南昌java編程培訓(xùn)學(xué)校哪個(gè)比較好,剛剛碰到我同學(xué),他說(shuō)他在找南昌Java培訓(xùn),事后我還特意在網(wǎng)上查了下Java的編程環(huán)境,面向?qū)ο蟮腏ava語(yǔ)言,學(xué)Java所用到的書籍,Java工程師的工作內(nèi)容,中級(jí)Java工程師崗位職責(zé),Java異常處理,Java的學(xué)習(xí)方式方法。
1.Java的編程環(huán)境
Java作為一款計(jì)算機(jī)編程語(yǔ)言,那么一定時(shí)在電腦上操作的,同時(shí)也是需要一定的開發(fā)工具或者開發(fā)包的支持才可以去開發(fā)編寫。那么在Java開發(fā)編程的時(shí)候是需要用到專業(yè)的JDK開發(fā)工具;JDK是一個(gè)Java編寫程序的開發(fā)環(huán)境,也是整個(gè)Java的核心。
2.面向?qū)ο蟮腏ava語(yǔ)言
都知道在初的編程語(yǔ)言界并沒有Java的身影,是隨著社會(huì)的發(fā)展Java才一步步的面世的,早的C語(yǔ)言是很注重過(guò)程去編寫程序的,而隨著改革變化,到目前的Java編程語(yǔ)言就改良了這一特性,讓其編程是面向?qū)ο蟮?是要去重視編寫時(shí)的數(shù)據(jù)和操縱數(shù)據(jù)的方法,而不是一味的去用過(guò)程來(lái)思考。同時(shí)面向?qū)ο笮砸渤蔀榱薐ava語(yǔ)言的一個(gè)重要的語(yǔ)言特點(diǎn)。
3.學(xué)Java所用到的書籍
去學(xué)習(xí)Java不單單需要實(shí)際的操作,也要有理論知識(shí)的支撐,從入門到進(jìn)階的時(shí)候我們會(huì)用到很多的書籍。入門級(jí)的有《Head First Java》、《Java 核心技術(shù):卷1 基礎(chǔ)知識(shí)》、《Java 編程思想》、《Java開發(fā)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)典》;進(jìn)階級(jí)的有《Effective Java》、《Spring揭秘》、《分布式 Java 應(yīng)用:基礎(chǔ)與實(shí)踐》、《http權(quán)威指南》、《深入理解 Java 虛擬機(jī)》等很多的書籍,是值得我們?cè)谌蘸蟮牟粩嗳ヌ剿鳌?/p>
4.Java工程師的工作內(nèi)容
Java工程師是去從事Java的相關(guān)工作人員,那么在其工作內(nèi)容上就不但有基本的軟件開發(fā)、設(shè)計(jì)、測(cè)試、修改bug等工作,還要有業(yè)務(wù)需求的溝通,功能模塊的詳細(xì)設(shè)計(jì),業(yè)務(wù)功能實(shí)現(xiàn)與單元測(cè)試,系統(tǒng)維護(hù)。還要參與產(chǎn)品構(gòu)架設(shè)計(jì)和產(chǎn)品構(gòu)思,撰寫相關(guān)技術(shù)文檔,和售前服務(wù)及一些其他服務(wù)。
5.中級(jí)Java工程師崗位職責(zé)
中級(jí)Java工程師不僅要精通基礎(chǔ)的知識(shí),擁有一定的軟件工程思想,可以自己解決問題。那么其職責(zé)要求就是:精通java,熟練運(yùn)用SpringBoot、SpringMVC、Hibernate、Mybatis、struts、struts2等技術(shù),能練使用JQuery或相關(guān)的JS框架,精通面向?qū)ο笤O(shè)計(jì);熟悉mysql/sqlserver數(shù)據(jù)庫(kù),了解相關(guān)的數(shù)據(jù)庫(kù)維護(hù)和性能優(yōu)化,熟悉Tomcat、weblogic等服務(wù)器的配置與發(fā)布;全面扎實(shí)的軟件知識(shí)結(jié)構(gòu);熟練SQL語(yǔ)句的編寫;思維活躍,具備一定的軟件設(shè)計(jì)能力及良好的軟件工程思想。
6.Java異常處理
異常是程序中的一些錯(cuò)誤,而異常發(fā)生的原因有很多,比如:用戶輸入了非法數(shù)據(jù);要打開的文件不存在;網(wǎng)絡(luò)通信時(shí)連接中斷,或者JVM內(nèi)存溢出。除了這些還有一些其他的異常。通常這些異常都有一定的類型比如:檢查性異常、運(yùn)行時(shí)異常和錯(cuò)誤。在解決的時(shí)候我們要找準(zhǔn)異常的類型去著重解決異常所在。
7.Java的學(xué)習(xí)方式方法
學(xué)習(xí)Java需要有條不紊的學(xué)習(xí),每天有計(jì)劃的學(xué)習(xí),不想學(xué)習(xí)的時(shí)候不能強(qiáng)迫學(xué)習(xí),如果強(qiáng)迫學(xué)習(xí)肯定會(huì)學(xué)不進(jìn)去的,比如我學(xué)習(xí)的時(shí)候我宿舍里面有一個(gè)和我一個(gè)班的同學(xué)。他每天上課做好筆記,課后每天的晚上都看一個(gè)小時(shí)的視頻。就是通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)方式才能逐漸掌握相關(guān)的專業(yè)知識(shí)。
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