上海學(xué)習(xí)劍橋少兒英語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)，很多人一直對(duì)上海少兒英語(yǔ)培訓(xùn)很好奇和感興趣？那么究竟好學(xué)與否，通過啟蒙少兒英語(yǔ)要提早，少兒三歲就可以接觸英語(yǔ)，越早接觸外語(yǔ)越好，少兒幾歲學(xué)英語(yǔ)合適，在游戲中學(xué)習(xí)，啟蒙英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境很重要了解下 。

1.啟蒙少兒英語(yǔ)要提早

想要對(duì)孩子進(jìn)行精英教育，尤其是將來有意送去國(guó)外生活的話，非常有必要。而且早期開始學(xué)習(xí)英語(yǔ)對(duì)于初高中英語(yǔ)考試也是比較有幫助的。其實(shí)現(xiàn)在的小孩學(xué)英語(yǔ)的，家長(zhǎng)是越來越早開始教了，很多家長(zhǎng)認(rèn)為，學(xué)英語(yǔ)就要趁早，不然就會(huì)被其他小孩甩到身后。

2.少兒三歲就可以接觸英語(yǔ)

個(gè)人感覺三歲可以開始學(xué)習(xí)英語(yǔ)了，只是通過什么形式學(xué)習(xí)的問題，一般這么小，我覺得去興趣班不太適合，一來頻率低，二來費(fèi)用高，三見效不明顯，可以家長(zhǎng)通過英文歌，英文動(dòng)畫片吸引孩子興趣，慢慢加入分級(jí)讀物閱讀，等孩子四五歲有一些基礎(chǔ)了，再考慮線上線下的課程講孩子積累的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。

3.越早接觸外語(yǔ)越好

孩子就是這樣做的，兩歲半開始接觸，五歲開始上線上一對(duì)一課，上課基本老師說的都可以聽懂，只是不會(huì)表達(dá)，現(xiàn)在上了半年，也慢慢開始可以和老師有些簡(jiǎn)單的交流，我家孩子是比較慢熱靦腆的，同時(shí)期一起啟蒙的孩子，語(yǔ)言能力強(qiáng)的表現(xiàn)的效果更好。

4.少兒幾歲學(xué)英語(yǔ)合適

孩子到底幾歲英語(yǔ)？這個(gè)問題不僅是我需要考慮的，也是大多數(shù)父母非常關(guān)心的，作為一名媽媽和教育工作者，我有更多時(shí)間去思考孩子是如何學(xué)習(xí)英語(yǔ)的。我自己是非常關(guān)心兒童英語(yǔ)教育的，以前在很多機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)過，但是每次的實(shí)際效果都不是很理想，后面自己對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)也就不怎么重視了。

5.在游戲中學(xué)習(xí)

教一些益智游戲，有助于培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。游戲是孩子生活的重要組成部分，孩子們的想象非?；钴S，他們的游戲也非常有趣。我們可以給出他們想象的東西樣子。這種游戲不僅鞏固了學(xué)到的單詞，而且極大地激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)熱情。每個(gè)孩子都可以積極參與游戲，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

6.啟蒙英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境很重要

對(duì)于年幼的孩子來說，越早進(jìn)行英語(yǔ)啟蒙英語(yǔ)，學(xué)習(xí)其他語(yǔ)言習(xí)慣干擾較少，不管怎么去啟蒙孩子英語(yǔ)，都要注重為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境，讓孩子像學(xué)習(xí)母語(yǔ)那樣高頻率的接觸英語(yǔ)。再逐步教會(huì)孩子使用常用的單詞跟短句，*再慢慢引導(dǎo)孩子深入學(xué)習(xí)，培養(yǎng)英語(yǔ)的綜合應(yīng)用水平能力。

上面這幾點(diǎn)啟蒙少兒英語(yǔ)要提早，少兒三歲就可以接觸英語(yǔ)，越早接觸外語(yǔ)越好，少兒幾歲學(xué)英語(yǔ)合適，在游戲中學(xué)習(xí)，啟蒙英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境很重要我看說得挺在理的，對(duì)此你是怎么看的。上海學(xué)習(xí)劍橋少兒英語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)

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