上海java開發(fā)培訓(xùn)中心,提醒我們應(yīng)該堅持初心,不要輕易動搖。上海java培訓(xùn)說明各行各業(yè)都有 它的優(yōu)勢,好的不一定適合自己。了解未來技術(shù)發(fā)展方向,學(xué)好集合框架,要學(xué)會討論,要有不斷學(xué)習的能力,Java和Web項目源代碼閱讀,平時為自己的學(xué)習給予獎勵,有計劃地學(xué)習和復(fù)習,多打代碼和練習
1.了解未來技術(shù)發(fā)展方向
兩耳不聞窗外事在今天是不合適的,尤其是在快速變化的互聯(lián)網(wǎng)時代,作為一名開發(fā)人員技術(shù)上不去可以去研究,思維跟不上,你辛辛苦苦做的產(chǎn)品可能就會被淘汰,或者只是一個小功能,你思想跟不上,同樣無法掌握主動權(quán)。也所以在低頭看代碼的時候,我們必須豎起耳朵,洞察技術(shù)發(fā)展的方向,才能保持領(lǐng)先地位,立于不敗。
2.學(xué)好集合框架
Java描述復(fù)雜數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的主要方式是集合框架。Java沒有指針,而是使用功能強大的集合框架描述數(shù)組、對象數(shù)組等復(fù)雜的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。學(xué)習這些數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的描述方法對于應(yīng)用程序編程非常重要,尤其是在服務(wù)器端和三層結(jié)構(gòu)編程方面。由于許多語言沒有如此強大的集合框架體系,因此許多初學(xué)者不知所措,不知道該使用什么,因此應(yīng)該引起足夠的重視。
3.要學(xué)會討論
自學(xué)后或與老師一起學(xué)習后,需確保理解了學(xué)習的知識,自己做一些練習,并按照老師或你自己給出的例子去做。不知道的一定要問,一定要問和與他人交流,一起討論,這是你成功學(xué)習的法寶。只有通過自己思考出來的代碼才是自己的,背出來的代碼還是別人的。必須要學(xué)會討論,無論你將來是做產(chǎn)品經(jīng)理還是從事項目工作,討論都是程序員必須具備的能力。
4.要有不斷學(xué)習的能力
從事任何崗位在工作當中都是需要自身不斷充電學(xué)習的,開發(fā)類的崗位也不例外。隨著技術(shù)的發(fā)展,各種新技術(shù)將不斷地出現(xiàn),開發(fā)人員需要及時關(guān)注這些新技術(shù),并將其轉(zhuǎn)化為自己的技能。只有不斷提高自身的專業(yè)能力,才能在快速更新迭代中占據(jù)有利的位置。因此,不斷接受新事物并繼續(xù)學(xué)習的能力也是決定自身發(fā)展的重要因素。
5.Java和Web項目源代碼閱讀
步驟:表結(jié)構(gòu)→Web.xml→MVC→DB→Spring ioc→日志→代碼這方面是最容易忘記的。有時,我們只是查看每種方法是如何工作的,而不了解數(shù)據(jù)庫之間的主鍵和外鍵關(guān)系。 然后,你需要瀏覽web.xml以查看項目中使用了哪些攔截器、偵聽器、過濾器和配置文件。接下來,看看配置文件,首先必須是MVC相關(guān)的,比如springMVC,哪些請求是靜態(tài)資源,使用了哪些視圖策略,哪些控制器注釋放在包下等等。瀏覽與日志相關(guān)的文件,以及如何處理每個級別的日志,在哪里使用日志。
6.平時為自己的學(xué)習給予獎勵
大家為什么會對玩游戲上癮?因為它有獎勵機制啊,學(xué)習是一項枯燥的工作,給自己一個相應(yīng)的鼓勵政策,也許學(xué)習可以更好。學(xué)習也許不是一件容易的事情,但它可以給你帶來無窮的力量,養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣,可以讓我們的效率事半功倍。
7.有計劃地學(xué)習和復(fù)習
有的人一直都在三天打魚,兩天曬網(wǎng),那他們肯定花幾年時間也不能完成*階段的學(xué)習,應(yīng)該為自己制定一個完整的學(xué)習計劃,并切實有效地執(zhí)行下去,往往會起到事半功倍的效果。如果想學(xué)好一件事,就必須堅持堅持再堅持!
8.多打代碼和練習
初學(xué) java時,一定要多敲代碼,即使是對著書也自己也要逐個敲下來,先不看答案,盡自己的能力去做,*與正確答案比較,對于錯誤的地方要多加記憶,找出原因。打錯代碼是正常的,大膽地做,不要猶豫,總結(jié)每一次錯誤都是自己進步的機會。
了解未來技術(shù)發(fā)展方向,學(xué)好集合框架,要學(xué)會討論,要有不斷學(xué)習的能力,Java和Web項目源代碼閱讀,平時為自己的學(xué)習給予獎勵,有計劃地學(xué)習和復(fù)習,多打代碼和練習,感覺很有前景。上海java開發(fā)培訓(xùn)中心
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