòu)，一般他們開設(shè)的主要開設(shè)課程有：心理咨詢師培訓(xùn)課程、家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)、精神分析、催眠療法、家庭治療、認知行為療法、沙盤游戲療法、意象對話、軀體能量療愈、OH卡牌技術(shù)、心理咨詢實戰(zhàn)課程等。

8.心理咨詢的意義

心理輔導(dǎo)所是出示的全新升級自然環(huán)境能夠協(xié)助大家了解自己與社會發(fā)展 ，解決各種各樣關(guān)聯(lián) ，尋找難題 ，解決困難的一種泛醫(yī)藥學(xué)范疇的心理狀態(tài)層面的確診 ，以求慢慢更改與外部自然環(huán)境不科學(xué)的邏輯思維 、感情和反映方法 ，并學(xué)好融進 外部 ，與外部相一致的方式 ，不但可以協(xié)助求助者解決困難 、清除困惑 、還能把握自我調(diào)整的方式 ,進而能夠提升生活品質(zhì) ，提升工作效能 ，成功教育兒女 ，解決好家庭成員關(guān)系 。

9.心里詢問師針對的主要人群

公共管理類有關(guān)技術(shù)專業(yè) 、社會心理學(xué)的有關(guān)技術(shù)專業(yè)工作人員 ;院校的少先隊高校輔導(dǎo)員 、團干部 、心里健康輔導(dǎo)教師 及教導(dǎo)主任 、任課老師或?qū)W校外高校輔導(dǎo)員 ;青少年兒童社會保障制度組織 、未滿十八歲犯教導(dǎo)系統(tǒng)軟件的工作員;面向*從業(yè)心理輔導(dǎo) 、心理病醫(yī)治的心理狀態(tài)工作人員 ;參與過心里咨詢師學(xué)習(xí)培訓(xùn) 、期待在青少年兒童心理疏導(dǎo)層面進一步 參與重點學(xué)習(xí)培訓(xùn)的工作人員 ;期待經(jīng)過培訓(xùn)防止 、處理小孩心理健康問題的父母 ;師范學(xué)校的在校生 ;我國民政* 、婦女聯(lián)合會 、司法*等從業(yè)關(guān)聯(lián)融洽等別的社會心理學(xué)工作人員 。

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